第一讲-导论PPT课件
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➢ micro研究的基本问题：what；how；for whom
宏观经济学（macroeconomics）：研究整个国 民经济活动以及各有关总量的决定和变化。
➢ Macro研究的基本问题：生产资源的充分利用 问题；经济稳定问题；经济增长问题；政府行 为问题
-
14
微观经济学与宏观经济学比较
主体：
关的经济变量之间的相互关系的理论结构。 （文字、图形图表、方程式——学会区分教 材的难度） 经济分析方法 -均衡分析（Equilibrium Analysis） -边际分析（ Marginal Analysis ） -静态分析、比较静态分析和动态分析 -实证分析和规范分析（ Positive / Normative）
-
7
参考书目（续）：
（美）H.范里安著，费方域等译：《微观经济 学：现代观点》，上海三联书店，上海人民出 版社，1994年版。
宋承先著：《现代西方经济学》，复旦大学出 版社，1994年版，附有尹伯成编的习题集。
杨小凯著：《经济学原理》，中国社会科学出 版社，1998年版。
其它：梁小民、斯蒂格利茨、平狄克、费希尔 等。
西方经济学
（一）微观经济学
朱慧 E-mail：zhuhui1108@
-
2
课程学习要求：
《西方经济学》是经济学、金融学、财 会、管理等财经类专业重要的专业基础 课程。通过教学，要求同学们掌握经济 学的基本概念、主要模型和基本理论， 能够较熟练地运用经济学方法分析经济 现象和经济事件，增强对真实世界的解 释能力。
-
3
重农学派
魁奈 1758
经济学的家谱
重商主义
亚当·斯密 1776
17/18世纪 古典经济学
社会主义 大卫·李嘉图 1817
马尔萨斯 1798
米勒
卡尔·马克思
1848
1867/列宁1917
前苏联、
东欧国家
凯恩斯
1936
中国
转轨经济
-
新古典经济学
瓦尔拉， 马歇尔，费雪 1880-1910
现代主流 经济学
William Baumol （鲍莫尔）and Alan Blinder： Economics－principles and policy（经济学： 原理与政策），第7版，同上。
Paul Samuelson（萨缪尔森） and William Nordhaus（诺德豪斯）：Economics（经济 学），第17版，同上。
生产可能性曲线从图形上看是一条斜率为负 且凹向原点的曲线，其经济学意义为： ❖ 揭示了稀缺法则 ❖ 任何一个经济必须作出选择 ❖ 选择要付出代价 ❖ 具有凹性的生产可能性曲线反映了机会成本 递增法则 ❖ 生产可能性曲线说明了资源配置的效率
-
13
经济学的分类： 微观经济学与宏观经济学
微观经济学（microeconomics）：研究市场经 济中单个经济主体——居民与企业的经济行为 以及相应的经济变量的决定。
第八讲 不完全竞争市场理论
第九讲 委托代理理论
第十讲 要素市场理论
第十一讲 市场失灵与微观规制
-
6
参考书目：
N.Gregory Mankiw(曼昆）： The Principles of Economics（经济学原理），第1版，机械 工业出版社（英文版），1998年；北京大学 出版社（中文版），1999年第1版。
-
8
第一讲 导论
经济学是什么（what） 为什么学经济学（why） 怎样学经济学（how）
-
9
经济学是什么
是“社会科学的皇后”（从研究方法看）
是一门研究选择的科学，一门研究资源配置 的科学（从研究内容看）
➢ 资源（resource）的有限性与欲望（wants）的 无限性稀缺性（scarcity）选择（资源的 配置（allocation）问题——经济学的核心问题） 选择的前提：经济人与完全信息选择的 代价：机会成本（opportunity cost）
4
微观经济学的创始人 宏观经济学的 创始人
阿尔弗里德·马歇尔 约翰·梅纳德·凯恩斯
《经济学原理》 《就业利息和货币通论》
1890年出版
1936年出版
-
5
课程教学安排
第一讲 导论
第二讲 均衡价格理论
第三讲 弹性理论
第四讲 政府干预理论
பைடு நூலகம்
第五讲 消费者行为理论
第六讲 生产和成本理论
第七讲 完全竞争市场理论
➢ 读大学的机会成本
➢ 项目投资决策
-
11
经济学的产生
经济学产生于资源的稀缺性及由此引起的 选择的需要。
大炮(Y)
生产可能性曲线 （productive possibility curve）
A
技术进步（technology
Y1
B
progress）
Y2
C
O
X1 X2 D
黄油(X)
-
12
生产可能性曲线的经济学意义
