电子信息专业导论ppt课件
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电子信息导论课件
智能家居
通过电子技术和信息技术实现家庭设备的智能化控制,提高生活便利性。
移动支付
利用电子信息手段实现快速、便捷的支付体验,改变了人们的消费习惯。
物联网应用
通过各种传感器和网络技术,实现物品之间的信息交换和远程控制,推动了各行业的智能化进程。
掌握电子技术和信息技术的核心课程,具备独立分析和解决问题的能力。
20世纪70年代,集成电路的出现,使得电子设备更加小型化和高效化。
微电子技术时代
20世纪80年代以后,微电子技术的不断发展,推动了电子信息技术的飞速发展。
电子信息基础知识
电子元件
介绍电子元件的基本类型,如电阻、电容、电感等,以及它们在电路中的作用和特性。
电路分析
介绍电路分析的基本方法,如欧姆定律、基尔霍夫定律等,以及如何使用这些方法来分析和设计电路。
是指将数据以图形化的方式呈现出来,帮助人们更好地理解和分析数据。数据可视化技术包括图表、地图、信息图表等。
是指通过互联网实现物品之间的信息交换和通信的技术。在物联网中,每个物品都可以被赋予一个唯一的标识符,并通过网络进行识别、追踪和管理。
物联网
是指通过智能化的设备和技术,实现家庭生活的自动化和智能化。智能家居系统可以控制家电、照明、门窗、安全监控等设备,提供更加便捷、舒适和安全的家庭生活环境。
1
2
3
介绍离散信号和系统的基本概念、描述方法和性质,如离散傅里叶变换、离散时间系统的响应等。
离散信号与系统
介绍数字滤波器的基本概念、分类和设计方法,如有限冲激响应滤波器和无限冲激响应滤波器等。
数字滤波器
介绍信号的频域分析和频谱分析的基本方法,如离散傅里叶变换和快速傅里叶变换等。
信号的频域分析
电子信息专业学科导论
嵌入式系统开发
总结词
嵌入式系统开发是电子信息专业的核心课程之一,主要 学习嵌入式系统的基本原理、设计和应用开发。
详细描述
嵌入式系统开发课程涉及嵌入式微处理器、嵌入式操作 系统、嵌入式应用软件等方面的知识。通过这门课程的 学习,学生可以掌握嵌入式系统的基本原理和开发技能 ,为嵌入式系统领域的研究和应用打下基础。
课程设计
课程设计是电子信息专业的重要实践 环节,学生通过完成具有实际意义的 项目,培养系统设计、电路设计和编 程等能力。
实践项目
实践项目通常由学生自行选题或由指 导教师指定,项目内容涉及电子信息 领域的实际问题,要求学生综合运用 所学知识进行解决。
实习与毕业设计
实习
实习是学生将所学知识应用于实际工作的重要途径, 通过实习可以了解电子信息行业的发展现状和趋势, 提高职业素养和实际工作能力。
通信原理与技术
总结词
通信系统基本组成、信号调制解调技术、数字通信原理等。
详细描述
通信原理与技术是电子信息专业的重要基础知识,主要涉及通信系统基本组成、信号调 制解调技术、数字通信原理等内容,为后续通信原理、移动通信等课程的学习奠定基础。
03 电子信息专业核心课程
CHAPTER
电子线路设计
要点一
下基础。
04 电子信息专业实践环节
CHAPTER
实验课程与实践教学
实验课程
通过实验课程,学生可以亲自动手操作,验证电子信 息领域的基本理论和技术,培养实验技能和观察能力 。
实践教学
实践教学包括各种实验、课程设计和实习等环节,旨 在帮助学生将理论知识应用于实际中,提高解决实际 问题的能力。
课程设计与实践项目
嵌入式系统与智能控制 嵌入式系统与智能控制是电子信 息专业的重要方向,未来将更加 注重智能化、自主化、安全可靠 等方面的研究和应用。
电子信息科学技术导论教学课件ppt作者吴莉莉第1章概述
烽火告急
信鸽传书
古代信息传播
No Image
结绳记事
案例:原始森林生存大挑战
• 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的 生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了 身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物 品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降 到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在 一个月时间内从森林里走出来。
• 问题:队员带哪三件物品合适? • 任务:讨论探究,并给出合理解释。
理想答案
➢钢刀
物质
➢火石
能量
➢指南针
信息
人类要生存需要物质、能量、信息
• 组成客观世界的三大基本要素:物质、能量和信 息,材料科学、信息科学、和信息科学一起被称 为当代文明的“三大支柱”。
– Without materials, there is nothing.
