呵 护 学 生 的 心 灵

呵护学生的心灵

——班主任工作点滴体会

内江市东兴区三烈乡中心学校周晓英黄善渠

二00七年一月

呵护学生的心灵

——班主任工作点滴体会

（一）

工作对象

对于班上的赵鹏、胡涛、张太平等同学，在初一时总是觉得不好管。据小学老师说，赵鹏是完小班出了名的个性倔强的同学，胡涛是村小班出了名的个性倔强的同学，而张太平呢?是个学习较差的同学，头脑简单，想问题总是转不过弯来，性子又急，说话又粗声粗气。

（二）

一场风波

有一次，我班的英语老师陈平老师在另一个班上英语课时，我班是体育课，体育课是上不完一节课时间的。于是，赵鹏等几个男生就去围那个英语课的教室。

这节课是下午第一节课，这个班的一位同学迟到了，准备从后门进去，赵鹏与他熟悉，就去帮他推门。有几个男生也在场，当然少不了喧闹声。那位同学进去之后，赵鹏等几位同学还在后门外停留，当然也少不了喧闹声。

班主任会上已经强调过，要求班主任教育学生不要去围外班教室我也在班上强调过。当然这几个男生的言行已违反了学校规章制度，也引起那个班的英语老师和学生的不满。

于是，陈老师走出教室来招呼这几位同学，非常冒火。可能态度有些激愤吧，而赵鹏又是一个吃软不吃硬的同学，于是就和陈老师顶起牛来。陈老师也没想到自己教的学生居然和她顶撞，于是就更恼火。

大家都下不了台阶。于是，陈老师来找我这个班主任。

我了解情况后，首先认识到：学生肯定不对。先去影响外班上课，然后和老师顶撞，没有礼貌。

赵鹏也认识到自己不对，表示要去向陈老师道歉，并交流一下正在的一些想法。

当然，老师的素质肯定更高，肯定不会记学生的仇。针对这件事情，陈老师在班上做了集体教育。并表示：只要学生认识到自己的错误并改正，老师还是会喜欢他的。

这次风波总算是平息了。对于赵鹏同学，又经过了一次人格、修养上的洗礼。

（三）

两次“攻心术”

胡涛是班上的“第二懒”。半期检测到了，我在编考号时，按照学号编，而我本

期编的学号又是按照学习成绩排的，但在这次半期检测时，我有意将陈勇与胡涛对调。在班上，我对同学们说：“介于陈勇双胡涛学习态度要好一些，而我们这次检测又是按照学号编的考号，最后6个是学习成绩最差的，把胡涛编到最后几个去。”

胡涛是一个不求上进的同学，对于学习无所谓，自尊心不是很强，他在此时是不会生气的，也无所谓伤不伤到他的自尊心。

半期检测成绩拿下来以后，我利用一节团队课，对学生的各科成绩进行分析，也重点分析了胡涛的差成绩。

经过两次“攻心术”，胡涛也觉得自己成绩实在太差了，也该稍微努力了。半期以后，我有意地在观察他上课纪律好了一些，作业情况也好了些。但情况也不是理想中的那么好，看来还需要继续“攻心”。

（四）

风波又起

昨天晚自习上英语，放学之后，英语老师找到我，说班上学生的英语成绩太差，纪律又差，特别是张太平、胡涛等同学。

之前，学生就给我这个班主任反映了纪律差的情况。看到他们的英语成绩这么差，特别是几个优生的英语也学得这么差，我真的为他们着急。

而英语老师已连续几次给我反映纪律差的问题，看来我是该重点教育几个人了。

（五）

集体教育

最近，班上有4个生干疮的同学，为了不传染其他同学，我将他们统一调到最后一排。

今天上午第一二节课上语文，我在上课时，重点观察了后面一排的4个生干疮的同学的表现。

我发现：这四学生上课也不会大声讲话，但就是东张西望，偶尔要低下头去搞小动作偶尔还要小声讲话，整个上课就是不认真。

除了这几个同学上课不认真外，还有刘俊、付成鹏等同学上课也不认真。

介于这种情况，不但英语老师，就是其他老师上课也感到恼火。课堂上，发现这几个同学开小差是时候，我就当着全班同学的面批评他们。

我说：“教得很好的英语老师都教不好你们，都不想教你们，连我这个班主任也为你们学习的精神面貌担心。你们怎么搞得好学习。上课注意力不集中，没把心思放在学习上，你是学生吗？”

（六）

对纪律差的学生的个别教育

第二节课下课后，我把张太平喊到办公室。我说：“我今天上课用来5分钟作业来管你们的纪律。假设有40个同学在听课，你就耽误了同学每200分钟。不要以为你只耽误了几分钟而已，很多科任老师都反映你们几个纪律很差，尤其是你。同学们也这么说。你真的成了比”过街老鼠“还更令人讨厌的人了吗?人人都喜欢做逗别人喜欢的人，你难道不愿意吗？”

然后我又鼓励他说：“只要你改正，老师和同学们都喜欢你。像你上次语文考试摆脱了倒一名，全班同学都为你鼓掌。你只要上课该读就读，该听就听，该思考就思考，该讨论就讨论，你哪有心思去做其他事？”

听了我的话，他表示同意，就看他的表现了。

（七）

学习委员的悲哀

黄彬是班上管数学、物理、生物、地理的学习委员，小学升学考试考到班上第5名，上学期期末考试考到第三名，而这期半期检测考试第8名，原因是英语只考了49分，物理只考了57分。

一个学习委员，而且主要管理科的学习委员，物理考试不及格，学习真的没有尽力。至于英语，他一直抱怨小学毕业后的那个暑假没让他去补英语，特别是不音标。再加上小学没有正规地学英语，导致他的英语一降在降，直到降到现在这个成绩。

对于物理，物理老师已找他谈了话，相信他有能力学好。

对于英语，黄彬实在是觉得太难，我建议他先要补好音标，注意积累单词、短语，上课要认真，下来要多巩固，多问老师和同学。谈到积累单词、短语，他说记其他科知识很好记，就是记英语好比看天书，很不容易记住。

对于这个学生，我真的替他着急。

又是一个下午放学，我把黄彬喊到了办公室。一是因为昨天晚自习他上课迟到，二是因为他的英语问题。

简单了解他上课迟到的原因后，重点进入讨论他如何学好英语的话题，我建议他下午课外活动和晚自习下课后每天分别挤20分钟专门补英语，有问题就去问老师和同学。

他说他已问了班长两次英语知识，我建议他和班长约好时间，这样才不“窝工”而现在晚自习时间改了之后，下午不好挤，只有利用晚自习后。