优秀的职业生涯规划书
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职业生涯规划设计书
前言
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细
密的市场经济社会,每个人擅长于某一领域,而不可能样样精通。要想
在当今社会有一个好的发展,首先我们要对自己的性格、特长、能力、
兴趣等等有一个清楚的认识;其次是要对自己的职业生涯有一个合理的
规划。如果说人生是一次旅行,而规划则是一幅地图,它可以帮我们选
择合理的路线,以最短的时间,走最少的弯路,达到目的地。
人生是需要用心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。
一、自我认知
1.1职业测评
1.1-1个性特征
个性特征因素得分表:
个性特征分析:
我的个性类型是:ISTJ——内倾、感觉、思考和判断
我是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。我值得信赖,重视承诺,对我来说,言语就是庄严的宣誓。
我工作缜密,讲求实际,很有头脑也很现实。我具有很强的的集中力、条理性和准确性。无论我做什么,都相当有条理和可靠。我具有坚定不移、深思熟虑的思想,一旦我着手自己相信是最好的的行动方法时,就很难转变或变得沮丧。
我特别安静和勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。我能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。我重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。我重视必要的理论体系和传统惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
我总是很传统、谨小慎微。我喜欢聆听,喜欢确实、清晰地陈述事物。我天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。我总是显得责无旁贷、坚定不变,但是在我冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反应。
适合的岗位特质:
(1)技术性的工作,让你利用自己的才能去抓住并利用重要的事实和细节。
(2)工作对象是具体的产品或服务,让你能够经过思考,有逻辑、有效率地完成工作。并且通常有一些可以依赖的规则和标准。
(3)给你大量时间独立工作,让你运用自己杰出的专心致志的本领去完成整个项目或任务。
(4)工作要在稳定的、传统的环境中进行,这样你不需要做不必要的冒险,也不必使用未经检验或实验性的解决问题的方法。
(5)工作成果要有形并且可以测量;成果的准确、精细要能得到人们的认可和赞许。
(6)要有明确的工作目标和清晰的组织机构层次。
(7)在检验你的工作成果的时候,要使用足够的时间准备,最好以一种面对面的方式或分成小组的方式。
(8)逐渐增加工作中的责任,工作中尽可能少地安排社会政治活动,这样你可以自己评估是否完成工作
职业兴趣因素得分表:
职业人格分析:
类型名称得分类型解释
研究型8思维缜密,擅长于分析,倾向于创新管理型7.5乐观主动,喜欢发表意见,有管理才能社会型7.5为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳艺术型7思维活跃,创造力丰富,感情丰富
常规型 6.5忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序实际型6做事塌实,为人安分,不太擅长于社交
职业价值观因素得分表:
我的职业价值观取向是:自我发展取向、人际关系取向、社会价值取向
职业价值观取向类型说明:
自我发展取向:工作中能获得信任,能够自我充实,促进个人发展;能够发挥个人才华,提升生活品质以及实现人生目标。
社会价值取向:工作中能帮助别人,为他人服务;工作能增进社会福利,对社会具有积极的意义。
人际关系取向:工作中能与其他人建立良好的友谊关系,营造一个人际关系融治的环境,并经由工作能提升自己的人际关系。
1.1-4职业能力
职业能力因素得分表:
我的优势职业能力是:察觉细节能力、动手能力、书写能力
职业能力类型说明:
察觉细节能力:指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较,看出其细微的差异。
动手能力:指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体。
空间判断能力:指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,包括能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题。
社会交往能力:指善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作
用和影响,从而协同工作或建立良好的人际关系。
书写能力:对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、善
于发现错字和正确地校对数字的能力。
1.1-5职业规划总体评估
本测评对你的个性特征、职业兴趣、职业价值观、职业能力进行了综合
全面的评估,你在各方面的综合评估结果是:
你的个性特征属于内倾、感觉、思考和判断型,感兴趣的职业类型是I 研究型、E管理型、S社会型,在职业发展中比较看重的价值观是自我发展取向、人际关系取向、社会价值取向,具有优势的职业能力有察觉细节能力、动手能力、书写能力。
根据你的这些测评结果,综合考虑各种职业的特征及其对从业人员的不同要求,以下职业比较适合你未来的发展:
1.教育培训
2.营销策划
3.行政主管
4.商业经营
5.公关宣传
1.2综合评估
1.2-1大学期间的自我提升
1.2-2360度评估
评价人评价结果
父母好女儿、是父母的精神支柱也是家庭未来的支柱,要更加努力刻苦学习。
父母永远支持你。
弟弟姐姐在学习上努力有上进心是我学习榜样。但是还是希望你能在以后的的学习和人生中能更加努力。
姑姑能够为家庭着想、孝敬父母长辈,希望以后人生的路能一帆风顺。
郑老师有思想、有上进心的学生,希望找准目标坚持下去。
张老师你是一个综合素质较高的学生,老师希望你的职业人生会发展得很好。同学为人正直、待人诚恳、乐于助人、动手能力强。
朋友你是一个学习成绩优秀、乐于助人、不怕辛苦、不怕困难的。
小结:我有很强的忍耐能力,意志力。具有吃苦耐劳、积极进取的精神,敢
于面对困难迎接挑战。而且我的综合能力都比较强,父母与老师在各方面都
给予我大力的支持,这也坚定了我从事教育培训的信心。
总结
我的职业兴人格为研究型和管理型的,表明我适合创业管理。
我的职业价值取向是自我发展取向,人际关系取向,社会价值取向。
我的职业规划总体评价,适合未来发展教育培训。
以上分析坚定了我的职业选择——教育培训。