爱,让我们在一起——民族团结主题班会说课.

学生朗读原创或自备的与“民族团 结”相关的诗歌，教师播放《国家》 等歌曲，配以MV以增加现场感染力。
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பைடு நூலகம்块三
板块四
“ “
爱 ，
主题情境，
请 君
让
领悟与延伸
为
我
我
们 在
队会感悟与反思
倾 耳
一
听
起
”
”
通过幻灯片放映给学生讲述反映当
下我国民族团结事迹——永吉洪水，全 国人民共患难，心手相牵。切合实际，
而本次队会我之所以选择“爱，让我们在一起”这个主题，是因为 刚刚接到班队会通知的时候，我正在看一本《青年教师》的杂志，封 面上“洪水来了，我们在一起”的军民共筑家园的图片深深地打动了 我。7月28日无情的洪水吞噬了我们的家园，但是我们不怕，因为中国 各族人民心手相依，紧紧的团结在一起，帮助我们重建家园！在这样 的心灵触动下，我选择了”爱，让我们在一起”这个温暖的主题。
活动准备 活动过程 结语 返回
三 、 说
1.班队会前收集关于民族团结的资料，包 括图片、视频、诗歌、歌曲和知识问答题 等。
活
2．让学生搜集有关少数民族的一些资料，
并选择一个最感兴趣的民族作以进一步
动 了解。
准 3.PPT课件制作。 备 4.将学生分成四个活动小组。
活动过程 后退 返回
此次班队会以“民族团结”为基调， 以“民族团结”为线索贯穿整个活动 之中。我将本次活动分为四个板块。
爱
➢一、说 活 动 背 景
，
让
➢二、说 活 动 目 的
我
们
➢三、说 活 动 准 备
在
一
➢四、说 活 动 过 程
起
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一、说活动背景
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学 发展观指导下，促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会 等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。培养各族学生的 民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的 自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的 战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民 族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。只有自觉维护我国各 民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，才能促进各民族的 共同进步和祖国繁荣昌盛。
1．小组学生自由发言，谈谈这
图文展示，激发学生思考。分组讨论思 考，每组派一个代表发言，尽量让每个
次班队会的感受与收获。（教师 引导
学生都参加到情境讨论中来。（教师提
供《爱的力量》的背景音乐）.
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2.教师结语 ：
中国从民族渊源流长走来,无 数的今天都是历史的延续,是 新的起步。十一的红旗飘扬， 民族团结的红柱屹立在天安门 广场上，中华民族各族儿女心 手相依，团结一致， 不怕风 雨艰辛，为祖国强大讴歌,为 明天更加美好，抒发我们的内 心祝愿—— 民族团结，祖国万 岁！让我们用爱共同浇灌民族 团结之花！
3.以学生合唱《国家》作为结
束曲。
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谢谢诸位领导、老师， 请多多批评指正！
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活动目的 返回
知识与技能：
通过本次班队会活动，使学生了解民族团结的基本常识如我国当前民族 团结状况，民族团结的基本内容、原则等，并且对民族团结的重要性有更 深的理解。
过程与方法：
通过朗诵、欣赏短片、讲故事、歌曲和知识问答等多种形式，让学生感 受民族团结的氛围，使之知道应如何将民族团结的大义，融入到生活中的 点滴，为自己负责，为别人尽责，为民族团结、为国家稳定和谐的发展做 出一份应有的贡献。
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主持人在《爱我中华》 歌曲的背景下，宣布班 会开始。 幻灯片呈现出 我国若干少数民族的相 关图片，让学生抢答对 应的民族，讨论相关民 族从古至今的民族政策。 再呈现我国各民族分布 状况，让同学们感受我 国多民族大家庭的氛围。
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诗 歌 朗 诵 ， 歌 曲 欣 赏
踏 歌 起 舞 民 族 大 舞 台
情感态度与价值观：
通过本次班队会，进行爱国主义情感教育，进一步引导学生们了解民族 历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强民族自豪 感、责任感，激发学生们热爱中华民族大家庭的情感。同时也让学生们感 受到作为一名中学生也要为民族团结大业尽责，在日常生活中团结同学， 友爱他人，从自我做起，从点滴做起，做一个“内心充满爱”的孩子！