数码摄影摄像课程标准[宝典]

数码摄影摄像课程标准[ 宝典] 《数码摄影摄像》课程标准

课程名称: 《数码摄影摄像》课程编号:12020005

适用专业: 计算机多媒体技术学时:28 学时

课程性质: 必修学分:2 学分

第一部分课程概述

一、课程性质

《数码摄影摄像》是计算机多媒体技术专业的核心专业课?也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《数码摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程?既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识?又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。

二、课程任务

在高职高专类专业人才培养计划中?该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的数码摄影摄像与应用技术的有关基础知识?掌握各类数码相机的工作原理?了解其结构特点和基本特性?掌握图像软件在各类图片处理的上的运用?控制图片的影调与色调?并能对图片进行艺术再创造?掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。

本课程是计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力核心课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线

的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材

拍摄能力?具备从事影视摄像的基本职业能力

三、先修课程与后续课程

序号先修课程名称为本课程提供的主要能力

1《PhotoShop》平面图形处理能力

2《Premiere》视频后期剪辑处理能力

序号后续课程名称需要本课程提供的主要能力

1《影视片头制作》构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力

2《E合成处理》镜头素材拍摄能力

第二部分职业岗位标准

一、工作岗位分析

由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展?社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程?以熟练操作摄像机为前提?在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上?完成不同节目的拍摄工作。通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析?可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下：

二、职业能力要求

电视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程?以熟练操作摄像机为前提?在

具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上

完成不同节目的拍摄工作。视频摄像岗位的职业能力?不仅包括专业能力?还

括方法能力和社会能力。针对职业要求?得出本课程所对应的能力目标

, 一, 、专业能力

, 照相机、摄像机参数的调整, , 照相机、摄像机实操技术,

, 分镜头设计?场面调度,

, 画面构图及光线的运用,

, 固定画面与运动画面的拍摄, , 拍摄细节画面及人物采访,

, 同期声记录,

, 拍摄长镜头,

, 图片加工与视频合成

, 二, 方法能力

, 理解与创造性思维能力,

, 分析、判断、应变能力,

, 自主学习能力,

, 审美能力,

, 语言文字能力。

, 三, 社会能力

, 身体素质,

, 敬业精神,

, 饱满的精神状态和积极上进的创作态度, , 交往、沟通的能力,

, 团队协作能力,

, 工作安全意识,

, 心理素质。

由此可以得知本课程的职业能力要求是: 学生应学会摄像机及附属设备的操作使用方法?掌握影视画面基本的拍摄方法?并能够具备拍摄不同类型视频节目的职

业能力?同时应具备自主学习、敬业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。

第三部分培养目标

一、总体目标

《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合?在实际操作上加强锻炼?提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力?让学生理解真正的摄影摄像?提高审美?开拓了视野。二、分类目标

, 一, 、知识要求

, 通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识

, 熟练掌握专业照相机的摄影技巧?专业摄像机的拍摄技巧?摄影的用光。

, 掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。

, 二, 、能力要求:

, 培养学生的摄影与摄像创作能力?磨练摄影的基本功底?培养学生在艺

术创作中的镜头感、能在广告摄影?新闻摄影?影视拍摄中灵活运用镜

, 恰当地使用美术及相关的术语?从观念、创意、制作技巧等方面?以自己的观点评论中外现代媒体艺术作品。, 能发现生活中有意义的题材?并用现代媒体艺术的形式加以记录或表

达,充分利用图像资料库和网络资源?有创意地完成现代媒体艺术作品?表达自己的情感和思想。

, 三, 、素质要求

通过练习和实践训练?使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格

,让学生以多种形式大胆地展示和交流作品?用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上?学会评价与自我评价?理解评价的内容?掌握评价的方法。

第四部分课程内容

项目项目学项目任务主要教学知识点学习目标编号名称时

1、传统摄影与数码摄影掌握摄影摄像中的一

2、、摄像与摄影区别些理论概念摄影摄像1、摄影摄像前景展望 1 3 、传统摄像与数码摄像2导论2、摄影摄像入门4、DV带存储、DVD存储、

闪存卡存储、微型硬盘存储

1、D C DV取景系统、控制掌握DG DV的基本结

系统、成像系统, 构, 掌握光圈、快门速

2、D G DV的性能、功能,度、分辨率、感光度、摄影摄像

1、摄影基本操作3、DG DV与计算机的数据白平衡等基本参数的 2 4基本操作

2、摄像基本操作传送的方法设置操作,掌握变焦的

基本操作, 掌握将DG、

DV中的照片和视频传

送的计算机中的方法。

1 、存储器、镜头、镜头附掌握照相机各种存储

加镜设备、闪光灯、可更换摄影摄像 3 1 、器材的使用 2 、闪光灯、三脚架、遮光镜头、各种附加镜、读 2 器材罩、读卡器和数码伴侣、电卡器、数码伴侣等配件池的使用方法。

