小学部编版一年级下册语文口语交际听故事,讲故事教学课件PPT

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部编版一年级语文下册口语交际：听故事,讲故事(精品课件)

妈妈说：“明天早上，妈妈不在，你自己起床，坐家门口的15路公交车去上学。”
长话短说
爸爸说：“如果明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打的去方特游乐园，先去玩“飞上太空”，再去玩“勇者大冒险”，然后去“恐龙危机”，最后我们再一起去儿童区玩游戏。”
爸爸说：“如果明天不下雨，我带你去方特游乐园玩。”
第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说： “我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
习作：缩写故事
长话短说
妈妈说：“明天早上，妈妈不在家。你自己记得起床，到离家门口20米远的地方，等公交车，记得要坐15路公交车，每 15分钟一辆，没有的话，可以等一会儿。15路公交车，来了，你就上车，自己去学校。”
1.听故事的时候，同学们可以借助图画记住故事的内容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听得清楚。
老鼠嫁女老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”
爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！”
爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！” 爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”
太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬起到猫咪家。
语文一kàn tú
yì biāntīng lǎo shījiǎng
一lǎo 边shǔ看图，一边听老师讲《老鼠

人教部编版一年级下册语文课件-口语交际：听故事,讲故事(13张)

猜一猜故事的结局是什么呢？老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是老鼠挖墙洞。老鼠夫妇明白了，原来他们最怕的猫才是世上最厉害的。于是他们找到猫，请他当女婿，猫一口答应了，高兴地迎娶了他们的女儿。
4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
同学们也可以根据故事分角色表演一段。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月4日星期三7时6分15秒07:06:154 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。
3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天
长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
口语交际：听故事，讲故事
R·一年级语文下册
听故事，讲故事
你喜欢听故事吗？今天我们一起来听故事讲故事，注意听哦！
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
主要内容：故ຫໍສະໝຸດ 主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。
老鼠夫妇出门寻亲，刚一出门，就抬头看见天空中雄赳赳的太阳。他们觉得太阳是世间最强大的，于是决定把女儿嫁给太阳，可太阳却说：“我没有你们想象的那样强大，乌云就可以遮住我的光芒。”

新版一年级下册口语交际：听故事,讲故事(人教部编版)(共15张PPT)

注意对照图画，看看故事是怎样描述图上内容的。听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事，边听边用手指出相应的内容。爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我就害怕！先在小组内讲一讲这个故事，再把这个故事讲给全班同学听，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
4．评议谁最棒。爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞。
边听故事录音。事情？
读教材10页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？注意对照图画，看看故事是怎样描述图上内容的。老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
仔细观察插图，看一看，图中都是有谁？他们在干什么？想一想，会发生什么事情？老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些事情？太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞。太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫神气，女儿应该嫁给它！第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。读教材10页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？仔细观察插图，看一看，图中都是有谁？他们在干什么？想一想，会发生什么事情？老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些事情？
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花桥，一抬抬到喵咪家。第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？喵咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
3．小组合作说一说。自己先试着对照图画讲一讲，将故事连贯一下。先在小组内讲一讲这个故事，再把这个故事讲给全班同学听，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。听故事的同学要用心听。
敲锣打鼓，吹喇叭！
2．看图听一听。听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事，边听边用手

部编版一年级下册口语交际：听故事,讲故事课件PPT(完美版)

听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
注意事项
1.要能认真倾听故事，听明白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。围墙说：太阳急忙对她讲：老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂，乌云能把我遮挡，见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。嫁给乌云比我强。鼠女听罢猛想起，
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

