浙教版五年级上册数学期中试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、“认真细致”算一算。（31分） (共3题；共31分)

1. （5分）(2018·长沙) 脱式计算.

（1）20.16÷24+3.16

（2）12.5× +9.5×

2. （8.0分） (2018五上·龙岗期中) 直接写出得数。

1.4×1= 6.2-2= 0.68×1000=25÷0.1=

63÷9= 65÷1000=7.2÷0.8=44.3+55.7=

3. （18分） (2019五上·黄埔期末) 计算下面各题，能用简便计算的要用简便方法计算。

（1）0.25×7 ×4

（2）1.23×9.4+0.77×9.4

（3）（16.8+1.47）÷0.7

（4）0.01×（1.8+4.2÷0.15）

二、“认真思考”填一填。（20分） (共10题；共20分)

4. （2分）3.62×2.9的积有________位小数；

5.2的1.01倍保留一位小数是________．

5. （2分）学校的一块长方形试验田占地0.45公顷，长90米，宽________米，绕试验田走一周是________米．

6. （2分） 9.0968保留一位小数是________，保留两位小数是________，保留整数是________。

7. （4分）0.273÷0.13=273÷________=________÷13=________。

8. （2分） (2019五上·临河期末) 4.2828…是________小数，可以简便写为________．

9. （3分） (2019四下·府谷期末) 根据45×21=945，在横线上填上适当的数。

4.5×2.1=________45×________=0.945________×2.1=0.0945

10. （1分）两个数的商是0.98，被除数和除数同时扩大10倍，商是________；两个数的积是0.98，两个因数同时扩大10倍，积是________．

11. （1分）计算，能简算的要简算:2.5×1.6＋0.6÷0.25=________

12. （2分）计算

3.26×59=________7.52÷47=________

13. （1分） (2018五上·闽侯期中) 排队做操时，小红在第2列，第4行，用数对表示为，小东的位置可以记做，小东站在第________列、第________行．

三、“对号入座”选一选。（16分） (共8题；共16分)

14. （2分） (2019五上·台安期末) 下列各式中（）的商是循环小数．

A . 11÷1.5

B . 3.4÷0.8

C . 7.8÷1.6

15. （2分）下列（）现象是一定的。

A . 一天24小时

B . 右手写字

C . 妈妈活到60岁

16. （2分）如果÷△=4，那么( ×3)÷(△×3)的商是（）。

A . 4

B . 8

C . 6

17. （2分） (2019五上·即墨期中) 5.2×100与5.2÷0.01的计算结果（）

A . 相等

B . 积较大

C . 商较大

18. （2分） (2018五上·潍坊月考) 5.8÷0.001与5.8×1000的结果比较（）

A . 相等

B . 积大

C . 商大

19. （2分）下面的算式中结果最大的是（）。

A .

B .

C .

20. （2分）3.14×7=（）

A . 22.98

B . 11.98

C . 1.98

D . 21.98

21. （2分） (2019二下·新会月考) △÷8＝□……○，○可能是（）。

A . 7

B . 8

C . 9

四、“动手操作”显身手。（11分） (共2题；共11分)

22. （6.0分）在下面的方格纸上，按点的位置画出四边形ABCD．会出现哪些特殊的四边形？方格纸的每一格为1cm长，你能通过度量确定这些图形的周长吗？

A(1，6)；B(5，2)；C(8，1)；D(4，5)．

23. （5分） (2019五上·安溪期中) 先观察，再填一填。

①在________盒中可能拿出；在________盒中不可能拿出；在________盒中一定能拿出。

②在B盒中拿出________的可能性最大，拿出的可能性________。

五、“走进生活”用数学。（22分） (共5题；共22分)

24. （3分） (2019五上·商丘月考) 1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg，12.6公顷松柏林20天分泌杀菌素多少千克?