– Without energy, nothing happens.
– Without information, nothing makes sense – 没有物质的世界是虚无的世界; – 没有能源的世界是死寂的世界; – 没有信息的世界是混乱的世界。
1.1.1信息的定义
中国首次涉及“信息”的诗
(5)寻求通过加工信息来生成智能的机制和途径。
• 信息科学所研究的信息的运动规律主要包括:信 息产生的规律、信息获取的规律、信息再生的规 律、信息施效的规律、信息传递的规律、信息系 统优化或自组织的规律以及信息过程智能化的规 律等等。
1.2.2 信息技术
信息技术是在信息科学的基本原理和方法的 指导下扩展人类信息功能的技术,是对信息进行 采集、传输、存储、处理、应用的各种技术之和, 是集数学、物理学、电子学、通信技术、计算机 科学技术、智能科学技术以及控制理论与技术等 于一体的交叉学科。
电子信息技术导论PPT课件
基尔比
研究这些划时代的伟大科学 家,考察他们的发明成就,其 意义是跨出了他们前人还没有 跨出的第一步。他们的成就主 要来源于他们的实践、目标追 求和永不放弃!
1960年梅曼发明红宝石激光器
梅曼
一、读完教材后的思考
(五)思考与作业 1. 对于伟大科学家的才能,是否容易被后人神化?你如何评价他 们的伟大发明?
三、关于能力培养
3,“个人因素”讨论 努力实现自我能力培养和学习的预定目标
学习、增长知识、增长才干 是青年时代的快乐所在! 明确学习目标 不断调整学习 计划 密切同学间 的交往,相互 促进
关心技术走向 获取新知识
调查研究 了解社会
积极参加 社会活动
自我能力培养方法、内容建议
三、关于能力培养
3,“个人因素”讨论
2. 收集伟大科学家的生平、成就,分析他(她)们的特点,考察 成就他们伟大发明的原因,写一篇心得体会的短文,相信对各人建 立创新思维是有益的。 3. 你如何分类电子信息产业。你对何产业领域最有兴趣?请收集 这一产业的技术现状、产品情况、主要企业、经济效益和今后发展 走向,请写一篇综合分析报告。
4. 你对何产业或者何技术最感兴趣?你对大学四年的学习有何计 划?准备采取哪些措施去实施你的计划?
一、读完教材后的思考
(四)关于科学家
电话发明家贝尔:不懂电,是语言学家,1876年,28岁时发 明电话,开创了有线通信新时代。
贝尔
麦克斯韦尔1854年从剑桥大学毕业,10年的努力,1864年推 导出描述电磁场运动规律的波动方程,开创了无线通信的新 时代。无线通信最初还是由无线电业余爱好者推动的。 弗莱明、弗雷斯特在电灯泡基础上分别于1904、1906年发明 电真空二极管、三极管,从此跨入了电子时代。
研究这些划时代的伟大科学 家,考察他们的发明成就,其 意义是跨出了他们前人还没有 跨出的第一步。他们的成就主 要来源于他们的实践、目标追 求和永不放弃!
1960年梅曼发明红宝石激光器
梅曼
一、读完教材后的思考
(五)思考与作业 1. 对于伟大科学家的才能,是否容易被后人神化?你如何评价他 们的伟大发明?
三、关于能力培养
3,“个人因素”讨论 努力实现自我能力培养和学习的预定目标
学习、增长知识、增长才干 是青年时代的快乐所在! 明确学习目标 不断调整学习 计划 密切同学间 的交往,相互 促进
关心技术走向 获取新知识
调查研究 了解社会
积极参加 社会活动
自我能力培养方法、内容建议
三、关于能力培养
3,“个人因素”讨论
2. 收集伟大科学家的生平、成就,分析他(她)们的特点,考察 成就他们伟大发明的原因,写一篇心得体会的短文,相信对各人建 立创新思维是有益的。 3. 你如何分类电子信息产业。你对何产业领域最有兴趣?请收集 这一产业的技术现状、产品情况、主要企业、经济效益和今后发展 走向,请写一篇综合分析报告。
4. 你对何产业或者何技术最感兴趣?你对大学四年的学习有何计 划?准备采取哪些措施去实施你的计划?
