【部编】2019秋季学期全真综合练习四年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷
④爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）
9. 充满迷人魅力的桥装点着乡村和城市。(缩句)
10. 把下列词语补充完整。
妒贤______ 懊悔______
11. 把陈述句换成把字句
①只要给我一点点阳光雨露。②我就生活得幸福美好。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《说勤奋》连线司马光______①（起步晚基础差）④刻苦自修⑦生物学家童第周______②（天资聪明）⑤急起直追⑧数学家华罗庚______③（家贫辍学）⑥警枕⑨史学家
13. 选择正确的读音
拖累（lěi lèi）______ 似乎（sìshì）______ 缺乏（fàn fá）______
14. 仔细读课文《争吵》，说说他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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小学四年级语文上学期期末试卷及答案(通用)
小学四年级语文科期末知识测查试卷 1、看拼音写词语。（10分） cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diān bǒ fú lǔgǎng ào sāo rǎo pú fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（5分） 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( ) 3、把词语填写完整。（4分） 姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（） 慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分） 向上看（）向远处看（）目不转睛地看（） 向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分） 手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某 种特长的人。⑥小巧易拿的。 玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（） 留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（） 6、选择恰当的词填空。（8分） 安静寂静平静清静宁静幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（）。
②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。 ③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… ①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。 ②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分） ①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》 ③一寸光阴（），寸金难买（）。 ④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 ⑥将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%） 一、课文片段阅读。（5+6分） 1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。乡村大道既指（），也指（）。 2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
小学语文毕业考试模拟试题及答案一
小学语文毕业考试模拟试题及答案一 一、活学词句，坚实基础。（40分） 1．根据拼音写汉字。（3分） xièyēdǐngpiě 机（）抽（）革故（）新（）嘴 xiánzhēn 头（）（）子 2．在“折磨、磨平、磨盘”这3个词语中，“磨”的读音依次是________、________、________。（1.5分） 3．学校有姓氏分别为“金”“倪”“王”“张”“孙”“胡”“费”“曹”8位老师，按音序表的顺序，排在最前面的应是______老师，排在最后面的是______老师，排在第5位的是______老师。（1.5分） 4．下面词语中没有错别字的一组是（2分） A．语重心常无独有偶卓有成效 B．狂风爆雨见微知著积劳成疾 C．拔山涉水标新立异集思广益 D．精兵简政发愤图强触类旁通 5．下面各句没用修辞手法的一句是（2分） A．我们班只有xx大，哪能开校会。 B．冬天的xx也不寂寞。 C．小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。 D．“你们爱吃花生吗？”“爱！”我们抢着说。
6．没有语病的句子是（2分） A．我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。 B．全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。C．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 D．通过这次活动，使我们受到了很大的教育。 7．下列句子中，意思和其他三句不同的一句是（2分） A．这样精彩的表演，怎么使我赞不绝口？ B．这样精彩的表演使我赞不绝口。 C．这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 D．这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 8．“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”下面最能说明凡卡当时心理的是（2分） A．凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B．儿卡担心有人来找他，会打扰他写信。 C．凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。 D．凡卡担心老板、老板娘突然回来。发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。 9．判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（6分） （1）“兜”字第四笔的笔画名称是“峰”。 （2）“阴谋诡汁”“眼疾手快”“坚持不懈”“默默无闻”“精益求精”这些词语的感情色彩是一致的。 （3）“望梅止渴”“邯郸学步”“滥竽充数”都是出自寓言故事。
