编辑意识的概念

编辑意识的概念

是编辑主体对编辑客体特有的心理反映形式。

编辑意识的特点

具有主观能动性

与群体氛围相伴

编辑意识的内容

包括六个方面：把关角色意识、社会意识、历史意识、受众意识、危机意识

编辑的能力结构

信息能力

鉴别能力

创造能力

组织能力

写作能力

现代化技术与工具的运用能力

编辑需要获取哪些信息？

社会信息

行业信息

来自读者的信息

鉴别能力

编辑鉴别信息的标准：

信息是否真实、全面、准确的反映了客观事物的原貌

信息是否是读者所感兴趣的

预测新闻报道的社会效果

发布新闻的时机是否合适

创造能力

创造性思维具备哪些品质？

一是发现问题的敏锐性

二是探索过程的发散性

三是解决问题的新颖性

四是思维结构的综合性

组织能力

指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。

写作能力

指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。

现代化技术与工具的运用能力

指新闻编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。

编辑的思想素质

甘为人梯、为人作嫁的精神

以质取稿、严格把关的态度

第二章编辑客体论

编辑客体的概念：编辑主体认识和改造的客观对象。

编辑客体的内容：稿件、出版物

稿件的概念

是指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段为载体的一切精神产品，包括（文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等）。

稿件的来源

通讯社电讯稿

记者采写的稿件

通讯员来稿

读者自发来稿

有关部门转发的专稿

小报、简报和其他宣传品、总结材料

约稿

稿件的内容分析

文字稿是用语言手段表达出来的言语记录；非文字稿，则是由非语言符号以及相应的符号规则所组成。

就新闻出版物的来稿而言，稿件记录下来的是新闻信息、思想、意见等。

稿件并不是若干句子或色彩、线条等的偶然堆砌，而是一个有结构的整体。

稿件本身是一个系统。

稿件的一般形式

不同稿件，其共同的“质”的几个表现方面

稿件皆应有意义

稿件常常具有意义的流动性

稿件还有内涵的潜隐性，或者说是“话外音”

稿件往往是非系统的、无序的

稿件可传播性分析

真实。真实、准确是对新闻稿件最基本的要求。

适时。包括两层意思，其一是指新闻报道要及时迅速；其二是指新闻报道要合“时宜”。客观。完全按照事实的客观面貌向受众描述新闻事实、评价事实。

第二节人类精神文化的物化形态——出版物

新闻出版物类型

印刷媒体电子媒介新型的报纸

印刷媒体：报刊

报刊传播信息的方式：

报刊是以固定的印刷符号为信息传播中介来传播新闻信息的。

报刊传播信息的特征：

①信息容量大；②可选择性强；③具有较强的文献价值。

电子媒介：广播、电视

电子媒介的特征：

①传播信息迅速；

②传真性好，信度高；

③感染力强。

电子报纸

是一种通过电脑系统传送报纸内容的电脑新闻服务系统。

编辑符号论

一、概念

编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物，它是作者、编者和受众进行信息交流，表达意义的中介。

二、编辑符号的基本特征

1、关系的任意性

与许多符号一样，编辑符号的能指与所指之间的关系并非天生配就的“姻联体”。其能指之所以被认为具有某种意义，代表某一特定的所指，是任意的。如一个人的姓名；版面上的一条水平线。

2、意义的约定性

按照索绪尔的观点：“社会中使用的任何表达手段，原则上都是以集体习惯为基础的，换言之，都是约定俗成的。”编辑符号也然。

3、传播的隐喻性

应该说，任何符号——不管是语言符号，还是非语言符号——都具有隐喻性传播的一面。

三、编辑符号的分类

1、简单符号

简单的编辑符号，是指编辑符号中表意简单、使用也不复杂的编辑符号系列。这类编辑符号，其能指（表现形式）与所指（意义内涵）之间的关系较为单一，呈一种明显的一一对应关系。

2、复杂的编辑符号

在编辑活动中，尚有很大一部分的符号，并不是那么易于理解和掌握的。这就是我们所指的复杂的编辑符号。复杂的编辑符号的能指与所指之间所产生的那种“关系结构”大多并不是“易读”的，需要细细品评，方能悟其个中三味。

象征性符号

象征性符号，这类符号是因某种自己和对象有着一定贯常的或习惯的联想规则而作为符号起作用的东西。

肖似编辑符号

当一种物质类似于另一种事物时，前者就可成为后者的肖似符号。

还有一种肖似性编辑符号，其能指一所指必须以一定的文化习惯来维护。如写教师的文章，可插园丁、蜡烛，花图；解放军可插长城图，此外如马路天使，白衣战士，白衣天使，春天的故事等等，这些都是精神的相似。

价值性编辑符号

价值性编辑符号，是那种能引导受众对其装饰的对象(文稿或图片之类)作出价值评估的记号。

情感性编辑符号

情感性编辑符号是指那些能刺激人的主观态度，使人对对象产生一种特殊的心理反应的东西。

颜色的感情色彩

红色：热情，向上，妒忌，过激，眼红，苍茫

黄色：欢乐，富有，光荣，高贵；污秽，低级，病态

绿色：生命，青春，成长，健康；妒忌，贪婪，眼绿

白色：纯洁，欢快，和谐；病态，贫乏

黑色：肃穆，悲痛；压抑，恐怖

蓝色：理智，清闲，明晰，宁静

紫色：生气，浪漫，潇洒，沉静，优雅；病态

粉红色：温馨，纤弱

四、编辑符号的功用

当代哲学家维特根斯坦在《哲学研究》一书中，把语言符号分为三种（从符号的功用上）即：传达信息、表达情感、指导行动