贵州大学在职人员硕士学位和专业硕士学位授予工作实施细则
贵州大学在职人员硕士学位和专业硕士学位授予工作实施细则
来源：贵州大学 【爱学习，爱考试大】 2011 年 3 月 18 日
贵州大学在职人员硕士学位和专业硕士学位授予工作实施细则， 本实施细则适用于经教 育部、 国务院学位委员会授权我校的高等学校教师在职攻读硕士学位、 中等职业学校教师在 职攻读硕士学位、在职人员以研究生同等学力申请硕士学位和专业硕士学位。 第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国学位条例》（1980 年 2 月 12 日第五届全国人民代表 大会常务委员会第十三次会议通过，后经 2004 年 8 月 28 日第十届全国人民代表大会常务 委员会第十一次会议修正）、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（1981 年 5 月 20 日国务院批准实施） 及国务院学位委员会有关文件精神， 结合相关硕士学位培养的要求和我 校实际情况，制定本实施细则。 第二条 本实施细则适用于经教育部、 国务院学位委员会授权我校的高等学校教师在职 攻读硕士学位、 中等职业学校教师在职攻读硕士学位、 在职人员以研究生同等学力申请硕士 学位和专业硕士学位。我校已获授权的专业硕士学位有：工程硕士（ME）、农业推广硕士 （MAE）、兽医硕士(VMM)、法律硕士(JM)、工商管理硕士(MBA)、高级管理人员工商管理 硕士(EMBA)、公共管理硕士(MPA)、艺术硕士(MFA)、社会工作硕士（MSW）。 第三条 凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义建设服务， 自觉遵守纪律和社会主义法制，品德良好，有科学道德，有一定学术水平，完成相应专业学 习和培养要求者，均可按本实施细则的规定申请硕士学位。 第二章 学位授予条件
第四条 攻读专业硕士学位、 高等学校教师在职攻读硕士学位、 中等职业学校教师在职 攻读硕士学位，具备下列条件可授予硕士学位： （1）在学习期间已经按培养计划完成规定的培养环节，通过课程考试，成绩合格，取 得规定学分。 （2）学位论文选题应来源于与所学专业领域相关的应用课题或现实问题，必须有明确 的职业背景和应用价值。 （3）以贵州大学为第一署名单位及本人为第一作者公开发表（含录用）至少 1 篇与专 业方向有关的论文（有正式刊号，且不含增刊）；或者以贵州大学为第一署名单位、本人排 前 3 位的与学位论文相关的发明专利（授权）、品种审定证书、省级授权的行业标准或行 政许可及艺术作品； 或者获得省部级成果奖三等奖以上以及国家奖励办认定的行业和社会的 奖励。 （4）掌握一门外国语，能阅读本专业领域的外文资料。 （5）通过硕士学位论文答辩，学位评定分委员会建议授予其硕士学位，并经校学位评 定委员会审议通过。 第五条 具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位者， 具备下列条件可授予硕士学位： （1）必须已获得学士学位，且在申请学位的专业或相近专业做出成绩。 （2）必须在四年内通过所学专业研究生培养方案规定的课程考试，取得规定学分。 （3）必须在四年内参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及申请硕
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士学位专业综合水平全国统一考试(不要求考专业综合水平考试的学科不作此项要求)，并取 得合格证书。 （4）课程结束一年内，必须进行学位论文阶段的注册申请工作。拟申请同等学力学位 人员须提供简历、学位及学历证明、研究生课程成绩单、全国统考合格证(交复印件，验原 件)、所在单位对申请人的情况简介(包括思政表现、工作成绩、业务能力、基础理论知识、 专业知识和外语水平)、拟申请学位相关的科研成果、论文、专著、获奖证书等证明原件(交 复印件)，到学位办公室办理学位申请注册手续。校学位办公室会同申请专业所在学位评定 分委员会对申请人进行审查，对申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面的成绩进行认 定，经批准注册后方可进入论文工作阶段。 （5）学位论文阶段申请注册一年内，必须提出学位答辩申请。学位申请受理时间为每 年 3 月和 10 月。论文工作结束后，经指导教师同意，可向研究生培养单位学位评定分委员 会提出答辩申请， 专业所属培养单位对申请人的硕士学位授予条件进行全面审查， 预审通过 后，即可填报该生的答辩委员会组成名单，经培养单位学位评定分委员会同意，并报校学位 办公室审批。申请人员需提供两位教授或相当专业职务专家(其中一人为校内硕士指导教师) 的推荐材料。 第六条 凡具有下列情况之一者，均不受理其学位申请 （1）在政治思想、道德品质、遵纪守法等方面有严重问题的； （2）在校期间受记过以上（含记过）处分者； （3）未完成培养计划，或未取得规定的学分者； （4）有考试作弊或剽窃他人学术成果的行为者。 第三章 第七条 学位论文形式 学位论文可以是学术研究（高等学校教师在职攻读硕士学位人员）、工程技术报告、调 研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品、职业 教育研究等形式。 第八条 学位论文的基本要求 申请人的学位论文必须在导师指导下由本人独立完成， 要体现研究生综合运用科学理论、 方法和技术解决实际问题的能力。 学位论文字数不得少于各专业领域对论文字数的最低要求。 第四章 学位申请人资格审查 学位论文的形式和基本要求
第九条 学位申请人完成个人培养计划所规定的各项要求， 考试合格并取得规定的学分， 完成学位论文， 经导师审核同意， 可向所在研究生培养单位学位评定分委员会提出答辩申请。 申请学位论文答辩应填写 《学位论文答辩审核表》 ， 指导教师要写出对申请人的详细评语 （包 括思想政治、学习和工作表现），交学位评定分委员会进行资格审查。预审通过后，即可填 报该生的答辩委员会组成名单， 经研究生培养单位学位评定分委员会审批， 并报校学位办审 核备案。 第十条 高校教师在职攻读硕士学位、 中等职业学校教师在职攻读硕士学位和专业硕士 学位研究生一般在规定的学制内的最后一个学期进行学位论文答辩 （特殊情况者， 经批准最
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多可延长 1 年时间）。原则上要求入学后 5 年内完成硕士论文答辩。 第十一条 以同等学力申请硕士学位者的答辩时间按本细则第五条规定执行。 第五章 学位论文评审