25. （3分）用四舍五入法取近似值，并填入下表。

保留整数保留一位小数保留两位小数

①3.81×2.4

②15.29×6.7

③63.2÷21

④80.4÷19.9

26. （4分） (2018六上·长春期中) 阅读下面材料解决问题．

某城市新规定的出租车收费标准为：

出租车起步价为8元（包含3公里）；

超过3公里，每公里计价金额为1.6元（不足1公里按1公里计算）；

当时速处于每小时12公里以下时（堵车时段），计价器除正常按公里数计价外，还要向乘客增收每分钟0.32元的营运候时费．

刘阿姨早晨乘坐出租车从家到单位，共13.5公里，其中出租车时速处于每小时12公里以下（堵车时段）共有10分钟，刘阿姨一共需要付多少元车费？（1公里＝1千米）

27. （4分） (2019五上·宁津期中) 要买45千克香蕉，怎样买比较合算？通过计算说明。

28. （8分）下面是贝贝家5，6月份天然气的收费表，请你根据表中数据算出贝贝家6月份的天然气费。（4月底天然气表的读数是1382.6米3）

月底天然气表读数天然气费

5月份1411.5米354.91元

6月份1440米3？

参考答案一、“认真细致”算一算。（31分） (共3题；共31分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

二、“认真思考”填一填。（20分） (共10题；共20分) 4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

三、“对号入座”选一选。（16分） (共8题；共16分) 14-1、

15-1、

16-1、

小学五年级数学上册课本解方程

解下列方程并验算。姓名： χ+3=9 100+χ=250 χ+12=31 χ-63=36 3χ=18 20-χ=9 χ+3.2=4.6 χ-1.8=4 15-χ=2 1.6χ=6.4 χ÷7=0.3 2.1÷χ=3 χ+1.2=4 3χ=8.4 3χ+4=40 2(χ-16)=8 2χ-32=8 5χ+1.5=7.5 6χ-35=13 3χ-12×6=6 (5χ-12) ×8=24 (100-3χ) ÷2=8 χ+32=76 12-χ=4 4χ=6 3÷χ=1.5 χ+0.3=1.8 3+χ5.4 χ-1.5=4 6χ-0.9=4.5 χ-6=7.6 5χ=1.5 0.2χ=6 χ÷1.1=3 χ÷5=15

χ+35=91 3χ=57 χ-3=6 χ÷8=1.3 χ÷4.5=1.2 χ-8=16 5χ=80 43-χ=38 32-χ=12 6.3÷χ=7 30+30+2χ=158 6χ+3=9 4χ-2=10 5χ-39=56 18=5χ=21 8χ-4×14=0 7χ÷3=8.19 4(6χ+3)=60 2χ+23×4=134 3.85+1.5χ=6.1 (3χ-4) ×5=4 2χ+1.5χ=17.5 8χ-3χ=105 3χ+χ+6=26 χ÷1.44=0.4 χ+0.06=4.21 2χ-4=20 3χ+6=18 2χ-7.5=8.5 (3χ-7) ÷5=16

16+8χ=40 4χ-3×9=29 2χ+2.8×2=10.4 (2.8+χ) ×2=10.4 12.3χ-7.5χ=57.6 χ+2.4χ=5.1 0.25χ+0.2χ=4.5 2(χ-2.6)=8 5(χ+1.5)=17.5 18+7χ=39 8(χ-6.2)41.6 (χ-3) ÷2=7.5 8(χ-6.2)=41.6 (χ-3)=7.5 1.4χ+9.2χ=53 13.2χ+9χ=33.3 8χ-3χ=105 5.4χ+χ=12.8 χ-0.36χ=16 3(2χ-4)=9 χ+4.8=7.2 χ-6.5=3.2 χ÷8=0.4 6χ+18=48 16+χ=71 3(χ+2.1)=10.5 12χ-9χ=8.7 3.8+χ=6.3 χ-7.9=2.6 13(χ+5)=169 2.5χ=14 χ÷3=1.2 2.5χ=14 3.4χ-48=26.8 2χ-98=3 4.2 42χ+25χ=134

