2018年德能勤绩廉考察材料-范文模板 (4页)
德能勤绩廉评价范文(6篇)
德能勤绩廉评价范文(6篇)德能勤绩廉评价1德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚；大公无私、牺牲精神、相容性等；工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性；具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学肯钻、任劳任怨；是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象；自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
德能勤绩廉评价2李__同志于20__年4月调入牛市社区工作，任社区副书记，主要负责民政、综治、武装、安全生产及各项工作等。
该同志政治品德端正，组织观念强，工作认真负责，业务水平高，谦虚诚恳，善于学习，团结同志，综合表现比较优秀。
以下从德、能、勤、绩、廉等各方面对该同志进行评价1、品德该同志政治立场坚定，德才兼备。
注重提高政治修养，重视政治理论和业务知识学习。
在政治上，始终与党中央保持一致，坚持党的群众路线，关心群众疾苦，倾听群众呼声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题。
2、能力该同志自参加工作后的近6年间，经历了8个部门的多岗位锻炼，同时还兼任过多个社会职务，无论在哪个单位、部门还是岗位，都能较快进入角色、适应环境。
个人德能勤绩廉现实表现材料（推荐3篇）
个人德能勤绩廉现实表现材料（推荐3篇）篇1：个人德能勤绩廉现实表现材料光阴荏苒，时光如梭。
转眼间，xx公安新体制已经运行了4个年头。
在这几年里，紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照。
2004年体制改革后，我就一直在内勤这个岗位上工作，先后在xx、xx两个派出所工作了2年，2006年因工作需要，我被调xx派出所工作，充分汉阳所创建一级所的力军。
今天，我按分局党委要求，在这里做述职报告，从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结自己近三年的工作，请各位批评指正。
一、努力加强自身修养，培养良好道德品质高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。
这些年来，我一直信奉诚实待人、严于律己的处世之道。
在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到“在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效”。
把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策，自觉践行“三个代表”重要思想，遵守《人民警察法》、《公务员法》等法律和“五条禁令”等规章制度。
在困境面前能够保持良好的心态，始终做到顺境时不得意忘形，逆境时不悲观失意。
这些年，通过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。
政治上的进步，为我圆满完成了各项工作任务提供了可靠的保证。
二、立足本职，不断提高自己的综合能力局党委从2004年开始，就制定了为期三年的大练兵计划，我没有以自己是一个内勤而放松对自己的要求，而是积极出现政治练兵、业务练兵、身体素质练兵的训练场上，不断提高自己的综合素质。
在分局组织的水上练兵考核、大练兵综合素质考试及分局和部局组织的执法素质考试中，我一路走来，顺利通过。
内勤这个岗位很锻炼人，特别是在派出所等级创建中，上级要求汇报的材料很多，信息上报量很大，为了保质保量地完成信息上报工作，我一方面平时注意在公安网和互联网上搜集好的资料;二是注意向经验丰富、业务精通的领导和前辈们学习;三是做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，分轻重缓急，循序渐进做好信息材料的撰写上报。
2018年德能勤绩廉总结范文(通用5篇)
2018年德能勤绩廉总结范文(通用5篇)范文一：2018年，我受到了德能勤绩廉的高度关注，公司以及团队给予了我充分的支持和帮助，我深感责任重大。
通过努力工作和辛勤付出，我取得了以下成绩：首先，在工作方面，我全年完成了公司下达的各项任务，并高质量地完成了我的工作。
我准确评估了各项工作的难度和时间，制定了合理的工作计划，并合理调配时间和资源，保质保量地完成了工作任务。
同时，我充分发挥自己的专业能力和经验，提出了许多有效的改进意见，为公司的业务发展做出了积极的贡献。
其次，在绩效评定方面，我积极参与了公司的绩效考核，并取得了优秀的成绩。
我在工作中持之以恒地追求卓越，不断学习和提升自己的能力。
我通过参加相关培训课程，不断拓宽自己的知识面，并将所学知识应用到实际工作中，取得了很好的效果。
同时，我也能够积极参与团队合作，与同事们相互支持和协作，提升了工作效率和质量。
