祖国的十月朗诵原文1

祖国的十月朗诵原文

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篇一：大合唱朗诵诗歌《我和我的祖国》

《我和我的祖国》

女：祖国啊，我亲爱的祖国，

你五千年辉煌的历史，

书写出中华民族惊天动地的史歌。男：祖国啊，我亲爱的祖国，

你生生不息勤劳智慧的民族，创造出一部又一部动人的传说。女：祖国啊，我为你骄傲，

你用中国特色社会主义的伟大成就，

带给 21 世纪崭新的硕果。男：祖国啊，我为你自豪，

你以超人的胆略激扬中国梦，民族梦、中国梦、世界梦，美梦气吞山河。

女：祖国啊，我亲爱的祖国，

你是大海，我是浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托。男：祖国啊，我亲爱的祖国，

你是大海永不干涸，

永远给我碧浪清波。

合：永远给我碧浪清波。

篇二：迎国庆诗歌朗诵会主持词

迎国庆诗歌朗诵会主持词

(开场前反复播放音乐“今天是你的生日 ,我的祖国” ) 开场白 :

男：尊敬的各位领导，各位老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家中午好！

男：在这阳光灿烂欢乐的日子里，我们迎来了中华人民共和国的六十三华诞。

女：为了庆祝共和国的生日，我们小学举办了这次以“ 激情满怀歌颂祖国”为主题

的诗歌朗诵会，作为对祖国母亲的生日献礼。

男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；

腑。

男：让我们把最深情的诗行献给祖国。

女：让我们把最美的祝福献给祖国。

（合）：祝我们的祖国母亲 --生日快乐！

第一项全体起立奏国歌。

第二项宣读比赛规则及评分标准。

第三项担任此次比赛的评委老师有：评委人员：

宏云畅磊殷海燕周彩丽冯敏刘向梅

加分亮分：冯慧、李文玲女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺

刘世双曹世明郄海飞李建忠高晓丽李男：让我们以热烈的

掌声对各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

节目单： 1.祖国呀，人人都为您唱赞歌，等我长大了，我也要为您唱赞歌。请欣赏

《赞美祖国》，朗诵：一四班的冯浩源陈娅如。一三班的雷蕾，侯天冉做好准备。大家

用热烈的掌声欢迎！

请评委亮分：

2．鲜花朵朵，我偏爱祖国十月的花。请欣赏《我爱祖国十月的花》，朗诵：一（ 3）班的雷蕾，侯天冉。一（ 1）班的段甜甜做好准备。大家掌声欢迎！

上一页下一页WORD格式-专业学习资料-可编辑冯浩源陈娅如的最后得分是：请评委亮分：

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3．我有一个快乐的梦，是飞翔的梦，是和祖国一起飞的梦。请欣赏《我和祖国一起飞》朗诵：一（ 1）班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好准备。大家用热烈的掌声欢迎！