小学四年级上学期语文工作总结
小学四年级上学期语文工作总结 对于小学四年级上学期的语文教学工作，各位老师有怎样的总结？以下给大家了小学四年级上学期语文工作总结，喜欢的过来一起分享吧。 本学期，我担任四语文的教学工作，一学期以来，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一个全面的、系统的总结： 开学前我能根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 在语文教学中，为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困
生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。 本学期，我还注重培养学生良好的阅读课外书籍的习惯，为提高学生的写作能力打好基础。我让学生自己准备一个摘抄本，在课外阅读时积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄。 本学期我还着重培养学生的书写规范的意识。写好汉字不但可以陶冶学生的思想情感，提高学生的审美能力，增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华璀璨文化艺术的理解能力，而且有利于培养学生学习的恒心和毅力，增强学生做人做事的责任感，提高学生的整体素养。 我经常和学生说：“‘字如其人’，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。”规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础因此，我对学生的作业书写非常重视。在每节课学习生字时，都挑选出比较有特点的字，全班学生一起分析字的结构，哪一笔长哪一笔短，哪部分高哪部分底，什么地方是需要特别注意的，并告诉学生写汉字穿插避让的方法。具体分析完以后，在再生字本上工工整整地写上字头。每次收回的作业及时批阅，并针对不同学
小学六年级毕业会考语文模拟试题(1)
小学毕业会考语文模拟试题 得分：___________ 一、看拼音写词语（5分）。 kuíwúpáng bóchāi chūw?rùjǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuǐ càn fěn shāo xiòo pín suōduán mǐng kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、依照例子，在（）里填上一个适当的词语。（4分） 例：水果苹果香蕉苹果红香蕉苹果进口红香蕉苹果 １、买菜（）洗菜切菜炒菜 ２、全棉夹克（）上衣衣服纺织品 ３、速冻肉饺肉饺（）面制食品食品 ４、文学小说短篇小说（）外国优秀短篇小说 三、照样子，写词语。（5分） １、例：安危写出四个由意思相反的两个字组成的词。 、、、。 ２、例：思想写出四个由意思相近的两个字组成的词。 、、、。 ３、例：糊里糊涂形如“A里AB”的词语4个。 、、、。 ４、例：干干净净形如：“AABB”的词语4个。 、、、。 ５、例：研究研究形如“ABAB”的词语4个 、、、。四、按要求写句子。（7分） １、根据意思，用“单薄”造句。 （1）形容冷： （2）形容瘦： （3）形容弱： ２、写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 ３、请以“日出”为内容，分别写一个比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： ４、根据句式，用上加点词仿写句子。 春雨，是．春天的象征，也是 ．．希望的象征，还是 ．．新生的象征。五、加标点。（5分） 我知道你会唱歌你怎么说不会呢 我知道你会唱歌别人会不会唱我不知道 我知道你会唱歌会不会唱戏我不知道 我知道你会唱歌你不要瞒我了 我知道你会唱歌别人不知道你会唱歌 六、语文实践。（10分） １、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的淳淳教诲。当我们淘气贪玩耽误学习时，老师教育我们：“少壮不努力，。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，。” ２、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想到曹植《七步诗》中的诗句：“，。” ３、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒，没想到校徽就在这里，真是“，。” ４、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼：“，”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的姜惨故事时，诗人在《出塞》中：“，”的诗句再次跃然眼前；攀上泰山，想起了：“，”的诗句。 ５、开发大西北，国家实施了退耕还林，退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的：“，，”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）。 七、成语天地。（8分） １、根据要求各写四个含有“心”字的成语。（4分） 含褒义的：、、、。 含贬义的：、、、。 ２、照样子写成语。（2分） 例：疮---（手到病除）---抢 （1）晕---（）---晖（2）杭---（）---航 （3）流---（）---硫（4）柜---（）---渠３、看图猜成语。（2分） 一寸（） 1 100（）亚（）军事论文（） 八、阅读试题。（26分） 1、下面是一幅对联的上联，请在横线上写出下联。（1分） 上联：清晨教室书声朗。 下联： 2、在下面句中打上一个逗号，使两个句子意思不同，并说明两句意思有什么不同。（4分） 这画画的是谁？ （1）意思：（）