《口语交际：听故事,讲故事》示范课教学课件【人教部编版一年级下册】

合作表演
合作演故事
请同学们6个人一个小组，合作把这个故事演一演。戴上头饰，小组轮流上台展示，学生互评。
课堂小结
今天，我们不仅学会了听故事，还学会了借助图画讲故事，懂得了听故事态度要认真，讲故事声音要响亮。善于倾听是一种美德，学会表达是一种能力。我们的生活离不开各种各样的故事，希望同学们多读、多听、多讲，人人争当超级故事大王。
第一单元·口语交际
听故事，讲故事
谜语导入，激发学习兴趣
谜语导入
像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。
你们知道这是什么动物吗？
谜语导入，激发学习兴趣
小猫最喜欢吃什么？今天，让我们一起去看看一只有趣的小猫，听听它的故事吧。
听故事，了解故事内容
《小猫种鱼》
明确故事题目
听故事，了解故事内容
看图画，听故事
听故事，了解故事内容
王叔叔、李阿姨、小猫分别在地里种下了什么？
王叔叔种的是玉米，李阿姨种的是花生，小猫种的是鱼。
理线索，记内容
听故事，了解故事内容
小猫最后能收获鱼吗？
鱼是动物，生活在水中，要在水中繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获很多小鱼。
理线索，记内容
听故事，了解故事内容
作业布置
1.想一想，小猫怎样才能得到很多鱼呢？请你接着编故事。课件出示：示例：到了秋天，小猫在地里挖了半天，发现种在地里的小鱼全都死了，只剩下白色的鱼骨头。小猫伤心地哭了。它这才明白，植物是能种的，动物是不能种的。于是小猫把小鱼放在大鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼慢慢长大、繁殖，小猫也就吃到自己养的鱼了。2.课外请同学们把《小猫种鱼》的故事讲给家人听，也可以另外选择一个自己读过或听过的故事来讲。
看图画，听故事
听故事，了解故事内容

人教部编版一年级下册语文课件-识字(一)小学园地一口语交际：听故事,讲故事 (共11张PPT)

练一练
“我是故事大王”，下课后，我要为家长和同学更好地讲《老鼠嫁女》的故事。
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口语交际：听故事，讲故事
老鼠嫁女
学习要求
一、认真听故事，借助图画记内容。
二、音适中讲故事，让别人听清楚。
认一认
每张图中有哪些人物？他们在干什么？
听一听
听故事的时候，要边听边用手指出书上相应的图画，借助这些图画记住故事内容。
练一练
借助图画讲故事，做到内容完整，音量适中，不影响别人。
练一练
把这个故事讲给同桌听，做到内容完整，音量适中。
听的同学要认真听，同学讲完后，用评价标准评价一下。
讲的同学要回应同学的评价。
讲一讲
讲故事的评价标准：一、故事内容要完整；二、声音能让同学都听清楚。听故事的要求：一、安静、认真听；二、一边听，一边用标准对照；三、听完后，能根据标准做评议。

一年级下册语文课件-口语交际：听故事讲故事人教部编版(共66张ppt)

风
我的见解
风
风可以吹散乌云。
我的见解
乌云与风谁更神气？
风乌云
风比乌云强大，风可以吹散乌云。
谁知乌云摇了摇头说：“不不不，我不是最厉害的，大风还会把我吹散呢？所以呀，大风比我厉害多了。”哎呀，对呀，大风才是世界上最厉害的呢！接着鼠爸爸又找到大风就对大风说：“大风呀，你是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁给你了，你高兴吗？”
乌云
我的见解
乌云乌云可以遮住太阳。
ห้องสมุดไป่ตู้ 我能比较
太阳与乌云谁更神气？
太阳
乌云
太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳。
鼠爸爸一想，可不是吗，阴天的时候，乌云就把太阳遮得严严实实，乌云才是最厉害的，谢谢你了太阳，说着，鼠爸爸又找到了乌云，就对乌云说： “乌云呀，你是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁给你了，你高兴吗？”
猫
我的见解
结合生活，说说它们最强的本领。
猫
猫能捉住老鼠。
我的见解
老鼠与猫谁更神气？
猫老鼠
老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。
原来，老鼠最厉害呀，鼠爸爸乐得合不拢嘴。可是，它一想，老鼠怕谁呢？老鼠怕猫呀，原来，猫才是世界上最厉害的，我的女儿找到要嫁的了，于是，老鼠们欢天喜地出了洞，把女儿抬上了花轿，一直抬到了老猫家。
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新编人教部编版一年级下册语文《口语交际：听故事,讲故事》名师教学课件