浙教版五年级上册数学总复习测试题

浙教版数学五年级上册期末复习（一）班级姓名得分一、填空。 1）0.35公顷＝（）平方米 160公顷＝（）平方千米 2）4吨50千克=（）吨 3.2小时=（）时（）分。 3）把3.07171…用简便形式表示出来是（）， 4.83保留两位小数是（）。 4）已知平行四边形的面积是60平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。 5）根据48×67=3216，很快写出下列各题的得数。 4.8×0.067=（）（）÷6.7=0.48 6）在( )里填上“〉、〈或=”。 7.6×0.95( )7.6 4.8×1.01( )4.8÷1.01 7）学校买了60套课桌椅，桌子每张a 元，椅子每张b 元，一共用了（）元；如果a=80， b=30，那么一共用了（）元。 8）果园里有桃树和梨树共160棵，桃树的棵数是梨树的3倍。两种树各有多少棵？设梨树有x 棵，可以列出方程（）。 9）5位篮球队员的平均身高是1.90米，又有一名新队员加入后，平均身高变成1.92米，新队员的身高是（）米。 10）一个三角形的面积是45平方厘米，高6厘米，底边长（）厘米。二、判断。 1）一个数的小数点向右移动3位所得数是原数的。……………（） 2）3和5x 都是代数式。……………………………………………………（） 3）两个同样的梯形可以拼成一个平行四边形。…………………………（） 4）1英镑＝14.39元，那么3.5英镑合人民币50.365元。…………（）三、选择。 1)与0.065÷0.05商相同的算式是（）。 A. 0.65÷5 B. 65÷50 C. 6.5÷5 D. 65÷5 2)下面的式子中，是方程的是（）。 A. 4x-32 B. 60÷5=12 C. 72-5a=27 D. 9b>2a 3）下图中甲、乙阴影部分的面积（）。 A. 甲>乙 B. 甲<乙 .. 1000 1甲乙

新人教版五年级上册数学期中试卷及答案(一)

新人教版五年级上册数学期中试卷及答案（一）一、填空题。(18分） 1.3cm=( )m 2.3时=( )分 2.78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作( ),保留到百分位为( ),保留三位小数可以写成( )。 3.在里填上适当的数或字母。 4.3×2.4+2.4× 5.7=×(+） (a-b)×c=×-× 4.把3.2411、3.241、3.24、3.242、3.2421,按从小到大的顺序排列： 5.红光小学买来8个篮球和6个足球,每个篮球a元,每个足球b元,两种球学校共花()元,当a=55,b=65时,学校应付()元。 6.用细木条做一个长方形框,长0.12m,宽0.07m,需要细木条( )cm。二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(5分） 1.0.9898保留三位小数是0.990。( ） 2.3.6666是循环小数。( ） 3.含有未知数的等式称为方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。 ( )

4.3.36×0.07的积有四位小数。( ) 5.0.25×9.9=0.25×10-0.25 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分） 1.0.94020202…这个数的循环节是( )。 A.9402 B.402 C.02 D.0.9402 2.得数是6.3的算式是( )。 A.6.3÷100 B.0.63×10 C.0.63÷0.01 D.0.63×102 3.至少( )个小正方体可以拼成一个大正方体。 A.2 B.4 C.8 D.12 4.被除数扩大到原来的5倍,除数缩小到的原来的,商( )。 A.扩大到原来的25倍 B.不变 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的5倍 5.做一个铁圈需要4.5dm铁线,现有6m铁线,能做( )个铁圈。 A.13 B.13.3 C.14 D.以上答案都不对四、在○里填上“>”“<”或“=”。(6分） 965÷1.1○965 120÷0.999○130 0.82×0.98○0.82 4.3×1.2○4.3 0.4×3.5○3.5×0.14 7.7○7.7×1

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固：一．填空题： 1．两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是（）。2．两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是（）。 3．根据38×45＝1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（）38×0.45＝（） 4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分 3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6．2.47×0.09的积有（）位小数。二．判断题。（正确的画“√”,错误的画“×”,并订正） 1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……（）订正： 2．一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……（）订正： 3．0.125×8与8×0.125的积相等。…………（）订正： 4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（）订正： 5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（）订正：三．选择题。将正确答案的序号填括号里。 1．两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积（）。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2．1.01×36＝（） A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636 四．计算题。 1．直接写出得数。 10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝ 0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝ 5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝ 2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝ 2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝ 2．列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

人教版小学五年级上册数学期中试卷及答案

五年级数学期中检测试卷班级__________ 姓名__________ 成绩__________ 一、填空（14分） 1、0.25×4就是求（），0.25×0.4就是求（）. 2、1、2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）. 3、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元. 4、把9.21、 9.211、 9.2从大到小排列是（）. 5、已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）. ６、计算除法时，被除数扩大１００倍，除数也扩大１００倍，它们的商（）. ７、４.１×２.８５的积有（）位小数. ８、乘数小于１，积就（）；除数小于１，商就（）. 9、54.8连续减去（）个5.48后得5.48. 10、a的8倍是( ), 比x的3倍少12的数是 ( ). 二、判断（对的画（5分） 1. 循环小数一定是无限小数. （） 2. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐.（） 3. 8.1149≈8.12 （） 4. 2.26小时=2小时26分. （）５.两个数相除，商一定小于被除数. （）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（10分）１.计算７-０.５×１４+０.８３时，应先算（）. A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83 2. 2÷3的商是（）. A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数 3. 3.87保留三位小数约是（）.