小学四年级上学期语文工作总结
小学四年级上学期语文工作总结本学期，我担任四语文的教学工作，一学期以来，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一个全面的、系统的总结： 开学前我能根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 在语文教学中，为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。 本学期，我还注重培养学生良好的阅读课外书籍的习惯，为提高学生的写作能力打好基础。我让学生自己准备一
个摘抄本，在课外阅读时积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄。 本学期我还着重培养学生的书写规范的意识。写好汉字不但可以陶冶学生的思想情感，提高学生的审美能力，增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华璀璨文化艺术的理解能力，而且有利于培养学生学习的恒心和毅力，增强学生做人做事的责任感，提高学生的整体素养。 我经常和学生说：“‘字如其人’，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。”规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础因此，我对学生的作业书写非常重视。在每节课学习生字时，都挑选出比较有特点的字，全班学生一起分析字的结构，哪一笔长哪一笔短，哪部分高哪部分底，什么地方是需要特别注意的，并告诉学生写汉字穿插避让的方法。具体分析完以后，在再生字本上工工整整地写上字头。每次收回的作业及时批阅，并针对不同学生在作业本上的问题写上不同的评语，如“你的作业进步很大，如果再工整些就更好了”，“自己试一试女字旁的撇再长一点是不是更好看？”为了对学生认真书写给予鼓励，我还给学生规定，连续三次作业得优星就可以奖励少写一个字或词，这样学生们的尽头就更大了，都能尽自己的努力写好每次字词作业。 经过一年的良好书写教学和训练，现在，绝大多数学生已经能自觉工整规范的书写，高质量地完成各科作业。
完整word版,2017年小学语文毕业考试试题
2017年小学语文毕业试题 语文试卷 积累运用（41分） 一、阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。（6分） 一转眼,我们就要小学毕业了.这六年中,我们阅读了大量的shū jí（）,度过了许多tián mì（）的时光,也获得了不少的róng yù（），在学习lǐng yù（），我们fā fèn tú qi áng（），zhuān xīng zhì zhì（）地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识，又duàn liàn（）了我们的能力。 二、查字典。（2分） 小丽在读课外阅读中读到“我漫步海边，看海燕采撷着浪花”，其中的“撷”字不认识，她可以用查字法来查字典，先查部，再查画，知道了这个字读“xié”。在“采撷”中的意思是。（填序号） 三、选择题。（5分） 1．加点字的注音正确的一组是（） A．糊．弄（hú）机械．（jiè）B．鸿鹄．（gào）漩．涡（xuàn） C．剥．削（bō）掺和．（huo）D．蛮横．（hèng）摩．平（mó） 2．下面四组词语中书写完全正确的一组是（） A．精兵减政B．百练成钢C．落慌而逃D．饶有趣味 3．下面加点词语使用恰当的一组是（） A．匪徒一窝蜂似的鱼贯而入 ．．．． ，将财物洗劫一空。 B．虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安 ．．．． 。 C．恐怖分子被击毙了，真是死得其所 ．．．． 。 D．他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭 ．．．． 。 4．下列加点字词解释有误的一项是（） A．万象更．新更：变更B．虽与之俱．学俱：一起 C．见微知著．著：明显D．青春 ．． 作伴好还乡青春：青年时期 5．下列描述中，有错误的一项是（） A．《凡卡》这篇课文中，作者写凡卡回忆乡下的美好生活，是为了突出城里学徒生活的悲惨。 B．《卖火柴的小女孩》实写和虚写交替进行，幻象和现实交替出现，使这个童话故事凄美动人。 C．《跨越百年的美丽》中居里夫把奖章给女儿玩，这是对科学的不尊重。 D．《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 四、判断正误。（5分） 1．“栗、兜、乖、蘸”这几个字，按音序排列应该是“乖、兜、栗、蘸”。（） 2．《卜算子˙送鲍浩然之浙东》，“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词的题目。（）3．“插柳之恩，终身难忘”，是说“我”一辈子都不会忘记老师教我们插柳树的故事。（）4．“客家的土楼大多为三层至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。” 这句话运用了列数字、打比方的方法介绍土楼的特点。（）5．江姐、刘胡兰、小萝卜头都是小说《红岩》中的人物。（）五、按要求完成句子。（5分） 1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句） 2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句） 4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 5．