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《乌合之众》读书分享PPT班会课件
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《乌 合 之 众》 读 书 分 享 会
03 《乌 合 之 众》精彩分享
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1. 孤立 的个体具有控制立 立 反应立 为的能立 ,立 群体则不具备。
2. 群体对立 切传统事物、传统制度,都有着绝对的迷恋与崇敬;它们对立 切有可 能改变立 立 立 活基本状态的新事物,有着根深蒂固立 意识的恐惧。
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《乌 合 之 众》 读 书 分 享 会
02 《乌 合 之 众》内容简介
本书共分为三卷,第一卷分为四个章节
章节关键词:个性消失; 传染性; 缺乏理性; 信念与崇拜感。
02 《乌 合 之 众》内容简介
内容简介
① 群体的特征是大从心理研究的关键,种族特征、心理特征由来以久,群体的无意识行为则成为了这 个时代最具代表性的特征。
7. 成功立 旦消失,立 场就会迅速消失。当立 个立 遭受争议,就不再拥有立 场
8. 对所有民族立 立 ,追求理想可以使它从野蛮状态立 到立 明状态。然后,立 旦这个理 想变得落后,失去优秀的品质时,就会立 向衰落甚立 灭亡。这是立 个立 命循环的过程, 是任何立 个民族都必须要经历的。
9. 法国的乌合之众在逃跑过程中不断加快逃跑速度,为了能逃到立 的地立 竭尽了全部 立 量。
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《乌 合 之 众》 读 书 分 享 会
01 《乌 合 之 众》作者简介
• 古斯塔夫·勒庞 ,法国社会心理学家、社会学家, • 群体心理学的创始人,有“群体社会的马基雅维里” • 之称。他出生于法国诺晋特-勒-卢特鲁,逝于法国 • 马恩-拉-科盖特。
• 他在巴黎学习医学,1866 年获得医学博士学位之后,游历了欧洲、北非和亚洲,写了数本有关人类 学和考古学的著作。1870 年起,在巴黎行医。1884 年开始研究群众心理学,阐发了强调民族特点与 种族优越性的社会心理学理论。
2024版教师读书分享交流会PPT课件
教师读书分享交流会PPT课件CONTENTS •引言•教师阅读现状与趋势•精选图书推荐及理由•阅读方法与技巧分享•阅读体验与感悟交流•推动教师阅读的措施和建议•总结与展望引言01目的和背景推广阅读文化通过分享交流,激发教师的阅读热情,营造浓厚的阅读氛围。
促进教师专业成长通过读书分享,拓宽教师视野,更新教育观念,提高教育教学能力。
加强教师间的交流与合作搭建一个教师之间相互学习、交流的平台,促进共同成长。
分享交流内容所读书籍介绍简要介绍所读书籍的作者、主要内容、核心观点等。
阅读心得与感悟分享个人在阅读过程中的思考、感悟和收获。
教育教学实践应用探讨如何将所读书籍中的理念、方法应用于教育教学实践中,提高教学效果。
互动环节提出问题或话题,引导教师们进行深入的交流和讨论。
教师阅读现状与趋势02阅读时间不足多数教师表示,由于工作繁忙,很难抽出足够的时间进行阅读。
阅读内容单一部分教师的阅读内容主要局限于教学教材和教辅材料,缺乏多元化阅读。
阅读方法不当有些教师缺乏科学的阅读方法,导致阅读效率低下,难以从阅读中获取更多收获。
越来越多的教师开始关注多元化阅读,包括文学、历史、哲学、科学等多个领域。
随着科技的发展,数字化阅读逐渐成为教师阅读的新趋势,如电子书、在线阅读等。
教师开始通过社交媒体、读书会等渠道,与其他教师分享阅读心得,形成社群化阅读氛围。
多元化阅读数字化阅读社群化阅读教师阅读挑战与机遇挑战工作压力大、时间紧张、阅读资源有限等因素仍然是教师阅读面临的挑战。
机遇数字化阅读的发展为教师提供了更便捷、更丰富的阅读资源;同时,社群化阅读也为教师提供了更多交流和分享的机会,有助于提升教师的阅读素养和教学水平。
精选图书推荐及理由03《给教师的建议》苏霍姆林斯基的经典之作,提供了一系列关于教育教学的实用建议。
《民主主义与教育》杜威的代表作,阐述了民主主义教育的理念和实践。
《儿童教育心理学》阿德勒的心理学经典,帮助教师更好地理解儿童的心理和行为。
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个人读书分享
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03. 读书分享会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会读书分享会读书分享会
读书的益处
如何选择好书
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《安娜·卡列尼娜》巨大的思想 和艺术价值,使得这部巨著一 发表便引起巨大社会反响。
托尔斯泰并没有简单地写一个 男女私通的故事,而是通过这 个故事揭示了俄国社会中妇女 的地位,并由此来鞭挞它的不
合理性