萨缪尔森和诺德豪斯对经济学的定义：经济 学研究社会如何利用稀缺资源用于生产有价 值的产品以及在不同群体中进行分配。
-
10
选择的代价：机会成本
机会成本(opportunity cost)：用一定资源 生产X产品的机会成本是所放弃的Y产品 的数量。或者，一定资源选择某种用途 的机会成本是所放弃的其它用途中代价 最高的那种。
理解和解释经济事件； 预测未来的经济事件； 如果他们的经济理论能解释并能预测经
济事件，那么他们会借助理论提出特定 的经济政策，使经济更好的运作。
-
17
怎样学经济学－活学活用
经济变量 -存量与流量（stock and flow） -内生变量与外生变量 经济模型：用来描述与所研究的经济现象有
关于Macro的一点进一步说明：
Macro≠区域（和部门）Macro
-
15
为什么学经济学
有助于你作出更好的个人决策，更精明 地参与经济。
有助于你理解置身其间的世界的运行。
有助于你理解政府政策的优与劣。
可以改进你的思维方式。
“对经济学的思考和遵循本身就是一种 生活方式 ”(盛洪)
-
16
经济学家研究经济学的动机
Micro—个体（individual）：厂商（Firm），消费者 （Consumer）
Macro— 国 别 （ National ） ： 国 民 经 济 （ National Economy）
变量
Micro—个量（individual）：单个市场、产品供给、 需求、价格、利润
Macro—总量（aggregate）：总供给、总需求、价格 总水平、总投资、储蓄
宏观经济学（macroeconomics）：研究整个国 民经济活动以及各有关总量的决定和变化。
➢ Macro研究的基本问题：生产资源的充分利用 问题；经济稳定问题；经济增长问题；政府行 为问题
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微观经济学与宏观经济学比较
主体：
关的经济变量之间的相互关系的理论结构。 （文字、图形图表、方程式——学会区分教 材的难度） 经济分析方法 -均衡分析（Equilibrium Analysis） -边际分析（ Marginal Analysis ） -静态分析、比较静态分析和动态分析 -实证分析和规范分析（ Positive / Normative）
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参考书目（续）：
（美）H.范里安著，费方域等译：《微观经济 学：现代观点》，上海三联书店，上海人民出 版社，1994年版。
宋承先著：《现代西方经济学》，复旦大学出 版社，1994年版，附有尹伯成编的习题集。
杨小凯著：《经济学原理》，中国社会科学出 版社，1998年版。
其它：梁小民、斯蒂格利茨、平狄克、费希尔 等。
西方经济学
（一）微观经济学
朱慧 E-mail：zhuhui1108@
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课程学习要求：
《西方经济学》是经济学、金融学、财 会、管理等财经类专业重要的专业基础 课程。通过教学，要求同学们掌握经济 学的基本概念、主要模型和基本理论， 能够较熟练地运用经济学方法分析经济 现象和经济事件，增强对真实世界的解 释能力。
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重农学派
魁奈 1758
经济学的家谱
重商主义
亚当·斯密 1776
17/18世纪 古典经济学
社会主义 大卫·李嘉图 1817
马尔萨斯 1798
米勒
卡尔·马克思
1848
1867/列宁1917
前苏联、
东欧国家
凯恩斯
1936
中国
转轨经济
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新古典经济学
瓦尔拉， 马歇尔，费雪 1880-1910
现代主流 经济学
William Baumol （鲍莫尔）and Alan Blinder： Economics－principles and policy（经济学： 原理与政策），第7版，同上。
Paul Samuelson（萨缪尔森） and William Nordhaus（诺德豪斯）：Economics（经济 学），第17版，同上。
生产可能性曲线从图形上看是一条斜率为负 且凹向原点的曲线，其经济学意义为： ❖ 揭示了稀缺法则 ❖ 任何一个经济必须作出选择 ❖ 选择要付出代价 ❖ 具有凹性的生产可能性曲线反映了机会成本 递增法则 ❖ 生产可能性曲线说明了资源配置的效率
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经济学的分类： 微观经济学与宏观经济学