第十二条 通过资格审查后， 学位评定分委员会提出是否同意答辩的意见， 统一将同意 答辩的研究生名单报校学位办。 第十三条 研究生培养单位要认真组织好论文的评阅工作， 聘请与学位论文有关专业领 域的专家在答辩前 1 个月左右对论文进行评阅。学位论文评阅人至少 2 人（其中校外专家 至少 1 人），均应具有高级技术职称；评阅人由所在研究生培养单位学位评定分委员会确 定。 第十四条 评阅人认真评阅论文后，填写《学位论文评阅人评阅意见书》，写出详细评 语。 评阅人应对论文可否提交答辩和是否达到申请相应学位的水平提出明确意见， 供学位论 文答辩委员会参考。 第十五条 属下列情况之一的学位论文不得进入答辩环节： （1）有两名评阅人持否定的评阅意见者； （2）如有 1 名评阅人的评语属否定意见，则增聘 1 名评阅人再行评阅，评语仍是否定 意见者； （3）未全部收回学位论文的评阅书者。 第六章 学位论文答辩
第十六条 学位论文的答辩采取预答辩制度。 正式答辩在预答辩后 1 个月左右内进行， 以确保充足的时间修改学位论文和进行学位论文的评阅和评审。 第十七条 答辩委员会的组成 （1）学位论文答辩委员会由 5~7 位具有高级技术职称的专家组成（其中应至少有 1 名 正高职称专家， 答辩委员会主席应由具有教授或相当职称的专家担任， 答辩委员会应至少有 1 名外单位专家参加），另设秘书 1 名。硕士论文答辩人的指导教师不能作为答辩委员会成 员。答辩委员会成员应事先对学位论文进行审阅。 （2）学位论文答辩委员会委员由学位评定分委员会审批，报校学位办备案。 （3）答辩委员会秘书负责学位论文答辩记录。答辩秘书应由具有硕士学位或中级以上 技术职称人员担任。 第十八条 所有学位论文答辩必须公开进行（依法需保密的除外）。答辩委员会必须坚 持原则、严格把关，不投违心票，不降低要求，审查学位论文是否与所学专业领域相关，是 否有明确的职业背景和应用价值。 第十九条 答辩委员会全体成员均到会后，方可进行论文答辩，程序如下： （1）答辩委员会主席主持论文答辩会，宣读答辩委员会成员名单，宣布答辩会开始； 时间一般 20 分钟左右； （4）答辩委员会就学位论文涉及的疑点和问题提问，论文答辩人释疑时间一般在 20 分钟左右； （5）答辩委员会成员举行内部会议（论文答辩人及其指导教师须回避）。答辩委员会 主席宣读评阅人和导师的评阅意见， 经答辩委员会讨论形成答辩意见， 就是否建议授予学位
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做出决议，由答辩委员会主席签字； （6）由答辩委员会主席当面向论文答辩人宣布答辩委员会决议和是否建议授予硕士学 位的建议； （7）答辩会结束。 第二十条 论文答辩应有充分的时间进行，要有详细的答辩纪录。 第二十一条 答辩成绩及决议的形成 （1）答辩委员会在认真听取申请人公开答辩的基础上，根据论文评阅的意见和答辩情 况，答辩委员会成员按优秀、良好、中等、合格、不合格 5 个等级评分，答辩委员会据此 投票就是否建议授予硕士学位做出建议， 形成统一的答辩决议， 填入 《学位论文答辩情况表》 。 （2）答辩委员会以无记名投票方式进行表决，全体委员 2/3 以上同意，视为通过论文 答辩。 第二十二条 答辩委员会秘书在答辩前应填写所有材料表格， 答辩结束后， 按规定填写， 装订成册（一式两份）后交研究生培养单位学位评定分委员会。 第二十三条 学位论文答辩未通过者， 经答辩委员会建议， 其硕士学位论文经修改或补 充后，半年或 1 年内可再次申请答辩一次；重新答辩时，论文答辩委员会应当有半数以上 成员为原有成员，如仍未获得通过，不得再次申请答辩，按肄业处理。 第七章 学位评定与授予 第二十四条 经答辩委员会建议授予硕士学位的申请人， 学位评定分委员会应根据细则 的有关规定和要求，坚持标准，保证质量，逐个审核其政治思想表现、课程考试成绩和论文 答辩情况，以无记名方式投票表决，分别做出是否同意授予硕士学位的建议，并填入《学位 申请书》，由学位评定分委员会主席签字。校学位评定委员会对分委员会提出的建议授予硕 士学位的名单进行审批，并填入申请人的《学位申请书》，由校学位评定委员会主席签字。 第二十五条 校学位办对学位评定分委员会的建议和相关材料进行认真审核后， 向校学 位评定委员会提交符合学位授予条件的建议名单； 对学位授予有疑问或有争议者， 校学位办 向校学位评定委员会提交有疑问或有争议者的全部材料， 由校学位评定委员会以无记名方式 投票表决，超过半数以上者视为通过，方能授予学位。 第二十六条 对答辩中存有疑问或争议的问题， 由学位评定分委员会提出初步处理意见， 报学位评定委员会审核处理。 必要时可另行聘请专家重新评阅论文， 或进行专门的调查研究， 再次评定。 第二十七条 校学位办如发现学位授予有错误， 或发现有严重违反学位条例规定的， 校 学位评定委员会应召开会议进行复议，并投票表决。如确认授予有错误，宣布所颁发的学位 证书无效，由校学位办追回。 第二十八条 学位评定工作结束后， 学位评定分委员会负责录入和整理该年度学位授予 信息报盘，由校学位办汇总统一上报。 第八章 其 它
第二十九条 学位证书填发日期为校学位评定委员会做出决定之日。 单位委托培养和定 向培养的研究生学位证书，由学校直接寄送培养单位。 第三十条 本实施细则经校学位评定委员会讨论通过， 学位评定委员会主席批准后生效。
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今后新增的在职人员攻读硕士学位和专业硕士学位参照本细则执行， 本细则从公布之日起执 行。 第三十一条 本实施细则由校学位评定委员会授权校学位办负责解释。
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《贵州大学学报》格式规范
附件1 《贵州大学学报》格式规范 一、社会科学版格式要求： 1、来稿一般以4000字为宜，最长不要超过5000字；文章题目不要超过15字，太长的可加副标题；正文前必须有200字以内的摘要；3-5个关键词；中图分类号；请付上英文题目、英文摘要、英文关键词及工作单位的英文；文末请注明作者的性别、出生年、籍贯、工作单位、职称、学位、学术研究领域、联系地址、电话号码、电子信箱、邮政编码。 2、文末参考文献请严格按国标《文后参考文献著录规则》（2005年发布）。不规范者本刊不予审理。 二、自然科学版格式要求： 1、来稿必须论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，文字精炼，结果正确。每篇论文(含图、表、中英文摘要及参考文献等)一般要求在5000字以下。必须包括(按顺序)：标题，作者单位(包括单位全称、所在地市名、邮政编码)，中文摘要，关键词(3～5个)，中图分类号，正文，参考文献，英文题名、作者与单位名称，英文摘要及关键词。 2、来稿要求用字规范，物理量和单位符合国家标准，稿中外文字母、符号必须分清大、小写，正斜体及白、黑体；上、下标的位置应区别明显；容易混淆的外文字母请在第一次出现时用铅笔注明。 3、文中图、表只列最必要的。墨色要黑，线条要匀直，曲线要圆顺，照片要黑白清晰，层次分明。每个图表都要标出序号及题名。 4、参考文献只选最主要的、并在正式出版物上发表的文献列入，一般不超过15篇，按引用处的顺序以数字排列。文献如为期刊，按下列格式书写：序号作者(外文姓前名后，名缩写)．题名．期刊名，出版年，卷号(期号)：起止页码。如：［1］王海平．快速遗传算法研究［J］．贵州大学学报(自然科学版)，1998，15 (2)：120-122.文献如为专著，则为：序号作者．书名．版本(初版不写)．出版地：出版单位，出版年：起止页码．如：［2］蔡绍洪，戴陵江．平衡相变与非平衡相变临界标度理论［M］．成都：四川科学技术出版社，1999：128-136.参考文献类型标识字母为：M 专著、C 论文集、N 报纸文章、J 期刊，D