一、读完教材后的思考
(四)关于科学家
电话发明家贝尔:不懂电,是语言学家,1876年,28岁时发 明电话,开创了有线通信新时代。
贝尔
麦克斯韦尔1854年从剑桥大学毕业,10年的努力,1864年推 导出描述电磁场运动规律的波动方程,开创了无线通信的新 时代。无线通信最初还是由无线电业余爱好者推动的。 弗莱明、弗雷斯特在电灯泡基础上分别于1904、1906年发明 电真空二极管、三极管,从此跨入了电子时代。
电子信息科学与技术专业介绍PPT课件
子
系
A
机技
实技
技
统
基术
验术
术
实
础实
实
实
验
实验
验验
验
电学 子年 工论 艺文 实 习
实验教学模块
实习实训模块
•11
四、实践教学体系
三、专业技能层次
高 模 数 信 数 系单 数 微 单 通 生
级 编 程 技 术 课 程 设 计
拟字 电电 子子 技技 术术 课课 程程 设设 计计
号 与 系 统 仿 真 课 程 设 计
参加各种竞赛、课外活动; (5)注重实践教学与社会实践的结合,学生参加实习、
下乡活动。 (6)加强与业界、行业协会的沟通和联系;
•14
四、就业前景
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很 广,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生 产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设 备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装 配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企 事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的 安全运行及维护管理工作。国有企业、民营及私营企业, IT企业,从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工 作。
基础扎实、知识面宽、适应性强、发展全面
•2
一、专业人才培养目标定位
• 主干学科 电子科学与技术、计算机科学与技术。
• 主要课程 大学计算机基础、电路分析、模拟电子技术、
数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、信息 理论与编码,操作系统、计算机网络、数据结构、 算法分析与设计、数据库原理及应用。
•3
概率论与数理统
邓小平理论
毛泽东思想
C语言与C++
电子信息导论_图文
三网融合的实质是:电话网、电视网融入到互联 网的IP信号体制!
三、信息处理
1.信号处理与信息处理
(1)信号处理:是针对信号中的某 一参数所进行的处理,在处理过程中 未考虑信号参数所代表的信息含义。
信号处理模型:输入信号参 数→输出信号参数。
(2)信息处理:有两种模型:信号→信息、信息→信息。
信息处理往往要通过对信号中代表信息的相应参数的处理来实现。它对 信号参数的处理目的是服从于信息本身,如要求图像清晰度高、品质好 等。信息处理主要包括:信息参数提取、增强、信息分类与识别等。信 息处理模块的设计与评价是以其输出信息的质量指标为依据。
三维快速血管造影成像
头部CT
3 遥感和航空测量
遥感:主要用于资源、矿藏勘探、国土规划、高速公路选线、灾害调查 、农作物估产、气象预报以及军事目标监视等。
气象卫星云图
土地变化监测图
云南省大理州森林火灾 的遥感图
4 工业与交通应用
该领域的应用从70年代起取得了迅速的发展,主要有产品质量检测、 生产过程的自动控制、CAD/CAM等。
二、信息化社会的产生背景
第一次工业革命(18世纪60年代):其标志是蒸汽机的发明和使用。
从此人类进入了工业化大生产时代。
第二次工业革命(19世纪70年代):其标志是电灯炮和电力设备的
发明和使用,之后又发明了电话等。从此人类进入了“电气化时代”。
第三次工业革命(始于20世纪五十年代):其标志是电子计算机的
1.2 信息科学技术的基本概念
一、信息
信息的含义:信息是人类社会、宇宙和大自然的一切事物运动变化的表征
。信息是知识,是资源,也是财富。当代社会将信息、材料和能源并列,被 称之为社会的三大支柱。
三、信息处理
1.信号处理与信息处理
(1)信号处理:是针对信号中的某 一参数所进行的处理,在处理过程中 未考虑信号参数所代表的信息含义。
信号处理模型:输入信号参 数→输出信号参数。
(2)信息处理:有两种模型:信号→信息、信息→信息。
信息处理往往要通过对信号中代表信息的相应参数的处理来实现。它对 信号参数的处理目的是服从于信息本身,如要求图像清晰度高、品质好 等。信息处理主要包括:信息参数提取、增强、信息分类与识别等。信 息处理模块的设计与评价是以其输出信息的质量指标为依据。
三维快速血管造影成像
头部CT
3 遥感和航空测量
遥感:主要用于资源、矿藏勘探、国土规划、高速公路选线、灾害调查 、农作物估产、气象预报以及军事目标监视等。