最后，在廉政建设方面，我严格按照公司的廉政要求，保持了廉洁自律的工作作风。
我注重维护公司的声誉和形象，严守相关规章制度，不违法、不违纪，始终保持良好的道德标准。
同时，我也积极参与公司的廉政教育培训，提高了自己的廉政意识和素质，并将廉政理念广泛传播，促进了团队同事的廉洁自律。
总之，2018年，我在德能勤绩廉方面取得了令人满意的成绩。
我会继续努力工作，进一步提升自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
范文二：2018年德能勤绩廉的总结回顾过去的一年，对于德能勤绩廉这一理念，我深有感触。
这一年里，我努力克服了各种困难和挑战，付出了辛勤的汗水，取得了一定的成绩。
首先，在工作方面，我始终坚持诚实守信、勤勉务实的原则，认真履行自己的岗位职责，高质量地完成了工作任务。
我尽职尽责，追求卓越，始终把客户的需求和公司的利益放在首位，提供了优质的服务和解决方案，树立了良好的企业形象。
其次，在绩效方面，我保持了一颗进取的心态，不断学习和提升自己的能力。
我积极参加公司组织的培训与学习活动，不断拓宽自己的知识面，提高了工作技能和水平。
考察材料德能勤绩廉五个方面九篇
考察材料德能勤绩廉五个方面九篇材料形式一：材料说明德能勤绩廉是评判一个人道德品质和工作能力的重要指标。
下面的材料将分别从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考察，以帮助评估一个人是否具备这些优秀品质。
材料一：德德者，为人最基本的品质之一，反映一个人的道德修养和品行。
一个人应具备高尚的品格，诚实守信，正直正义。
只有具备这些道德特征，才能够成为一个受人尊重和信任的人。
材料二：能能者，是指一个人具备的才干和能力。
一个人应该具备知识面广博，能够独立处理问题，富有创新精神和领导才能。
他们总是乐于学习新的知识和技能，为自己的职业或事业发展不断充电。
材料三：勤勤者，是指一个人具有持之以恒的努力和工作态度。
勤勉工作是取得优秀成绩的必要条件，只有不断努力和付出，才能取得较好的工作和人生成就。
勤劳的人会用心钻研，从不浮躁，对待工作兢兢业业。
材料四：绩绩者，指的是一个人在工作中所取得的成绩和成就。
一个人在工作中应该具备创新精神和实践能力，追求卓越，并能够将工作所取得的成果转化为实际收益。
绩优的人总是能够充分发挥自己的才能，给公司带来更多的价值。
材料五：廉廉者，是指一个人廉洁奉公，作风正派。
廉洁的人懂得自律和自省，绝不容忍腐败和贪污行为。
他们具备崇高的道德标准，时刻谨记自己的职责和使命。
材料形式二：例子阐述德，是一个人品德和道德修养的表现。
例如，李华是一名高中生，他乐于助人，总是热心参加各种公益活动，并关心弱势群体的权益。
他还始终保持诚实守信的态度，从未做过欺骗他人的事情。
能，是指一个人所具备的知识和能力。
例如，陈明是一名优秀的工程师，他具备广博的专业知识，能够独立解决复杂的技术问题。
他还积极参与科学研究，并在领域内取得了一系列重要的研究成果。
勤，是一个人对工作的认真态度和努力奋斗的表现。
例如，王小华是一名办公室职员，她工作勤奋、认真负责，每天都早早到岗，从不拖延工作。
她还利用业余时间学习相关知识，不断提升自己的职业能力。
绩，是指一个人在工作中所取得的优秀成绩和成就。
2018个人德能勤绩廉述职报告范文三篇
2018个人德能勤绩廉述职报告范文三篇【内容摘要】篇一，尊敬的领导，20xx年的工作，本人能围绕年初制定的目标，自觉配合，积极工作，在领导的关心、重视和各位同志大力配合支持下，较好地完成了工作任务，一、在德的方面，继续深入学习、贯彻落实九大重要精神，树立科学的发展观和正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致，二、在能的方面，熟悉和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案，三、在勤的方面，本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上，四、在绩的方面，本人工作思路清晰，计划性、前瞻性强，1、主持中央环保基金申报并顺利通过验收，2、主持牛头山水源保护生态基金申报并顺利通过验收。
篇一尊敬的领导：20xx年的工作，本人能围绕年初制定的目标，自觉配合，积极工作，在领导的关心、重视和各位同志大力配合支持下，较好地完成了工作任务。
现将本人德、能、勤、绩、廉等方面述职如下:一、在德的方面：继续深入学习、贯彻落实九大重要精神，树立科学的发展观和正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致。
认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。
尊重一把手，团结领导班子成员，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，坚持依法行政，认真负责分管和协管工作，大力支持一把手的工作，促进小芝镇各项建设的顺利开展。