只要 ．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。（用关联词语写句子）六、阅读积累。（14分） 1．古诗词是我国传统文化瑰宝，诗词中有情景交融的画面：，自在娇莺恰恰啼；有诗人听到民族统一时的喜悦心情：却看妻子愁何在，。也有描写我国传统佳节的诗句：，。 2．时光稍纵即逝，朱自清这样感慨：过去的日子如轻烟，，如薄雾，；我留着些什么痕迹呢？生命的意义各有不同，毛泽东这样阐述：为人民利益而死，，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。 4．“他虽然流落孤岛，却能知足安命，在最不幸中，也将自己的好处和坏处对照起来看，从而一心一意地安排自己的生活。”这个人物出现在《》这部外国长篇小说中。人们常用这个成语比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。海明威曾在《老人与海》中这样写到：一个人并不是生来要给打败的，。”穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日”难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，。此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子的态度。 七、综合性学习。（4分） 1．毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?（填写正确的序号）（2分） A．惰性较强B．粗心马虎C．意志坚强D．缺乏自信赠给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 赠给（）的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。
小学四年级上册语文期末试卷及答案
第一学期期末质量检测 一、看拼音写词语（共12分） 二、pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn 三、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo 五、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、二、火眼金睛，辨字组词。（共8分） 七、赛（）骆（）析（）炼（） 八、塞（）络（）折（）拣（） 九、吹（）佛（）鱼（）暑（） 十、炊（）拂（）渔（）煮（）十一、三．我能把成语语补充完整。（共10分） 十二、人（）人（）心（）神（）兴（）采（）（）（）芙蓉炉（）纯（）根（）蒂（） 十三、叶（）归（）若（）若（）络（）不（）（）（）奇观 十四、四、我能把下列诗句补充完整。(10分) 1、___________________________，潭面无风镜未磨。 2、两岸青山相对出，___________________________。
3、舟行________________，人在________________。 4、谁言寸草心，______________________。 5、__________________________，天涯若比邻。 6、夜阑卧听风吹雨，___________________________。 7、读书有三到，所谓_________、_________、_________。 8、五、连线。(8分) 1.@ 2.矗立的文化 2.完成信息火红的晚霞传递模样灿烂的胸怀改变光辉博大的宝塔闪耀任务 六、按要求改写句子。(12分) 1.天空飘着云朵。（扩句） __________________________________________ 2.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句） __________________________________________ 3.一辆玩具汽车的反光镜被我弄坏了。（改为“把”字句） __________________________________________ 4.黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。（改为“被”字句） _______________________________________ 5.; 6.这盆花好看。（改为反问句） ______________________________________
小学四年级语文上学期期末考试试卷
一、单项测试：25分 1．给下列多音字组词。（3分） 挨（）便（）系（） 挨（）便（）系（） 2．在下列横线上填写合适的字。（4分） 饥肠议论血迹泪光 3．好朋友拉拉手（4分） 清苦的夜晚悄悄地跳跃 壮观的生活偷偷地插进 茂密的广场默默地取走 漆黑的叶子勇敢地注视 4．给加点的字选择正确的解释（3分） 张：（1）使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开（2）陈设、铺排（3）扩大、夸张（4）看（5）商店开业（6）量词 一张床（）张弓（）虚张声势（）东张西望（）张灯结彩（） 5．给下列句子加关联词语（3分） (1) （）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。 (2) 上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 (3) 我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 6．按要求写句子。（4分） 写一个描写冰雪洁白的比喻句： 写一个描写星光闪烁的拟人句： 7．把下面的句子改成不用“被”字的句子。(4分) （1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