A.3.879 B.3.878 C.3.880 4. 0.7011、 0.70 、 0.701这三个数中，最大的数是（）. A.0.7011 B.0.70 C.0.701 5.如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（）. A. 除以12 B. 乘以12 C. 不变四、直接写出计算结果.（10分） 3×1.16= 5.79+2.63+4.21= 0.25×12= 1.2÷4= 1.35×6= 10-0.18-0.12= 1.68÷0.3= 0.54×101= 0.64÷1.6×1.7= 6.5-5= 五、求未知数x.(12分) x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16 x+6.53=21.1 26.74-x=1.9 六、计算.（15分） 6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5 35.6-5×1.73 （1.1-0.78）×（2.7-1.95）七、列式计算.（9分） 1. 用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少？ 2. 126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少？ 3. 0.6 乘0.8的积，加上0.12后，再除以1.2，商是多少？

人教版五年级上册数学期中试卷(应用题已做)

人教版五年级上册数学期中测试题一、口算.（10分） 0.54÷0.6 = 4.8×0 = 0.16÷0.016 = 0.02×0.5 = 3÷8 = 27.9÷30= 3.4÷17 = 0.15＋0.5 = 0.25×4÷0.25×4 = 0.1＋0.9÷0.1 = 二、填空. (20分) (1) 10×0.3表示( ), 0.24 ×5表示 ( ) . (2)12千克=( )吨 3 小时45分=( )时 (3) ( )是0.17的1000倍; 0.3缩小( )是0.003. (4)两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( ). (5) 在0.868686 、2.3737……4.0515151……中,是有限小数的是( ), 是纯循环小数是( ). (6)9.999……保留一位小数是( ),精确到百分位是( ). (7)一个非零的数除以0.1,相当于这个数乘( ). (8)a的8倍是( ), 比x的3倍少12的数是( ). (9)当5.03÷0.4的商是12.5时,它的余数是( ). (10)一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( ). 三、判断题.(5分) (1) 近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样. ( ) (2) 3.999×0.5的积小数位数是四位.( ) (3) 一个数除以小于1的数,商比原数大.( ) (4) 循环小数都是无限小数.( ) (5) 35.6×100＞35.6÷0.01( ) 四、选择题.(10分) (1)与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、912÷57 B 、9.12÷5.7 C 、9120÷57 D、0.912÷0.057 (2) 两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( ) A、不变. B、也扩大10倍. C、缩小10倍. D、无法确定.

【强烈推荐】人教版五年级上册数学期中测试题及答案

人教版五年级上册期中检测卷及答案1 一．填空。（12分） 1. 两个数的积是26.78，如果其中一个因数扩大到原来的20倍，另一个因数缩小到原来的，那么积是（）。 2. 两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的40倍，另一个因数扩大到原来的60倍，那么积就会扩大到原来的（）倍。 3. 5 4.2×0.32=0.542×（） 0.206×100=206×（） 2.8×6.35=（）×0.0635 （）×2.54=160×0.254 4. 89的2.6倍是（）。 5. 9.6是16的（）倍。 6. 12.95006保留两位小数是（）。 7. 两个数相除的商是33.9，如果这两个数的小数点都向左移动两位，那么商是（）。 8. 1÷0.7的结果是（）小数，可以简便记为（）。二．判断。（10分） 1. 两个小数相乘，结果一定比这两个小数都大。（） 2. 一个不为0的数与0.02相乘，结果一定比这个数小。（） 3. 如果积的小数位数有三位，那么两个因数的小数位数的和一定也是三位小数。（） 4. 0.256×100=0.00256 （） 5. 2.801×3.4=0.2801×34 （）