它不啻是引起了“一场真正的社会大爆炸”,它的各个章节都引起了整 个社会的“跷足”注视,及无休无止的“议论、推崇、非难和争吵,仿佛
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读书收获
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读书收获
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读书收获
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功名心是他从小梦想, 当他看到自己的同学谢 尔普霍夫斯科依如今挂 上了耀眼的将军肩章, 而自己却是一个可怜巴 巴的骑兵大尉,于是便 妒嫉得眼睛流血,抱憾 不已,为自己的爱情而 大吃后悔药
他越来越感到委屈,
感到自己为安娜牺牲
04
得实在太多,为了爱
读书分享会通用演示(共16张PPT)
书
分 享 会
读书破万卷 下笔如有神
时间:2 0 XX年X 月 讲解人:某某
目录
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01 作 02 书 03 故 04 读
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事梗概
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书感悟
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授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
书籍简介
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读书技巧分享会如何阅读一本书(共29张PPT)
教你如何阅读一本书
校园读书分享会/读书俱乐部 会议时间:XXXX年XX月XX日 会议地点:学校图书馆一楼大厅
目 录 contents
01 / 阅 读 的 层 次 / 02 / 阅 读 的 第 一 层 次 / 03 / 阅 读 的 第 二 层 次 / 04 / 阅 读 的 第 三 层 次 / 05 / 阅 读 的 第 四 层 次 / 06 / 建 议 阅 读 书 目 /
小孩子首先接触的就是这个层次的阅读。他的问 题是要如何认出一页中的一个个字。
/ 第一层次的阅读 --儿童学习阅读的阶段 /
➢ 第一个阶段:阅读准备阶 段 身体方面的准备,包括良好的视力和听力。智力方面的准备是要有起码的认知能力,以便
孩子能吸收和记忆一个字。这个阶段从出生开始直到六七岁为至。
➢ 第二阶段:学习简单的读物
01
/ 阅读的层次 /
/ 阅读的活力与艺术 /
阅读的活力
任何一种阅读都是一种活动,那就必然会有一些主动的活力。完 全被动,就阅读不了——我们不可能在双眼停滞、头脑昏睡的状况下 阅读。既然阅读有主动、被动之对比,那么我们的目标就是:第一提 醒读者,阅读可以是一件多少主动的事。第二要指出,阅读越主动, 效果越好。这个读者比另一个读者更主动一些,他在阅读世界里面的 探索能力就更强一些,收获更多一些。读者对他自己,以及自己面前 的书籍,要求的越多,获得的就越多。
/ 阅读的活力与艺术 /
阅读的艺术
阅读的艺术就是一个凭借着头脑运作,除了品味读物中的一些字 句之外,不借任何外助,以一己之力来提升自我的过程。 你的头脑 会从粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧, 就是由许多不同活动所组合成的阅读的艺术。
优秀教师读书分享会课件pptx
《教育漫话》
洛克的代表作,从培养 绅士的角度论述了家庭 教育的重要性。
结合自身实践谈体会
01
读书使我更深入地理解了教育的本质和目的 ,帮助我更好地引导学生成长。
03
02
通过阅读经典教育著作,我汲取了丰富的教 育智慧,提升了自己的教育教学水平。
在实践中,我尝试运用所读书籍中的理论和 方法,取得了良好的教育效果。
04
读书使我不断反思自己的教育实践,激励我 不断追求更高的教育境界。
心理学及成长类书籍推荐与解
04
读
心理学及成长类书籍推荐
《乌合之众:大众心理 研究》:揭示群体心理 的经典之作,帮助我们 理解集体行为背后的心 理机制。
《自控力》:斯坦福大 学心理学家凯利·麦格 尼格尔所著,探讨如何 提高自控力,更好地应 对压力和挑战。
社科类书籍
拓展知识面,增强社会 责任感
其他类书籍
根据教师兴趣和需求选 择不同领域的书籍
阅读方法与技巧分享
02
阅读方法介绍
01
速读法通过快速浏览文本,抓住关 Nhomakorabea信息,适用于预览和筛选 书籍。
02
精读法
深入阅读文本,理解作者观点,分析文本结构和语言特 点,适用于学术研究和深度阅读。
03
主题阅读法
围绕某一主题,阅读多本相关书籍,进行比较和分析, 形成对该主题的全面理解。
通过实践找到最适合自己的阅读方法 ,并不断调整和改进。
了解个人阅读习惯
选择符合自己阅读习惯的方法,如喜 欢在安静环境下阅读或喜欢边读边做 笔记等。
03 教育教学类书籍推荐与解读
教育教学类书籍推荐
读书分享会教师课件ppt
班主任致辞
亲爱的同学们,大家下午好!
