九年级上综合性学习答案

九年级上综合性学习
参考答案
第一单元
综合性学习雨的诉说
答案：1、（1）①雨②贵阳③大雨倾盆（2）春潮带雨晚来急（韦应物《滁州西涧》）好雨知时节（杜甫《春夜喜雨》）“春潮带雨晚来急”这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂时鸣，一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。

一个“急”字既写出了雨来的快而大，又借“潮”字暗示环境的偏僻幽深。

（3）春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，挂在群山上。

你听！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏着打击乐。

雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈的跳舞……雨点像断了线的珠子，一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。

春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。

2、活动一：我是快乐而沉静的雨。

我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意：我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻的贴近土地，在泥土中消融。

我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我。

活动二：示例：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪天要下雨，娘要嫁人。

/雷声大，雨点小/听风就是雨。

/屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风。

/春雨贵如油。

活动三：世界多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。

夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；印度的乞拉朋齐，1861年曾出现年降水量20447毫米的记录。

而非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光妁照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠。

活动五：提示：计划要周密，而且要有可行性。

活动六：示例：选正方。

世上万物的生长离不开水，认的生存更离不开水。

尽管雨有时会给人带来灾难，但随着科技的进步，人类战胜自然的能力不断增强，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。

活动七：示例：（1）雨，牺牲自己，滋润他人。

（2）雨，哪怕自己消失，也要拥抱大地，拥抱大海。

第二单元
综合性学习微笑着面对生活
答案：1、示例：先摆明自己的观点”失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”，再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点。

活动二：示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。

有些人因此而嘲笑爱迪生。

但他坦然面对，最终获得了成功。

活动示例三：微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。

微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！
2、活动一示例：失败是成功之母。

活动二：这是微笑的魅力这是微笑的神圣a、老师，你是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动，如果你再温和一点，我想同学们的进步更大！
b、同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是一位有爱心的老师，我们要多多理解老师，好吗？
3、示例：想成为生活得强者，就应该能在遭遇挫折、失败后，抱以乐观的心态，坚定的信念，积极进取，这才是真正的成功；若遭遇挫折、失败，就悲观失望，自甘沉沦，不思进取，那才是真正的失败。

4、（1）示例：a、收集关于“笑对人生”的材料。

（准备演讲稿）b、结合名人事例谈体会。

c、讲诉自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的d、每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（2）示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。

”请相信自己，你一定会在失败中站起。

第三单元
综合性学习青春随想
答案：
1、友情，就拥有了一份理解和支持友情，就拥有了一份快乐和温馨
2、提示：劝说时，应注意与他们进行心与心的交流，言辞一定要恳切，切忌伤害了他们的自尊心。

3、十四岁，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！十四岁，我唱着快乐的音符，姗姗而来！十四岁，我们站在新的起点上，意气风发；十四岁，我们眺望美好的未来，跃跃欲试！十四岁，我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！青春的岁月里有无限梦想，就让我们为自己的梦想追寻，为我们的个性张扬！
4、示例：没有风流，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健的走这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人。

5、（1）示例：理想如晨星——我们不可触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

（2）同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，我们都要努力学习，因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春。

6、（1）示例：张娟娟。

因为她是中国第一个奥运会射击冠军。

（2）娟娟姐，祝贺你！我是某某中学的学生某某。

我们班正在开展“话说中国奥运人物”活动，我想了解你平时训练的有关情况。

您可以在百忙之中接受我的采访吗？
（3）A、你夺得金牌的那一刻，最想说的一句话是什么？
B、你夺得金牌后最大的感受是什么？
C、你今后有什么打算？
第四单元
综合性学习好读书读好书
参考答案：1、（1）示例一：中学生需要课外阅读。

因为课外阅读能扩大学生的阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。

示例二：中学生不需要课外阅读。

课外阅读鱼龙混杂坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多。

不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。

（2）书籍是心灵的良药。

/理想的书籍是智慧的钥匙。

（3）“韦编三绝”：孔丘花了很大的精力把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。

不久又读第二遍，掌握了它的要点。

接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。

在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。

这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

2、活动一：示例：名著是人类文化的精华。

阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

今天让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动去吧！
活动二：示例：《水浒传》四大名著之一，描写了宋代奸臣当道，正直之人无生存之地，很多英雄好汉最终被逼上梁山，形成了与朝廷对抗的一种势力，但他们还是摆脱不了封建思想，还希望受到朝廷的重用，最终还是被朝廷利用了，在付出巨大的牺牲之后，落到了非常悲惨的结局。