（2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。 二、阅读分析25% （一）杏儿熟了（节选） 我家院子里有一（颗棵）大杏树。 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一（颗棵）一（颗棵），橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“呵，好杏儿呀！” 杏树是奶奶亲手（栽载）的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶的怀里，天真地问奶奶：“奶奶。咱们家杏树上的杏子有多少？” “数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶爽（郎朗）地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。 1．从括号里选择正确的字，写在下面的横线上。（4分） 2．写出下列词语的反义词。（6分） 依偎（）糊涂（）爽朗（） 3．你认为别人羡慕他们家什么，为什么？（2分） 4．仿照“夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一（颗棵）一（颗棵），橙黄橙黄的。”这个句子的写法，写写其他季节某一个瓜果的样子。（3分） 5．想象奶奶是怎样辛勤地种植杏数的，简单写几句。（3分） （二）一次特别的作业
(人教版)小学语文毕业考试模拟试题及答案
人教版小学语文毕业考试模拟试题及答案 命题人：许其秀 班级姓名分数 一、听力训练（5分） 1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。（2分） 2.它宽米，高米，激起的水花高达米。（3分） 二、基础知识（20分） 1.读拼音，写词语。（5分） lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔlián pō （）（）（）（）（） 2.给带点的字选择正确的读音，在拼音上打“√”（2分） 惩罚（chéng chěng）谨慎（jǐng jǐn）粗糙（cāo zào）住宅（zái zhái） 3.仿照例句，必改写句子。（4分，每小题2分） 【例】面对眼前的情形，我不能无动于忠。 面对眼前的情形，我怎能无动于忠？ （1）没完成任务，王明不会放弃。
【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。 他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 （2）雨水把战士们的衣服淋湿了。 4.把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。（6分，每小题3分） （1）善于把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。 （2）月亮本身不会发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。 三、积累（10分） 1.把下面的句子补充完整。（3分） （1）海内存知己， （2），化作春泥更护花。 （3），漫卷诗书喜欲狂。 2.有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是 《》，写这个故事的作者是。（2分） 3.孙悟空是我国古代四大名著之一《》中的形象，四大名著其它三部是 《水浒传》.《》.《》。（3分） 4.你能用学过的诗句来告诉人们春.夏.秋.冬四个季节吗？（任选两处）（2分）
四、语言实践（7分） 1.六年的小学生活，我最难忘的是老师，在离别之前，我想写一句满怀深 情的赠言送给他（她）： 2.青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论 家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是（）（2分） A.你总是唱得不错，只是后几节错了。 B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。 C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。 D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。 3.一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？把序号填在括 号上。（3分） 您老人家身体好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有（A.犯错误 B. 惹事），就是读书还要（A.多用功 B.勤奋刻苦），数学考试又不及格了。在学校您别担心，我们会（A.抽空 B.百忙之中挤出时间）给他补课；可在家里您老人家要说说他。 五、阅读（28分） （一）阅读下面短文，完成后面的题目。（15分） 桃花心木 乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
四年级上学期语文笔记
四年级——语文笔记 第一课.观潮 1、《观潮》的作者是，。 2、课文是按、、的顺序写的。这段写的是 时的情景。 3、写“潮来时”作者是按的顺序记叙的，抓住、 两个方面特点描述潮来时的壮观景象。 4、踮．脚（diǎn diàn）薄．雾（bó báo）闷．雷（mèn mēn）颤．动（chàn zhàn） 第三课.鸟的天堂 1、《鸟的天堂》作者是我国著名作家。 2、第一次看到的是，它的特点是，，。写作顺序是。第二次看到的是的热闹情景，写了鸟的、、；还写了鸟的各种、；最后又写了一只。我们知道了这里的鸟儿、，感到它们生活的，。 3、缝隙．（xī xì）兴．奋（xīnɡ xìnɡ） 4、“鸟的天堂”指的是，引号表示。
第六课.爬山虎的脚 1、《爬山虎的脚》的作者是。 2、课文第4自然段中，作者通过、、、、等动词，清楚地写出了的过程。 3、嫩茎．（jīnɡ jìnɡ）蛟．龙（jiāo jiǎo） 第七课.蟋蟀的住宅 1、《蟋蟀的住宅》的作者是。 2、课文第7自然段中，作者通过、、、、等动词清楚地写出了的过程。 3、洞穴．（xué xuè）召．开（zhào zhāo） 4、法尔布是著名的，他创作了著名的。 第九课.巨人的花园 1、《巨人的花园》一课多处运用了的方法展开故事情节。 2、童话可以分为大类。一类是由作家创作的，著名的有童话， 童话，童话， 写的童话等。另一类是在，后经有心人搜集、整理而