中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。古人司马迁说: “读万卷书, 行万 里路。”在浩瀚的知识海洋中,我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋 更努力。
读书,是一个古老而熟悉的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命 力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴。 所以今天我们的交流会,对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
校长总结
BOOK SHARING MEETING
校长总结
各位同学:
少而读书,如日出之阳; 壮而读书,如日出之光; 老而读书,如秉烛之明。
今天的读书交流会结束了,但你 们的读书之路没有终点。我再次 倡议:打开书,读吧;读了书, 聊吧!希望你们积极行动起来, 让阅读滋润你的心灵,让书籍伴 你健康成长。
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PART 04
阅读颁奖典礼
BOOK SHARING MEETING
阅读颁奖典礼
恭喜以下同学荣获“阅读之星”称号
三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名
三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名
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PART 05
学生读书交流
我喜欢这本书的原因
第一,我觉得北猫哥哥写得很有趣、很有想象力,给 大家带来了愉快的心情。
第二,米小圈每次闯祸时都会闹出好玩的事情。
学生读书交流
读书心得
我觉得米小圈的优点是:
喜欢交友、很爱搞笑,和同学相 处也很好,每天都很快乐。以后 我也要做个能给别人带去欢乐的 人,做个乐观的人。
学生读书交流
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读书分享会主题班会(共18张PPT)
读书·收获
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读书·疑惑
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读书·内容
读书分享主题班会PPT
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
读书·疑惑
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初中班会 读书分享会阅读分享读书心得体会 课件 (27张PPT)
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此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的
人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。” 当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘, 我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜 万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一 起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
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读一本书,就像读一个温暖的春天
书籍分享理由:
读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你, 就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想 没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈 的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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作品赏析
亮光深深地射进来,铺席冰冷地显出蓝色,火车站上 的灯光,因为寒冷的缘故,闪铄不停。”
“在镜子的底面,傍晚的景色变动着,也就是镜面 和它映现的景物象双 “重电影画面似的流动着。上场 的人物和背景是什么关系也没有的,而且人物在变幻 无常的透明中,哕景在朦胧流动的薄暮中,两者融合 在一起,描绘出并非这个世界的象征世界。”
“穿过县境上长长的隧道,便是雪国。夜空下,大 地一片莹白,火车在信号所前停下来。”
简·爱
《简·爱》(Jane eyre)是十九世纪英国著名的 女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”, 是一部具有自传色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾 米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那 个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
今天你阅读了吗
——书籍交流会
Contents
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Why? How ? What? More...
为什么要读书?
修性
依修行始能成就者,称为修; 不待修行而本来具足者,称 为性。 修性者以正浩然气,开心胸 之广阔,以己度人,淡泊功 利,则德高才重。
静心
心境平则不躁,心静则心态 平; 人之劣根惟情绪矣,平心静 气,感悟知觉,戒浮戒躁, 养自信以自强,则生生不息。
• 简:“我在这儿很快活。” • 罗彻斯特:“你舍得离开这儿吗?” • 简:“离开这儿?” • 罗彻斯特:“结婚后,我不住这儿。” • 简:“当然,阿黛尔可以上学,我可以另找个事
。……我要进去了,我冷!”
• 罗彻斯特:“简!” • 简:“让我走吧!” • 罗彻斯特:“等等!” • 简:“让我走,让我走!”