贵州大学研究生培养工作流程及注意事项
贵州大学研究生基本培养流程及注意事项 贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“ 1+2”培养模式，其中“ 1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5 ”培养模式，其中1 年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。 以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下： 1、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师； 注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课（由研究生院统一安排），或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程； 2、每年9月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。 3、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2 门超出培养方案课程以外（超出培养方案课程须打报告经研究生院批准后方可加入培养计划）；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生
在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。 注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课（除非该专业当年招生人数未达到3人）。 4、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培 养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文 津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发 放手续。 注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。 本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。 5、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。 注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。 6、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。 7、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程的成绩录入研究生管理系统，并打印签字后交给研究生所在学院研究生科，公共基础课于一周内交研究生院培养科；对不按时提交研究生课程成绩的任课教师，培养单位有权扣留其课酬。专业课程允许下学期开学后四周内提交成绩。
贵州大学研究生培养工作流程及注意事项
贵州大学研究生基本培养流程及注意事项贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“1+2”培养模式，其中“1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5”培养模式，其中1年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。 以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下： １、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师； 注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课(由研究生院统一安排)，或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程； ２、每年９月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。 ３、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2门超出培养方案课程以外(超出培养方案课程须打报
告经研究生院批准后方可加入培养计划)；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。 注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课(除非该专业当年招生人数未达到3人)。 ４、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发放手续。 注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。 本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。 ５、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。 注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。 ６、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。 ７、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程