成的，著名的有。它的作者是。《格林童话》中有许多故事、、、 。 第十三课.白鹅 1.《白鹅》的作者是。“白鹅”的特点是，表现在它、 、中，这是一个，起到的作用。 2.鹅的声调；步态；吃相。 3.作者善于运用的方法来突出白鹅高傲的特点。 第十五课.猫 1.《猫》的作者是，我们还学习了一篇他写的文章。 2.课文生动描述了猫的和，流露出作者之情。 3.猫的性格古怪表现在（1）、；（2）高兴时，不高兴时（3）有时；有时。 4.猫满月时，淘气表现在（1）；（2）。
小学语文六级毕业考试模拟试题三
小学语文六年级毕业考试模拟试题（三） 学校班级姓名得分 一、积累运用。（39分） 1．看拼音，写词语。(共6分) kuíwújīng zhàn líng lífàn làn chúchuānɡliúlǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）2、选择正确的读音和生字，我会选（3分） 惟妙惟肖（xiāo xiào ）嘎（gājiā）然而止 古柳参（cēn cān）差（chācī）火柴梗（gěng gēng） 整座宝鼎造（型形）古朴工艺精（湛堪），（湛堪）称宏伟杰作。 3、成语大观园、我能行：（3分）用学过的成语填空： 蔺相如能（）地对付秦国，（）之后补被封为上大夫，（）之后被封为上卿，因而引起廉颇不满。蔺相如能（），终于使廉颇（），（）。 4、句子万花筒，我会填。（3分） ⑴世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 缩句： ⑵给下面的句子换种说法，句意不变。 还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？ ⑶修改病句。 《买火柴的小女孩》一文的作者是十九世纪丹麦被称为世界童话之王的安徒生写的。5．选择题。(共4分) （1）．下列词语使用正确的一项是( ) A我多么愿望与他永远不分离呀！B百部优秀影视片重现了英雄风采。C韦耿田很兴致地发问道：“噢？说说看。”D我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。（2）．没有用比喻修辞手法的一句是( ) A小王老师好像什么都不要。B教室里成了开了锅的水。C敌人成了瓮中之鳖。D高楼耸立夜空，像陡峭的山峰。 （3）．下面关联词使用不正确的一组是( ) A海马不是一种马，而是一种鱼。B今天是小亮值日，还是小贝值日？C只要努力学习文化知识，长大才能建设祖国。D不管学习成绩如何，都要遵守课堂纪律。 （4）．两句话所表达的意思不相同的的一组是( ) A 你要我做这种事，我真是于心不忍。你要我做这种事，我又于心何忍？ B 他叫道：“大姐，这两个人来得好不突然。”他叫道：“大姐，这两个人来得好突然。” C 这样的事，我何尝不愿意做？这样的事，我何尝愿意做？ D 他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。 6、展示你积累的知识和诗句吧。（5分） （1）、纸上得来终觉浅，。 （2）、，领异标新二月花。 （3）、过去的日子如，被；如，被。 （4）．用一句话概括下面诗句中的哲理。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。。
小学四年级语文上学期工作总结(最新篇)
小学四年级语文上学期工作总结(最新篇) 小学四年级语文上学期工作总结 音乐 | 美术 篇一： 四年级下册语文教学工作总结 时间如流水；一个学期的教育教学工作就这样结束了.回顾这一学期的语文教学工作；既忙碌；又充实.本着以人为本的教育教学理念；全身心地投入到教学中；较好的完成了教学任务；现将具体工作总结如下： 一、培养学生良好的学习习惯；为学生的良性发展奠定基础. 1、继续培养学生良好的学习习惯.针对学生的好胜心强的特点；实行竞争评优机制；评选出学习认真的好学生为班级之星；在班会及校讯通上进行表扬鼓励；以此促进学生自觉的学习；逐渐养成良好的学习习惯.每天的早读时间；安排两位小老师负责读书；带领八个小组长进行监督检查；大大提高了早读的读书效率；同时也培养了他们的自我管理能力. 2、教学生学会学习.授之以鱼；不如授之以渔；教学生学会预习；学会听课；学会做作业.每学一篇新课文之前；根据课文内容进行常规预习；搜集相关资料；补充对课文内容的介绍.刚开始有一些同学不知道怎样预习；我就请预习做得好的同学讲自己的经验；对这些同学是很大的促进.有有部置就要有检查；及时的检查对学生的学习是最有力的监督.该说是就说；该听时就听；该写时就写；认真听课；积极
思考；随时记录；这是对听者的要求.对学生的作业从格式到内容进行规范；提高作业美观度；班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学. 3、注重阅读能力的培养.本学期利用阅读课；充分发挥阅读书籍的作用；让学生从中学习；积累好词佳句；并随时写出自己的读书感悟；不仅使学生拓展了视野；而且为习作积累了素材. 二、提高课堂效率. 1、注重新课的导入 兴趣是最好的老师；在教学中；注重激发和培养学生的学习兴趣.在导入新课中；让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中；我就要根据不同的课型；设计不同的导入方式；时而讲个故事；时而围绕课题发问采用激发兴趣；设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲. 2、鼓励学生积极探究；发展求异思维能力. 在语文教学中；阅读者对语言意义；语言情感；语言技巧的感悟；在很大程度上与学生的生活经历；知识积累；理解水平有关.为此；教学中；引导学生仁者见仁；智者见智；大胆交流；在交流中完善提高.此时老师的及时鼓励；巧妙点拨；会引起学生思维火花的碰撞；得到语言的升华和灵性的开发. 3、重视品读感悟 课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作；语言运用的精妙；语境描述的美妙；思想表达的深邃；都是引导学生感悟的重要教学中注意抓重点；引导学生对语言文字反复诵读；以悟出语言丰富的内涵.同时；让学生在感悟的基础上；根据不同的课文采用说一说；演一演；画一画等形式；使学生身临其境；感悟文本内涵；使学生真正成为学习的主人；不仅掌握了书本知识；更提高了语文素养.