1、曝光、曝光量掌握各种环境下的曝

2、正确曝光、等量曝光、光估计和曝光的基本

选择曝光, 方法。掌握利用照相机

1、正确曝光 3 、快速度、小光圈、慢速自带测光系统进行测 4 影像曝光 3

2、曝光模式的选择度、大光圈, 光的方法。掌握曝光补

4、自动曝光和曝光补偿, 偿的操作方法。掌握摄影和摄像各种曝光模

式的设定和使用方法。

1、认识光的种类、光1、摄影摄像光源种类, 掌握各种光线环境下

5 影像用光的特性 2 、光的特性, 用光的基本方法。能够 2

2、影调的运用和质感

3、影调和质感，正确运用影调?能够通的表现 4 、影调的控

制和处理手段。过用光表现被摄物的质感。

1、拍摄角度掌握如何根据具体的

2、环境和透视拍摄对象选择拍摄角

3、摄影构图法则度和拍摄方位。掌握根据横竖画面确定的三1、画面的景别个原

则进行画面的取

6 取景构图 2 、拍摄的角度和方向舍。掌握前景和背景的 3 3 、画面的构图作用和透视的特点。掌

握如何运用多样和统一、什么是什么照应、

均衡和对比的构图法则进行构图。

1、静态构图与动态构图的掌握如何对静态物体区别, 和动物体进行拍摄, 掌

2、动态构图的拍摄手法, 握动态构图的各种拍

摄像构图的原则: 摄方法, 掌握根据具体

摄像艺术 1 、摄影摄像拍摄技巧3、照相机的平衡方法、拍摄对象综合运用各

74创作与艺术创作种拍摄方法?全方位地

表现主体, 掌握多主体

画面的构图原则?进而

拍摄出比较满意的视

频。

1、风光拍摄的取景和构图掌握风光、夜景、花卉、

技巧, 人物、旅游、体育等各

2、风光拍摄的用光, 种专题拍摄的特点?掌1、风光拍摄 3 、特殊天气的拍摄

时机和握它们的构图、用光和2、夜景拍摄拍摄技巧, 拍摄技巧?拍摄出满意3、花卉拍摄摄影摄像4、夜景拍摄的技巧, 的摄影摄像作品。8 4 、近距和微距拍摄五、4 实践 5 、人物拍摄的手法, 5 、人物拍摄6、体育摄影拍“静”的快6、旅游拍摄门速度和拍“动”的快门速7、体育拍摄度?以及拍“动”的方法,

7、体育摄像中摄像机的高

速快门设置

1、滤镜抠图使用Photoshop 图像编

9 图像处理 1 、图像后期处理 2 、橡皮擦抠图辑软件进行抠图和图 2

3、图像特技像特技处理的方法。

1、镜头组接熟练掌握利用

2、视频捕获premiere 软件创建影10 视频处理 1 、视频后期处理 2 3 、视频剪切片的方法。

4、视频合成

第五部分教学整体设计

一、从照相机、摄像机操作技能训练过渡到影视摄像职业综合能力的培养

《数码摄影摄像》课程的培养目标是: 培养具有照相机、摄像机及附属设备的操作使用、画面构图用光、视听语言表达能力?能够进行新闻节目拍摄、专题拍摄任务的摄影摄像工作者。重点培养学生拍摄符合素材主题要求和后期编辑需要的画面素材的能力?照相机、摄像机作为劳动工具来完成不同需求的画面拍摄任务。因此照相机、摄像机操作训练作为重要的基础训练?同时以培养学生的操作规范、艺术鉴赏、画面构图、用

《数码摄影摄像》课程标准介绍(doc 9页)

《数码摄影摄像》课程标准课程名称：《数码摄影摄像》课程编号：12020005 适用专业：计算机多媒体技术学时：28学时课程性质：必修学分：2学分第一部分课程概述一、课程性质《数码摄影摄像》是计算机多媒体技术专业的核心专业课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《数码摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。二、课程任务在高职高专类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的数码摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。本课程是计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力核心课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材

由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析，可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下：二、职业能力要求电视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。视频摄像岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。针对职业要求，得出本课程所对应的能力目标：（一）、专业能力照相机、摄像机参数的调整；

最全摄影资料全集

注：本文由yakeyu贡献最全摄影资料全集总共有摄影类电子书籍500 多本包括最新2010 出版摄影书籍100 多本，其余其大部分书籍都是2008-2009 年新书还有各种各大出版社各种精华套装本套书籍坚持按照摄影原理，经过严格科学分类整理每本书籍均注明作者，时间，出版社，并附送详细书籍目录数据库，方便排序查阅本书籍大部分来源国家数字图书馆计划的高清扫描，文字清晰效果有保证 1、数码摄影入门1.1 数码摄影入门《DSLR 数码摄影与后期处理手册》(英) 乔治200811 中青《吴炜谈摄影》pdf 整理版《大众数码摄影手册》佳影在线200906 中青《数码摄像完全手册》远望图书2004 人民交通《数码摄影入门与解析》王晓军200809 人邮《数码摄影实拍解析-拍好数码照片的150 个关键点》Fashion 摄影200909 科学《数码摄影实用技艺教程》齐欣200901 上海人美《数码摄影必读》第二版(英) 哈曼200901 人邮 1.2 数码相机摄影入门《佳能数码相机实用指南》高桥良辅《富士超级实用手册》《小相机大作为—我的数码摄影手册》牟缜200710 《摄影技术讲座高级篇》sony 中国2004 《数码摄影全攻略》郭栓水2005 《数码摄影快速入门》网友制作版《数码相机扫盲大词典》橡树版《数码相机摄影100 招》《数码相机摄影技巧心得合集》《新编柯达数码摄影指南》《玩转数码相机》张桂兰等200804 印刷工业《品胜摄影达人速成班》1-4 《品胜数码摄影30 招》1-3 数码电池5 分钟快易通1.3 数码单反摄影入门《DSLR 数码单反摄影宝典》新摄会摄影20100129 机械《DSLR 数码摄影实拍手册》张宇翔20100101 清大《非常摄影手记-2 天玩转单反相机》贾铁英201003 电子工业《DSLR 数码摄摄影完全讲座》吉米王201002 中青《数码单反摄影从新手到高手》光合摄影网201002 中铁《数码单反相机摄影实战问答》光合摄影网201001 中铁《最新数码单反相机摄影手册》陈涵石201001 中青《DSLR 数码单反摄影超级入门》pdf 原版200911 清大《数码单反摄影轻松入门》杨品200902 电力《DSLR 数码单反摄影圣经》赖吉钦200901 科学《单反数码相机实拍60 解》远望图书200901 重大《数码单反摄影与照片修饰》(韩) Atphoto 200812 人邮《DSLR 数码单反摄影圣经》雷依里200803 中青《最新数码单反相机摄影指南》(英) 奈杰尔.西克斯200707 吉林美术《单反数码摄影专家技法》远望图书2007 重大2 、摄影基础理论《英国皇家艺术学院简明摄影教程(第6 版)》(英) 兰福德201002 人邮《英国皇家艺术学院高等摄影教程(第7 版)》(英) 兰福德201002 人邮《美国摄影教程(第9 版)》(美) 伦敦200902 人邮《美国数码摄影教程(完美版)》(美) 迪克曼2007 人邮《纽约摄影学院摄影教材》第三版200909 中摄《美国纽约摄影学院摄影教材》第二版2001 中摄《纽约摄影学院教程》插图版2001 中摄《中艺影像学校摄影课程讲义》《摄影基础》ppt 版《瞬间的艺术-摄影培训系列》《黑鬼汉-摄影交流教材》橡树3 、摄影技巧进阶3.1 摄影理论《色彩管理-色彩设计统筹与运用》(美) 德鲁200704 中青《视觉构造原理-视觉基础造型构造》师晟2006 《上帝的眼睛-摄影的哲学》瓦尔特2005 人民《设计师谈配色艺术》(韩) 李在万2005 电子工业《摄影速成读本》大卫.约斯2002 《A 亚当斯论摄影》亚当斯1991 《摄影师的视觉感受》(美) 莱斯利中摄《明室-摄影纵横谈》(法) 罗兰巴特《论摄影》桑塔格湖南美术3.2 摄影构图《数码摄影构图完全学习手册》尚奇数码201003 清大《DSLR 乐学堂-出色照片的构图与构成》(韩) 朴东哲201001 浙江摄影《DSLR 乐学堂-构图与曝光轻松入门》(韩) 赵玉熙201001 浙江摄影《数码摄影构图圣经》施威铭201001 清大《摄影构图-拍出好照片的诀窍》蔡扬200911 铁道《数码摄影专家技法-摄影构图》罗雪200911 电脑报《就是爱构图》张正杰200910 人邮《摄影师的视界-迈克尔.弗里曼摄影构图与设计》(英) 迈克尔.弗里曼200909 人邮《摄影构图技巧

