2017年辩论修养课后练习标准答案
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2017年辩论修养课后练习答案
无处不在的“辩论”已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是辩论的最终价值体现。
∙A、争胜
∙B、求和
∙C、谋利
∙D、口才
我的答案:B得分:33.3分
2
【单选题】在学习中,()才是最重要的。
∙A、求合
∙B、效率
∙C、知识
∙D、发现
我的答案:D得分:33.3分
3
【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。()我的答案:√得分:33.4分
辩论是一种“修养”已完成成绩:100.0分
1
【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。()
∙A、荀子
∙B、墨子
∙C、孙子
∙D、庄子
我的答案:D得分:33.3分
2
【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。()
我的答案:×得分:33.3分
3
【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。()我的答案:√得分:33.4分
辩论的“真善美”已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是辩论的最高层次。
∙A、辞藻的华丽
∙B、诗意的栖息
∙C、肉体的搏斗
∙D、完全的胜利
我的答案:B得分:33.3分
2
【判断题】
价值观念的输出是交流的终极目的。()
我的答案:√得分:33.3分
3
【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。()
我的答案:×得分:33.4分
概念的内涵和外延已完成成绩:100.0分
1
【单选题】概念的()是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
∙A、内容
∙B、内涵
∙C、范围
∙D、外延
我的答案:B得分:25.0分
2
【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。
∙A、扩大内涵
∙B、扩大外延
∙C、缩小外延
∙D、缩小内涵
我的答案:C得分:25.0分
3
【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。()
我的答案:√得分:25.0分
4
【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。()
我的答案:×得分:25.0分
概念的定义已完成成绩:100.0分
1
【单选题】以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。∙A、主观臆断
∙B、客观存在
∙C、群体意念
∙D、价值判断
我的答案:D得分:25.0分
2
【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?()
∙A、资源分配合理
∙B、结果公平
∙C、性别平等
∙D、机会均等
我的答案:C得分:25.0分
3
【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?()
∙A、判断性辩题
∙B、比较性辩题
∙C、猜测性辩题
∙D、事实性辩题
我的答案:B得分:25.0分
4
【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。()
我的答案:×得分:25.0分
概念的对抗已完成成绩:100.0分
1
【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。
∙A、压迫我方概念空间
∙B、扩充对方概念空间
∙C、平衡我方概念空间
∙D、压迫对方概念空间
我的答案:D得分:25.0分
2
【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素?()
∙A、底线
∙B、概念的对抗性
∙C、包容性
∙D、交互性
我的答案:ABC得分:25.0分
3
【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。()
我的答案:×得分:25.0分
4
【判断题】辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。()
我的答案:√得分:25.0分
杀人游戏中的价值判断已完成成绩:100.0分
1
【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是()的表现。
∙A、角色感不强
∙B、进入角色快
∙C、了解角色
∙D、角色感强
我的答案:A得分:33.3分
2
【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()。∙A、角色同一
∙B、价值消失
∙C、价值失真
∙D、判断正确
我的答案:C得分:33.3分
3
【判断题】在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。()
我的答案:×得分:33.4分
杀人游戏中的角色代入已完成成绩:66.7分
1
【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动()。
∙A、抵抗
∙B、参与
∙C、操纵
∙D、顺从
我的答案:B得分:33.3分
2
【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些?()
∙A、精力集中
∙B、角色融入感
∙C、整体局势分析
∙D、个体价值
我的答案:D得分:0.0分
3
【判断题】在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。()
我的答案:×得分:33.4分
辩论中的价值博弈已完成成绩:100.0分
1
【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的体现。∙A、相同个体,不同价值
∙B、不同个体、相同价值
∙C、不同个体、不同价值
∙D、相同个体,相同价值
我的答案:C得分:25.0分
2
【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里,具有可以独立进行价值判断的个体,这就是价值主体。()
我的答案:√得分:25.0分
3
【判断题】
任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。()