带式运输机传动装置
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重庆交通大学
带式运输机传动装置说明书2013—2014 学年第二学期
学院:专业:班级:机电与汽车工程学院机械电子工程机电子 3 班
姓名:学
号:指导
老师:孙鹏飞
前言
在21 世纪的今天,对现代带学生的能力要求越来越高了,为了能够熟练的掌握书本知识并用于实践中去,学校在我们学习《机械设计》的同时进行一次设计,以便提高我们在这方面的结合能力。
本说明书根据我们《机械设计》的老师的指导和书本的知识所设计的。在设计过层中,邢老师给了一些宝贵意见,使我在设计过程和编写说明书是有了不少的改进。
本说明书把卷扬机的一些数据进行了简单的处理,使读者能够比较清楚的了解卷扬机的内部结构和工作原理。
在设计过程中老师给了许多宝贵的意见在此表示感谢。
书中存在着一定的错误和缺点,希望老师能给予指出改正。
设计者
2014年5月
目录
一、课程设计的目的 (4)
二、课程设计的内容 (4)
三、课程设计的要求 (5)
四、设计计算6
1、 ....................................................... 电动机的选择
6
2、 ..................................................... 传动装置的数据处理7
3、带的设计 (8)
4、 ................................................. 涡轮蜗杆的设计10
5、 ...................................................轴的设计计算14
6、轴承的校核24
7、 ...................................................联轴器的选择25
8、 .....................................................箱体的结构26
五、总结 (28)
课程设计的目的
机械设计课程教学基本要求规定,每个学生必须完成的一个课程设计。它是
机械设计课程的最后一个重要环节,也是高等工科院校大多数专业学生第一次较全面的设计能力训练,其基本目的是:
a) 培养理论联系实践的设计思想,训练综合运用机械设计和有关先休课程的
理论,结合生产实践分析和解决工程实际问题的能力,巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识;
b) 通过制订设计方案,合理选择传动机构和零件类型,正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料,以及较全面地考虑制造工艺和维护要求,之后进行结构设计,达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法;
c) 进行设计基本技能的训练。例如计算.绘图.熟悉和运用设计资料(手册、
图册、标准和规范等)以及使用经验数据.进行经验估算和处理数据的能力。
二、课程设计的内容
课程设计通常选择一般用途的机械传动装置或简单机械为题,如设计图1 所示卷扬机的减速器或整机。
课程设计通常包括以下内容:决定传动装置的总体设计方案;选择电动机:计算传动装置的运动和动力参数;传动零件、轴的设计计算;轴承、联结件、润滑密封和联轴器的选择及校验计算;机体结构及其附件的设计;绘制装配图及零件工作图;编写计算说明
书。
三、课程设计的要求
、原始数据
参数
D1
运输带工作拉力F/N 2400
运输带工作速度v/
(m/s)
1.0
卷筒直径D/mm 380
连续单向运转,载荷有轻微振动。运输带速度允许误差土5%;两班制工作,
3年大修,使用期限15年。(卷筒支承及卷筒与运输带间的摩擦影响在运输带工作拉力F中已考虑。)
三、设计任务量
1)减速器装配图1张(0号或1号);
2)零件工作图1~3张;
3)设计说明书1份。
5 -运输带
四•设计计算
1.电动机的选择
(1).按工作要求和条件,选用三相异步电动机,电压380V, 丫型(2). 选择电动机容量
电动机所需的工作功由a=式中:1、2、3、4、5
分别为带传动、轴承、单级蜗杆、联轴器和卷筒的传动效率。
取1=0.96,2 =0.98(滚子轴承),3=0.90 (蜗杆,不包括轴承效率),4=0.99 (滑块联轴器),5=0.96,则
==0.80
a
2传动装置的数据处理
由前面的传动计算可得传动装置的总传动比
i a =nm =2890/5仁57。
n
由式i a =i o •来分配传动装置的传动比,式中 i o 、i 分别为带传动和减速器的传动比。
由《机械设计课程设计指导书》 表(常用传动机构的性能及使用范围) v 带的传动比i 0=3,
则减速器的传动比为
i a i =上=57/3=19 10
(1) .确定各轴转速
:轴 n -=匹=2890/3=963 r min
i o
所以
Fv
P d
=1000 a
=3kW
(3).确定电动机转
速
卷筒轴工作转速为
1000v
二 D
==51 r min
按《机械设计课程设计指导手册》推荐的传动比合理范围,去
V 带传动比
的传动比i ;=2〜4,单级蜗杆传动比i 2=10〜40,则总传动比i a =20〜160,故电动机 转速的可选范围为 n=i a 2 n=(20〜160)3 96=1920〜15360r. min 符合这一范围的同 步转速是3000r/min 。
查《机械设计课程设计手册》表 2.2可得如下表的1种传动方案
由各因素考虑而选择1号方案