摄影入门所有基础知识

摄影入门的所有基础知识第一课: 数码相机光圈、快门解释及应用光圈: 光圈的大小是相机镜头中控制光线的参数。说得直白一些，光圈的大小将决定光线穿过镜头的强弱。因此大家可以很容易地想像到，光圈越大其透过镜头投影到数码相机感光器上的光线也就越强，反之则越弱。那么它的大小也将直接影响到我们拍摄出的数码照片的成像质量。比如在快门时间相同的情况下，光圈越大则相片越亮，假如光圈过大的话，则会出现曝光过度的情况。无论对于传统相机还是数码相机，光圈都使用字母“f”来表示，而光圈中心孔径的大小则用相应的数值来表示，即“f＋数值”。在使用中，值得大家注意的是，光圈的数值越小，代表光圈的孔径越大，进光量越多，反之则进光量越少。所以，通常在拍摄时所说的“加大光圈”是指把光圈的数值调小，将光孔加大的意思。比如从f 5．6调大一级到f4、或更大一级的f2．8等。光圈从关闭到打开的差异，以及使用不同光圈数值所对光圈大小产生的影响。从图左上至右下分别是光圈处于关闭、f11、f8及f4不同状态下的光圈大小。由此，我们也可以理解光圈越大，投影到数码相机感光器上的光线也就越强的道理。快门: 快门的速度也是拍摄照片时控制曝光时间长短的参数。为了让大家更容易理解，我们也可以把快门说成是让相机保持当前设定光圈大小的控制时间。对于快门速度的表示方法，也是使用相应的数字来进行设定，比如1/4秒、1/60秒等。它们分别表示让当前设定的光圈孔径大小保持1/30秒、1/60秒的时间。因此，大家也从中不难看出，使用不同的快门参数来保持单位光圈孔径的时间长短，也同样可以控制拍摄时的进光量，即曝光度。而上面提到的1/30秒便是1/60秒的两倍时间，而此时它们通过单位光圈孔径的光量也是成两倍的关系，那么反过来1/30秒则是1/15秒的二分之一时间，通过单位光圈孔径的光量则将会缩减一半。在实际拍摄中，我们可以通过对快门速度的调节来实现不同的效果，比如看起来流动的“车河”或凝固的水滴等，它们便分别是使用慢速快门和高（快）速快门来实现的。当然，在使用时还要注意快门与光圈的合理配合，这点我们以后将要向大家重点介绍的。下面讲一下在实际应用中应该如何协调它们之间的关系来更好地达到照片

数码摄影入门基础知识

数码摄影入门基础知识 1、在相机的参数表中，有类似F2.8-4/? 甚至F3.5 - F5 / F7.6 - F11 表示什么意思？答：相机镜头的光圈F值，并不仅仅是一个孔径的问题，实际表示的是通光量，还和镜头的焦距等因素有关，是个相对值。对于一般的变焦镜头，即使光圈的物理孔径不变，焦距变长时通光量会变小，光圈F值也变小。F3.5 - F5 / F7.6 - F11表示：最大光圈在广角端，焦距最短时为F2.8，在长焦端，焦距最长时为F5；最小光圈在广角端，焦距最短时为F7.6，在长焦端，焦距最长时为F11。当然，高级的专业镜头有的是恒定光圈，即F值不随焦距变化，其实那是在变焦时，光圈的物理口径相应在变。恒定光圈的镜头要比同质量的一般镜头贵很多。 2、为什么数码相机的最小光圈都不够小，比如C-700是F8、 N995是F10，而传统相机中动辄F11、F16甚至F22为什么？答：我们平时所说的光圈值F2.8、F8、F16等是光圈“系数”，是相对光圈，并非光圈的物理孔径，与光圈的物理孔径及镜头到感光器件（胶片或CCD或CMOS）的距离有关。当光圈物理孔径不变时，镜头中心与感光器件距离愈远，F数愈小，反之，镜头中心与感光器件距离愈近，通过光孔到达感光器件的光密度愈高，F数就愈大。多数非专业数码相机镜头的焦距短、物理口径很小，F8时光圈