二、在能的方面：熟悉和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，充分调动干部的工作积极性，共同完成复杂的工作任务;有一定专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力;有一定工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。
在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案;然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。
德能勤绩廉个人总结2018年(5篇)
德能勤绩廉个人总结2018年(5篇)能在德方面，本人注重加强自身的思想道德修养，认真研究党的基本理论和相关政策法规，不断提高自身素质，做到以德服人，以身作则。
二、勤在勤方面，本人始终保持勤奋工作的态度，认真对待每一项工作，不推诿、不拖延，积极配合同事，高效完成工作任务。
三、绩在绩方面，本人能够适应基层工作的需要，扎实肯干，出色完成工作任务，取得了一定的业绩成绩，得到了领导和同事的认可和赞扬。
四、廉在廉方面，本人始终坚持遵纪守法，清正廉洁，严格要求自己，不贪不占，不损害集体利益，树立了良好的形象。
五、综合评价综合评价来看，本人在德能勤绩廉五个方面均表现出色，工作积极主动，态度认真负责，得到了领导和同事的高度评价和肯定。
在今后的工作中，本人将继续努力，不断提高自身素质，为公司的发展做出更大的贡献。
正本人在工作中，始终坚持廉洁自律，绝不接受任何形式的贿赂和礼品，严格遵守教育行业的各项规章制度，对待学生公正、严谨，不偏袒任何一方。
在与同事相处中，始终保持诚信和谐的态度，不参与任何形式的违法违规行为。
作为一名教师，本人深知廉洁自律的重要性，将继续保持良好的职业操守，为教育事业做出更大的贡献。
在过去的学年中，我一直热爱中国和人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我的思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，认真负责地完成各项任务。
我非常热爱教育事业，将自己的全部精力和能力投入到学校的教学过程中，并时刻保持职业道德，为学生树立了良好的榜样。
我与同事一起研究业务，互相研究，配合默契，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
我关心国内外大事，坚持向先进人物研究，认真研究党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
我热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，以身作则，真诚对待学生，受到学生的好评。
在本学年度，我担任了八年级思想品德课教学，努力研究有关知识，按照学校四环三课的要求，做好教学工作。
考察材料德能勤绩廉考察材料德能勤绩廉工作报告范文(通用4篇)
考察材料德能勤绩廉考察材料德能勤绩廉工作报告范文(通用4篇)考察材料德能勤绩廉考察材料德能勤绩廉工作报告篇1 __年是我成长和进步的一年，新的挑战对我来说是一次新的考验。
在县局领导和所里同事的关怀和帮助下，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高。
回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
我也更深刻的体会到只有付出更多的汗水和辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。
根据单位要求以及对__年自己履行岗位职责情况，现从“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面作如下述职。
德：本人政治立场坚定，坚决执行党的路线、方针、政策，能够按照共产党员的标准要求自己，遵守党和国家的法律法规，遵守各项规章制度。
能够顾全大局，团结同事，能耐心听取别人的意见和建议。
能：熟练本职工作以及相关业务知识，不断从实践中积累经验，提高工作能力，作为新时期的公职人员，不仅要具有过硬的思想道德素质，还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
财务工作纷繁复杂，所以在平时的日常工作中，本人都会首先明确自己的工作目标，讲究工作方法，尽量保证工作落到实处。
平时善于观察和思考，从细节中及时发现问题，并积极思考问题的解决办法，按要求完成党组织及领导交办的各项任务。
经过一年多的不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的问题，在业务处理能力、协调办事能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位工作的正常运行。
