ps-填充、渐变工具(任务驱动)教案
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模块二熟悉photoshop 工具的使用
任务1学会使用填充工具
任务2 学会使用修补工具
【教学设计】
首先通过教师的操作演示,让学生对于PS的填充工具、渐变工具有一定的了解,再让学生动手练习,让他们掌握教师传授的知识,最后由老师布置相应的任务,让学生在课堂作业中更好地掌握好PS的基本操作。
重点是渐变工具的基本运用。通过教师的传授,让学生如何使用渐变工具绘制渐变效果,能灵活地运用这些工具来工作。
【教学过程】
授课内容及教学活动设计附注(教学方法、活动形式、辅助手段等)
【课前复习】抠图工具的使用
完成练习1,练习2
(重点复习各类套索、魔术棒工具的使用)
【练习1】
素材:
最终效果:
【思考】为什么使用套索工具,而不使用魔术棒工具?练习法,20分钟,通过练习测试,巩固上节课所学的内容.本练习较为简单,通过该练习,让学生首先得到学会了一点知识的成就感,让其更有兴趣学习以下知识。
【练习2】
素材:
最终效果:
【提示】充分用好每个抠图工具进行抠图
1、蝴蝶1,使用磁性套索工具
2、蝴蝶2,使用魔术棒工具
3、美女,使用磁性套索工具+蒙版、画笔、橡皮檫工具
4、彩带,使用磁性套索工具或者使用颜色抽出
5、文字,使用框选工具以及魔术棒工具或者颜色抽出
【附加内容】
1、三鼎标志的制作(可观看视频,具体涉及内容这节课将介绍)
2、美女的转向:编辑-变换-垂直翻转
3、汽车倒影的制作:复制图层,编辑-变换-垂直翻转,编辑-变换-水
平翻转,调整透明度
4、文字描边的制作:图层样式-描边
【提醒注意】羽化功能的使用,使用羽化功能减少抠图带来的不平整的感觉。练习法,40分钟,通过练习测试,巩固上节课所学的内容.本练习难度提高,通过该练习,让学生更深入地了解各个不同抠图工具的使用,并预习本节即将要学习的工具。如果学生能较好完成该练习,证明已经对于各类抠图工具有更深的了解。
【新课】
【知识点1】
一、填充工具
(按用户所选颜色或定制图像进行填充,以制作出别具特色的图像效果)。
使用方法:
1、菜单栏:编辑-填充
2、工具栏:油漆桶图标
3、快捷键: shift+ F5
相关快捷键:
1、填充前景色:alt + delete
2、填充背景色:ctrl + delete
填充面板:
模式:填充内容的混合模式选择,与图层混合模
式使用相似
不透明度:填充内容的不透明度调整,与图层混
合不透明度使用相似
【教师演示】
1、填充颜色
素材:
效果:
方法1:直接使用油漆桶工具(解释什么叫颜色封闭区域)
方法2:使用魔术棒选取后,使用编辑-填充或者直接快捷shift+F5
2、填充图案
素材:上面最终效果图
效果:讲述法,5分钟,通过教师的讲解,让学生对于填充工具的相关知识形成一个初步的了解。
演示法,10分钟,通过教师的演示,让学生对于填充工具的使用有一个更加直观的了解。
提示:给图像增加一层50%的帆布图案【学生练习】
素材:练习3—给卡通人物换装
最终效果:
【知识点2】
二、渐变工具(用于在图像或图层中形成一种色彩渐变的图像效果。)
属性:包括有线性渐变.径向渐变.角度渐变.对称渐变.菱形渐变. 练习法,10分钟,通过练习测试,巩固本节课所学的内容.本练习较为简单,通过该练习,让学生首先得到学会了一点知识的成就感,让其更有兴趣学习以下知识。
讲述法,5分钟,通过教师的讲解,让
渐变工具的属性栏:
“色彩框”用于选择和编辑渐变的色彩
“模式”选项:用来设置渐变色与下面图像的混合模式。
“不透明度”选项:设置渐变效果的不透明度。
“反向”选项:勾选此项,渐变选项中的颜色顺序会颠倒。
“仿色”选项:勾选此项,会使渐变颜色间的过渡更加柔和。
“透明区域”选项:勾选此项,“渐变编辑器”窗口中渐变选项的不透明度才会生效。
如果要自行编辑渐变形式色彩,可单击颜色选项的色彩框,会弹出【渐变编辑器】
例子:
1.渐变工具的类型:
(以上是渐变的不同效果的5个样式,也可以通过改变它的透明度和模式让它的效果有微型的变化)
【教师演示】
1、绘制彩虹效果——熟悉填充颜色
素材:无
效果:学生对于渐变工具的相关知识形成一个初步的了解。
演示法,20分钟,通过教师的演示,让学生直观了解渐变工具的使用。
步骤:
1、新建一图层(400*400)
2、通过渐变编辑器-线性渐变,制作背景,从蓝色到白色
3、设置渐变编辑器-径向渐变,从白色到黑色,选框绘制圆形,新建图层,绘制球体
4、设置渐变编辑器-线性渐变,从黑色到白色,设置透明度100%到0%,选框绘制
椭圆,新建图层,绘制阴影
5、滤镜-模糊-高斯模糊,将高斯模糊数值设置在20-26之间,对阴影进行模糊
6、调整图层位置,完成最终效果图
2、小女孩换装(熟悉填充不透明度)
素材:
效果:
说明:填充白色到紫色,不透明度0%到50% 【小结】讲述法,2分钟,总结这节课所学的内容,并布置随堂作业。