1—研究生院及研工部工作职能
研究生院组织结构及职能 中国海洋大学研究生院是学校研究生教育管理的主管部门，负责学校各类研究生的招生、培养和学位管理、研究生教育等工作。研究生院由学校分管研究生教育的副校长任院长，下设研究生招生办公室、培养办公室、学科建设与学位管理办公室、研究生教育发展办公室和综合办公室。各部门的具体工作职能如下： 中国海洋大学研究生教育中心 研究生招生办公室 办公地点：行远楼136室 办公电话：66782080 工作职能： 1.负责博士、硕士研究生招生工作（含港澳台及外国留学生） 2.负责招收推荐免试硕士研究生组织工作 3.负责硕博连读生遴选工作 培养办公室 办公地点：行远楼139室 办公电话：66782547 工作职能： 1.组织研究生培养方案的修订及实施 2.研究生选课及成绩管理 3.研究生课程建设、教材建设 4.研究生培养过程的监控与质量评估 5.研究生中期筛选、综合考试及毕业资格审核 6.留学生课程成绩与学分管理 7.办理研究生进修手续 8.研究生奖助学金评定 9.负责在校研究生的学籍管理工作（休学、转专业、转校、毕业离校、研究生证、校徽等) 10.组织研究生申请建设高水平大学公派研究生项目，承担公派有关管理工作 11.中德联合培养硕士研究生项目、中美联合培养博士研究生项目 12.和研究生培养相关的外事工作 13.研究生基金项目的申报管理 学科建设与学位管理办公室 办公地点：行远楼137室 办公电话：66782590 工作职能： 1.负责管理学科建设及评估 2.负责组织导师遴选及其日常管理 3.负责研究生学位申请、论文盲评及答辩管理 4.负责组织召开校学位评定委员会审核申请学位等问题 5.负责研究生毕业证书和学位证书的制作和发放 6.负责组织学校优秀学位论文评选及申报省级国家级优秀学位论文 7.组织申请博士、硕士学位外国语水平达标考试 研究生教育发展办公室 办公地点：行远楼167、168室 办公电话：66786605、66786705 工作职能： 1. 非全日制专业学位的招生、培养与管理 2.职业学校教师在职攻读硕士学位的招生、培养与管理 3.同等学力人员申请硕士学位相关工作 4研究生课程进修班的招生、培养与管理 5.组织同等学力人员申请硕士学位全国统一考试报名及考务工作
最新贵州大学考研历年分数线考研难度
贵州大学招生基本信息解读 贵州大学(Guizhou University)，简称贵大，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”全国重点建设综合性大学，贵州省属重点综合性大学，全国本科统招第一批次重点大学。是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。 贵州大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。 2020考研的国家线走势分为三种： 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。 3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。 本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾
专业（-6）、中医照顾专业（-5）。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。 一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。） 本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号： 1.文科专业报考人数增多。 2.文科试卷主观性更大，评分标准更具离散性，想得高分并不容易。 3.2022考研文科竞争性会更大。 贵州大学考研难度总体概述 贵州大学考研难度具体分析 本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。
贵州大学研究生奖学金评定办法试行
贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 为了全面贯彻、落实党的教育方针，健全研究生培养激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、研究生奖学金评定范围 全日制学历教育计划内非定向研究生、自筹经费研究生中非在职学生。 二、研究生奖学金评定比例、等次及额度 博士研究生奖学金的额度及标准 等级评定人数比例奖学金额度奖学金来源 一等奖20％8000元/年学校4000元导师4000元 二等奖60％6000元/年学校3000元导师3000元 三等奖20％4000元/年学校2000元导师2000元 硕士研究生奖学金的额度及标准等级评定人数比例奖学金额度 一等奖10% 4000 二等奖30% 3000 三等奖40% 1500 单项奖10% 1000 各培养单位可视具体情况适当调整等级比例，并报研究生院审批。
三、研究生奖学金评定条件及办法 （一）基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的内容。 5．研究生在学期间出现下列情况之一者，可取消其奖学金评定资格或暂停发放其奖学金： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）有剽窃、做假、提供虚假信息等学术行为不端者； （3）课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）在学期间休学、退学者，以及因各种原因学籍变动者； （6）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （7）不按规定缴纳学费者。 （二）评选办法 硕士研究生奖学金在校期间评定两次，评定依据为上一学年度综合成绩。 博士研究生奖学金在校期间评定三次。博士研究生入学后，对符合奖学金评定要求者，第一学年按平均等级发放，第二、
贵州大学实验室工作规程