勤：勤勉敬业是对党员的起码要求，到深河财政所后，我始终保持良好的精神状态，决定把对专业知识的热情化为实践的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中，注重工作效率，遵守工作纪律，通过自己的努力尽职尽责的做好本职工作。
在工作中始终坚持“做了就要做好”的原则，对领导布置的工作认认真真按要求及时完成。
有时遇到工作量大、时间紧的任务，能够利用中午或晚上的时间加班，按时完成工作。
德能勤绩廉考察报告4篇
德能勤绩廉考察报告4篇德能勤绩廉考察报告篇一根据市委关于对村“两委”班子换届工作的统一安排部署，月底之前，我市将要先后组织村支部、村委会班子的换届选举。
为此，办事处D委研究决定，近期对村“两委”班子进行全面考察及民主推荐。
现将考察工作的有关事项通知如下：一、考察对象及内容（一）考察对象：村“两委”班子及成员。
（二）考察内容：主要考察村“两委”班子及成员本届任职以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况。
德，主要考察干部的政治、思想、作风、纪律和道德品质等方面的素质及表现。
能，主要考察干部的政策理论水平、综合决策能力、组织协调能力、依法办事能力和执行力等。
绩，主要考察干部完成工作目标和履行岗位职责过程中，所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用及取得的绩效。
廉，主要考察干部执行各级D委关于D风廉政建设的有关规定，是否廉洁自律等情况。
同时，了解本村换届风气，是否存在操纵选举的黑恶势力等情况。
发现和掌握农村优秀后备干部。
二、考察时间、人员安排（一）考察时间：从7月6日开始至7月13日结束，其中：7月6日-10日，召开村书记会议，印发通知，并与村书记个别座谈，征求各部门意见。
7月11日-13日考察组分组到村，通过召开述职评议大会和个别座谈进行考察推荐。
时间安排如下：（二）考察组成员组长：副组长：成员：第一考察组成员：第二考察组成员：三、考察步骤及方法1、召开述职评议和民主推荐会议。
参加述职评议和民主推荐会议的对象是：村“两委”班子及成员、大学生“村官”、村主任助理、专职组长、全体D员、全体村民代表。
实到会人数不得少于应到会人数的80%。
会议由考察组组长主持，主要议程有2项：一是村D支部书记、主任代表村“两委”就本届工作进行集体述职，同时进行个人述职述廉并就严守换届纪律作出公开承诺，村“两委”其他班子成员就三年来的工作进行个人述职述廉并就严守换届纪律作出公开承诺。
大学生“村官”、村主任助理、专职组长进行书面述职述廉和承诺，不作大会发言。
德能勤绩廉考察报告
德能勤绩廉考察报告篇一：考察材料中对德能勤绩廉的基本要求德能勤绩廉的基本要求遵守法律法规。
尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。
不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。
不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。
为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。
能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。
学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。
用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和办文事办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。
勤奋工作，勤俭节约。
把事业当天职，视懒惰为耻辱。
积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。
以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。
绩乃成果和功业。
靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。
不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。
用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。
德为首、为纲古语说：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。
概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。
德在不同的历史时期有不同的内涵。
不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。
现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。
具体的说，“德”由四个方面构成：1、政治品德。
即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。