+1、0、-1、-2等调整，如果主体曝光不足，则用正补偿，增加曝光量，反之使用负补偿，减少曝光量。 5、什么是快门优先自动曝光？答：快门优先自动曝光又称快门先决式自动曝光，属于自动曝光方式的一种。适用于拍摄动体或需长时间曝光的拍摄场合，可以按照意图先选定快门速度，需要大的凝固运动物体时，选定高的快门速度(如1/1000,F1/2000甚至更快)，需拍夜景、闪光同步、虚化动体时选用慢的快门速度(如1/30，1/2甚至更长，但别忘了用三角架和遥控喔)，照相机会根据CCD（或胶卷）的感光度和景物亮度来调节光圈大小，以达到正确的曝光。 6、什么是光圈优先自动曝光？答：光圈优先自动曝光又称光圈先决式自动曝光，属于自动曝光方式的一种。适用于需要控制景深的拍摄场合，可以按照意图先选定光圈，需要大的景深时，选定小的光圈（如F8,F11甚至更小），需要小的景深、虚化背景时，选用大的光圈（如F2.8），照相机会根据CCD（或胶卷）的感光度和景物亮度来调节快门速度，以达到正确的曝光。 7、什么是AE锁？

数码单反相机摄影入门教程

数码摄影快速入门技巧 1. 前言数码单反有若干家（佳能，尼康，索尼，奥林帕斯，喷尼克斯），基本都是日货，国货基本都是属垃圾，深层原因复杂啊。差距这么大不是没脑子只会空喊抵制日货的傻子能解决的。各家同档次的相机其实差别不是很大。我觉得，如果本来有某家的非数码单反，攒了些镜头，那么就接着买这家的数码单反好了，这样不用重复镜头投资。否则就是看哪家便宜（赶上折扣），就买哪家。各家的数码单反都基本分三档：入门级别，准专业级别，专业级别。要是买单反的目的就是给孩子拍照片，以前也不是摄影发烧友，那么专业级别的就不要考虑了。数码相机不像镜头，数码相机是贬值的，而镜头则很保值。所以可以先买一个入门级别的数码单反，慢慢配上镜头，然后如果将来觉得自己可以在摄影方面有所发展再升级相机。但是准专业级别的当然比入门级别的多若干好处，如果觉得这些好处可以justify多花的钱的话，那么买准专业级别的当然也不会后悔。佳能30D是准专业级别的。小变焦头，我用的就是30D的套头，很多人都瞧不上。但我从傻瓜相机突然飞跃到数码单反，即使是这个套头，也让我异常惊喜。然后上的，就要是个标头（定焦小光圈）。在光线不好的室内给孩子拍照片必不可少——园心听了这话，立马把手里抹布们接二连三的往我身上扔，看看还剩一块抹布，顺手又扔小e身上了。接下来是长焦。我买的是小小白。 2. 摄影基本原理有的人，一看数字/辅助线就头疼，一听专业名词就发晕，那么也不能不给孩子拍照片，但是可以略过本节（第二节）和第三节，直接看第四节。当然如果什么原理都不懂，那么赶上运气好孩子也配合，大概100张里能有一张值得放到网上供亲朋好友满怀喜悦的赞叹，大概2000张里能有一张值得打印出来，镶相框里挂墙上。但如果懂原理的话，加上锻炼，出片率可以大大提高。总而言之，这世上没有免费的午餐，要不花钱（请专业人员拍）要不花时间（自己努力学习），没有什么捷径。摄影，说白了就是把光线的作用记录下来。那么关键就是两点，第一，记录什么部分的光线（构图），第二，记录什么样的光线（光圈+快门+焦距）。关于构图，请参见第四节。本节主要说这个第二部分。 2.1 光圈先说光圈（Aperture）。这个是精华，也是最难的。理解好这个了，别的术语就都好说了。光圈是用来控制光线透过镜头进入机身内感光面的光量的装置，它通常是在镜头内。表达光圈大小用F值。光圈F值=镜头的的焦距/镜头口径的直径。 -- 公式1 光圈F值愈小，在同一单位时间内的进光量便愈多，而且上一级的进光量刚是下一级的一倍，

摄影摄像课程标准

\ 《摄影摄像》课程标准课程名称：《摄影摄像》适用专业：计算机广告设计、计算机多媒体技术第一部分课程概述一、课程性质《摄影摄像》是计算机技术设计类的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 / 二、课程任务在中、高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。本课程是计算机广告设计及计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。三、先修课程与后续课程

序号先修课程名称为本课程提供的主要能力平面图形处理能力 1— 《PhotoShop》 2《Premiere》视频后期剪辑处理能力序号后续课程名称需要本课程提供的主要能力《影视片头制作》构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力… 1 2《AE合成处理》镜头素材拍摄能力第二部分职业岗位标准一、工作岗位分析《由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础Array 拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析，可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下：二、职业能力要求电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照