雷蕾，侯天冉的最后得分是：请评委亮分：

4．金秋的风，送袅袅暗香而来；霜中的菊，献片片芳菲一季，祖国母亲，我要为您谱

写一

曲由衷的赞歌。请欣赏《写给祖国母亲的歌》，朗诵：一二班的付蓉蓉，石宇杰。二

四班的张佳欣、冯佳一做好准备。大家掌声欢迎！

段甜甜的最后得分是：请评委亮分：

1．什么是祖国？祖国啊，你在哪里？请欣赏《祖国啊，母亲》，朗诵 :二四班的张

佳欣、冯佳一。二（ 3）班的白小乐做好准备。

大家掌声欢迎！

付蓉蓉，石宇杰的最后得分是：请评委亮分：

2.祖国啊！想起你，我的心弦就忍不住颤动；想起你，我的情怀便无法静止。

请欣赏《祖

国啊》朗诵：二三班的白小乐。二（ 2）班的刘浩做好准备。大家掌声欢迎！

张佳欣、冯佳一的最后得分是：请评委亮分：

3.我的祖国，鲜花般漂亮的祖国，从你的精神里，从你的蓝图中，我读懂了你燃烧的

灵魂，我读懂了你开拓辉煌明天的艰辛。请欣赏《我的祖国》朗诵：二二班的刘浩。二（刘婷、刘治仁、王愿做好准备。大家掌声欢迎！ 1）班的白小乐的最后得分是：请

评委亮分：

4.我是黑头发，我是黑眼睛，我是黄皮肤，我们都是龙的传人。请欣赏诗朗

诵《龙的传人》朗诵：二（ 1）班的刘婷、刘治仁、王愿。三一班的杨妮妮、

李正源做好准备。大家掌声欢迎！

刘浩的最后得分是：请评委亮分：

1. 我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，地大物博；我的祖国，

人民勤劳。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。请欣赏《我的祖国》，朗诵：三一班的杨妮妮、李正源。三（ 2）班的王磊何沁艟（ chong ）做好准备。大家掌声欢迎！

刘婷、刘治仁的最后得分是：请评委亮分：

2.我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，地大物博；我的祖国，人

民勤劳。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。请欣赏《我的祖国》朗诵：

三二班的王磊何沁艟（ chong ）。三（ 4）班的庞雨星做好准备。大家掌声欢迎！

杨妮妮、李正源的最后得分是：请评委亮分：

3.我是一滴水，一滴微不足道的水。可是，我有我的梦想，我要为我的梦想编织一个

美丽的花环。那我便是一滴满足的水，一滴幸福的水，一滴神圣的水。请欣赏《一滴水》三四班的庞雨星。三（ 3）班的刘溪殷星如做好准备。大家掌声欢迎！，朗诵：王

磊何沁艟（ chong ）的最后得分是：请评委亮分：

4.祖国啊！你不只是一幅形似雄鸡的地图，更不是几句口号的组合，你是历史，你是

现实，你是延续了一代又一代的希望和寄托。请欣赏《祖国我爱你》朗诵：三三班的

刘溪殷星如。

四

（ 1）班的冯佳静，赵燮，张帅帅做好准备。大家掌声欢迎！

庞雨星的最后得分是：请评委亮分：

1.祖国啊，你，就是那奔腾的黄河；你，就是那鲜红的大旗；你，就是那泰山上升起

的一

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- 轮红日；你，就是那雄伟的长城万里；你就是我们慈祥的母亲。请欣赏《母亲，加油》

诵：四一班的冯佳静，赵燮，张帅帅。四（2）班的苗欣雨、米玲通做好准备。大家掌声欢迎！。朗刘溪殷星如的最后得分是：请评委亮分：

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2.母亲啊，敌人的魔爪不时地伸向我，我已伤痕累累。昨天，强盗撞翻了您的孩子我

的同胞，强盗用滑稽的借口给他戴上镣铐。母亲，我是您的孩子，我叫钓鱼岛啊！

请欣赏《母亲，

我叫钓鱼岛》。朗诵：四二班的苗欣雨、米玲通。四（ 3）班的张芝慧做好准备。大

家掌声欢

迎！

冯佳静，赵燮，张帅帅的最后得分是：请评委亮分：

3.我爱你叮咚的驼铃，我爱你都市的高楼，我爱你长江的碧波，我爱你黄河的波涛 ??