贵州大学实验室工作规程 第一章总则 第一条为加强实验室建设和管理、提高教学质量、提升科研水平和社会服务能力，参照《高等学校实验室工作规程》(中华人民共和国国家教育委员会1992年第20号令)，结合学校实际，制定本规程。 第二条实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发的基地。实验室分为基础实验室、专业基础实验室、专业实验室、科研实验室等。 第三条实验室必须认真贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平与实验教学质量；积极开展科学研究、生产试验、技术开发，为经济建设与社会发展服务。 第四条实验室的建设，要根据学校教育事业整体规划、学科发展和教学改革的需要，从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍和科学管理协调发展，提高综合效益。各级各类实验室由学校统一归口管理。 第二章任务 第五条实验室要根据学校人才培养计划，承担实验教学任务，完善实验指导书、实验教材等教学资料，准备好实验仪器设备和实验材料，制定实验课表和安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。 第六条实验室要努力提高实验教学质量，不断吸收科学研究和教学研究的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验教学培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题的能力和自主创新的精神。
第七条实验室要向学生开放，尽可能让学生使用先进的实验仪器设备和测试手段，以开拓学生视野，激发学生的学习热情。为学生开设设计性、综合性实验，培养学生创新精神和提高学生综合能力。 第八条实验室根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，加强实验教学和实验技术的研究，努力提高学术水平和技术水平。要改善技术装备条件和工作环境，高效率、高质量完成科学实验任务。 第九条实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，充分发挥和利用技术装备优势，积极开展社会服务和技术开发，积极开展学术交流活动。 第十条实验室要做好仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据及结果的准确性和可靠性。同时要积极开展实验仪器设备及装置的研究、改进和开发工作，用于改善和充实实验教学条件，努力使其产品化，向社会推广。 第十一条实验室应严格执行实验室工作的各项管理制度，加强对实验人员的培训，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。 第三章体制 第十二条全校实验室实行校、院二级管理体制，有一名副校长分管全校实验室工作。实验室与设备管理处为学校实验室工作归口管理部门。各学院有分管实验室工作的院领导。 第十三条学校实验室与设备管理处的主要职责： 一、贯彻执行国家有关方针、政策、法规法令，并结合本校实际情况制定和实施相关的管理规章制度。
党委研究生工作部工作总结.doc
党委研究生工作部工作总结 20XX年12月 在校党委和校行政的领导下，党委研究生工作部认真学习和贯彻中央16号文件精神，紧紧围绕学校的中心工作，按照任期目标提出的工作和任务，认真落实每学年度的工作计划，力求从机制、队伍、制度入手，以研究生思想政治教育工作为主线，努力加强研究生的基层组织建设，扎实做好党建工作，认真组织研究生科技学术活动，积极开展研究生校园文化活动，努力做好研究生行为规范和日常事务管理工作。在常规工作中做到稳中有进突出亮点，在工作内容和方法上做到加强研究深化工作、求真务实开拓创新，取得了一定的成效。 一、创新工作机制，积极推进并完善研究生校院两级思想政治教育和管理体制。 拟定并通过校党委下发了《合肥工业大学研究生思想政治教育与管理工作的若干意见》，为研究生思想政治教育与管理工作校院两级管理体制的规范化实施提供了制度保证。针对年轻教师兼任研究生辅导员客观上存在的一些问题，在深入调研和充分论证的基础上，下发了《关于配备各学院研究生工作助理的意见》，制定了《研究生工作助理的工作职责和考核办法》，积极指导并推动各学院配备了素质较高、能力较强、有责任心和工作热情的研究生担任工作助理，并对他们进行工作培训，实行每周二下午工作助理例会制度，定期通报各学院工作开展的情况，安排、检查、落实有关工作，使这些研究生真正成为学院党总支书记的助手，他们的工作也得到了各学院党总支书记的肯定。3年多来年研究生思想教育和日常管
理工作以学院为基础,充分发挥了研究生的“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，有效地开展了思想教育活动、党建工作、科技学术活动、校园文化活动，以及招生政审、报到注册、入学教育、助学贷款、特困补助、评奖评优、就业工作、毕业鉴定等各项具体的思想教育和管理工作。 二、加强研究生思想政治教育，力求增强时代性、把握规律性、提高时效性。 1、加强对研究生“邓小平理论研究会”这一理论学习社团组织的指导，有效利用这一平台，结合台海关系、中美关系、中日关系、科学发展观、建设和谐社会、中国和平发展等国际、时事、社会热点和形势政策，结合研究生自身成才，开展专家报告、专题论坛等多种形式的面向全校研究生的教育活动，尤其是加强对党员和入党积极分子的理论学习的指导和引导。每年度开展主题征文活动，评选优秀论文并出版《邓小平理论研究论文集》，激发了研究生理论学习和研讨的热情。 2、积极组织专家报告、讲座及有意义的活动，提高研究生人文素养和综合素质。20XX年我们挑选了《百家讲坛》有关人文艺术、自然科学、社会科学、边缘交叉科学以及军事、生活等较前沿、有教育意义的内容，每周定期定点进行播放。并指导各学院研究生组织结合专业特色与各项活动选播《百家讲坛》相关内容。我们在研究生院服务器专门开辟《百家讲坛》下载空间，方便了同学们的下载、观看。《百家讲坛》播放活动在构建时代知识，浓郁人文精神、渗透爱国主义教育等方面都发挥了突出的作用，深受研究生们的广泛欢迎。 3、积极创建研究生实习和社会实践基地，组织研究生在实践中丰富
贵州大学翻硕考研经验谈
贵州大学翻硕考研经验谈 在考研的过程中复习资料固然重要，但是对于前人的经验，我们也要借鉴，因为别人的经验或多或少的对我们有帮助，所以凯程陈老师总结了一篇有关于贵大MTI笔译的经验帖，希望对目标是贵大的同学有所帮助。 刚考完，趁着刚出炉的记忆，给大伙儿说说今年的贵大英语笔译试题情况，不足之处，还请多多包涵。（本文仅表个人观点！） 政治题型： 选择题（单选16个×1分，多选17个×2分共50分） 解答题（共5大题每题10分共50分） 这科刚一考完我就听到好多人说选择题要掰了，我在考试结束第二天晚上在网上对了答案，单选题前四个全错，多选题也错了好几个，心情瞬间失落！感觉总分能上67，68就谢天谢地了，今年的政治题坑特别多应付起来也很带劲，比如孙中山那道多选题，我一开始以为选项全对，就很自信的地全选，结果……“提出联俄联共扶助农工三大政策”是错的，也许大伙很纳闷怎么会是错的，但三大政策不是孙中山先生提出的，正确的说法是“实行”，政治选择有时候题目不难，但就在于你够不够细心，够不够认真。还有大家一定要多做真题，多体会真题的那种深度以及广度，因为肖大大选择题就算编得再好再全面，跟真题的深度还是有些差距的，尤其是哲学部分！