摄影书籍目录汇总

摄影书籍目录汇总： 1、数码摄影入门 1.1 数码摄影入门《DSLR数码摄影与后期处理手册》 (英) 乔治 200811 中青《吴炜谈摄影》pdf整理版《数码摄像完全手册》远望图书 2004 人民交通《数码摄影入门与解析》王晓军 200809 人邮《数码摄影实拍解析-拍好数码照片的150个关键点》 Fashion摄影 200909 科学《数码摄影必读》第二版 (英) 哈曼 200901 人邮 1.2 数码相机摄影入门《佳能数码相机实用指南》高桥良辅《富士FinePix S9500超级实用手册》《小相机大作为—我的数码摄影手册》牟缜 200710 《摄影技术讲座高级篇》 sony中国 2004 《数码摄影快速入门》网友制作版《数码相机扫盲大词典》橡树版《数码相机摄影100招》《数码相机摄影技巧心得合集》《新编柯达数码摄影指南》《玩转数码相机》张桂兰等 200804 印刷工业《品胜摄影达人速成班》1-3 《品胜数码摄影30招》1-3 数码电池5分钟快易通摄影知识经典读本第二版(2004.3.20) 《新手学摄影》《摄影自学指南》 1.3 数码单反摄影入门《数码单反摄影从入门到精通第一卷》神龙摄影 200908 人邮《数码单反摄影从入门到精通第二卷》神龙摄影 201005 人邮《DSLR数码单反摄影宝典》新摄会摄影 20100129 机械《DSLR数码摄影实拍手册》张宇翔 20100101 清大《非常摄影手记-2天玩转单反相机》贾铁英 201003 电子工业《DSLR数码摄摄影完全讲座》吉米王 201002 中青《数码单反摄影从新手到高手》光合摄影网 201002 中铁《数码单反相机摄影实战问答》光合摄影网 201001 中铁《最新数码单反相机摄影手册》陈涵石 201001 中青《数码单反摄影轻松入门》杨品 200902 电力《单反数码相机实拍60解》远望图书 200901 重大《数码单反摄影与照片修饰》 (韩) Atphoto 200812 人邮《DSLR数码单反摄影圣经》雷依里 200803 中青《单反数码摄影专家技法》远望图书 2007 重大《单反数码摄影专家技法》场景实拍王美木重大 200904 《魅力四射的数码单反摄影技巧DSLR》韩国DCINSIDE小区人邮200804 《DSLR数码单反摄影超级入门》骆剑锋，徐耀军，龙昊 200911清华大学 2 、摄影基础理论

摄影基础课程学习大纲.doc

《摄影基础课程》教学计划 1. 课程教学目标《摄影基础课程》摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段，现已摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。随着计算机技术的发展和信息时代的到来摄影教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要，。本课程主要着重介绍照相机（含相机类型、结构、使用及维护）、黑白感光材料（含种类、性能和选用等）、摄影曝光（含正确认识曝光、曝光量估计等）、景深与超焦距（含影响景深的因素及规律、超焦距含义的使用价值等）、摄影实践（含人物、风光、静物摄影以及运动、广告摄影等）、黑白暗房工艺（含黑白胶卷的冲洗、黑白照片印相和放大的制作）、摄影构图（含构图的原则和要求、影响构图的因素等）、数字摄影系统（数字相机的工作原理、性能和使用）等内容。 2. 课程的性质、目的和任务摄影是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。课程目的是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。同时使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。

图形图像处理资料课程标准

深圳市携创技工学校《图形图像处理》课程标准第一部分前言电子商务的摄影工作在电子商务企业工作流程中的多集中在商品摄影。由于产品生命周期缩短，摄影器材价格的下降，加之图像处理软件对图片的后期数字化处理能力，使得电子商务的商品摄影对作品的规格要求以及对从业人员的能力和素质要求都与传统商品摄影有很大不同，同时也对电子商务专业职业教育中的商品摄影的课程组织和实训提出新的要求。我校电子商务专业教师在对多家电子商务企业进行走访调查后，对我校电子商务专业《图形图像处理》制作如下标准。一、课程性质与任务《图形图像处理》是我校电子商务专业开设的一门必修课。商品拍摄是一项商品表现形式，商品在电子商务展示的虚拟化性质，使得网站上的商品主要以图片和文字两种元素体现出来。课程开设的目的是为了培养和提高学生对商品摄影造型的艺术修养和创作能力，要求学生掌握商品拍摄的基本技能，掌握数码照片的后期加工处理技能，培养学生的创新能力，培养学生适应岗位工作的能力，培养学生的职业素养。《图形图像处理》是一门技术与艺术相结合，理论与实践相促进，综合性应用型的课程，仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生拍摄技

术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合，只有把理论和技巧在实践中进行使用与总结，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。二、课程基本理念本课程针对中等职业技术学校教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及电子商务的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以电子商务美工、网站产品美工和网店美工、采编领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于美工实际工作流程设计教学实施过程，创造最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。三、课程设计思路本课程根据学生专业和电子商务美工类职业岗位能力要求，注重吸纳当今世界摄影发展的新技术和商品摄影的新理念，培养学生静物写真的能力和敏锐捕捉影像瞬间的新思维。 1、突破常规教学顺序，采取数码摄影先行。从数码切入，学生可以直观快捷的看到拍摄效果，产生强烈的学习欲望，变“要我学”为“我要学”。数码摄影先行也与职业岗位、与摄影技术对接起来。

摄影基础知识习题解析教学提纲

摄影基础知识测试题一．选择题（请选出您认为正确的答案，每题只能选择一个答案） 1、使用数码相机日光白平衡拍摄时，雪地中的阴影在照片上呈现出微微的 □ A、蓝色 □ B、黄色 □ C、高感光度时偏蓝，低感光度时偏黄 2、用日光型反转片不加任何滤光镜在白炽灯条件下拍摄，影像的色调将 □ A、偏蓝 □ B、偏红黄 □ C、高感光度反转片偏蓝，低感光度反转片偏红黄 3、色温是 □ A、数码相机的白平衡属性之一 □ B、光源的属性之一 □ C、两者都是 4、使用数码相机拍摄日落时的景象，如果想获得日落时分的色彩感觉，应当将白平衡设置到 □ A、自动白平衡 □ B、日光白平衡 □ C、白炽灯白平衡 5、使用自动对焦镜头拍摄照片时，除微距镜头外，用自动对焦功能 □ A、没有手动对焦精确 □ B、比手动对焦精确 □ C、没有手动对焦专业 6、为了把一个沿胶片平行方向轻快行走的人（1.3米/秒）满画面定格，快门速度最慢可以设置在 □ A、1/250秒 □ B、1/500秒 □ C、1/1000秒 7、数码照片的噪点主要表现在 □ A、高光影调压暗时 □ B、暗部影调提亮时 □ C、两者都是 8、拍摄顺光雪景时，应当参照测光表读数 □ A、减曝光 □ B、加曝光 □ C、不加也不减 9、应用“向右曝光”技术的主要目的是 □ A、准确曝光 □ B、后期降噪 □ C、增加对比度 10、造成机震的主要原因是 □ A、快门震动

