明天版幼儿中班下主题二语言活动课《如果我能飞》教学设计

如果我能飞

活动目标：1.体验大胆想象，和游戏的乐趣。

2.理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。

3.激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。活动重点：1.体验大胆想象，和游戏的乐趣。

2.激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

活动难点：理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。

活动准备： 1.《如果我能飞》PPt课件。

2.背景音乐。

活动过程：

一.课前互动（手指操）变变变。。。。。。。

一个手指变变变，变成铅笔写一写。两个手指变变变，变小兔跳。三个手指变变变，变成小猫喵喵叫。四个手指变变变，变成螃蟹爬爬。五个手指变变变，变成小鸟飞呀飞。

二.谈话导入，激发兴趣。

1.你知道小鸟为什么会飞吗？

2.如果你有一对翅膀也能够飞翔，你最想飞到哪里去？

哇！原来你们能飞了，想去的地方这么多呀！今天老师就带你们飞，飞到外面去看一看外面的世界多么精彩。

三.通过游戏，理解诗歌内容。

1（1）.播放音乐：如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）（课件出示）看我们又飞到哪里啦？那天空上有什么吗呢?

哇！蓝天白云好美呀！我们的祖国到处到处都有美丽的景色，我们的旅行还要继续奥。

（2）.播放音乐：如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）

（课件出示）你们看你们这是又飞到了哪里了？

哇！好辽阔的大海呀？还有海鸥在自由自在的飞翔，你们想不想飞到大海的另一边去看一看。我们就飞过大海又来到了哪里呢？

(3).播放音乐:如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边问）

哇！快看这是哪里呀？

你们看这里的树木好高大呀,还有一道道阳光穿透树林说明这里的空气一定很新鲜呀!你们想不想在这里多玩一会呢？

好，我们的旅行你没玩的开心吗？我们飞了一天了一定很累了,现在我们一起飞回家到自己的座位上去做好吧。

2（1）.小朋友，如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢？（月亮、星星、小鸟）

哇！真厉害。

（播放课件）看我变成了什么？

你猜猜，它在干什么？

说得真好，我们用一个好听的词说：闪闪发光

(2).刚才我们飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢?（小船，小鱼)

哇！你们好棒吆想象力这么丰富。

（播放课件）看我变成什么？那它在干嘛？

用一个好听的词来说随风舞蹈。

(3).最后，我们飞到了森林里，你要变成什么呢?（老虎，兔子）

（播放课件）看看我变成了什么？

小鸟他可开心了，你猜他在干什么？

我们用一句好听的词来形容：快乐歌唱

四．完整欣赏诗歌。

老师把我们今天去过的地方编成了一首诗歌，诗歌的名字就叫《如果我能飞》我们一起来听一听读一读吧》

五．学习诗歌

1.领读诗歌。

2.齐读诗歌（加上动作）。

3.分角色表演。

4.师生同读。

小结：刚才我们飞到了蓝天上,还飞到的大海上,又飞到了森林里，那你们还想飞到哪里去?好,那就让我们张开翅膀飞到你们想去的地方吧!