概述
《简·爱》创作于英国谢菲尔德,是一部带有自传色彩的长 篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
读书分享会(共7张PPT)
《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生
活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过
英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合, 淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视 作她的代表作。导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获 得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。 不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。 导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。
·《驴打滚儿》 全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一找个大秀学生贞暗中。相秀爱,贞后大与学离生被散警察六抓走年,的秀贞女生下儿的女相儿认小桂后子又,被家立人刻扔到带城根妞下儿,生去死不找明。寻爸爸,结果 这秀件贞事 与使离英散母子六非年女常的难女俩过儿。相惨认死后,在立刻火带车妞儿轮去找下寻爸。爸后,结英果母子女俩一惨家死在迁火车居轮下新。帘子胡同。英子又在附近的 后后来英, 子英一子家荒的迁爸居园爸新因帘中肺子病胡认去同识世。,了宋妈一也个被她厚丈夫嘴用小唇毛的驴接年走。轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷 不久,英子东在荒西草地。上捡英到子一个觉小铜得佛他,被很警察善局暗良探,发现但,带又巡警分来不抓走清了这他个年是轻好人。人还是坏人。不久,英子
:
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青忌,急忙带她去找秀贞。 这件事使英子非常难过。
读书分享会PPT
03
读书的体验
引人入胜的情节
扣人心弦的故事
有时候,一本书的情节会让我 们沉浸其中,让我们对故事中 的人物和事件产生强烈的兴趣
和关注。
反转与惊喜
一些书籍通过巧妙的情节转折 和出人意料的结局来吸引读者 ,使我们在阅读过程中充满惊
喜。
持续吸引力
一些书籍能够通过持续的情节 发展,逐渐吸引读者深入探索
,让人欲罢不能。
详细描述
1. 作者古斯塔夫·勒庞 通过对群体心理和行 为的研究,揭示了群 体在某些情境下的非 理性行为和盲从性。
2. 书中分析了群体心 理的构成和运作机制 ,以及群体容易受到 暗示、情绪感染等因 素的影响。
3. 勒庞的研究对于理 解人类心理、社会现 象和政治行为等方面 都具有重要的意义, 对于防范群体非理性 行为的发生也有启示 作用。
社会认知
通过阅读,我们能够更好地了解社会现象、问题和发展趋势, 对社会发展有更清晰的认识。
拓展知识面
阅读可以拓展我们的知识面,包括对不同领域的知识和信息的 了解,让我们的认知更加全面。
对自己的成长反思
自我认知
通过阅读,我们能够更深入地了解自己,包括自己的性格、优点 、缺点等。
成长反思
在阅读的过程中,我们会不断反思自己的成长历程,发现自己的 不足之处并加以改进。
笔记的方法
概括总结
在阅读完整本书后,对全书进行概括总 结,梳理作者的主要观点、论证和结论
。
A 摘录重点内容
在阅读过程中,将重点内容、关键 段落或实用技巧摘录下来,整理成
笔记。
B
C
D
记录问题和想法
在阅读过程中或阅读后,将遇到的问题 和自己的想法记录下来,以便于后续查 阅和思考。
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Personal Perception
个人感悟
阿加莎·克里斯蒂(Agatha Christie,1890年9月15日—1976年1月12日), 英国女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一。代表作品有《东方 快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等。
阿加莎生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸。她沉默端庄,善于倾听和 观察,除了少女时代曾在法国巴黎学过一阵声乐,完全是自学成才。她从 26岁开始写作到85岁去世,出版了68部长篇侦探小说,21部短篇或中篇小 说选集,18个剧本,1部自传,2部诗集等,销量突破20亿本,只有《圣经》 与莎士比亚的著作在她之上。
My Recommendation
推荐理由
作品评价
《中国新闻周刊》:美国侦探、意大利 司机、俄罗斯公主、德国侍女、瑞典妇 女……看似不搭界的12名乘客被卷入了 这起离奇的富商死亡事件中。实际上, 鱼龙混杂的人物身份、旅程沿途的异国 情调,如同虚构的天然土壤,装载着奇 遇和历险、谋杀与逃亡。在阿加莎的这 部作品中,层层剥茧之后展露出的不仅 是一个精心策划的复仇故事,还有法理 困境中的复杂人性。
Content Abstract
内容简介
《东方快车谋杀案》
• 《东方快车谋杀案》(Murder on the Orient Express)是英国作家阿 加莎·克里斯蒂创作的侦探小说,属于赫尔克里·波洛系列之一,由英国 柯林斯犯罪俱乐部于1934年1月1日首次出版。
• 该小说围绕发生在豪华列车“东方快车”上的一起谋杀案,讲述了大 侦探波洛在杀机四伏的列车上拨开重重迷雾,最终在十二个嫌疑人中 锁定真凶的故事。小说探讨了法治不健全的情况下的私刑寻仇,人情 正义与法理争议之间的重重矛盾。
• 比利时名侦探赫尔克里·波洛在叙利亚阿勒颇为法国军队侦破一起内部 案件后,搭乘托罗斯快车前往土耳其斯坦布尔,打算从那里转车回欧 洲……
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5、饲养场动用( )人来包围山根围困狐狸先生一家 A、105 B、108 C、110
6、狐狸先生一家在被围困了( )时间,狐狸先生才想到了好办法 A、三天三夜 B、两天两夜 C、两天三夜
读后感
《了不起的狐狸爸爸》这本 书非常有趣,用简单的语言描 写了一个生动的故事,读完之 后,你有什么样的感想呢?