我这儿并不是在吐槽肖大大，肖大大出的某些题目是为了帮我们梳理梳理理论，掌握和扎实基本功，而更深层次的问题他也许不能面面俱到，这就需要我们在理解理论的基础上做到对认识的深化，这才能活学活用！才算是真正掌握了理论的灵魂！才不至于在考场上乱了阵脚！1000题选择题部分我完完整整做了两遍，也对错题做了很是细致的笔记，但这次结果不尽人意。所以这就是为什么我做肖四选择题可以拿35分以上甚至40分，而做往年的真题有时候才27，28的样子，最好也不过37，所以大家一定得注意！有句话叫“得选择题的天下”是很在理的，因为客观题是“死”的，主观题是“活”的，选择题你20多分的话总分要上60就难了，也许对某些专业要求要低一些，但文学类的各科分数线都相当高！最低的是兽医，兽医专业的英语分数线才27左右的样子……所以选择题大家一定要把真题和肖大大1000题灵活运用起来，以真题为主，肖大大为辅！大题的话我就只背了肖四，考前一天晚上还在背，背到滚瓜烂熟，顺便练练普通话了。我的肖四是考前10天左右到的，肖四大题还是挺不错的！我最后几天狂背，考前一天晚上去还在背，说了不怕大伙儿笑话～我还把背不下来的答案用手机录下来用耳机听……肖四大题就算不可能每道题都百分之百押中，但万变不离其宗，有了足够背诵量你可以灵活组织答案！比如今年考到了长征精神，考到了G20，考到了为什么民生是最突出短板的问题，可就是不考从严治党，创新驱动，供给侧结构改革，这些可是我背得最溜的！还有就是大伙儿在做大题的时候首先一定得打好腹稿，或在草稿纸上理理，想好怎么写怎么组织答案，而不是想起一点写一点，这样跟容易出错！比如在回答一个大题时我一开始写的是构建以“合作共赢为核心的国际关系”，然后手贱一次划了改成“互利共赢为核心的国际关系”……发现不对，再手贱一次将“互利”改为“合作”，划了改改了再改到最后我把答案堆起来了，你说我这是何苦呢？至于大题大家平时可以少做甚至看都不用看，因为最后20天足够你搞定大题了，大题就靠背！大题只有背否则上考场你没话说，要先读懂再背，否则事倍功半。所以呢最后的突击很重要！平时花太多时间看时间久了就会淡忘，红宝书出得有点晚，而且时间也不允许，当然，如果时间足够，可以先适当练练答题的套路，这个很重要！！！ 2017翻硕英语 题型
贵州大学研究生优秀奖学金评定办法(试行)
贵州大学研究生优秀奖学金评定办法(试行) 为了全面贯彻、落实党的教育方针，建立健全各种激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本暂行办法。 一、评选范围 我校取得正式研究生学籍，入学学习期满一年的全日制研究生（不包含在职研究生和专业学位研究生）；全日制专业学位研究生可参照本办法执行，经费由各二级培养单位自行解决。 二、研究生奖学金比例、等次及额度 1. 奖学金的比例： 研究生奖学金获奖总人数为该年级全日制研究生招生总人数的60％左右。研究生院每学年根据各学院的研究生人数核定名额后分配到各学院。 2. 奖学金的等次： 奖学金设优秀奖学金和单项奖学金，优秀奖学金设三个等次，即一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金，其中一等奖学金获奖人数约占研究生总人数的5％；二等奖学金获奖人数约占研究生总人数的15％，三等奖学金获奖人数约占研究生总人数的30％。单项奖学金占获奖总数的10%，获奖人数如为非整数，则小数点后按“四舍五入”计入整数。 3. 奖学金的额度： 一等奖学金3000元/人；二等奖学金2000元/人；三等奖学金1000元/人；单项奖学金500元/人。 三、优秀奖学金评选条件 （一）优秀奖学金评选基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的应完成的内容。 5．凡本学年中有下列情况之一者，不能获得各类奖学金的参评资格： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）道德败坏，经查属实者； （3）课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （6）不按规定缴纳学费者。
贵州大学北校区大礼堂使用及管理规定
贵州大学北校区大礼堂使用及管理规定 贵州大学大礼堂是我校开展校园文化以及精神文明建设活动的重要场所，现在可容纳692人。为了加强贵州大学北校区大礼堂（以下统一简称礼堂）的管理，为学校开展大型活动提供方便场所，促进礼堂管理的规范化，确保礼堂使用安全、有效、合理、文明、特制定本规定。具体细则如下： 第一条管理部门 1.贵州大学大礼堂隶属于贵州大学，由共青团贵州大学委员会具体管理，负责礼堂的调配使用、日常的管理、设备维护及卫生保洁。 第二条礼堂服务范围 2.学校组织的大型会议以及各类学术讲座等活动。 3.学校或各学院以及相关职能部门组织的文艺汇演。 4.经学校批准的其他活动。 第三条礼堂管理范围 5.演出舞台和观众席。 6.共5间公共办公室：接待室、贵州大学学生会办公室、贵州大学学生会网络科技部办公室、保安人员休息室、配电室（含礼堂正后门仓库、舞台两侧小仓库）。 7.礼堂正门及及正门二楼共6间办公室及会议室，由贵
州大学工会使用及维护；经由大礼堂后方南门进入，上楼梯二楼共4间办公室，由校党委宣传部使用及维护。 第四条礼堂使用原则 8.凡申请礼堂开展活动，必须坚持活动主题积极向上、健康有益以及弘扬社会主旋律传播正能量的原则。并严格遵照执行国家相关法律法规、贵州大学相关规定及贵州大学北校区大礼堂使用管理规定，严禁从事违法违纪相关活动。 9.礼堂使用遵循校内活动优先、同时兼顾校外活动的原则，校内活动原则上按申请先后顺序调配礼堂使用时间，若校内活动发生时间冲突，但校级活动优先。 10.礼堂使用遵循先申请后使用、谁使用谁负责的原则。 第五条申请程序及相关要求 11.凡需使用礼堂的单位（或部门），应向校团委提出申请，时间应提前十个工作日，但不能提前超过30天。 12.申请单位（或部门）应填写《贵州大学北校区大礼堂使用申请表》（附件1）及《贵州大学北校区大礼堂使用安全协议书》（附件2），经单位（或部门）负责人签字签字盖章后，交校团委审批签字后方可使用。 13.校内各部门或学院使用礼堂，由各部门或学院直接提出申请，经批准后，需填写礼堂使用经费拨款单，单位领导签字盖章后交到校团委负责老师处；校内学生组织（或社团）使用礼堂，需要指导老师签字并盖指导单位章。校外单位一
2.《研究生会执行委员会及班委会工作细则》