三．选择。（20分） 1. 下面各个算式中商最大的是（）。 A.12÷0.008 B.12÷0.08 C.12÷0.8 2. 下面各数是循环小数的是（）。 A.0.888 B.45.232323 C.0.1●68● 3. 在一个除法算式中，把除数扩大到原来的100倍，要使得商不变，被除数应该（）。 A. 缩小到原来的100倍 B. 扩大到原来的10倍 C. 扩大到原来的100倍 4. 两个数相乘的积与这两个数相比，（）。 A. 这两个数大 B. 积大 C. 无法确定谁大谁小 5. 下面各个算式中能运用乘法分配律的是（）。 A. 1.3×18+13×2.2 B. 1.3×18+23×58 C. 1.3×18-38×56 四．计算。（32分） 1. 列竖式计算。（24分） 56.1×0.33= 3.02×45=

浙教版数学五年级上册全册教案

《小数的数位顺序》教案教学目标（1）让学生通过分数的倍数关系，来用类比的方法感受小数的数位顺序的概念。（2）让学生可以对小数的数位顺序有进一步的理解。（3）培养学生的接受新的知识的能力，并且学以致用。教学重点（1）让学生对小数的引入着重理解。（2）使学生知道如何用小数来表示分数。教学难点（1）如何通过分数的倍数关系，引入小数的数位的顺序的概念。（2）如何让学生可以更好的理解小数的数位的顺序的变化。教学过程（一）铺垫。 1、情景引入。老师：同学们，上节课我们学习了小数的概念，同学们还记得吗？学生：记得！老师：恩，那好，现在你们帮我想想百分之十怎么用小数表示呢？

学生：是0.1。老师：恩，很好，回答正确。那谁可以回答我10分米、1分米、0.1分米怎么用分数来表示呢？学生：10分米是1米，1分米是十分之一米，0.1分米是1厘米是百分之一米。 2、引出课题。（PPT展示）老师：同学们现在你们把1分米，1厘米，1毫米都分别化成米，都用小数表示。同学们可以一起先讨论一下。学生：恩，好的。一段时间的讨论后。学生：1分米是0.1米，1厘米是0.01米，1毫米是0.001米。老师：恩，回答正确，同学们真是越来越厉害了啊！那你们现在一起说一说 1,0.1,0.01之间有什么样的关系呢？讨论一下。一段时间的讨论后。学生：1是0.1的10倍，1是0.01的100倍，0.1是0.01的10倍。老师：恩，回答完全正确，值得表扬！（二）课堂练习。带领学生一起发现：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）的结论，使学生知道：每相邻两个计数单位间的进率是10。

浙教版数学五年级上册第一单元第一课时分母是10、100、2020的分数同步测试C卷

浙教版数学五年级上册第一单元第一课时分母是10、100、2020的分数同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、单选题 (共3题；共6分) 1. （2分）与“ 分米”相等的小数是（） A . 0.001分米 B . 0.001米 C . 0.1分米 D . 0.1米 2. （2分） 0.03等于（） A . B . C . 3. （2分）下面各分数中，不能化成有限小数的是（） A . B . C .

D . 二、填空题 (共8题；共19分) 4. （2分） 2个10、4个0.1和9个0.01组成的数是________． 5. （2分）分小互化： =________ 0.35=________。 6. （3分） 4个1角就是4个________元，是________元；6个1分米是6个________米，是________米。 7. （4分）把下面的分数改写成小数 =________ =________ =________ 8. （4分） (2019四下·府谷期末) 把涂色部分分别用分数和小数表示出来。分数________，小数________. 9. （1分）填空（1）写成小数是________. （2）写成小数是________. （3） 0.3写成分数是________ . （4） 0.03写成分数是________ ． 10. （2分） (2016五下·武城期中) 把下面各分数按要求分别填在相应的横线上． 1 3 5

能化成有限小数的有：________，不能化成有限小数的有：________． 11. （1分） (2019五下·东莞期中) 把千克的盐平均分成3份，每份是千克的________。三、连线题 (共1题；共5分) 12. （5分）在下图中涂色表示小数。四、综合题 (共1题；共2分) 13. （2分）玩具汽车。（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆? （2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?