气象卫星云图
土地变化监测图
云南省大理州森林火灾 的遥感图
4 工业与交通应用
该领域的应用从70年代起取得了迅速的发展,主要有产品质量检测、 生产过程的自动控制、CAD/CAM等。
二、信息化社会的产生背景
第一次工业革命(18世纪60年代):其标志是蒸汽机的发明和使用。
从此人类进入了工业化大生产时代。
第二次工业革命(19世纪70年代):其标志是电灯炮和电力设备的
发明和使用,之后又发明了电话等。从此人类进入了“电气化时代”。
第三次工业革命(始于20世纪五十年代):其标志是电子计算机的
1.2 信息科学技术的基本概念
一、信息
信息的含义:信息是人类社会、宇宙和大自然的一切事物运动变化的表征
。信息是知识,是资源,也是财富。当代社会将信息、材料和能源并列,被 称之为社会的三大支柱。
导论--电子信息工程ppt
可能的
内容 发展历程 技术状况 发展走向
帮助 学生了解 专业、选修专业课 电子信息类的专业设置情况 毕业后可能从事的专业技术工作领域
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
➢产业分类
计算机硬件
笔记本电脑
曙光超级 计算机
信息服务业
信息检索、电子 商务和娱乐等
集成电路 生产装备
通信产业
固定通信 移动通信
内 获取 容 遥感技术
雷达 GPS定位
等
编码、调 制、检测 固定通信 移动通信 光纤传输 电波天线 微波中继
等
语音处理 图像处理 文字处理 信号处理 信息处理 神经网络 模式识别
等
信息存储
信息利用
磁存储 光存储
半导体存 储
网络存储 纳米存储
等
控制 显示 信息服务 网络信息 检索 等
四、关于电子信息技术
微电子产业
控
信息与通信工程
制
科
学
计算机科学与技术
与
工
程
光学工程
通信产业(含专业软件) 计算机硬件产业
软件产业 数字家电产业 互联网产品
光电子产业
数字媒体技术(新专业)
信息服务业
三. 电子信息产业的主要领域及 与学科之间的关系
➢导论将要介绍的相关内容
图像信息处理
与应用
通信
控制科学与工程
技术 与通
电磁波与无 线电
其归属:技术科学和应用科学。
电子信息技术属于“技术科学”和“应用科学”范畴, 它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。 它和强电结合,产生了“电力电子”,它同机械结合,产生了“机械电子”。
信息技术进步与世界文明发展密切相关!
电子信息工程专业导论第四讲 ppt课件
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息2 系
2 电子信息制造业“十二五”发展规划
★ 发展目标
结构目标:“十二五”期间,我国规模以上电子信息 制
造业销售收入年均增速保持在10%左右,2015年超过 10万亿元;工业增加值年均增长超过12%;电子信息 制造业中的战略性新兴领域销售收入年均增长25%。 创新目标:百强企业研发投入占销售收入比重超过5% ;信息技术领域发明专利申请累计总量达到130万件 左右;在集成电路、新型显示器件、关键元器件、重
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息5 系
(2)特设专业:
– 080707T 广播电视工程
11个 专业点
– 080708T 水声工程
2个 专业点
– 080709T 电子封装技术
6个 专业点
– 080710T 集成电路设计与集成系统 24个 专业点
– 080711T 医学信息工程
8个 专业点
2.适合电子信息类专业学生报考的专业方向
• 电路与系统 • 通信与信息系统 • 信号与信息处理 • 控制理论与控制工程 • 模式识别与智能系统 • 检测技术及自动化装置 • 物理电子学 • 微电子学与固体电子学 • 电磁场与微波技术
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息7 系
电路与系统
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息9 系
通信与信息系统
本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、 信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。 它所涉及的范围很广,包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导 航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军 事和国民经济各部门的各种信息系统。
2 电子信息制造业“十二五”发展规划
★ 发展目标
结构目标:“十二五”期间,我国规模以上电子信息 制