请欣赏《祖国，我爱你》朗诵：四三班的张芝慧。四（ 4）班的刘芮玲，刘佳馨做好准备。大家

掌声欢迎！

苗欣雨米玲通的最后得分是：请评委亮分：

4.昨天，强盗撞翻了您的孩子我的同胞，强盗用滑稽的借口给他戴上镣铐。母亲，我

是您的孩子，我叫钓鱼岛啊！请欣赏《母亲，我叫钓鱼岛》。朗诵：四四班的刘芮玲，刘佳馨。五（ 1）班的方婵郭笑笑段帅做好准备。大家掌声欢迎！张芝慧的最后得

分是：请评委亮分：

1.从激情洋溢的歌舞年代，到安居乐业的和平时期，诗人韩笑满怀着对万里江山的深情，用寥寥数语勾勒出一幅跨越时空的万里画卷，把对祖国的赞美凝聚成一句话：教

我如何不爱他。请欣赏《教我如何不爱他》朗诵：五（ 1）班的方婵，郭笑笑段帅。五（ 4）班的程娜李东做好准备。大家掌声欢迎！

刘芮玲、刘佳馨的最后得分是：请评委亮分：

篇三：诗歌朗

诵我和我的祖国

诗歌朗

诵我和我的祖国

z ǔ gu? sh ì yu án m íng yu án l ǐ m íng ka de s ī su ǒ ；祖国是

圆明园里铭刻

的思索；

z ǔ gu? sh ì hu áng t ǔ p ō sh àng sh ān l ù de q ū zh? ；

祖国是黄土坡上山路的曲折；

z ǔ gu? sh ì k ūn l ún hu ái b ào y ùn y ù de b ǎo z àng

祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏；

z ǔ gu? sh ì y ùn h? li ǎng àn w ú bi ān de d ào h? ；

祖国是运河两岸无边的稻禾；

zha ji ù sh ì z ǔgu? ，zha ji ù sh ì w ǒ l ì j ìn c āng s āng ，这

就是祖国，这就是我历尽沧桑，

m ěil ì f ù r áo de z ǔ gu? 。

美丽富饶的祖国。

z ǔ gu? sh ì m ǎ t?u q ín zh ōng li út ǎng de q īng cha ；祖国是马头琴中流淌的清澈；

z ǔ gu? sh ì ra w ǎ f ǔ sh àng bang f ā de ch ì ra ；

祖国是热瓦甫上迸发的炽热；

z ǔ gu? sh ì s ū y?u ch á l ǐ y ì ch ūde w ēn x īn ；

祖国是酥油茶里溢出的温馨；

z ǔ gu? sh ì h ǎi w ài y?u z ǐ ti ào d?ng de m ài b? ；

祖国是海外游子跳动的脉搏；

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- zha ji ù sh ì z ǔgu? , zha ji ù sh ì w ǒ h ún qi ān mang r ào ，

这就是祖国，这就是我魂牵梦绕，m ìng y ùn y ǔg?ng de z ǔ gu? 。

命运与共的祖国。

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z ǔ gu? sh ì b ái f à l ǎo r?n z āi zh?ng de xi ǎo sh ù ；祖国是白发老人栽种的小树；z ǔ gu? sh ì h ēi f ā h?u sh ēng chu àng z ào de

p?ng b? ；祖国是黑发后生创造的蓬勃；z ǔ gu? sh ì d ìqi úy

í sh àng xu àn l ì de sh ǔ sa ；祖国是地球仪上绚丽的曙色；z ǔ gu? sh ì zh ōng hu á?r n ǚb ù lu? de zhu àng g ē ；祖国是中华儿女不

落的壮歌；zha ji ù sh ì z ǔgu? ，zha ji ù sh ì w ǒ sh ēn sh ēn ài li àn ，

这就是祖国，这就是我深深爱恋，sh ēng sh ēng b ù x īde z ǔ gu? 。生生不息的祖国。

z ǔ gu? ā ！w ǒ sh ì n ǐ w ēi ? d àsh à sh àng de y ī l ì sh í z ǐ ；祖国啊！我是你巍峨大厦上的一粒石子；w ǒ sh ìn ǐ t āo t āo ji āng shu ǐ zh ōng de y ī du ǒl àng hu ā ；我是你滔滔江水中的一朵浪花；w ǒ sh ì n ǐ w ú y ín t ǔ d ì sh àng y ī pi àn de n í t ǔ ；我是你无

垠土地上一片的泥土；w ǒ sh ì n ǐli án mi án q ún sh ān zh

ōng de y ī ga zh?u zh ě。我是你连绵群山中的一个皱褶。

w ǒ du ō me ài n ǐ ā ——z ǔ gu? ！我多么爱你啊——祖国！j í sh ǐw ǒ sh ìsh ēn sh ān zh ōng de y ī du ǒ y ěj ú ，即使我是深山中