小学五年级上册数学期中试卷附答案

小学五年级上册数学期中试卷附答案一、填空(每题2分，共14分) 1、0.37×4.9的积是( )位小数，数确到个位是( )。 2、1里面有( )个十分之一，2.7里面有( )个十分之一。 3、6.64÷3.3的商是( )，保留两位小数约是( )。 4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是( )，根据是( )。 5、9a+6a=( + ) 6、一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧( )吨煤，还剩( )吨煤。(用含有字母的式子表示) 7、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑( )米，跑1米需要( )分钟。二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”(每题2分，共16分)。 1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。( ) 2、一个数的2.5倍，比原数大。 ( ) 3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。 ( ) 4、a+a=a2 。 ( ) 5、X=3是方程。 ( ) 6、36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。 ( ) 7、观察一个物体时，最多能看到两个面。 ( )

8、0.244444能够记作0.24(。)。 ( ) 三、选择，把准确答案前的字母填在本题的括号里。(每题2分，共10分。) 1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时( )。 A、不扩大 B、扩大10倍 C、扩大100倍 2、下面各式的结果大于1的算式是( )。 A、1÷0.44 B、0.44÷1 C、0.44×1 3、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用( )使计算简便。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备( )个瓶。 A、6 B、6.25 C、7 5、下面的数最小的是( )。 A、2.07 B、2.07(。) C、2.0(。)7(。) D、2.077 四、计算(共38分) 1、直接写出下面各题的得数。(每题1分，共10分。) 5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03= 1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4= 1.25×17×0.8= 0.01÷0.1= 0.37×0÷9.54= 0.55÷0.11= 2、用竖式计算。(每题2分，共12分。) 1.62÷1.5= 23.94÷252=

浙教版五年级上册数学第一单元测试题

数学五年级上册第一单元测试卷（110101）一、判一判(每道小题 1分共 8分 ) 1、小数都比1小．( ) 2、把6写成两位小数是0.06 ( ) 3、 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．( ) 4、小数的位数越多，小数就越大。 ( ) 5、甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是8.32。 ( ) 6、小数加减法和整数加减法意义相同。 ( ) 7、①5.85-1.75-0.25 ②17.23-(7.23+8.5) =5.85-(1.75+0.25) =17.23-7.23+8.5 =5.85-2 =10+8.5 =3.85 ( ) =18.5 ( ) 二、填一填（第1题每个1分，第2到13题每空0.5分，共26分） 1、把小数改成分数或把分数改成小数： 1.52= 0.083= 2、“零点二零五”写作:( )；2.5008读作: ( )。 3、看图填小数或看小数涂色： 4、0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一。 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001。 5、4个0.1, 9个0.01, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )。 6、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变. 6、化简下面小数．0.090＝( ) 0.30＝( ) 0.750米＝( ) 8、 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )。3.45也可以说是（）个0.01组成。 9、改写成两位小数． 4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米 1千克250克＝( )千克 9元＝( )元 80=（） 3.6=（） 10、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )． 11、写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( ). 12、比较大小： 1.75□1.745 4.020□4.002 0.07□0.70 13、看图填小数。三、直接写得数。（6分） 1.2+8.8= 0.8-0.5= 5-0.26= 0.37+0.17= 0.24+0.36= 4.3-4.3= 1.9÷100= 7.11+8= 6.07+1.9= 0.65+35= 6.34-0.64= 12.95-12= 四、列竖式计算。（6分） 15．07-9．7 100-75.52 2.36+0.695 四、递等式计算，能简算的要简算。（24分） 18.5-(8.5+7.9) 18.75+76.3+1.25+23.7

人教版小学五年级上册数学期中测试卷及答案

小学五年级上册数学期中测试卷一、填空：《17分》 1把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )。 2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是( )。 3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ ) 4、最小的两位数是( )，最大的三位数是( )，它们的和乘0.01积是( )。 5、把最大的三位数缩小1000倍后是( )，再加上0.01后，再除以0.5，商是( )。 6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。 7、0.98×.46的积是( )小数。0.365的100倍是( )。 8、3.75是2.5的( )倍。 9、商是0.2，被除数是0.6，除数是( )。 10、在( )里填上>、<或= 3.9×0.96( )3.9 0.63÷0.63( )0.63 二、判断(对的打√，错的打×)《10分》 1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。( )