天津理工大学电气电子工程学院研究生会 执行委员会工作细则 （2018年征求意见稿） 第一章总则 第一条天津理工大学电气电子工程学院研究生会执行委员会是天津理工大学电气电子工程学院研究生会的最高执行机构，受天津理工大学电气电子工程学院党委及团委领导。 第二条执行委员会工作细则在每年研究生代表大会期间进行调整及修改。 第三条执行委员会宗旨是竭诚为学院研究生服务。 第四条工作按照《天津理工大学电气电子工程学院研究生会章程》第四章进行开展。 第二章执行委员会构成 第五条执行委员会由主席团、各部门部长及副部长构成。 第六条本届执行委员会主席团设置主席一名、副主席二名，各部门设置部长一名、副部长一名。 第七条本届执行委员会设立组织部、文体部、科创部、外宣部。 第三章主席团及部门分工 第八条研究生会执行委员会主席团行使下列职权： （一）按照学院团委、党委要求，领导研究生会执行委员会工作； （二）副主席负责具体部（室）等工作，实行副主席、部长负责制，各部（室）部长领导本部门的工作。 第九条组织部行使下列职权： （一）按照学院团委、党委要求，开展有关党建、团建工作； （二）协助学院进行日常安全检查及其他工作；
（三）协助其他部门组织活动。 第十条文体部行使下列职权： （一）按照学院团委、党委要求，开展有关文体工作； （二）组织年度学院文化活动和群众性体育活动，关注研究生身心健康发展； （三）负责加强学院研究生与本科生相关交流活动。 第十一条科创部行使下列职权： （一）按照学院团委、党委要求，开展有关科研及创新工作； （二）负责各项科创讲座、大赛的组织、报名等工作； （三）负责组织学院研究生科研活动，加强学院科研交流，促进研究生科研作风健康发展。 第十二条外宣部行使下列职权： （一）按照学院团委、党委要求，开展有关外联及宣传工作； （二）负责研究生会活动经费筹措及研究生会各项活动的宣传及通知工作； （三）负责组织学院研究生与校内其他学院和其他院校科研活动交流，加强学院及学校间科研交流。 第四章附则 第十三条本细则由学院团委及研究生会执行委员会负责解释。 第十四条本细则及其修正案自发布之日起生效。
市场营销调查报告
贵州大学明德学院 社会调查报告 题目大学生假期生活调查 专业市场营销 年级大二 小组成员张三、李四、王二 2018 年6 月XX 日
关于大学生假期生活调查报告 一、调查目的 此次研究的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性，同时以此为基础，剖析现象成因，找出问题所在，提出相应的建议，引导大学生合理科学应用假期时间，过有意义的假期生活。 二、调查安排（包括时间、地点、人员分工安排） 调查时间： 调查地点：贵州大学北校区、贵州大学明德学院校园内。 调查人员安排：分为AB两组，A组（张三、李四、王五）和B组（赵六、钱七、孙八），A组负责在贵州大学北校区通过对不同年级的同学发放调查问卷（网络的和纸质的）随机调查；B组负责在贵州大学明德学院通过相同方式随机调查并收回有效问卷。 问卷情况：本次问卷由20道客观题构成，问卷内容主要问及假期生活的感受、主要活动、规划、目标等构成。比较能反应大学生假期生活的真实想法。 问卷发放情况：本次调查共发放问卷150份，收回有效问卷145份，此次调查为贵州大学北校区及贵州大学明德学院，问卷分布于大一至大四，范围较广。 三、调查内容分析 假期，对很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。面对日益激烈的社会竞争，大学生如何增强自己的竞争力呢？除了在校学习、参加社会实践外、我们还需要关注我们假期生活的有效规划。 现在，我们针对大学生假期生活进行一番调查，希望调查结果能让大家有所启示，从而更加合理地规划自己的假期。 （一）问卷数据分析 通过分析调查问卷的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象： 1.通过收回的问卷，得出男生比例是47%，女生比例为53%，男女比例相差不大，说明我们调查比较合理。 2.在被调查的在校大学生中，有38%的同学是大一的，35%的同学是大二的，25%的同学是大三的，2%为大四。说明我们涉及的年级广，大一、大二的比例居多，其次是大三，大四人数最少。
研究生会职责
研究生会职责 总则 1、重庆工商大学研究生委员会（以下简称“研究生会”）是由重庆工商大学校党委领导， 研究生综合管理处、校团委直接指导下的群众性基层组织，是联系学校与同学的桥梁和纽带，是广大研究生的忠实代表。 2、全校研究生代表大会是研究生会组织的最高权力机构。各院研究生会是基层组织，受研 究生会的直接领导，在校研究生会的具体指导帮助下开展工作。 3、研究生会实行主席团集中领导制，主席团为研究生会的最高决策机构，所属各职能部门 是研究生会的执行机构。 4、研究生会开展丰富多彩的各类有益的活动，使广大研究生同学不断提高政治觉悟，培养 良好的道德品质，刻苦学习科学文化知识，进行各种实践活动，成为德、智、体全面发展的优秀人才。 各部门职责 办公室：主要是负责研究生会内部事务，办公用品及公共设施的管理，研会内部的财务报销，各部门的联络协调，会议的前期策划与筹备工作，各项活动的座牌打印、嘉宾邀请等常务工作，各项活动的考勤，研会活动的资料整理。 组织部：组织部是研究生会内部的监督考核部门，负责研究生会内部成员的考核，培养、选拔及评优工作，并协助主席团进行研究生会干部的选拔、培养和换届工作，各学院研究生分会和研究生班级活动的策划、组织、评比等工作，以及研究生会各项活动的现场组织安排等事务。 宣传部：负责研究生会举行的各项活动的宣传工作，扩大研究生会的影响；协助研究生会有关部门做好各种会议及活动的会场布置、宣传标语、会议标题的书写，配合研生会各部门做好各项活动的宣传工作；组织研究生结合重要纪念日积极开展思想教育和校园文化活动。学术部：主要负责研究生的学习、科研等重大活动，制定本部的工作计划和总结；组织各项创新活动，提高研究生同学的科研和创新能力；积极组织参加校内外各项学术活动，加强校
贵州大学研究生奖学金评定办法(试行)
附件二： 贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 第一章总则 第一条为推动研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，完善研究生教育投入机制，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）、《关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教…2012?342号）和省财政厅、教育厅、物价局《关于建立完善我省研究生教育投入政策的通知》（黔财教…2013?232号）精神，结合本校实际，特制订《贵州大学研究生奖学金评定办法》（以下简称《办法》）。 第二章评审机构 第二条学校成立贵州大学研究生奖学金评审工作领导小组，由分管领导、相关职能部门主要负责人、导师代表等共同组成，负责统筹领导、组织协调、指导监督全校评审工作，并裁决有关申诉事项。 第三条各研究生培养单位成立研究生奖学金评审工作小组，由培养单位主要领导任组长，成员由导师代表、管理人员代表、学生代表等组成，负责制定本单位研究生奖学金评审实施细则（以下简称《细则》），并完成本单位奖学金的申请、初步评审等工作。 第三章评定类别及奖励标准 第四条评定类别有：国家奖学金、学业奖学金。
