人教部编版 八年级上册历史 第13课 五四运动 测试题 有答案

第13课五四运动
一选择题
1 .100年前，一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。

这场运动爆发的直接原因是（）
A．巴黎和会上中国外交的失败
B．中国无产阶级队伍不断壮大
C．俄国十月革命的影响
D．中国民族资本主义的发展
2. 为迎接五四爱国运动胜利100周年的到来，弘扬爱国主义精神，对青少年学生进行爱国主义教育，微山县某中学准备筹建一个宣传长廊，下列标语不应出现在长廊中的是（）
A．要求“外争主权，内惩国贼”
B．“废除二十一条”
C．打倒列强，除军阀
D．“还我青岛”
3. 1919年的五四运动是一群青年揭开了一个时代的序幕。

“一个时代”是指（）
A．资产阶级革命时代
B．旧民主主义革命时代
C．新民主主义革命时代
D．社会主义革命时代
4.五四运动的性质是（）
A、反封建反侵略的农民运动
B、反帝爱国运动
C、彻底的反帝反封建的爱国运动
D、思想解放运动
5.张艳同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团。

你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件吗？
A.新文化运动
B.五四运动
C.中共成立
D.南昌起义
6.最能体现五四爱国运动性质的口号是
A.外争国权,内除国贼
B.废除二十一条
C.拒绝在和约上签字
D.还我青岛
7、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是( )
A、鸦片战争
B、五四运动
C、辛亥革命
D、义和团运动
8.五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是：
A、青年学生的先锋作用
B、工人阶级的主力军作用
C、马克思主义理论的指导
D、李大钊和陈独秀的指导作用
9、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。

这充分说明了：
A、上海是最早发生工人罢工的城市
B、五四运动属于资产阶级民主革命
C、五四运动具有广泛的群众基础
D、五四运动具有反封建的性质
10.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）
A、都经过长期的起义准备
B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用
C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质
D、中国工人阶级登上了历史舞台
11.《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。

”材料中的“这场运动”指的是( ) A. 维新变法运动 B. 辛亥革命
C. 新文化运动
D. 五四运动
12.1919年6月，英国《泰晤士报》发表评论说：“巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说‘不’的国际会议。

”这主要是因为( )
A. 五四运动迫使北洋军阀政府废除了“二十一条”
B. 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
C. 中国在巴黎和会上收回了山东主权
D. 巴黎和会促成中国新民主主义革命的到来
13.1919年，五四运动爆发。

热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，谱写了一曲激昂向上的青春乐章。

五四运动中最能体现其反帝反封建性质的口号是( )
A. “誓死力争，还我青岛”
B. “废除二十一条”
C. “外争主权，内除国贼”
D. “拒绝在和约上签字”
二非选择题
1.五四运动取得初步胜利的原因有哪些？
2..阅读下列材料，回答问题。

材料：“现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交胜利了！我们的外交大失败了！山东大势已去，就是在于中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出去维持公理，希望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
(1)这是哪次运动的传单？这次运动爆发的导火线是什么？
(2)宣言中的“外争主权”指什么？“内除国贼”又指谁？
(3)宣言希望全国工商各界参加爱国运动，结果怎样？
(4)宣言最后的“两个信条”表现了这次运动的什么精神？我们该如何发扬这种精神？
参考答案
一选择题
ACCCB ABBCC BBC
二非选择题
1.五四运动取得初步胜利的根本原因首先在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用。

其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力。

2.(1)五四运动。

巴黎和会上中国外交的失败。

(2)拒绝在巴黎和约上签字，收回山东青岛主权；
曹汝霖等人。

(3)北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务，拒绝在和约上签字，五四运动取得初步胜利。

(4)“五四精神”是彻底地反帝反封建的爱国精神，是斗争到底，不怕牺牲的民族主义精神。

作为新世纪的中国青年，我们应当努力学习，关心国家和民族的发展，为建设繁荣、民主、文明和富强的社会主义国家而奋斗。