辩论修养2020答案
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1 注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要()。(1.0 分) 0.0 分
A、同样价值的论点
B、
同样高度的论点
C、
立一个更高、更有价值的论点
D、稍低一点高度的论点我的答案： A
2 在辩论教育公平时 ,可以暂且不考虑下列哪个因素 ?()(1.0 分) 1.0 分
A、资源分配合理
B、
结果公平
C、
性别平等
D、
机会均等我的答案： C
3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了 ()。(1.0分) 1.0 分
A、扩大内涵
B、
扩大外延
C、
缩小外延
D、
缩小内涵我的答案： C
4 辩论中 ,对对方动机、关键的有益解释是要 ()体现出认知的准确性。 (1.0 分) 1.0 分
A、引领
B、创造
C、把握
D、
认知我的答案： C
5 辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的 (),才能更好地运用对“势”的理解。 ( 1.0 分) 1.0 分
A、
反思
B、认知
C、强化
D、
归纳我的答案： B
6 中国的 ()在西方被称为毕达哥拉斯定理。 (1.0 分) 1.0 分
A、
垛积术
B、杨辉三角
C、勾股定理
D、
贾宪三角
我的答案： C
7 集合论是由谁提出来的 ?()(1.0 分) 1.0 分
A、牛顿
B、罗素
C、莱布尼茨
D、
毕达哥拉斯我的答案： B
8 在“人性本善” 与“人性本恶” 的辩论中,“人性本恶” 想要取胜应将重点放在 ()。( 1.0 分) 1.0 分
A、
对“恶”的明确界定
B、
对“本”的模糊界定
C、
对“本”的明确界定
D、
对“恶”的模糊界定
我的答案： C
9 价值观的超越有几个层次 ?()( 1.0 分) 1.0 分
A、
B、
C、
D、
四我的答案： C
10 在辩论中 ,要更好地运用“势” ,就首先要对“势”进行动静结合的 ()。(1.0 分) 1.0 分
A、
了解
B、反思
C、认知
D、归纳我的答案： C
11 辩手要想明白清楚“势”的运动变化,就必须寻求问题的前提和 ()。(1.0 分) 0.0 分
A、理由
B、原因我的答案： B
12 在建立立论价值时 ,认知和把握的过程中最重要的是 ()。(1.0分) 1.0 分
A、
控制
B、判断
C、立论
D、局势我的答案： B
13 人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是 ()的体现。( 1.0 分) 1.0 分
A、
相同个体 ,不同价值
B、
不同个体、相同价值
C、不同个体、不同价值
D、
相同个体 ,相同价值我的答案： C
14 寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是()。(1.0 分) 1.0 分
A、
B 、
C 、 对辩论价值的超越
B 、
对主观意识的超越
C 、 对客观理性的超越
D 、 对感性认知的超越 我的答案： C 15()是辩论的最高层次。 (1.0 分) 1.0 分
A 、 辞藻的华丽
B 、 诗意的栖息
C 、 肉体的搏斗
D 、 完全的胜利 我的答案： B 16为了()的核心内涵而辩论 ,而不是为了反驳而辩论 ,这是目标明确的体现。 (1.0分) 1.0 分
A 、 话语
B 、 焦点
八、、八、、
C 、 话题
D 、 主题 我的答案： C
17 辩手的勇气概括起来有几个层次 ?()(1.0 分) 1.0 分
A 、
B 、
C 、
D 、
四
我的答案： D
18 墨子七种逻辑方法的核心是 A 、 或和效 推和效
()。(1.0 分) 1.0 分
援和效
D、
辟和效我的答案： B
19 下列选项中 ,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。 ()(1.0 分) 1.0 分A、
荀子
B、
墨子
C、孙子
D、庄子我的答案： D
20 人们对同性结婚是否合法持不同看法 ,这是()的体现。( 1.0分) 1.0 分A、
相同个体 ,不同价值
B、不同个体 ,相同价值
C、相同个体 ,相同价值
D、不同个体 ,不同价值我的答案： D
21 弱化对方认为对自己最有利的观点 ,对()是有益处的。 ( 1.0分) 1.0 分A、
压迫我方概念空间
B、扩充对方概念空间
C、平衡我方概念空间
D、压迫对方概念空间我的答案： D
22 欧几里得几何的基础是什么 ?()(1.0 分) 1.0 分
A、
三大公理
B、四大公理
C、五大公理
D、六大公理我的答案： C
23“学我者生 ,像我者死”这句话出自 ()。(1.0 分) 1.0 分
A、王国维
B、
齐白石
C、
徐悲鸿
D、
吴冠中我的答案： B
24 为了话题的核心内涵而辩论 ,而不是为了反驳而辩论 ,这是 ()的体现。( 1.0 分) 1.0 分
A、论证匮乏
B、目标明确
C、
目标模糊
D、
论证充分我的答案： B
25 逻辑的运用分为几个层次 ?()(1.0 分) 0.0 分
A、
B、
C、
D、
四
我的答案： D
26 以下不属于“价值判断标准”的评判维度的是()。(1.0 分) 1.0 分
A、正当
B、正趋
C、正交
D、价值主体我的答案： B
27“异地高考是否公平”应属于下列哪种辩题?()( 1.0分) 1.0 分
A、
判断性辩题
B、
比较性性辩题
C、事实性辩题
D、猜测性辩题我的答案： A
28 假设的攻防转换有几种好的方式 ?（）（1.0 分） 1.0 分
A、
B、
C、
D、
四我的答案： B
29 在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在
()。(1.0 分） 1.0 分
A、对“善”的明确界定
B、对“恶”的明确界定
C、对“人性”的明确界定
D、对“本”的明确界定我的答案： D
30 避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）。（1.0 分） 1.0 分
A、思维定势
B、思维发散
C、求异思维
D、
观念固着我的答案： A
31 弱化对方认为对自己最有利的概念 ,对（）是有益处的。（ 1.0分） 1.0 分
A、压迫我方概念空间
B、扩充对方概念空间
C、平衡我方概念空间
D、压迫对方概念空间我的答案： D
32 辩论思维层次中,“把握”之上是()。(1.0 分) 1.0 分
A、超越
B、控制
C、创造
D、引领我的答案： D 33()是辩论的最终价值体现。(1.0 分) 1.0 分
A、争胜
B、求和
C、谋利
D、口才我的答案： B
34 以下哪一项不属于在对抗性思考时需要考虑的因素?()(1.0 分) 1.0 分
A、
、/亠 -√v r ―|—- .、_、
注意上下文
B、立论
C、概念明确