造业销售收入年均增速保持在10%左右,2015年超过 10万亿元;工业增加值年均增长超过12%;电子信息 制造业中的战略性新兴领域销售收入年均增长25%。 创新目标:百强企业研发投入占销售收入比重超过5% ;信息技术领域发明专利申请累计总量达到130万件 左右;在集成电路、新型显示器件、关键元器件、重
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息5 系
(2)特设专业:
– 080707T 广播电视工程
11个 专业点
– 080708T 水声工程
2个 专业点
– 080709T 电子封装技术
6个 专业点
– 080710T 集成电路设计与集成系统 24个 专业点
– 080711T 医学信息工程
8个 专业点
2.适合电子信息类专业学生报考的专业方向
• 电路与系统 • 通信与信息系统 • 信号与信息处理 • 控制理论与控制工程 • 模式识别与智能系统 • 检测技术及自动化装置 • 物理电子学 • 微电子学与固体电子学 • 电磁场与微波技术
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息7 系
电路与系统
淮北师范大pp学t课件物理与电子信息学院电子信息9 系
通信与信息系统
本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、 信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。 它所涉及的范围很广,包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导 航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军 事和国民经济各部门的各种信息系统。
电子信息工程导论 集成电路课件
03
集成电路应用领域
通信领域
通信网络
集成电路在通信网络中发挥着关键作用,包括基站、路由器、交换机等设备中都有集成电 路的存在。集成电路能够实现高速信号处理和数据传输,提升通信网络的性能和稳定性。
移动通信
在移动通信领域,集成电路是手机、平板电脑等设备中必不可少的组成部分。集成电路负 责信号的接收、发送和处理,保障移动设备的正常通信。
汽车安全系统中的集成电路用于监测 车辆状态、控制安全气囊等,提高汽 车的安全性能。
04
集成电路发展趋势与挑 战
技术发展趋势
技术小型化
随着半导体工艺的不断进步,集成电路正朝着更小尺寸、更高集成度 的方向发展,以满足更高效能、更低功耗的需求。
异构集成技术
将不同类型的器件集成在同一芯片上,实现多功能、高性能的集成电 路。
新材料应用
探索和采用新型半导体材料,如碳纳米管、二维材料等,以提高集成 电路的性能和降低成本。
3D集成技术
通过垂直堆叠芯片的方法,实现更短连接、更高数据传输速率和更低 功耗的集成电路。
市场发展前景
5G通信市场
随着5G技术的普及,集成电路在通 信领域的应用将进一步扩大,为集成 电路产业带来巨大的市场空间。
1 2 3
集成化
随着半导体技术的不断发展,集成电路的集成度 越来越高,能够实现更复杂的功能。
智能化
集成电路正朝着智能化方向发展,通过集成处理 器、传感器和执行器等组件,实现自主感知和决 策。
绿色化
随着环保意识的提高,集成电路的设计和生产也 更加注重节能减排,推动绿色化发展。
谢谢观看
电子信息工程的历史与发展
01
历史回顾
电子信息工程的发展可以追溯到20世纪初,经历了电子管、晶体管、集
电子信息工程专业介绍PPT课件
深圳大学 武汉大学 北京邮电大学
分数 439 384 345 354 301 357 352 334
详细资料见统计表
23
24
姓名 杨敬宇 张伟娇 秦翔宇 唐子均 张冬梅 李丹丹 储旭
07级考研学生情况
考取院校
专业方向
南京邮电学院
南京邮电学院
成都电子科技大学
深圳大学
北京交通大学
北京电子科技大学
北京电子科技大学
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础 知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、 设计、制造、应用和维护的高等工程技术人才。
2
电子信息工程是宽口径专业。本专业学生主 要学习信号的获取与转换、信息的传输与处理、 电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电 子与信息系统各方面的良好实践训练。以电子技 术和信息处理技术为主要研究内容,以计算机应 用为主要技术手段,具备电子信息系统的设计、 开发、应用和集成的能力。
天津大学 北京工业大学/博士 西南科技大学 西南大学 江苏科技大学 华北电力大学 大连交通大学 石家庄铁道学院/北航博士 北京航空航天大学 内蒙古大学 石家庄铁道学院
16
肖春华:03级电子信息工程专业毕业生,20岁本科 毕业,23岁硕士毕业。现在北京工业大学读博。
北京工业大学嵌入式软件与系统研究所
318
323
20
21