□ B、反光板震动 □ C、没拿稳相机 11、哪种方法可以使机震的影响降至最低 □ A、提高快门速度 □ B、使用反光板预升功能 □ C、使用三脚架 12、其他条件不变，镜头焦距越长，景深将 □ A、越大 □ B、越小 □ C、取决于能见度 13、光圈f/2时，镜头接纳的光量是光圈f/8时的 □ A、4倍 □ B、16倍 □ C、1/4 14、我想让以40公里时速行驶的汽车满格定格在照片中，但是光线条件需要我在最大光圈时使用1/500秒的快门速度。我应该使自己置身于汽车 □ A、水平从我眼前穿过的位置 □ B、向我迎面开来的位置 □ C、以上都可以 15、在高光和阴影处测得的曝光表读数显示的光圈范围是f/16-f/2，那么如果用数码相机，为了获得更多的细节，光圈应设置为 □ A、f/11 □ B、f/8 □ C、f/2.8 16、如果将感光度从ISO400换到ISO100，为了获得相同的曝光量，曝光需要增加 □ A、1档 □ B、2档 □ C、4档 17、偏振镜可以用来削弱 □ A、金属反光 □ B、树叶反光 □ C、以上都是 18、逆光是 □ A、从被摄者身后照射的光线 □ B、从镜头前方照射的光线 □ C、以上都是 19、超焦距指的是 □ A、镜头的焦距 □ B、特定的对焦距离 □ C、最大的景深 20、暗影溢出是指 □ A、暗部细节多得记录不下 □ B、太暗导致不足以被记录下来

单反摄影技巧数码摄影技巧大全

不可不学的摄影技巧单反摄影技巧数码摄影技巧大全入门摄影的技巧千万别说什么十年磨一剑了,这年头,折腾一年弄个博士,人们大多都已经没那个耐心了。干啥都讲个速成,越快越好。一月精通三国外语；一日挣百万脱贫；一小时学会开飞机；一分钟戒烟；一秒钟治愈癌症……那个什么，用铁杵磨针的事，绝对就是吃饱撑的，再笨，那也起码找根铁钉来磨啊。如果你哪天突然心血来潮，想跑咱摄影圈来混混，那么，本宝典必读。信心，或者说是自信吧，这个最重要。这是在你学会本宝典所述之各种速成术之前，首先必须建立的东西。千万不要被圈内各种光怪陆离的专业名词术语唬得一愣愣的，要知道，摄影这玩意，从娘胎出来也就一百多年，能有啥高深莫测，博大精深的？永远不要用崇敬的眼光去注视你身边那些被称为高手或大师的人们，可能说了你也不信，他们其中很多人也许在前一晚上还是菜鸟。在摄影圈内，多的就是前辈，高手，大师。一般来讲，玩摄影，如果在1年内，都还没混出个高手模样的话，身边还没几个徒弟屁颠屁颠的话,那你还是干脆放弃吧,不是说你太笨,确实是摄影实在不适合你,再折腾下去肯定会让你失望。器材篇：如果你连摄影器材都不想投资就想混迹摄影圈子，那么，到此结束吧，下面的就不用看了。至少到目前为止，还没见过一个没有照相机就能玩摄影的。单反,是一定需要的.就是那种个头很大，黑黑的，看上去乱七八糟很多貌似很专业的按钮的那种。记住，千万别说成是单镜头反光照相机，尽管绝对正确，但这样说法，会让你显得很不老练。哪怕有人真的问你,你也要作不屑状,留给在场的别人去回答.别指望拿你以前手头上用来拍到此一游的小卡片机先混上，这不是循序渐进的问题。一台单反机，是你跨入摄影圈的门票。再怎么说，既然是社交，这点形象工程也是最起码的。不过也不用太害怕,这里所说的单反只是指佳能,尼康,索尼,奥林巴斯之类的日本数码产品,核心感光部件的面积只要象以前135胶卷的单张底片那么大,就已经被称为全幅了,摄影圈内,已经够顶级了.至于那种要装后背的哈苏之类,也是单反,但你只要知道就行了,绝对用不着你去投资。要很清楚地意识到你买单反的意义。绝对不要被那种成像质量的说法所蒙蔽，不要真的相信用上单反就能比你以前的小卡片机拍出更好的照片。那就是一张门票，一套出入社交场合的行头。当然，这点你自己心里明白就成，在圈内最好别这么说，毕竟绝大部分的圈内人士对单反的好处是深信不疑的。所以，你大可不必花大把钞票去买台最新最好的。二手市场上去弄台2年前的机型就足够了。拿到圈里，只要你自己不说，谁也不知道你是花了多少钱，而且还能显得你颇有点资深。不用担心二手产品质量问题，因为大部分的二手器材，都是被那些缺乏耐心的爱好者淘汰的，一年都拍不到1千张，且平时呵护倍至。照相机的质量，要远远好于手机。你可以看到高手们经常换新机型，但绝对不是因为以前的机器使用太多而寿终正寝缘故。对了，单反是要配镜头的。千万别用和机身配套出售那个，这是关键。如果你舍得花点钱，那就尽量去挑那种个头大的，要粗，要长，要重。不用买太多，一枚就够了。出入任何摄影活动场所都用它，同样，你无需关心它的用途和成像质量如何。囊中羞涩的话，就去弄个叫标准镜头的定焦，比如50/1.4之类的，二手的也很便宜。尽管价钱和那种套头差不多，但圈内人士对你的评价将截然不同。仅仅如此的话，还只能算个基础。真正要威风八面地出场，那还得靠摄影器材配件的支持。哪怕你无论如何都没机会在一天拍摄中将单反的原配锂电池耗尽，但也一定要另外配个电池手柄，那是花不多的钱却能挣足很大面子的活，足以让你手上的单反看上去提升好几个档次。不要对你的镜头体积太过满足，多装一个遮光罩吧，要大口径的那种，最好是花瓣状的。三脚架，你要是不买就傻了。那玩意，只要不是进口的，很便宜，而且很撑场面，出入摄影场合，一定得背着，或干脆安上