此书看时要汲取精华，去其糟粕。

3、（1）学生的语言表达和阅读能力下降。

（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。

（3）提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，你认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢? 提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，你认为语文老师应该怎样改变这一现状？提问三：在语文教学中，你认为应该怎样处理好’“读图“与读书的关系？
4、（1）读一本好书就像和许多高尚的人谈话。

/书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。

书籍是最好的朋友。

(2)周游列国；杏坛讲座哦；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。

孟母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。

（3）拓展提高②示例一：鲁智深——拳打镇关西；倒拔垂杨柳武松——斗打西门庆；醉打蒋门神；大闹飞云浦；血溅鸳鸯楼
5、①我平时读书时注重勤积累，勤摘抄，做到“不动笔墨不读书”。

摘抄做笔记的过程就是静下心来深入理解、吸收、消化揣摩作者的思想的过程。

如果只看，一则不能深入理解，二则不能消化吸收，三则不能便于日后急需之时查找。

②余伯伯，我很荣幸能够当面向你请教。

我不知道读哪一类的书才会提高写作能力，你能谈谈你的看法吗？
第五单元
综合性学习金钱，共同面对的话题
第五单元参考答案：
1、（1）都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。

（2）示例：钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶。

人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。

2、（1）压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。

（2）少壮不努力，老大徒伤悲。

一年之计在于春，一生之计在于勤。

千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。

(3)压岁钱不能变味，一是不能再钱数上攀比，二是可以变变方式，比如可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”，总之让他们学会感恩，得到收获！（4）改为:她没有要红包，只收了爷爷的一句嘱咐。

3、（1）无论哪个国家，都可以用本国货币获得更多的另一个国家的货币，那么在A国以A币换的更多的B币，然后用换得的B币到B国换取更多的A币，如此往复，财富就会像雪球越滚越大。

（2）贪欲——人生的陷阱。

4、（1）最早的钱是兽皮，是贝壳，甚至是笨重的铁块，就在上一个千年之交的北宋，中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货币“交子”。

（2）从兽皮到纸币，从纸币到电子符号。

（3）人类社会最终进化到不需要钱的阶段，货币最终消失。

5、(1)追求物质生活和精神生活，其中精神生活更重要。

（2）钱不是万能的。

尽管金钱可以满足人的一些愿望，但许多是用钱买不到的，比如亲情、友情、爱情等，是需要真情来延续的。

有了钱就有了一切。

金钱是通行证，任何一个人都离不开它，无论想要干什么，离开了它寸步难行(3)像一把标尺，丈量着你的贪欲。

像一根魔棒，使贪欲更加疯狂。

（4）对生活的信念是我的财富。

财富是金钱，更是致富的方法和经验。

身体健康是人生最大的一笔财富。

一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的财富。

第六单元
综合性学习话说千古风流人物
1、诸葛亮曹操鲁智深活动二示例：当我看到你双膀撑着身体贴在单杠上的那一刻，我为你骄傲。

为你欢呼！你成功了，你是真正的英雄。

你的勇敢、坚毅带给我很大的震撼！
2、活动一：我喜欢的是孙中山。

尽管他领导的辛亥革命没有取得彻底的胜利，但是他那种愈挫愈勇的精神让后人钦佩，很多革命者都是被他的气势所鼓舞。

自从辛亥革命之后，孙中山从没有气馁，一直为革命默默付出，直到最后！活动二示例一：郭晶晶，北京时间2008年8月17日，2008年北京奥运会跳水女子三米板决赛在国家游泳中心进行。

经过五轮比赛的角逐，最终中国选手郭晶晶收获了自己在奥运会历史上的第四枚金牌，成为中国获得哦奥运会金牌最多的选手之一。

示例二：菲尔普斯。

2008年北京奥运会是一届属于菲尔普斯的奥运会他在一届哦奥运会上独
揽八金，创造了神话，成为了人类开办奥运会以来最伟大的运动员，他也因此成了奥林匹克之王。

活动三：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

3、活动一：中国太空第一步百年飞天梦实现活动二：君子兰：“神七”发射的圆满成功再一次复活了一个古老民族关于“飞天梦”的记忆和影像。

太空漫步的实现，标志着中国的航天事业又迈向了一个新的里程碑，这不但是中国人的骄傲，更是中国人挑战自然、超越自我的一个巨大胜利！4、（1）大雪无情人有情地震无情，人间有爱梦圆奥运神七问天（2）示例一：翟叔叔你好！请问你在出舱前那最艰难的一刻，支持你的力量是什么？示例二：景叔叔你好！听说你招飞落榜曾绝食三天，当时你想了些什么？（3）战雪灾，众志成城，无坚不摧；办奥运，百年圆梦，举国同庆。

（抗地震，万众一心，有难同当。

）。