的一朵野菊，w ǒ y ě y ào xi àn ch ūz ì j ǐde f ēn f āng。我也

要献出自己的芬芳。j í sh ǐw ǒ sh ìyu án y ě zh ōng de y ī k ē xi ǎo c ǎo ，即使我是原野中的一棵小草，w ǒ y ě y ào ch áng ch?ng m ěi l ì de b ì l ǜ 。我也要长成美丽的碧绿。j í sh ǐw ǒ sh ìxi ǎo x ī zh ōng de y īg ǔ q īng li ú ，即使我是小溪中

的一股清流，w ǒ y ě y ào f àng sh ēng g ē ch àng 。我也要放声

歌唱。g ē ch àng w ǒr ìx īn yua y ì ，zh ǎn ch ìt?ng f ēi de — d àzh ōng gu? ！歌唱我日新月异，展翅腾飞的——大中国！

2013祖国发展我成长诗歌朗诵会主持词

景山小学2013“祖国发展我成长”诗歌朗诵会主持词开场语： 1、秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意； 2、十月欢歌，声声不断，那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。 1、祖国发展我成长，我们是新世纪的太阳； 2、祖国发展我成长，我们是祖国的未来和希望 1、每一次仰望高高飘扬的五星红旗，心中便会腾起一团熊熊的爱国火焰； 2、每一次深情地唱起庄严的国歌，作为中国人的自豪感便油然而生； 1、我骄傲,我有一个强大的祖国; 2、我庆幸,我有一个伟大的祖国; 1、我歌颂,我有一个英雄的祖国! 2、可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。 1、你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓！ 2、给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国啊，今天我的话语多得以可组成一条星河！ 1、正值十艺节在我们的家乡胜利举办之际,让我们用最美的语言为她送去祝福。 2、让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：（合）腾飞吧，祖国！祖国，腾飞！ 1、景山小学2013“祖国发展我成长”诗歌朗诵会现在开始！节目单：让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！首先请欣赏一年级一班郑欣雨带来的《祖国我爱你》。一年级二班张嘉琪做准备。 2、十月花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，秋季月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。请欣赏一年级二班张嘉琪带来的《故乡是一轮明月》。请二年级吕钟做准备。 1、悠悠岁月，见证了新中国64年的发展历程。穿越历史时空，有一种光芒永远在祖国大地上闪亮，那来自于华夏儿女不老的爱国衷肠。请欣赏二年级吕钟带来的《中国大地》。一年级一班毛紫毅董珈铭做准备。 2、伴随着温暖的阳光，让我们一起走进诗情画意中。请欣赏一年级一班战熙文董珈铭带来的《春之画卷》。一年级二班徐子汝、郑富源做准备。 1、今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅。请欣赏一年级二班徐子汝、郑富源带来的《我的祖国》。二年级杨旭做准备。 2、我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!请欣赏二年级杨旭带来的《珍惜》。一年级一班孟佳彤做准备。 1、在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。请欣赏一年级一班孟佳彤带来的《热爱祖国》。一年级二班曹文萱做准备。 2、亲爱的祖国英姿勃发，步履矫健，信心满怀，笑声朗朗。请欣赏一年级二班曹文萱带来的《我深深爱恋的祖国》。二年级徐欣然做准备。 1、一种爱的声音，它所探讨的主题历久弥新，它存在在世界的每一个细微的角落里。请欣赏二年级徐欣然带来的《你是人间的四月天》。三年级孟繁梅做准备。

爱国诗歌朗诵大全15篇-诗词全面版

《爱国诗歌朗诵大全》爱国诗歌朗诵大全（一）：《祖国啊我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯￥照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊 — 祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的期望啊是飞天袖间 ] 千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽、我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一 } 是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 | 去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国爱国诗歌朗诵大全（二）：《我的祖国》 " 我的祖国祖国啊，母亲！

我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，孩子依靠着母亲。 — 如果您是汪洋大海，我就是您怀中的一滴水珠；如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果您是蓝天，我就是一只快活的小鸟。 ~ 昨日的你，历经沧桑、伤痕累累。这天的你，国泰民安、繁荣富强。将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。咆哮的黄河，是您沸腾的热血，辽阔的土地，是您博大的胸怀， * 蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五十六个民族，是您忠诚的儿女。祖国啊！我深深爱恋着的祖国。我为龙的传人而骄傲！爱国诗歌朗诵大全（三）：《祖国，我爱你》 ,