摄影摄像课程标准

《摄影摄像》课程标准课程名称：《摄影摄像》适用专业：计算机广告设计、计算机多媒体技术第一部分课程概述一、课程性质《摄影摄像》是计算机技术设计类的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。二、课程任务在中、高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。本课程是计算机广告设计及计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参

数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。三、先修课程与后续课程序号先修课程名称为本课程提供的主要能力 1 《PhotoShop》平面图形处理能力 2 《Premiere》视频后期剪辑处理能力序号后续课程名称需要本课程提供的主要能力 1 《影视片头制作》构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力 2 《AE合成处理》镜头素材拍摄能力第二部分职业岗位标准一、工作岗位分析由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析，可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下：

学摄影必读的500本摄影书2011年最全摄影资料全集

学摄影必读的500本摄影书2011年最全摄影资料全集总共有摄影类电子书籍500多本包括最新2010出版摄影书籍，其余其大部分书籍都是2008-2009年新书还有各种各大出版社各种精华套装本套书籍竖持按照摄影原理，经过严格科学分类整理，分9个类别，摄影入门，摄影基础理论，摄影技巧，摄影器材，摄影手册，摄影专题，摄影后期制作，摄影杂志，摄影套装等，相信这些书能带给您帮助，摄影出精典作品，成为摄影大师。每本书籍均注明作者，时间，出版社，并附送详细书籍目录数据库，方便排序查阅目录汇总： 1、数码摄影入门 1.1 数码摄影入门《DSLR数码摄影与后期处理手册》 (英) 乔治 200811 中青《吴炜谈摄影》pdf整理版《数码摄像完全手册》远望图书 2004 人民交通《数码摄影入门与解析》王晓军 200809 人邮《数码摄影实拍解析-拍好数码照片的150个关键点》 Fashion摄影 200909 科学《数码摄影必读》第二版 (英) 哈曼 200901 人邮 1.2 数码相机摄影入门《佳能数码相机实用指南》高桥良辅《富士FinePix S9500超级实用手册》《小相机大作为—我的数码摄影手册》牟缜 200710 《摄影技术讲座高级篇》 sony中国 2004 《数码摄影快速入门》网友制作版《数码相机扫盲大词典》橡树版《数码相机摄影100招》《数码相机摄影技巧心得合集》《新编柯达数码摄影指南》《玩转数码相机》张桂兰等 200804 印刷工业《品胜摄影达人速成班》1-3 《品胜数码摄影30招》1-3 数码电池5分钟快易通摄影知识经典读本第二版(2004.3.20) 《新手学摄影》《摄影自学指南》 1.3 数码单反摄影入门《数码单反摄影从入门到精通第一卷》神龙摄影 200908 人邮《数码单反摄影从入门到精通第二卷》神龙摄影 201005 人邮《DSLR数码单反摄影宝典》新摄会摄影 20100129 机械《DSLR数码摄影实拍手册》张宇翔 20100101 清大《非常摄影手记-2天玩转单反相机》贾铁英 201003 电子工业《DSLR数码摄摄影完全讲座》吉米王 201002 中青《数码单反摄影从新手到高手》光合摄影网 201002 中铁《数码单反相机摄影实战问答》光合摄影网 201001 中铁《最新数码单反相机摄影手册》陈涵石 201001 中青《数码单反摄影轻松入门》杨品 200902 电力《单反数码相机实拍60解》远望图书 200901 重大《数码单反摄影与照片修饰》 (韩) Atphoto 200812 人邮《DSLR数码单反摄影圣经》雷依里 200803 中青《单反数码摄影专家技法》远望图书 2007 重大《单反数码摄影专家技法》场景实拍王美木重大 200904 《魅力四射的数码单反摄影技巧DSLR》韩国DCINSIDE社区人邮200804 《DSLR数码单反摄影超级入门》骆剑锋，徐耀军，龙昊 200911清华大学 2 、摄影基础理论《英国皇家艺术学院简明摄影教程(第6版)》 (英) 兰福德 201002 人邮《英国皇家艺术学院高等摄影教程(第7版)》 (英) 兰福德 201002 人邮《美国摄影教程(第9版)》 (美) 伦敦 200902 人邮《美国数码摄影教程(完美版)》 (美) 迪克曼 2007 人邮《纽约摄影学院摄影教材》第三版 200909 中摄《美国纽约摄影学院摄影教材》第二版 2001 中摄《纽约摄影学院教程》插图版 2001 中摄《中艺影像学校摄影课程讲义》《摄影基础》ppt版

数码摄影入门基础知识

数码摄影入门基础知识 1、在相机的参数表中，有类似F2.8-4/? 甚至F3.5 - F5 / F7.6 - F11表示什么意思？答：相机镜头的光圈F值，并不仅仅是一个孔径的问题，实际表示的是通光量，还和镜头的焦距等因素有关，是个相对值。对于一般的变焦镜头，即使光圈的物理孔径不变，焦距变长时通光量会变小，光圈F值也变小。F3.5 - F5 / F7.6 - F11表示：最大光圈在广角端，焦距最短时为F2.8，在长焦端，焦距最长时为F5；最小光圈在广角端，焦距最短时为F7.6，在长焦端，焦距最长时为F11。当然，高级的专业镜头有的是恒定光圈，即F值不随焦距变化，其实那是在变焦时，光圈的物理口径相应在变。恒定光圈的镜头要比同质量的一般镜头贵很多。 2、为什么数码相机的最小光圈都不够小，比如C-700是F8、N995是F10，而传统相机中动辄F11、F16甚至F22为什么？答：我们平时所说的光圈值F2.8、F8、F16等是光圈“系数”，是相对光圈，并非光圈的物理孔径，与光圈的物理孔径及镜头到感光器件（胶片或CCD或CMOS）的距离有关。当光圈物理孔径不变时，镜头中心与感光器件距离愈远，F数愈小，反之，镜头中心与感光器件距离愈近，通过光孔到达感光器件的光密度愈高，F数就愈大。多数非专业数码相机镜头的焦距短、物理口径很小，F8时光圈