• 刘翔、于世伟相关视频
ATR国防重点实验室
22
06级2010届毕业生升研情况统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
姓名 高静雅 李晓梅 王炳者
张力 关效博 成武文 柯龙文
康甜
性别 女 女 男 男 男 男 男 女
报考院校 西安电子科技大学
分数 439 384 345 354 301 357 352 334
详细资料见统计表
23
24
姓名 杨敬宇 张伟娇 秦翔宇 唐子均 张冬梅 李丹丹 储旭
07级考研学生情况
考取院校
专业方向
南京邮电学院
南京邮电学院
成都电子科技大学
深圳大学
北京交通大学
北京电子科技大学
北京电子科技大学
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础 知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、 设计、制造、应用和维护的高等工程技术人才。
2
电子信息工程是宽口径专业。本专业学生主 要学习信号的获取与转换、信息的传输与处理、 电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电 子与信息系统各方面的良好实践训练。以电子技 术和信息处理技术为主要研究内容,以计算机应 用为主要技术手段,具备电子信息系统的设计、 开发、应用和集成的能力。
天津大学 北京工业大学/博士 西南科技大学 西南大学 江苏科技大学 华北电力大学 大连交通大学 石家庄铁道学院/北航博士 北京航空航天大学 内蒙古大学 石家庄铁道学院
16
肖春华:03级电子信息工程专业毕业生,20岁本科 毕业,23岁硕士毕业。现在北京工业大学读博。
北京工业大学嵌入式软件与系统研究所
318
323
20
21
• 刘翔、于世伟相关视频
ATR国防重点实验室
22
06级2010届毕业生升研情况统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
姓名 高静雅 李晓梅 王炳者
张力 关效博 成武文 柯龙文
康甜
性别 女 女 男 男 男 男 男 女
报考院校 西安电子科技大学
3、电子信息技术导论PPT课件
是宽口径的专业
2021/7/23
3
主要就业方向
电子产品设计与制造 无线通信技术与通信工程 信号与信息处理 电子测量技术 仪器与仪表 多媒体技术与通信 计算机网络工程 信息安全 集成电路设计与制造 自动化控制 网络管理与网络编程 物联网技术等
2021/7/23
4
人才培养规格(素质结构)
思想道德素质 有良好的政治道德品质,有较强的法制意识, 有良好的团队意识
文化素质 有良好的文化艺术修养
专业素质 有较强的专业基础知识,能进行综合分析与应 用
身体素质
2021/7/23
5
人才培养规格(能力结构)
获取知识能力 具备自学、文献检索、表达交流能力
应用知识能力 具备综合应用专业知识解决实际问题能
2021/7/23
7
知识体系结构
通识教育(公共课与专业基础课) 专业教育(专业主干课、专业方向课与综
合实践课) 综合教育(思想教育与学术活动等)物理 模电、数电、数字逻辑 计算机原理 程序设计语言 数据结构 操作系统 计算机网络
2021/7/23
2021/7/23
11
大学四年我该如何学习?
第二步:利用网络或招聘启示等渠道充分 了解你定下的工作所需的专业技能和其它 技能。 许多技能需要从课本上吸取的,你所 要做的,就是将这些课本理顺一下,从基 础到精深,制定出自学计划。不要被学院 或老师的授课所束缚。
2021/7/23
12
大学四年我该如何学习?
第三步,对自己大学四年做个长远规划。 大学四年,你所能分配的大多数是属
于自己的课余时间。让自己每学期都有一 个学习计划。 当然计划中,要将核心课 程和主要专业基础课放在首位,然后根据 选定的工作需要,制定自学计划或培训计 划。并落实到每一学期或假期。
2021/7/23
3
主要就业方向
电子产品设计与制造 无线通信技术与通信工程 信号与信息处理 电子测量技术 仪器与仪表 多媒体技术与通信 计算机网络工程 信息安全 集成电路设计与制造 自动化控制 网络管理与网络编程 物联网技术等
2021/7/23
4
人才培养规格(素质结构)
思想道德素质 有良好的政治道德品质,有较强的法制意识, 有良好的团队意识
文化素质 有良好的文化艺术修养
专业素质 有较强的专业基础知识,能进行综合分析与应 用
身体素质
2021/7/23
5
人才培养规格(能力结构)
获取知识能力 具备自学、文献检索、表达交流能力
应用知识能力 具备综合应用专业知识解决实际问题能
2021/7/23
7
知识体系结构
通识教育(公共课与专业基础课) 专业教育(专业主干课、专业方向课与综
合实践课) 综合教育(思想教育与学术活动等)物理 模电、数电、数字逻辑 计算机原理 程序设计语言 数据结构 操作系统 计算机网络
2021/7/23
2021/7/23
11
大学四年我该如何学习?