我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛 , 是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛 < 是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄 | 我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口

我爱我的祖国(国庆集体朗诵稿)

我爱我的祖国——中国我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56种芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望…… （二）祖国啊,我为你自豪祖国啊,我为你自豪当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲,

擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史. （三）升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来…… 升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采! 面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来! 面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。延伸—— 延伸—— 延伸——

中队活动方案《我和祖国一起飞》

中队活动方案《我和祖国一起飞》一活动目的：通过准备和参加主题队会，使队员们进一步了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情。二活动形式：游戏，朗诵，竞赛，合唱，三活动准备： 1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。 2、抢答题目。 3 、排练快板、诗歌朗诵、合唱。四活动过程：（一）升旗仪式。 1、小队汇报人数 2、出旗，奏乐，行队礼 3、唱队歌 4、中队辅导员讲话。同学们，再过几天就到国庆节了，你们知道这一年的国庆节是祖国的几岁生日吗？对，同学们可真利害。为了庆祝祖国妈妈的生日，为了让同学们更好地了解我们的祖国，今天，我们四年（2）班就来开一个中队活动。下面有请我们的两位小主持。（鼓掌欢迎）（二）、抢答竞赛。

合：各位领导，各位老师，同学们，四年（2）班《我和祖国一起飞》中队活动现在开始。小浩：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。小思：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。小浩：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。小思：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。小浩：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天，小思：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您！合：同学们，请放飞我们心中的理想，为我们的祖国努力，为我们的祖国繁荣昌盛，让我们和祖国一起高飞。小浩：我们生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了加一颗五角星。题目：（1）我国的首都是（北京）（2）我国最长的河流是什么？（长江）（3）我国一共有多少个小数民族？（56个）

我爱家乡诗歌朗诵稿

我爱家乡诗歌朗诵稿祖国，家乡，都是我们热爱的地方。让我们为祖国，为家乡，真诚朗诵一首。下面是小编精心挑选的关于爱祖国爱家乡的朗诵，供大家阅读。爱祖国爱家乡的朗诵篇一小时候，总是怀疑，这曲折蜿蜒的道路啊，怎么会如此的漫长，让小小的我，永远也走不到路的尽头。小时候，总是埋怨，这封闭拥挤的城镇啊，怎么会如此的狭小，让小小的我，永远也看不到天的尽头。小时候的我，很想飞，总是觉得亲情束缚住自己的翅膀，

总是觉得梦想在关爱中封存，总是很不耐烦。长大后，家乡的路，家乡的水只能在梦中仔细回味。城市的灯光很明亮，却独缺了属于我的那一盏。城市的天空很广阔，却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。家乡漫长的路，现在想来，如丝如线，系住游子在外飘泊的心。家乡的城，若盖若棚，是游子永远的心灵避难所爱祖国爱家乡的朗诵篇二我爱祖国十月的花，

她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56中芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望…… 我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由爱祖国爱家乡的朗诵篇三我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂

朗诵比赛主持稿开场白【朗诵比赛主持开场白】

诗歌朗诵比赛主持词尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。今天，我们陶醉在诗海里，感恩祖国，赞美生活。 1、白中国，一个传奇的国度；中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。如果有人问我是哪里人？我会骄傲的说“我是中国人！”下面请欣赏三（5）班带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》。 2、白我为是一名中国人而骄傲，我还为拥有一颗感恩的心而自豪。感恩父母，给予我们宝贵的生命。感恩老师，带我们品尝知识的琼浆。学会感恩，就会体验生活的快乐，拥有美好的未来。下面请欣赏三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。 3、白是的，我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来，这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。下面请欣赏三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。