2、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。( ) 3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。( ) 4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。( ) 5、如果5.5÷x<5.5，那么x< 1。( ) 三、选择(把正确答案的序号填入括号里)《16分》 1、8个1.25是多少?列算式是( ) ①8×1.25=100 ②1.25×8=10 ③1.25×8=1 2、在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到( ) ①十分位②百分位③千分位 3、一个数(0除外)除以比1小的数时，它的商( )这个数。 ①等于②大于③小于 4、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少?正确列式是( ) ①3.12+4.4×2.5 ②2.5×3.12+4.4 ③(3.12+4.4)×2.5 ④3.12+2.5×4.4 5、1.85-1.85÷1.85的结果是( ) ①0 ②0.85 ③1.85 ④185

浙教版五年级上册数学期末试卷.doc

小学五年级上册数学期末试卷班级姓名一、计算。㈠直接写出得数。 6.3+3.7= 9－1.8= 1.4×0.5= 0.49÷0.7= 1.53+0.8= 3.9－0.39= 0.25×12= 0.51÷0.3 = 9.2×0.01= 70÷0.5= ㈡用简便方法计算下面各题。 43.6+9.8+6.4 17.3× 0.25× 8 2.31×1.5+1.5×7.69 ㈢解方程（第一小题要求验算） 5x+45=300 8x－13.6=0 0.9x+4=20.25 6 × 2.5－ 3x=5.0 l ㈣计算。 90－78.09+4.23 32.34÷2.l × 0.45 15.32－1.8× 5－ 3.46 (9－2.78)×15÷3.11 (1.36+4.85) ÷(0.15×6) 3.6÷〔(1.3+0.6) × 5〕㈤列式计算。 (1)3.7与3的积，减去36.8除以4 (2)一个数的3倍加上这个数的一半的商，差是多少? 等于80.5，求这个数。 1

二、填空。 (1)求9的十分之五，写成小数乘法的式子是。 (2)6.416416……用简便形式写作。 (3)56.28+0.67转化为5628+67是根据规律。 (4)用字母表示乘法交换律写作。 (5)一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是分米，它的高才是1.5分米。 (6)一个三角形的面积是平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 (7)一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是公顷。 (8)比较大小。 3÷0.3○3× 0.3 0.6×0.5○0.6÷2 三，量出右图所需的数据，求图形的面积。四，应用题。 1、李明看一本225页的童话集。前5天每天看24页。以后每天看35页，再用几天可以看完? 2、两个港口的航线长357千米。甲乙两艘船同时从两个港口出发，相向而行，经过6小时相遇。甲船每小时行31.5千米，乙船每小时行多少千米? 3、一架新式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。普通飞机每小时飞行多少千米? (列方程解答) 4、在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克。这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克? 2

2020年五年级上册数学期中试卷(含答案)

人教版小学五年级上册期中考试数学试卷一．填空题（共11小题，满分23分） 1．（2分）3个4.5是多少？用加法计算列式为：；用乘法计算列式为：；80的12.5倍是； 2．（2分）（1）6.14×3＝，把积保留一位小数是．（2）4÷1.5＝，把商精确到千分位是． 3．（3分）两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是． 4．（4分）在〇里填上“＞”“＜”“＝” 9×0.99〇9.9 2.5÷0.99〇2.5 5．（2分）5.9867保留一位小数约等于；保留三位小数约等于． 6．（2分）小明看一本120页的故事书，每天看，已经看了3天，还有没有看．7．（3分）41÷3的商用简便形式记作，保留两位小数是． 8．（1分）把0.556、0.566、5.06、0.056、6.5按照从大到小的顺序排列是： 9．（1分）如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为，西瓜的位置记为． 10．（1分）有一篮鸡蛋，第一次取出全部的一半还多1个；第二次取出余下的一半少3个，这时篮子里还剩下20个鸡蛋．篮子里原有鸡蛋个． 11．（2分）按规律填数（1）1、2、5、、17、26、37、50．（2）1、1、2、3、5、8、、21、34．二．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分） 12．（1分）算式3.7×m的积是三位小数，则m是（）位小数．