最新小学语文毕业考试卷及答案
2013广州天河区小学毕业考试 语文试卷 （全卷卷面分2分。要求字迹端正，字形规范，卷面整洁。） 第一部分（判断题、选择题，共14分） 一、下面加点字注音全对的一项是（）。（2分） A.搓．手（cuō）杂拌．（pàn）抽噎．（yē）逛．庙会（guàng） B.侵蚀．（shí）蒜瓣．（bàn）翡．翠（fěi）万象更．新（gēng） C.机械．（xiè）爆．竹（bào）摩．平（mó）张灯结．彩（jié） D.一番．（fān）挪．动（nuó）概括．（kuò）逆．时针（lì） 二、判断下列各题，说法正确的写“A”,错误的写”B“。（5分） 1.《为人民服务》的作者是毛泽东。（） 2.“精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。（） 3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。（） 4.“舅“用部首查字法应查”臼“字部，然后查7画。（） 5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。（） 三、选出感情色彩与“团结——连接——勾结“相同的一项（）。（2分） A.果断——判断——武断 B.场面——场合——场所 C.珍闻——见闻——秘闻 D.查核——查处——查禁 四、下列词语搭配不当的一组是（）。（2分） A．变换——手法变革——制度 B.表示——谢意表达——情感 C. 截然——反对断然——不同 D.提高——勇气提升——素质 五、体会破折号的用法，将正确答案的序号天道后面括号里。（3分） A.表示解释或说明。 B.表示意思的递进或转折。 C.表示的声音的延续。 1.这是一年的最后一天——大年夜。（） 2.大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”（）3．去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（）
2020年人教部编版小学语文小学毕业考试模拟试题 (含答案)
人教部编版小学语文毕业考试模拟试卷 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案， 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、基础知识。（30分） 1.下列加点字（词语）注音不正确的是哪一项？( ) A.小圆晕 ．（y ùn) B.悼．（di ào)念 C.晌．（sh ǎng)午 D.纤弱．．（xi ān ru ò) 2.下列哪一项的读音与其他三项不同？( ) A.玲 B.铃 C.零 D.邻 3.“慕（mu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？( ) A.草木 B.心情 C.太阳 D.大小 4.下列词语中有错别字的是哪一项？( ) A.辨别 辩论 B.历史 鼓厉 C.形态 脸型 D.必须 需要 5.“鲜为人知”中的“鲜”与下列哪一项中的“鲜”意思相同？( ) A.鲜血淋漓 B.鲜艳夺目 C.鲜有耳闻 D.光鲜亮丽 6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？( ) A.切断 B.截止 C.阻拦 D.一段 7.下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他初出茅庐就一鸣惊人．．．．，果然是英雄出少年！ B.下课铃响了，我和王明成群结队．．．．地走出教室。 C.冲锋号响起，团长身先士卒．．．．，走在队伍的最前面。 D.川流不息．．．．的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。 8.将成语填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 对待学习我们要 ,不要虎头蛇尾。 A.有利可图 B.有根有据 C.有始有终 D.有备无患 学校： 班级 ： 姓名： 考 号： 1
2020年小学语文毕业模拟试题(含答案)
一、字音、字形、字义。(10分) 1. 根据拼音写出汉字。(2分) 天气变得更加èliè（），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚 落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。 2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分) ______________________________________________________________ _ 3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分) A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（） B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （） 4. 请解释“顾”在词语中的意思。（）(3分) A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 二、词语运用。(8分) 5. 下列词语中有共同特点的一组是（）(2分) A. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵 6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分) A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～， 追随陛下。（） B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多， 应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令 人～。（） 7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解 释一下“白云”吧。(2分) 瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。 钟表：可以回到起点，但已不是昨天。 锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。 钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。 白云：_____________________________________________________________ __。 三、句子及标点。(16分) 8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（）(2分) A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。 C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事? 9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（）(2分) 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，