4、白红领巾相约中国梦，这是我的梦，这是你的梦，是我们大家共同的梦。是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……下面请欣赏三（6）班带来的诗歌《中国梦》。 5、白啊！中国梦是五彩斑斓的！这是祖国母亲的梦。攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的脚步。九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。正是祖国母亲哺育着亿万炎黄子孙，我们要为她祝福！我们要为她歌唱！下面请欣赏三（4）班带来的诗歌《写给祖国母亲的歌》。6、白在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书。每天书之舟载着我们驶向知识的海洋下面请欣赏三（8）班带来的诗歌《我爱读书》。 7、白捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁。翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，倾听祖国的心香……下面请欣赏三（3）班带来的诗歌《我的祖国》 8、白我的祖国容光焕发，我的祖国培育我成长，我们是祖国的花朵，是东方刚刚升起的朝阳。张开那自信的翅膀，我和祖国一起飞。下面请欣赏三（7）班带来的诗歌《我和祖国一起飞》结束激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了雏鹰对天空的憧憬。斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，中国的水有梦，孕育出大地郁郁葱葱同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束，再会！

我爱我家

《我爱我家》主题班会活动设计目的： 1、贯彻落实十七大精神，为创建平安和谐社会，培养学生的责任感和主人翁意识。 2、了解父母对孩子的爱，感悟亲情的浓烈。 3、让孩子们感受班集体的温暖，特别是留守儿童对集体的依赖，对友情的珍惜。 4、通过活动，培养孩子们对祖国的热爱之情。活动准备： 1、和家长一同商讨活动方案，编写活动教案。 2、训练三位主持人A、B、C，排练节目。 3、制作课件，准备道具。 4、请部分家长参加活动。活动过程：课件音乐引入，《我爱我的家》在歌声中主持人上场。 A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。 B：爸爸妈妈也爱我。 C：我们都有一个幸福的家。合：三一班《我爱我家》主题班会现在开始。我叫———，我叫———，我叫———，今天的班会由我们为大家主持。一：在温馨的小家庭中感悟浓浓的亲情：

A：首先，我们来做一个小调查：（课件出示：小调查）爸爸妈妈喜欢什么？爸爸妈妈的生日？写在题板上（主持人巡视检查，收题版，公布答案，请家长核实。） C：现在我想问问叔叔阿姨们，说说您的孩子的生日，他喜欢什么？A：通过小小的调查，我发现有些同学不知道爸爸妈妈的生日，而每一位爸爸妈妈都清楚地记得自己孩子的生日。唉！这是为什么呢？C：可是，有一个孩子把自己的生日借给了妈妈，请看何怡佳、曾希欣表演的小品《借生日》。（课件配音出示：借生日） B：看了小品大家有什么想法？（学生举手回答）是啊！正是因为爸爸妈妈这种无微不至的爱，让我们明白父母对孩子的爱是无私的。我们的爸爸妈妈在任何时候，都会全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。请看李雨苇的演讲《我爱我家》。（课件配音出示：家庭录象） C：李雨苇有爱她的爸爸妈妈和奶奶。我相信，我们每一个同学的爸爸妈妈都爱自己的孩子！请欣赏童林欢一家给我们带来的《让爱住我家》。（课件出示：让爱住我家）同学们可以一边看节目一边展示你的家庭图片。（在歌声中同学们举起自己的画，唱完歌鼓掌，采访3位同学）。感谢叔叔阿姨，感谢童林欢全家给我们带来了欢乐。下面我来采访几位同学，说说你画的内容：李雨苇：听着优美的歌曲，看着一张张承载着爱的图画。爸爸妈妈爱我们，我们爱爸爸妈妈。这一个个温馨的小家已经烙在了我的心里，我们想为大家朗诵一首小诗《家》，你们想听吗？（课件出示：家）

我和祖国一起飞

我有一个快乐的梦是飞翔的梦我的梦五光十色，很美很美！我梦见红领巾变成了红色羽毛，红鸽子张开了翅膀飞呀飞；我还梦见一群快乐的小天使，变成美丽的白鸽子和我追呀追！啊，天空多么蓝呀彩云多么美，再看不见爷爷说的硝烟，奶奶流的泪；只看见爸爸在种花，妈妈在浇水……啊，大地多翠绿呀阳光多明媚，所有的小花都在盛开，花朵笑微微；所有的小鸟都在歌唱，歌声满天飞！绿叶在起飞，花瓣也在飞，城市在起飞，农村也在飞，祖国的山山水水都在飞…… 啊，飞呀飞，我的笑声在起飞，啊，飞呀飞，我的欢乐在起飞，啊这不是梦，这是我小小的童心在起飞！记得吗？