只得去问爸和妈。乌云说：
看来猫咪最神气，
爸妈都是老糊涂，
大风能Байду номын сангаас我吹散，大风来了我胆颤。
我要与他定婚期。大红花轿抬新娘，
争来争去才定下：鼠女又去找大风。群鼠送亲喜洋洋。
谁最神气嫁给谁，大风说：
新娘刚到猫咪家，
女儿自己去挑吧！围墙能挡我的路，猫咪一口就吞下。
鼠女听罢仔细想，我见围墙心打怵。猫说新娘怕人欺，
注意事项
1.要能认真倾听故事，听明白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。围墙说：太阳急忙对她讲：老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂，乌云能把我遮挡，见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。嫁给乌云比我强。鼠女听罢猛想起，
女儿不知嫁给谁，鼠女又去找乌云。老鼠的天敌是猫咪，
新课导入
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
口语交际听故事，讲故事
学习目标
1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 3.有当众讲话的勇气和信心。
听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
最神气的是太阳。鼠女又去找围墙。为保平安藏肚里
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢指导
2022

统编版人教部编教材一年级下册语文口语交际听故事,讲故事_及全册课件

上官、欧阳……
看看谁最懂姓氏！
弓长（张），立早（章），双口（吕），双木（林），三横（王），草头（黄），子小（孙），木子（李）。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú zhào qián sūn zhōu wáng guān
姓氏李张古吴赵钱孙周王官
统编教材小学语文一年级下册教学PPT课件
口语交际
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
R·一年级下册
听故事，讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。 2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。 4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
语文园地七
课件包含如下内容（顺序已经编辑）
统编教材小学语文一年级下册教学PPT课件
识字1 春夏秋冬
大自然真神奇，同一个地方有不同季节的变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的特点吗？
春天
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
夏天
杨万里
齐读《百家姓》赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜……
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王诸葛、东方
交际示范
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。

部编版一年级语文下册口语交际听故事讲故事课件(共13张PPT)

第一单元·口语交际
听故事，讲故事
激趣导入
激趣导入，明确学习目标
同学们都看过《猫和老鼠》动画片吧？猫Tom和老鼠Jerry生活在一起，闹出了很多麻烦和笑话。他们有时候是朋友，有时候是敌人。小老鼠Jerry非常聪明，常常欺侮Tom。这是美国关于猫和老鼠的故事。
激趣导入
激趣导入，明确学习目标
3.讲的同学要回应同学的评价。
讲一讲
讲故事，自信表达
讲故事的评价标准：一、故事内容要完整。二、声音能让同学都听清楚。
讲故事，自信表达讲一讲
听故事的要求：一、安静、认真听。二、一边听，一边用标准对照。三、听完后，能根据标准做评议。
作业布置
这节课，我们学会了讲《老鼠嫁女》故事，也学会了如何听故事。现在大家都是讲《老鼠嫁女》的“故事大王” 了。下课后，请你为家长和好朋友讲《老鼠嫁女》的故事，他们肯定喜欢。
再见
听一听
听故事，了解故事内容
听故事的时候，要边听边用手指出书上相应的图画，借助这些图画记住故事内容。
练一练
讲故事，自信表达
1.借助图画讲故事，做到内容完整。
2.音量适中，不影响别人。
讲故事，自信表达练一练
1.把这个故事讲给同桌听，做到内容完整，音量适中。
2.听的同学要认真听，同学讲完后，用评价标准评价一下。
我们中国的猫和老鼠又有什么有趣的故事呢？今天，我们就来学习听和讲一个我们中国的猫和老鼠故事——《老鼠嫁女》。
激趣导入，明确学习目标
老鼠嫁女
激趣导入，明确学习目标
明确学习目标
学习要求
事，让别人听清楚。
听故事，了解故事内容
视察图片
每张图中有哪些人物？他们在干什么？

人教部编版一年级下册口语交际一听故事讲故事课件PPT完美版

”老鼠夫妇一听，不知如何是好了。
风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。 ”老鼠夫妇一听，不知如何是好了。
太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉
头说：“可敬的老人们，我并没有你们黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但只需要一丝微风，就可以让我消散。
听故事，讲故事
《老鼠嫁女》
听故事
于是，老鼠夫妇来到黑云那里，向黑云求亲。于是，老鼠夫妇出门寻亲了。于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。
1. 认真倾听老师讲故事。借助图片，记住故事的内容。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。老鼠夫妇商量着，我们老鼠最怕谁呢？对了！他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。于是，老鼠夫妇来到黑云那里，向黑云求亲。
刚一出门，就看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？他们就向太阳说明原因，请求把女儿嫁给太阳。
老鼠夫妇觉得十分有道理，于是找到了克制黑云的风。
他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。
在娶亲的那天，老鼠夫妇用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。认真倾听老师讲故事。
主要内容：
故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的
黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩

统编版一年级下册口语交际听故事讲故事小猫种鱼课件(共23张PPT)

2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
我们学会了听故事，也尝试了大声讲故事。
回家后，把《小猫种鱼》的故事讲给爸爸妈妈听吧！相信他们也一定会喜欢。
口语交际：听故事，讲故事
小猫最喜欢吃什么？今天，让我们一起去看看一只有趣的小猫，听听它的故事吧。
共有__6_幅图。
听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
春天来了，勤劳的爷爷带上铁锹，准备去播种。 “一个，二个，三个……”爷爷在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。
因为鱼是动物而不是植物，不会像玉米和花生那样通过种植而收获。
想一想，这个故事告诉我们什么道理呢？
任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
做任何事情之前都要先学会观察，找到正确的方法，然后再去做，这样才能获得成功。
1.听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
于是，小猫学着爷爷奶奶的样ห้องสมุดไป่ตู้挖好了土坑，小心翼翼地把小鱼埋在土坑里。
种好鱼之后，小猫就趴在地里睡着了。它做了一个美梦，梦中，小猫收获了好多条鱼，它双手捧着鱼，心里乐开了花。
爷爷种的是玉米；奶奶种的是花生；小猫种的是小鱼；
想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？
到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼也会腐烂。
转眼秋天到了，田地里的玉米又大又多。爷爷背着筐，去地里采了许多香甜的玉米。
第二年春天，奶奶也在地里挖了一些小土坑，把花生埋进去，小猫也在一旁目不转晴地看着。
很快秋天到了，奶奶来到花生地里，扯出花生藤，将花生摘下。不一会儿，就收获了满满一篮子好吃的花生。

部编版一年级下册语文课件-口语交际：听故事讲故事ppt上课用

敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。第二天，老鼠爸爸老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
梳理故事线索 1.故事中有哪些人物？
梳理故事线索
谁怕谁?
梳理故事线索
根据情节排顺序
梳理故事线索
根据情节排顺序
统编一年级下册第一单元
口语交际
听故事，讲故事
板块一：引Hale Waihona Puke 故事，提出要求《老鼠嫁女》
小提示：1.听老师讲故事，一边用手指出是哪幅图画，注意观察人物的表情、动作。 2.有听不懂的地方可以随时举手询问。
板块二：师讲生听，梳理线索
老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁给谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给它。”
不看书，独立、完整地讲故事，加上表情、动作来讲，鼓励学生加上自己的想象适当发挥。
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4.上台当众讲。
故事小王：能够清楚、响亮地讲故事。故事大王：能够清楚、响亮地讲故事，能加上适当的表情、动作讲。超级故事王：能够清楚、响亮地讲故事，能加上适当的表情、动作讲，能发挥自己的想象补充老师没有讲到的内容。
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5.课后练讲。
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新课导入
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
口语交际听故事，讲故事
学习目标
1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 3.有当众讲话的勇气和信心。
听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
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注意事项
1.要能认真倾听故事，听明白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。围墙说：太阳急忙对她讲：老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂，乌云能把我遮挡，见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。嫁给乌云比我强。鼠女听罢猛想起，
女儿不知嫁给谁，鼠女又去找乌云。老鼠的天敌是猫咪，
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只得去问爸和妈。乌云说：
看来猫咪最神气，
爸妈都是老糊涂，
大风能把我吹散，大风来了我胆颤。
我要与他定婚期。大红花轿抬新娘，
争来争去才定下：鼠女又去找大风。群鼠送亲喜洋洋。
谁最神气嫁给谁，大风说：
新娘刚到猫咪家，
女儿自己去挑吧！围墙能挡我的路，猫咪一口就吞下。
鼠女听罢仔细想，我见围墙心打怵。猫说新娘怕人欺，
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最神气的是太阳。鼠女又去找围墙。为保平安藏肚里
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