第五条奖励标准。 （一）国家奖学金奖励标准: （二）学业奖学金奖励标准： 1.博士研究生学业奖学金奖励标准： 2.硕士研究生学业奖学金奖励标准: 第四章申请条件 第六条研究生奖学金的申请条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.取得贵州大学研究生学籍； 4.诚实守信，品学兼优，积极参与科学研究、社会实践和社会公益活动； 5.完成研究生个人培养计划各阶段规定的内容和环节。 第七条单项奖学金主要奖励管理能力较强、投入时间多，在社会工作中取得突出成绩的研究生干部。获等级奖学金的研究生干部可申请单项奖学金，评选工作由学校统一组织。 第八条研究生在评选学年出现下列情况之一者，取消其本学年度奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.未经批准不按时报到注册或提前离校者； 2.在学期间休学、退学及其他学籍变动者； 3.受到警告及严重警告违纪处分者； 4.不按规定缴纳学费者。 第九条研究生出现下列情况之一者，取消其在校期间各类奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.有剽窃、做假等学术行为不端者； 2.考试舞弊者； 3.受到记过及以上违纪处分者。 第五章评审原则及程序
贵州大学文件
贵州大学文件 贵大办…2004?29 号 关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的 通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 贵州大学 二○○四年十二月三十日 主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理 贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发 共印25份
贵州大学印章管理暂行规定 为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。 一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。
研究生会学术部工作计划
天津商业大学研究生会2016—2017学年上学期 学术部工作计划
2016年9月 一、指导思想 金秋九月，惠风送爽。在这个收获的季节，我校研究生会学术部正式成立了。从学习部到学术部的变更，不仅仅是换了个名称，更强调了学术部对于帮助研究生更快融入新阶段学习生活，不断提高学术研究能力的作用。俗话说：“学无止境。”研究生会学术部将在校党委的领导下，在校研究生会主席团的带动下，秉承“服务研究生，引领研究生，发展研究生”的精神，以增强校园学术氛围为宗旨，增强校园人文气息，突出人性关怀为重点，以百分百的工作热情、扎实过硬的业务素质去迎接挑战，排除万难，与各部门通力合作，打造浓郁繁荣的学术气息，营造文明和谐的校园氛围。为研究生会争光，为商大添彩！ 在接下来的一个学期里，学术部工作将围绕以下几个方面进行。 二、总体计划 我部活动将围绕我校各级研究生的学习进行，坚持面向未来，力求贴近实际。目的是提高科研水平、增强学术能力，加强各院各级各专业研究生之间的交流和互助，共同进步。 1.做好研究生会的招新工作，认真招募学术部新成员。 2.贯彻执行研究生院的各项制度，全面了解和掌握同学们的
学习情况、思想动态；在学生群体中收集问题，及时联系老师，对于研究生群体所存在的共性问题进行集中解答。 3.以提升研究生群体学术科研能力为目标，策划举办一些帮助研究生提高个人素养和专业素质的活动，例如举办有针对性的专题讲座和学术沙龙，拓宽视野，交流思想，营造浓厚的学术氛围。 4.通过各种方法，凭借各种形式，利用各种渠道，为研究生将来顺利升学就业、服务祖国建设奠定良好的基础。针对考博、考公务员的同学进行相关考试的讲座，针对以就业为方向的同学进行一些指导。 5.配合其他各个部门开展的活动，与各部门沟通交流，齐心协力帮助研究生会发展的越来越好。 三、具体计划 1.开学之初配合主席团开展研究生会的招新工作，扩大研究生会的影响力和吸引力，认真筛选和选拔新生加入学术部并培养新成员的组织认同感和归属感。 2.认真完成“研代会”的相关工作，及时完成团委老师和主席团所交付的任务。 3.在开学之初开展调研，收集研一新生对于研究生阶段的疑问困惑，开展分析后组织专门讲座，请研究生导师代表和优秀学长学姐代表进行解答。 4.邀请专家学者、成功人士、优秀学长等进行学术、时政热
印发贵州大学差旅费管理规定的通知
印发贵州大学差旅费管理 规定的通知 Prepared on 22 November 2020
贵州大学文件 贵大发〔2016〕8号 关于印发 《贵州大学差旅费管理办法》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学差旅费管理办法》，已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。 附件：贵州大学差旅费管理办法 贵州大学 2016年1月12日贵州大学校长办公室2016年1月12日印发 附： 贵州大学差旅费管理办法 第一章总则 为规范差旅费管理，根据《中央和国家机关差旅费管理办法》（财行〔2013〕531号）、《贵州省省级党政机关差旅费管理办法》（黔财行〔2014〕19号）、《中央和国家机关差旅费管理办法有关问题的解答》（财办行〔2014〕90号）和《省财政厅关于调整贵州
省省级党政机关差旅住宿费标准的通知》（黔财行〔2015〕145号）文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第一条差旅费是指工作人员因公临时到常驻地以外地区出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第二条出差必须按规定报经单位有关领导批准，从严控制出差人数和天数，严格差旅费预算管理，控制差旅费规模，严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。 一、本校教职工因公出差 1．校级领导从预算中安排的校领导办公经费中借支及报销。 2．其他人员。使用学校经费（含专项经费）出差，需经主管书记、校长同意，由分管财务的校领导审批；使用部门经费出差，由部门负责人审批；使用科研经费出差，由课题负责人和科研管理部门共同审批。 二、职工经批准外出进修学习，使用师资培养经费的，需经教师工作处批准。 三、因公临时出国人员差旅费国内部分参照本办法执行，国外部分按《贵州省因公临时出国经费管理办法执行》。