我们少先队的红领巾，搭乘过神舟号飞船遨游太空又飞回；记得吗？航天英雄杨利伟叔叔告诉我们：中国航天员，有了第一位，就会有第二、第三位…… 我们的神舟号飞船五号、六号…… 一次比一次高飞再高飞！等我长大了，我也要当航天员，驾驶飞船去月宫，和嫦娥相会！等我长大了，我还想到天空去探险，揭开宇宙更多的秘密，把喜讯带回！为了长大高飞，我要好好学习；为了长大高飞，我要锻炼身体不怕累；为了长大高飞，我要爱科学、长智慧；跟着星星火炬的队旗向前进，不掉队！啊，我有一个快乐的梦，是飞翔的梦，我的梦五光十色，很美很美：我梦见太阳变成了红鸽子，张开阳光的七彩翅膀，和我一起飞；我还梦见

月亮变成了白鸽子，抖动月光的银色翅膀，紧紧把我追！哈，红鸽子在高飞呀白鸽子在高飞，和平的日月孩子的梦也在飞！神舟飞船在高飞，东方巨龙在高飞，和平的日月孩子的梦也在飞！神舟飞船在高飞，东方巨龙在高飞，和谐的中国青山绿水都在飞！歌声飞啊，笑声飞，我和祖国一起飞，一起飞，我们一起高飞再高飞！

我爱祖国诗朗诵

大家好，我们为大家朗诵：我爱祖国！男：我的祖国, 我深深爱恋的祖国. 我为你自豪！女：当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 男：当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 女：历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响.！齐读：一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 男：当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 女：这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 男：这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 女：辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 齐读：苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强.

男：讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 女：讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 男：讴歌我们的历史万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。女：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。齐：今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长！男：祖国. 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火. 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国. 我深深爱恋的祖国. 女：我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 男：我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 女：我深深地爱着我的祖国, ······· 齐：看世界沧海桑田, 庆中华成立六十年. 中华美德源流长英雄辈出焕荣光.

我爱祖国十月的花(七一诗歌)

我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56中芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香…… 天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望…… （二）祖国啊,我为你自豪祖国啊,我为你自豪当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史. （三）我不能不爱我的祖国拿什么爱我的祖国

我的祖国从不嫌弃我好好学习努力工作让祖国越来越美没有白活拿什么爱我的祖国我的祖国是无比温暖的家为祖国分忧为祖国奋斗成为一个有用的人报效我的祖国这一生无论怎么活我不能不爱我的祖国我的祖国永远属于我我永远属于我的祖国这一生无论怎么活我不能不爱我的祖国我的祖国使我富有让我力量无穷（四）升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

小学生爱国诗歌朗诵

小学生爱国诗歌朗诵篇一:我的祖国我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国～那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，

可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓～祖国啊，祖国，你永远充满希望，

祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃～ ,,,,,,,,,,,,,, 篇二:祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗是谁，为我们打下和平的美丽江山是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅是谁，为我们宣言迈步的社会主义是您啊，祖国，我亲爱的祖国五十六枝花五十六个星座五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话: “爱我中华～” 祖国啊，我亲爱的祖国您的儿女们坚信祖国的明天会更好世界的明天会更好人类的明天会更好 ,,,,,,,,,,,,,, 篇三:我的祖国作者:马宇卓我的祖国祖国啊，母亲～我深深爱恋着的祖国，

歌颂祖国诗歌朗诵稿

歌颂祖国诗歌朗诵稿歌颂祖国诗歌朗诵稿（一）在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人-- 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！我是中国人-- 我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人--

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！歌颂祖国诗歌朗诵稿（二）我爱祖国十月的花我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有 56 种芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望…… 歌颂祖国诗歌朗诵稿（三）金秋的风送袅袅暗香而来霜中的菊献片片芳菲一季吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸望四野安详激情飞上诗句听黄河汩汩载无数苦难历史观河沙沉沉积淀多少回忆满目疮痍是你旧时的容颜儿时的艰辛留下了不灭的烙印风霜雪雨半个世纪的搏击渊远流长五千年文明的足迹