小学四年级上学期语文复习资料题目
第一单元 形近字 绵（）潭（）峦（）驮（）浙（） 棉（）谭（）恋（）驼（）渐（） 簇（）漓（）拂（）蜒（）秦（） 族（）璃（）佛（）蜓（）奏（） 奖（）瑕（）摇（） 浆（）暇（）遥（） 桨（）假（）谣（） 日积月累：会背诵并且知道作者。 ，长河落日圆。（王维），无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，。（黄庭坚） ，带雨云埋一半山。（辛弃疾） ，海上明月共潮生。（张若虚） 第二单元 形近字 维（）使（）拨（）诲（）尊（） 唯（）驶（）拔（）悔（）遵（）捶（）增（）稍（）僵（）喉（） 锤（）赠（）捎（）疆（）猴（）憎（）梢（）
词语意思 狼吞虎咽：惬意：。 尊严：精湛：。 拮据：。 梦寐以求：。 疲惫不堪：。骨瘦如柴： 将心比心：。鹏程万里：。 手不释卷：。 日积月累、会背诵默写。 言必信，。《论语. 》，言而有信。《论语. 》己所不欲，。《论语.颜渊》，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，；敬人者，。《孟子. 》 老吾老，；幼吾幼，。《孟子.梁惠王上》 第三单元 形近字组词 允（）牌（）愉（）折（）伐（（）据（） 充（）脾（）喻（）拆（）代（）锯（） 梅（）疑（）训（）膀（）调（）融（） 煤（）凝（）驯（）傍（）凋（）隔（） 叠词
ABB 红彤彤绿油油黄灿灿亮晶晶 AABB 整整齐齐干干净净清清楚楚明明白白 ABAB 整理整理研究研究收拾收拾打扫打扫 第四单元 形近字组词 盲（）梭（）弧（）扰（）珍（）育（）俊（）狐（）拢（）诊（）憾（）狠（）截（） 撼（）限（）裁（） 第五单元 形近字 堤（）踢（）惯（）防（）抢（）提（）剔（）贯（）访（）枪（）卓（）征（）济（）驻（）硕（）桌（）证（）挤（）住（）顶（）消（）挺（）勇（）用（） 硝（）庭（）诵（）甩（） 削（）蜓（）通（） 近义词 悲痛（）赞扬（）公正（）勇敢（）
小学语文学业水平考试模拟试卷
2020年上期小学学业水平考试模拟试卷 语文 一、积累与运用（50分） 1、我会读拼音，写汉字。（6分） zhǒng zhàng shū jí fáng yù pái huái （）（）（）（）xiāo 通（）（）售云（）（）烟 2、把下列成语补充完整。（3分） 司空见（）无独有（）走（）观花 （）而不舍（）合之众两（）三刀 3、我会选择正确的答案的序号填在（）里。（12分） （1）下列词语中没有错别字的一组是（） A、专心致志漫不经心全神惯注同心协力 B、张冠李戴阴谋鬼计诲人不倦各抒已见 C、实是求事死得其所见微知著标新立异 D、囫囵吞枣翻箱倒柜不可思议戛然而止 （2）下列词语中，带点的字读音完全正确的一组是（） A、诞．生（dàn）薄．弱（bó）尽．管（jìn）憧．憬（chōn g） B、困窘．（jiǒn g）蒙．古（měn g）抽噎．（yē）江畔．（pàn） C、炽．热（chì）衣冠．（g uān）附和．（hè）僻．静（bì） D、爱憎．（zèn g）抽屉．（tì）记载．（zǎi）悼．念（dào） （3）下列句子中不是病句的一句是（） A、我们要明确学习态度，端正学习目的。 B、足球比赛增加了各班之间的友谊。 C、言行不一致的人，是一种极坏的作风。 D、九嶷山的夜晚是个迷人的地方。 （4）《水浒传》中的武松有很多脍炙人口的事迹，下面与武松无关的是（）A、手刃潘金莲B、大闹野猪林C、醉打蒋门神D、斗杀西门庆（5）下列词语所用修辞手法不同的一个是（） A、鸟语花香 B、百花争艳 C、兔死狐悲 D、骄阳似火（6）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪位诗人的名句（） A、王维 B、苏轼 C、范仲淹 D、杜甫 4、把下面的谚语、歇后语、名言警句补充完整。（4分） （1）十年树木，（）。（2）鸡蛋碰石头——（）。（3）塞翁失马，（）。（4）人生自古谁无死，（）。
小学四年级语文上学期期中知识点汇总
期中知识点汇总 第一单元 一、易读错的字 屹．(yì)立昂．(áng)首鼎沸 ．．(dǐng fèi) 霎．(shà)时大堤．（d ī） 麦穗．(suì) 归巢．(cháo) 田埂．（gěng）霸占 ．．(bà zhàn) 坠．(zhu ì)落 二、重点词语 若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂 漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠 锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声 悄无声息 三、课文重点梳理 1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮去后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。 2.《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。
“走月亮”就是追逐更美好的未来和幸福生活的过程。 3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，这些景物构成了一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；《花牛歌》描绘了花牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物，这些景物构成了一幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。 4.《繁星》的作者是巴金，代表作有《家》《春》《秋》本文按照时间的顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。 第二单元 一、重点句 1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 这段话介绍了蝙蝠能在夜里飞行的秘密——依靠只有蝙蝠能听到的超声波传递声音。 2.它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。” 这句话连用三个“一”，说明小女孩对自己的想象确信不疑，也表达了小女孩对蝴蝶的美好的祝愿。