第二步:利用网络或招聘启示等渠道充分 了解你定下的工作所需的专业技能和其它 技能。 许多技能需要从课本上吸取的,你所 要做的,就是将这些课本理顺一下,从基 础到精深,制定出自学计划。不要被学院 或老师的授课所束缚。
2021/7/23
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大学四年我该如何学习?
第三步,对自己大学四年做个长远规划。 大学四年,你所能分配的大多数是属
于自己的课余时间。让自己每学期都有一 个学习计划。 当然计划中,要将核心课 程和主要专业基础课放在首位,然后根据 选定的工作需要,制定自学计划或培训计 划。并落实到每一学期或假期。
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信息分为语音、数据、图像三大类。ISDN综合业务数字网,数字电话网络国际标准,一种典型的电路 交换系统。ATM(数据传输技术)为多种业务设计、通用、面向连接的传输模型。宽带IP网络是分层的、 物理承载可以是IP over DWDM、IP over SDH、IP over ATM等多种形式。接入网是指骨干网络到客户 终端之间所有设备,方式接入包括铜线(普通电话线)接入、光纤接入、光线固轴电缆(有线电视电缆) 混合接入、无线接入和以太网接入等。 21世纪通信网络将向着宽带化、智能化、个人化的综合业务数字数字网技术的方向发展。全程数字化是 以数字信号传输、无模拟信号的;宽带不仅能传输低速的窄带信息(指通信速率小于等于64kb/s或 2mb/s的通信网,还能传输高速信息如电影等。智能化(智能网)触传递和交换信息外还可以存储、处 理和灵活的控制信息。综合化是指技术综合和业务综合。
计算机的发展
1946年莫奇利和动虞科特完成第一台数字电子计算机ENIAC。 机械计算机的发展
1623年谢卡特---计算钟 1625年奥特雷特-----计算尺 1642—1643帕斯卡—齿轮式加减器 1673德国数学家莱布尼茨-----机械式运算器 1822英国数学家Charles.巴贝奇----差分机还有1834年---分析机 1888年美国人赫尔曼.霍勒斯---制表机(霍勒斯制表机) 1938年德国科学家朱斯---Z-1计算机(二进制计算机) 1938—1942年Zuse----采用继电器Z-2、Z-3 1944霍华德.艾肯---电机式自动顺序控制计算机MARK-1 19460215----数字电子计算机ENIAC 1971美国Intel公司----微机MSC-4
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通信技术发展
我国早期:原始社会狩猎呐喊、狼烟、信鸽、驿站。近代:模拟到数字,系统到网络,窄带的宽带,人工到智能。 1837年莫尔斯发明了有线电报,称为莫尔斯电报。1876年英国的贝尔发明了有线电话。1895年马可尼发明了无线 电报机。1906年加拿大科学家费森登是最早研究无线电广播的先驱者之一。1925年18岁的英国青年贝尔德发明了机 械式扫描电视-----电视机诞生。1935年英国广播公司生产出电子扫描式电视机而取代机械式扫描电视机。 现代通信技术实际上是通信系统和通信网络的技术,其中通信技术是指一切技术设备和传输媒介,通信网是指许多 通信系统组成的多点互通设施。现代通信设备有数字通信技术、程控交换技术、信息传输技术、通信网络技术、数 据通信与数据网、ISDN与ATM技术、宽带IP技术、接入网与接入技术等。 数字通信:传输数字信号的技术(最主要通信技术基础广泛用于现代通信网各种通信系统)。程控交换技术:专用 于电子计算机据需要把预先编好的程序存入计算机后完成通信的各种交换。信息传输技术:光纤技术、数字微波通 信、卫星通信、移动通信及图像通信。通信网分为:电话网、支撑网和智能网。
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自动控制技术理论的发展