具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。
德能勤绩廉考察材料(共10篇)
德能勤绩廉考察材料(共10篇)德能勤绩廉考察材料第一篇《同志个人考察材料》***同志个人考察材料***，大学本科文化程度，2011年到我办工作。
我们对***同志进行了德能勤绩廉等方面的全面考察，现将考察情况综合汇报如下:一、注重学习，勤奋务实参加工作以来，该同志能严格要求自己，平时注重加强自身政治理论和业务素质学习，不断提高个人政治素质、文化修养和工作能力。
职后一直坚持学习。
2006年取得硕士学位。
该同志工作踏实肯干，敬业心强，参加工作以来，曾在多个单位工作，岗位换过不少，不论身处何职，都时刻注意对自己的学习和实践锻炼，不断提高工作能力和水平，每次岗位的变换，都能及时调整好自己，做好角色转换，虚心请教，刻苦钻研。
二、思路清晰，成绩突出该同志在工作中能统筹兼顾，不断创新工作思路，圆满完成各项工作。
1、来办公室的当周就参加4月份**考试夜间值班和陪同流动巡视等，7月封闭10余天监印中考试卷，平安夜、圣诞节连续加班加点工作至深夜完成全办首期招考年报，双休日期间做好单位文化建设，连续数周熬至深夜完成处室岗位职责分工和工作标准等。
2、为尽快适应工作，以领导和同事为师，工作中遇到不懂、不德能勤绩廉考察材料第二篇《干部考察报告》X X X同志考察材料X X X，女，1976年10月出生，C C区人，中共党员，大学文化，市第四届人大代表，市人大农委委员。
1997年7月参加工作，历任蚕桑局技术员、DD乡副乡长、W W镇副镇长、D D乡副书记、D D乡乡长，2006年9月至今任凤管办主任。
该同志牢记党的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，创造性地开展工作，圆满完成了各项工作任务，得到了领导肯定、同事信赖和基层干部群众的好评，先后10余次被评为“优秀共产党员”、“优秀公务员”、“人民满意干部”和“先进个人”。
一、加强党性修养，锻造了坚定的政治品质。
严格对照《党章》要求，不断加强党的理论、政策和大政方针以及市场经济、领导管理、依法行政等方面知识的学习，树立了正确的人生观、世界观、价值观。
某某同志德能勤绩廉考察材料
某某同志德能勤绩廉考察材料尊敬的领导：首先，同志具备优秀的德行。
他始终秉持诚实、守信、守纪的原则，坚持在工作和生活中做到言行一致，为人诚实正直，获得了各级领导和同事的一致好评。
在与他的合作过程中，我亲眼见证了他严守纪律、廉洁奉公的态度，不论遇到什么困难和诱惑，他都能坚守底线，始终保持清正廉洁的作风。
其次，同志工作能力突出。
他具备较强的组织协调能力和团队精神，在团队合作中能够主动承担责任，善于把握大局，统筹协调各项工作，取得了显著的成效。
他严谨细致地分析问题，精准地制定工作计划，并采取科学的方法和策略进行实施，最终实现了工作目标。
在日常工作中，他经常加班加点，勤勉努力，全力以赴，为单位的发展做出了重要贡献。
第三，同志勤奋进取，工作业绩突出。
他始终以高度的工作热情和责任心对待工作，全身心投入到工作中，成为同事们学习的榜样。
他不仅完成了领导交付的任务，还时常主动担负起其他人的工作，全力以赴地完成。
他对待工作态度端正，工作态度严谨，勤勤恳恳，从不敷衍了事。
因此，他的工作业绩一直保持在优秀水平，得到了上级的充分肯定和赞扬。
最后，同志廉洁自律，作风正派。
他始终对自己要求严格，严守纪律和法规，从不触碰纪律的红线。
他认真履行工作职责，决不以权谋私，决不接受他人的请托，坚持公正廉洁的原则。
他坚决反对任何形式的腐败行为，在自身树立了强烈的道德底线，并以此为标准要求自己。
请予以考察同志，我相信他将会给您留下深刻的印象。
相信通过考察，您会更全面地了解同志的才华和素质，确信他在今后的工作中将会取得更加杰出的成绩。
谨此推荐！此致敬礼！XXX。
德能勤绩廉考察材料(完整版)
德能勤绩廉考察材料德能勤绩廉考察材料关于***同志德、能、勤、绩、廉的述职报告自分配至今一直在长坝学区工作，201X年8月担任我校教务主任；回顾这几年来的工作，我在学校党政班子的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下,较好的完成了各项工作。
现从以下几个方面对我的工作进行汇报：一、德能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作，坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的有关方针、政策、法规，学习科学发展观。
尤其是潜心学习新课程改革理论。
让全新的教育教学理念武装自己,不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。
二、能从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但是有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，因为全体教师的眼睛在看着你。
虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，工作中既要当指挥员，同时又是士兵，有事带头做，教学上要求教师做到的自己先做到，要求教师完成的自己先完成。
自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退。
三、勤作为主抓教学的副校长，为了提高教学质量，我鼓励教师学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量。
同时，我们还鼓励教师多听课，每位教师每学期至少上一节公开课，听课、评课做到全员参加。
大家在一起，相互交流，取长补短,从而达到共同进步的目的。
其次，我严格要求教师以“课改"的精神为指导，认真落实教学工作“八认真”。
课堂教学要求体现五环节：导、学、动、练、思.自跨越式实验开展以来,我让三位教师每天写课堂反思,每周组织跨越式小组会议，让实验教师谈体会，思不足。
每月交月工作小结，帮助和引导他们向专家型教师转变。
常规管理方面，我严格执行教育法规政策，不断改革完善教师考核奖惩评优选先制度和学生多元评价制度，督促教研组定期严格查课、查教案、查作业，狠抓教学常规管理；要求教师上课说规范话，写规范字，写规范教案。
狠抓教风、学风、考风,加强“三风”建设。
德能勤绩廉德能勤绩廉考察材料
德能勤绩廉德能勤绩廉考察材料一个人的品德是评价他的德能勤绩廉的首要因素。
品德是一个人的道德品质和行为表现的综合体。
一个道德高尚、为人谦和、诚实守信的人往往能够获得他人的信任和尊重。
在工作中，这些品质使他能够与同事和谐相处，建立良好的团队合作关系，从而提高工作效率。
此外，一个具有良好品德的人也能够在遇到困难和考验时保持积极向上的态度，勇敢地面对挑战，并且能够做出正确的决策。
除了品德外，才能也是评价德能勤绩廉的重要因素之一、一个人的才能决定了他在工作中能够做出的成绩和贡献。
具有出色才能的人往往能够在工作中有独特的见解和创新思维，能够找到解决问题的最佳途径。
此外，才能也包括专业知识和技能。
一个在自己领域里具备高水平专业知识和技能的人，能够以更高效的方式完成工作，并且能够提出切实可行的方案和建议。
勤绩是指一个人在工作中通过自己的努力和毅力取得的成绩。
勤勉努力是成功的基础。
一个勤勉努力的人不仅具备高效率的工作能力，而且通常能够克服难以预料的困难和挑战，保持工作效率和产出。
一个勤绩突出的人不仅能够提升自身的职业素养，还能够给组织带来更多的价值。
廉洁是指一个人在工作中贯彻诚实守信、操守正直的原则。
廉洁是一个人的职业道德的重要体现，也是对社会和他人负责任的表现。
具有廉洁品质的人在面对诱惑和压力时能够克制自己，坚持正确的原则和价值观，不掩盖真相，不违反职业操守。
这种廉洁品质赋予了他们公正审慎的决策能力，使他们在工作中更加可靠和权威。
综上所述，德能勤绩廉是评价一个人的综合素质和价值观的重要标准。
品德、才能、勤绩和廉洁是构成德能勤绩廉的关键要素。
具备这些素质的人不仅能够在工作中取得出色的业绩，还能够赢得他人的信任与认可，并产生积极的社会影响。
因此，在个人发展和职业规划中，培养德能勤绩廉的素质是至关重要的。
个人考察材料德能勤绩廉
个人考察材料德能勤绩廉个人考察材料：德能勤绩廉德能勤绩廉是对一个人品行和能力的综合评价。
在今天的社会中，德能勤绩廉是一个人是否成功的重要标准。
一个具备德能勤绩廉的人，在工作和生活中都能取得更好的成绩。
德是指一个人的品行和道德修养。
一个德高望重的人，必须具备诚实守信、正直守法的品质。
他们能够忠诚正直地对待工作和生活中的每一个人和事物。
他们不会为了个人利益而损害他人的利益，始终坚守道义，做到言行一致。
在团队合作中，他们能够以身作则，带领团队成员共同努力，取得更好的成绩。
能指的是一个人的能力和才干。
一个有能力的人，不仅要具备专业知识和技能，还要有解决问题和应对挑战的能力。
他们能够快速学习和适应新的环境和任务，具备创新思维和解决问题的能力。
他们勤奋努力，不断提升自己的能力水平，以应对不断变化的工作需求。
在工作中，他们能够胜任各种职责和任务，取得出色的业绩。
勤指的是一个人的工作态度和工作习惯。
一个勤奋的人，具备高度的责任心和敬业精神。
他们对待工作兢兢业业，时刻保持高度的工作热情和积极的工作态度。
他们不怕辛苦，敢于承担责任，能够主动解决问题和完成任务。
他们具备良好的工作习惯，遵守工作纪律，严格要求自己，以高效的工作效率取得优异的工作成绩。
绩指的是一个人在工作和生活中取得的实际成果和贡献。
一个有绩的人，不仅要取得个人的成就，还要对团队和社会有所贡献。
他们能够充分发挥个人的优势，与团队成员协作，共同完成工作任务。
他们能够在工作中突出自己的优势，取得出色的业绩，为团队和组织的发展做出积极贡献。
同时，他们还能够关注社会问题，积极参与公益活动，为社会做出正面的影响。
廉指的是一个人的廉洁自律和抵制诱惑的能力。
一个廉洁的人，不仅要遵守法律法规，还要具备清正廉洁、抵制腐败的品质。
他们能够自觉约束自己的行为，拒绝贪污腐败的诱惑，始终保持廉洁自律的品行。
他们在工作中不图私利，不违反职业道德，始终以公正的态度对待工作和他人。
他们的行为规范和高尚的品行，赢得了他人的尊重和信任。