A．一B．两C．三 13．（1分）下列算式中，结果最大的是（） A．7.8÷1.1B．7.8×0.8C．7.8÷0.8D．7.8+0 14．（1分）0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是，0.4×0.3×0.25＝0.3×（0.4×0.25）运用了乘法定律． 15．（1分）与4.3×4.3+4.3×5.6计算结果相等的算式是（） A．4.3×（1+5.6）B．4.3×9.9 C．5.6+4.3×4.3D．4.3×10.1 16．（1分）小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是（12，30）．这个表演方队一共有（） A．360人B．690人C．750人 17．（1分）如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点（3，2）北偏东45°方向20cm处是点（） A．（4，5）B．（5，4）C．（1，4）D．（4，3） 18．（1分）李老师想用100元钱买一些单价是4.8元的钢笔，可以买（）支这样的钢笔．A．19B．20C．21 19．（1分）在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到（） A．十分位B．百分位C．千分位 20．（1分）100万枚硬币重6吨，1亿枚硬币重大约（）吨． A．60吨B．600吨C．6000吨D．60000吨 21．（1分）下面比较大小错误的是（） A．3.8÷0.25＝3.8×4B．5.8÷0.4＞5.8×0.4

小学五年级数学上册基本概念

五年级数学上册基本概念第一单元：小数乘法 1. 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2. 一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。 3. 计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。 4. 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。（越乘越大）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（越乘越小） 5. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。第二单元：小数除法 1. 小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2. 小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。 3. 被除数比除数大的，商大于1；被除数比除数小的，商小于1。 4. 计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。 5. 计算小数除法时要注意：（1）先看空间够不够；（2）数位一定要空开；（3）计算之前先检查；（4）不够除时要补0。 6、一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位…… 一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位…… 7. 一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。（越除越小）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。（越除越大） 8. A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B。 9. 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 10. 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。 11. 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循

小学五年级数学上册公式定理汇总

小学数学公式大全和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或者和－小数＝大数) 差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数) 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%) 每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

人教版五年级上册数学期中试卷及答案

五年级数学上学期期中试卷及答案单位：___________ _____年______班学生姓名：___________ 同学们，本学期我们愉快地度过了一半的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！一、你还记得吗？填填看。（20分） 1．1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。 2．327至少加上（），才是2的倍数，至少减去（），才是5的倍数。 3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（）。有因数 5的数是（），既是3的倍数，又是5的倍数有（）。 4．在三位数）、（）、（）和（）后组成的数、都是3的倍数。 5．两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是( )平方厘米。 6．梯形的面积用字母表示（）。 7．一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。 8．把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。 9. 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。二、下列说法对吗？请你来当小法官。（10分）（对的打“√”，错的打“×”） 1.三角形的面积比平行四边形的面积小。（） 2．两个连续奇数的积一定是合数。（） 3.一个数的倍数总比这个数的因数大。（） 4．5是因数，15是倍数。（） 5.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的淘气捐了自己零花钱的淘气捐的钱比笑笑多。（）

三、火眼金精（把序号填在括号里）（20分） 1.一个质数（） A、没有因数 B、只有一个因数 C、只有2个因数 D、有3个因数 2.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（） A、13、14、15 B、7、8、9 C、14、15、16 3．分数的分母与除法算式中的除数（） A、可以是任何数 B、不能是0 4．既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（） A、999 B、995 C、990 D、950 5．分母是6的最简真分数有（）个。（） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 6．5里面有20个( ) A、B、C、D、 7.( )的两个三角形面积一定相等。（） A、底相等 B、高相等 C、等底等高 8．一个梯形的上底、下底都不变，高扩大为原来的2倍，它的面积（） A、不变 B、扩大为原来的2倍 C、缩小为原来的4倍 9、与36相邻的两个偶数是（） A 、35和37 B、34和38 C、36和38 D、34和36 10．一个奇数如果（），结果是偶数。（） A、加上一个偶数 B、乘1 C、加上一个奇数 D、除以1 四、图形你最熟悉，请你求面积！（10

浙教版数学五年级上册一小数的意义与加减法教案

2《小数的数位顺序》教案教学目标（1）让学生通过分数的倍数关系，来用类比的方法感受小数的数位顺序的概念。（2）让学生可以对小数的数位顺序有进一步的理解。（3）培养学生的接受新的知识的能力，并且学以致用。教学重点（1）让学生对小数的引入着重理解。（2）使学生知道如何用小数来表示分数。教学难点（1）如何通过分数的倍数关系，引入小数的数位的顺序的概念。（2）如何让学生可以更好的理解小数的数位的顺序的变化。教学过程（一）铺垫。 1、情景引入。老师：同学们，上节课我们学习了小数的概念，同学们还记得吗？学生：记得！老师：恩，那好，现在你们帮我想想百分之十怎么用小数表示呢？