微观经济学（microeconomics）：研究市场经 济中单个经济主体——居民与企业的经济行为 以及相应的经济变量的决定。
第八讲 不完全竞争市场理论
第九讲 委托代理理论
第十讲 要素市场理论
第十一讲 市场失灵与微观规制
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参考书目：
N.Gregory Mankiw(曼昆）： The Principles of Economics（经济学原理），第1版，机械 工业出版社（英文版），1998年；北京大学 出版社（中文版），1999年第1版。
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第一讲 导论
经济学是什么（what） 为什么学经济学（why） 怎样学经济学（how）
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经济学是什么
是“社会科学的皇后”（从研究方法看）
是一门研究选择的科学，一门研究资源配置 的科学（从研究内容看）
➢ 资源（resource）的有限性与欲望（wants）的 无限性稀缺性（scarcity）选择（资源的 配置（allocation）问题——经济学的核心问题） 选择的前提：经济人与完全信息选择的 代价：机会成本（opportunity cost）
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微观经济学的创始人 宏观经济学的 创始人
阿尔弗里德·马歇尔 约翰·梅纳德·凯恩斯
《经济学原理》 《就业利息和货币通论》
1890年出版
1936年出版
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课程教学安排
第一讲 导论
第二讲 均衡价格理论
第三讲 弹性理论
第四讲 政府干预理论
பைடு நூலகம்
第五讲 消费者行为理论
第六讲 生产和成本理论
第七讲 完全竞争市场理论
➢ 读大学的机会成本
➢ 项目投资决策
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经济学的产生
经济学产生于资源的稀缺性及由此引起的 选择的需要。
大炮(Y)
生产可能性曲线 （productive possibility curve）
A
技术进步（technology
Y1
B
progress）
Y2
C
O
X1 X2 D
黄油(X)
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生产可能性曲线的经济学意义
萨缪尔森和诺德豪斯对经济学的定义：经济 学研究社会如何利用稀缺资源用于生产有价 值的产品以及在不同群体中进行分配。
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选择的代价：机会成本
机会成本(opportunity cost)：用一定资源 生产X产品的机会成本是所放弃的Y产品 的数量。或者，一定资源选择某种用途 的机会成本是所放弃的其它用途中代价 最高的那种。
理解和解释经济事件； 预测未来的经济事件； 如果他们的经济理论能解释并能预测经
济事件，那么他们会借助理论提出特定 的经济政策，使经济更好的运作。
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怎样学经济学－活学活用
经济变量 -存量与流量（stock and flow） -内生变量与外生变量 经济模型：用来描述与所研究的经济现象有
关于Macro的一点进一步说明：
Macro≠区域（和部门）Macro
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为什么学经济学
有助于你作出更好的个人决策，更精明 地参与经济。
有助于你理解置身其间的世界的运行。
有助于你理解政府政策的优与劣。
可以改进你的思维方式。
“对经济学的思考和遵循本身就是一种 生活方式 ”(盛洪)
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经济学家研究经济学的动机
Micro—个体（individual）：厂商（Firm），消费者 （Consumer）
Macro— 国 别 （ National ） ： 国 民 经 济 （ National Economy）
变量
Micro—个量（individual）：单个市场、产品供给、 需求、价格、利润
Macro—总量（aggregate）：总供给、总需求、价格 总水平、总投资、储蓄