德能勤绩廉个人考察评价材料
德能勤绩廉个人考察评价材料勤指勤奋工作，勤俭节约。
把事业当天职，视懒惰为耻辱。
积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。
以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。
下面是小编给大家整理的德能勤绩廉个人考察评价材料，欢迎浏览。
德能勤绩廉个人考察评价材料一(一)德：(1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨，精心育人。
③热爱学生，诲人不倦。
④以身作则，为人师表。
⑤锐意进取，勇于创新。
⑥严已宽人，团结协作。
(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
(二)能：(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
(三)勤：(1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
(2)关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
(四)绩：(1)认真履行现任教师职务(职称)职责，达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
德能勤绩廉个人考察评价材料二2008年，在公司党委的正确领导和带领下，在焊领导班子及广大职工的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作，并努力为职工办好事、办实事，让职工感觉到×××的温暖，努力做职工的贴心人，调动了职工热爱企业享受工作、享受生活的热情。
某某同志德能勤绩廉考察材料
某某同志德能勤绩廉考察材料德：该同志拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，方向明确，有坚定的共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观，忠诚并献身于党和人民事业。
廉洁自律、率先垂范、严于律己、无私奉献、思想端正。
具有良好的社会公德和家庭美德，注意加强自身修养。
该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
能：该同志对业务工作知识及基本功扎实过硬，面对纷繁复杂的基层政治任务，能够在工作中独立思考、不断创新，讲究科学的工作方法。
与时俱进，不断完善知识结构。
该同志能明确自己的工作目标，注意科学的工作方法，尽量保证工作落到实处；同时，善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。
有一定的科学管理能力，组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实绩，又很少向党委、政府交问题、提困难。
善于出谋划策，为领导当好决策参谋。
善于观察，能从细节中及时发现问题，能从常态中寻找解决问题的新办法，具有较强的创新精神和独立思考能力，是党委领导集体中的鲜活力量。
德：该同志能认真学习政治理论和坚持党的基本路线，忠于国家、遵纪守法、办事公道、行为廉洁，品德高尚。
为人老实、正派，人缘较好；能够团结同志，同事间关系较为融洽，在干部中反映普遍较好,有一定威信；大局意识，大局观念强，凡事做到以大局为重，服从组织统一安排；配合意识强，能够主动配合领导开展工作；讲团结，能够维护内部团结统一，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，能够协调处理好领导班子及下属干部关系，营造团结干事的氛围；注重学习，平时比较注重理论、业务学习，注重不断提高自身的思想政治素质、理论政策水平和业务能力。
考察材料 德能勤绩廉
考察材料德能勤绩廉在考察材料德能勤绩廉这一主题下，我们不得不提到德能勤绩廉对于一个人、一个组织甚至一个国家的重要性。
德能勤绩廉，即品德高尚、能力卓越、勤奋努力、廉洁奉公，是我们对于一个人所期望的基本素质。
在任何时候，这四个方面都是我们评价一个人的标准，也是我们选择合作伙伴、领导者的重要依据。
首先，德，是指一个人的品德。
一个人的品德决定了他的为人处世、待人接物的态度和行为。
一个人如果品德高尚，就能够受到他人的尊重和信任，能够建立良好的人际关系。
品德高尚的人不仅能够做到诚实守信、正直无私，更能够在面对困难和挫折时，保持乐观豁达的心态，不轻言放弃。
因此，德是一个人成就的基础，也是一个人受人欢迎的关键。
其次，能，是指一个人的能力。
无论在什么领域，一个人都需要具备一定的能力才能胜任工作、实现目标。
能力包括专业技能、沟通能力、领导能力等多个方面。
一个人如果具备了优秀的能力，就能够在工作中游刃有余，能够在竞争中脱颖而出。
而且，能力的提升也是一个人不断进步、不断成长的保障。
再次，勤，是指一个人的勤奋努力。
勤奋是成功的基石，没有勤奋，就没有成就。