萌芽:经典自动控制理论指南针或司南车----水运仪象台 起步:瓦特蒸汽机----离心调速器 发展:系统----反馈----反馈 控制方法。 相应数学有高阶微分方程、线性系统(或非线性系统)、复变函数、根轨迹分析法、传递函数等。194/8年美国数学家 维纳提出控制论。 现代控制理论的形成和发展 1956年苏联数学家庞特里亚金д.C提出极大值原理,童年美国数学家贝尔曼创态规划魏书灾难文问题。1959年美数学家 卡尔曼R.E---卡尔曼录波器,1960年又提出能控制、能观测性结构概念、状态空间法、二次型性能指标的线性系统状态 反馈律。条件:现代数学(泛函分析和现代代数)和数字计算机,大系统理论(对象具有规模庞大、结构复杂功能综合、 目标多样、因素众多,是一个多输入、多输出、多干扰、多变量的系统如:电力系统、城市交通、数字通信网、柔性制造 系统、生态系统、水源系统、社会系统等)、智能控制理论(以控制理论、计算机科学、人工智能、运筹学等科学为基础, 有模糊逻辑、神经网络、专家系统、遗传算法等理论有,自适应控制、自组织控制、自学习控制技术)、复杂系统理论 等。
传感器技术
人获取外界信息途径(视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉)分别对应机械设备获取外界信息方式(光传感器、温度传感 器或气体传感器、声音传感器、味传感器、温度传感器或压力传感器)。 传感器定义指人体五官的工程模拟物,狭义非信息---电信号的传感装置。手工化----人与简单工具、机械化---动力与 机械、自动化----自动测量与控制、信息化----智能机械或装置。 传感器分类 按基本效应分☞物理型、化学型、生物型;传感机理☞结构型(机械式、感应式、电参量式)、物性型(压电、热电、 光电、生物、化学)、能量转换型(自源型、外源性);作用原理☞应变式、电容式、压电式、热电式;功能性质☞ 固态(半导体、半导质、电介质)、光纤、膜、超导;输入量☞位移、压力、温度、流量、气体;输出量☞模拟式、 数字式等。传感器的基本特征有静态性、灵敏度、重复性、稳定性。应用:力传感器、磁电传感器(话筒和智能验钞 机)、温度传感器(电饭煲)、光传感器(光警报警器)、红外线传感器(测量体温和测温仪)、生物传感器 (SBA-70)。传感器的发展趋势:发现新效应、开发新材料、新功能和多功能,集成化、微型化、数字化、智能化、 网络化、研究生物器官、开发仿生器官。
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电子信息专业导论
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电子信息技术发展史
• 信息技术(IT)以为微电子和光电技术为基础,以计算机和通信技术为支撑,以信息处理为主题的技术系统的总称, 是一们综合性的技术。信息处理技术指信息科学的原理与方法,有效地实现信息的获取、存储、传递、处理等技术。 包括传感技术、通信技术、计算技术和控制技术等。处理环节、信息采集技术、信息传递技术和信息处理技术。信 息技术可以是:机械的、激光的、电子的、生物的。电子技术、传感技术、信息处理技术、通信技术、自动控制技 术和控制技术。 电子信息技术发展史:摩擦起电机再到感应器电机,1660年马德堡的盖利克库伦扭秤,1780意大利伽伐尼电流(神 经上的生物电),1745年荷兰穆申布鲁克发明保存静电的莱顿瓶,18世纪意大利伏打发明伏打电池(化电池), 1820安培发现电流,1831年法拉第电磁感应,1825年德国欧姆的欧姆定理,麦克斯韦方程组 电磁波的发现 , 1873年赫兹实验。第一次以电磁波传递信息是1896意大利马可尼,1901年发送到美国。 1897年英国汤姆孙发现电子,1904年英国弗莱明发明电子管,1906美国德福累斯特发明真空三极管,1947年美国 三位科学家巴丁、肖克莱、布拉顿发明晶体管转换电阻,1956年德国德马提出集成电路思想,1961年半导体问世 (硅、锗)美得州仪器公司的基尔比生产出第一块集成电路,并1961年大量生产大量生产集成电路。