的物理孔径已经很小了，继续缩小就会发生衍射之类的光学现象，影响成像。所以一般非专业数码相机的最小光圈都在F8至F11，而专业型数码相机感光器件面积大，镜头距感光器件距离远，光圈值可以很小。 3、什么是包围式曝光？如何使用？答：包围式曝光（Bracketing）是相机的一种高级功能。尽管测光技术日臻完善，由于光线条件、被摄主体千变万化，仍可能会有测光偏差。为了防止因测光失误而错失重要拍摄主题，在许多高档传统相机中就已经引入了包围式曝光功能，就是当你按下快门时，相机不是拍摄一张，而是以不同的曝光组合连续拍摄多张，从而保证总能有一张符合摄影者的曝光意图。在数码相机中，不但引入了针对曝光量的包围式曝光，有的相机甚至可以针对白平衡、对焦等进行包围式拍摄。 4、自动曝光模式下怎样调整曝光量？答：虽然相机自动测光的技术日益完善，中央重点测光、分区测光等智能化程度越来越高，但是机器毕竟是机器，仍然有测不准的时候，如果被摄物亮度分布不均匀，如在明亮的背景前面拍人物的逆光照，很容易受背景亮度的影响而使人物曝光不足，这时可使用AE锁或曝光补偿来解决这类问题，有曝光补偿装置的相机可以进行+2、+1、

摄影摄像技术课程标准教案

《摄影与摄像技术》课程标准教案一、课程概述（一）课程性质《摄影与摄像技术》课程是秘书学、书法学的专业学习领域必修课程与实践课程。（二）课程定位《摄影与摄像技术》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影的器材和配件、摄影曝光、聚焦、构图、摄像机的操作、数码影像处理、视频剪辑等。它是摄影技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。前导课程：无后续课程：无（三）课程设计思路在本科专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作

原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。本课程是秘书学和书法学专业的一门必修的实践课程。该课程是培养秘书及书法艺术家必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用单反相机、摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事图片摄影、摄像和数码影像处理的的基本职业能力。二、课程目标（一）课程工作任务目标《摄影与摄像技术》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。（二）职业能力目标电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。针对职业要求，得出本课程所对应的能力目标： 1、专业能力：照相机、摄像机参数的调整、照相机、摄像机实操技术、画面构图及光线的运用、固定画面与运动画面的拍摄、图片加工与视频合成。 2、方法能力：

学摄影必读的500本摄影书2011年最全摄影资料全集

学摄影必读的本摄影书年最全摄影资料全集总共有摄影类电子书籍多本包括最新出版摄影书籍，其余其大部分书籍都是年新书还有各种各大出版社各种精华套装本套书籍竖持按照摄影原理，经过严格科学分类整理，分个类别，摄影入门，摄影基础理论，摄影技巧，摄影器材，摄影手册，摄影专题，摄影后期制作，摄影杂志，摄影套装等，相信这些书能带给您帮助，摄影出精典作品，成为摄影大师。每本书籍均注明作者，时间，出版社，并附送详细书籍目录数据库，方便排序查阅目录汇总：、数码摄影入门数码摄影入门《数码摄影与后期处理手册》 (英) 乔治中青《吴炜谈摄影》整理版《数码摄像完全手册》远望图书人民交通《数码摄影入门与解析》王晓军人邮《数码摄影实拍解析拍好数码照片的个关键点》摄影科学《数码摄影必读》第二版 (英) 哈曼人邮数码相机摄影入门《佳能数码相机实用指南》高桥良辅《富士超级实用手册》《小相机大作为—我的数码摄影手册》牟缜《摄影技术讲座高级篇》中国《数码摄影快速入门》网友制作版《数码相机扫盲大词典》橡树版《数码相机摄影招》《数码相机摄影技巧心得合集》《新编柯达数码摄影指南》《玩转数码相机》张桂兰等印刷工业《品胜摄影达人速成班》《品胜数码摄影招》数码电池分钟快易通摄影知识经典读本第二版() 《新手学摄影》《摄影自学指南》数码单反摄影入门《数码单反摄影从入门到精通第一卷》神龙摄影人邮《数码单反摄影从入门到精通第二卷》神龙摄影人邮《数码单反摄影宝典》新摄会摄影机械《数码摄影实拍手册》张宇翔清大《非常摄影手记天玩转单反相机》贾铁英电子工业《数码摄摄影完全讲座》吉米王中青《数码单反摄影从新手到高手》光合摄影网中铁《数码单反相机摄影实战问答》光合摄影网中铁《最新数码单反相机摄影手册》陈涵石中青《数码单反摄影轻松入门》杨品电力《单反数码相机实拍解》远望图书重大《数码单反摄影与照片修饰》 (韩) 人邮《数码单反摄影圣经》雷依里中青《单反数码摄影专家技法》远望图书重大《单反数码摄影专家技法》场景实拍王美木重大《魅力四射的数码单反摄影技巧》韩国社区人邮《数码单反摄影超级入门》骆剑锋，徐耀军，龙昊清华大学、摄影基础理论《英国皇家艺术学院简明摄影教程(第版)》 (英) 兰福德人邮《英国皇家艺术学院高等摄影教程(第版)》 (英) 兰福德人邮《美国摄影教程(第版)》 (美) 伦敦人邮《美国数码摄影教程(完美版)》 (美) 迪克曼人邮《纽约摄影学院摄影教材》第三版中摄《美国纽约摄影学院摄影教材》第二版中摄《纽约摄影学院教程》插图版中摄《中艺影像学校摄影课程讲义》《摄影基础》版