一个人如果能够保持勤奋努力的态度，就能够在工作中不断积累经验、提升能力，最终取得更大的成就。
而且，勤奋努力也是一个人克服困难、战胜挑战的重要保障。
最后，廉，是指一个人的廉洁奉公。
廉洁奉公是一个人在职场中应该具备的基本素质，也是一个国家的重要标志。
一个人如果能够做到廉洁奉公，就能够避免腐败、违纪等不良行为，保持清正廉洁的形象，为他人树立榜样。
而且，廉洁奉公也是一个人在工作中能够公正、公平对待他人的保证，能够赢得他人的信任和尊重。
综上所述，德能勤绩廉是我们对于一个人所期望的基本素质。
无论在任何时候，我们都应该注重培养和提升自己的品德、能力、勤奋和廉洁奉公，做一个品德高尚、能力卓越、勤奋努力、廉洁奉公的人。
只有这样，我们才能在工作中取得更大的成就，为社会作出更大的贡献。
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德能勤绩廉考察材料
在工作中进一步加强学习，努力改进不足，争取更佳的工作成绩，接下
来是小编为大家搜集了关于德能勤绩廉考察材料，供大家参考借鉴。
德能勤绩廉考察材料(一)
本学年来，我担任学校的教育教学管理工作和四年级数学教学工作。
我本
着探索“适合教师的管理，适合学生的教育”为宗旨，以坚定的信念，饱满的
热情、求真务实的工作作风全身心投入到教育教学之中。
下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导做如下：
一、德
我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、能
在这一年中，学校的教育教学管理工作稳步前进，加强了以下几方面的工作：
1、加大教学常规的检查力度，课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课
一致，查备课的有效性;
2、注重教师的培训与发展，提高师资力量。
尽力为教师争取外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训的机会;
3、开展丰富多彩的活动，让师生得到全面发展。
在做好管理工作的同时，时刻不忘加强自身学习努力提高自身的业务素质。
本学年我参加了学校及教研
室组织的各类培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关高效课堂先进的教
育教学理论。
在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法
进行教学，注重理论联系实际，培养学生自主探究能力和合作精神。
积极参加
各种教研活动。
一年以来我深入课堂听课40余节，听专家讲座2次，撰写论文
3篇，发表省级新闻报道2篇，并积极参加市级课题研修工作。
三、勤
本学年，满工作量，准时到校上班。
积极参加各种会议，认真听课评课。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日等。
不放过任何一次学习、
提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊领敬导、团结同事，对人
真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩
1、求真务实，努力抓好常规工作，在工作中坚定服务意识，夯实常规管理，认真履行自己的职责。
推行高效课堂，加强学分制的落实，改革了授课方式，
有利于教师聚集优势的教学资源，优化教学设计。
配合学校做好家长开放日活动，本学期开展了以家长走进六一为主题的家长开放日活动，通过家访、家长会、家校通、家长开放日，紧密了家校联系，实现了家校合作，共同育人的学
校管理模式。
扎实推进实验教学。
规范了实验教学的管理和操作流程，提高学
生的动手实验的能力，培养学生的科学素养，成效显著。
加强班干部的培训和
管理。
每月定期开展班干部培训，提高学生的管理能力。
2、规范教研管理，校本教研成效显著。
(1)加大骨干教师的选拔和培养。
学校通过自主报名，公开选拔的方式选拔了8位骨干教师。
建立骨干教师资源库，制定了骨干教师培养机制。
(2)重视校本培训。
把组织教师外出培训和学校开展校本培训、国培相结合，形成了“大爱与智慧相随，快乐与研修同行”的校本研修氛围。
(3)课题研究积极推进。
本学期，学校申报了1个市级课题、2个县级课题、5个校级课题，目前此项工作正在积极推进，部分课题快结题。
(4)重视教学反思和经验积累。
学校教师积极撰写教学反思、心得体会
在各级刊物、网站发表、评选，形成良好的学习反思的教师成长氛围。
3、创新学生评价体系，打造高效课堂
(1)高效课堂的深入推进，大力开展高效课堂的理念学习。
先后组织教师3
次10人次外出到安康等地参观学习，回校后召开汇报会、将先进教育理念和观念带回学校，学校教务处逐步推进和实施高效课堂的相关教学模式以点代面，
促进全校课堂改革的均衡开展。
(2)高效课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。
通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生。