部编语文一年级下册第2课《我多想去看看》知识点+同步练习.doc

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】语文一年级下册第2课《我多想去看看》知识点+同步练习知识点我会写：会huì（大会）（开会）（不会）（工会）走zǒu（走火）（走开）（走动）（出走）北běi（北边）（北方）（北斗）（东北）京jīng（北京）（京华）（上京）门mén（开门）（门口）（门牙）（大门）广guǎng（广大）（广义）（广告）（广东）我会认：想xiǎng（想念）告gào（告诉）诉sù（诉说）路lù（马路）安ān （安全）非fēi（非常）常cháng（经常）壮zhuàng（壮丽）观guān（观看）易错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。近义词：非常--十分雄伟--壮观洁白--雪白反义词：遥远--附近美丽--丑陋洁白--漆黑字词积累弯弯的小路宽宽的公路遥远的新疆美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式

理解词语：遥远：很远。告诉：说给人，使人知道。仪式：举行典礼的程序、形式。非常：十分；极。壮观：景象雄伟。广场：面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。句子解析： 1、遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。妈妈的话，激起了“我”要去北京城看看的强烈的愿望。 2、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。这是爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。课文分析《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。 “我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京（新疆）的强烈愿望。问题归纳： 1、“我”分别是哪里的孩子？分别从哪个词可以看出来？（妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。） “我”是天山的孩子。（爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。） “我”是北京城里的孩子。 2、你觉得“我” 是一个怎样的孩子？ “我”是一个热爱祖国，向往外面世界的孩子。课文主题：

明天版幼儿中班下主题二语言活动课《如果我能飞》教学设计

如果我能飞活动目标：1.体验大胆想象，和游戏的乐趣。 2.理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。 3.激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。活动重点：1.体验大胆想象，和游戏的乐趣。 2.激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。活动难点：理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。活动准备： 1.《如果我能飞》PPt课件。 2.背景音乐。活动过程：一.课前互动（手指操）变变变。。。。。。。一个手指变变变，变成铅笔写一写。两个手指变变变，变小兔跳。三个手指变变变，变成小猫喵喵叫。四个手指变变变，变成螃蟹爬爬。五个手指变变变，变成小鸟飞呀飞。二.谈话导入，激发兴趣。 1.你知道小鸟为什么会飞吗？ 2.如果你有一对翅膀也能够飞翔，你最想飞到哪里去？哇！原来你们能飞了，想去的地方这么多呀！今天老师就带你们飞，飞到外面去看一看外面的世界多么精彩。三.通过游戏，理解诗歌内容。 1（1）.播放音乐：如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）（课件出示）看我们又飞到哪里啦？那天空上有什么吗呢?

哇！蓝天白云好美呀！我们的祖国到处到处都有美丽的景色，我们的旅行还要继续奥。（2）.播放音乐：如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）（课件出示）你们看你们这是又飞到了哪里了？哇！好辽阔的大海呀？还有海鸥在自由自在的飞翔，你们想不想飞到大海的另一边去看一看。我们就飞过大海又来到了哪里呢？ (3).播放音乐:如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）哇！快看这是哪里呀？你们看这里的树木好高大呀,还有一道道阳光穿透树林说明这里的空气一定很新鲜呀!你们想不想在这里多玩一会呢？好，我们的旅行你没玩的开心吗？我们飞了一天了一定很累了,现在我们一起飞回家到自己的座位上去做好吧。 2（1）.小朋友，如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢？（月亮、星星、小鸟）哇！真厉害。（播放课件）看我变成了什么？你猜猜，它在干什么？说得真好，我们用一个好听的词说：闪闪发光 (2).刚才我们飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢?（小船，小鱼) 哇！你们好棒吆想象力这么丰富。（播放课件）看我变成什么？那它在干嘛？

小学生爱国诗歌朗诵稿：祖国,我爱你!【精选】

小学生爱国诗歌朗诵稿：祖国，我爱你！我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你

我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。