作者简介:
科洛迪,原名卡尔洛.洛伦齐尼,1826年11月 24日出生在意大利托斯坎纳地区一个叫科洛迪小 镇 。他的笔名便是由这个小镇的名称而来。科洛
迪精通法文,曾翻译过法国贝罗的童话,为广大
读了这本书你有什么样的感想呢?
B、猫
C、狐狸
8、匹诺曹和( )一起去了“玩儿国” A、小灯芯 B。、小蜡烛 C、蟋蟀
9、匹诺曹有一次长出了( )耳朵
A、猪
B、炉
C、猫
10、什么时候匹诺曹的鼻子会长起来( )
A、说谎的时候 B、生气的时候 C、开心的时候
匹诺曹人物大特写
话题大讨论
内容大讨论
1、匹诺曹为什么长出了驴耳朵? 2、匹诺曹和蜡烛芯后来是怎么变回原形的?继续看,写一写 3、匹诺曹真是倒霉极了,好不容易发现的鸡蛋变成小鸡飞走了,可是他的倒霉事情并没有完,匹诺曹又经
上上下下都一股苹果酒的气味团团包围着。 6、她会在狐狸先生要出门时提醒他小心。每一次狐狸先生完成任务她都会深情地夸赞。预备一个
盛大的晚宴。 7、挖掘高手,只用一个爪子挖地,起先不理解狐狸先生的“偷窥”行为,后来却对他赞叹不已。
人物大特写
工作: 特征: 嗜好:
工作: 特征: 嗜好:
工作: 特征: 嗜好:
2、他是一个小木偶,天真无邪、正直勇敢而又任性淘气,有时候还喜欢撒谎。他既没坏到无可救 药,也没好到无可挑剔,
3、她是一个心地善良、关心并帮助皮诺曹成长的仙女。她为皮诺曹倾注了全部心血,在他生病的 时候,想方设法使他恢复健康;在皮诺曹犯错时,用计让他明白只有付出才会有回报,教他成 为自食其力的人。
4、皮诺曹最要好的朋友,因为长得又干又瘦,像极了晚上小油灯点的一根新灯芯,他既懒惰又爱 贪玩,不喜欢学习
5、他是一个外貌丑陋的人,看上去非常可怕,但心地善良,富有同情心。当皮诺曹去他的戏剧院 捣乱时,他生气地把皮诺曹绑了起来,但当他看到皮诺曹可以为朋友挺身而出时,又忍不住升 起同情之心,放了皮诺曹
三言两语说故事
匹诺曹
你能试着说说吗?
1、爸爸用自己的( )为匹诺曹换来一本新课本,自己却在下雪天穿着衬衫,冷得直发抖 2、两个强盗把匹诺曹绑在一棵大橡树上,是( )把匹诺曹救下来,并帮助他恢复了健康 3、仙仙女女为让了(让匹)诺抬曹着尽(快恢)复来健,康匹,诺她曹想看尽了了,各.吓种得办连法忙,吃让药匹。诺曹吃药 ,可是匹诺曹因为怕苦,就是不肯吃, 4、在( )里,匹诺曹又意外地遇到 了仙女,又渴又饿,仙女用一块( )和( )来吸引匹诺曹,终于让
历了哪些倒霉事呢? 4、匹诺曹把书本换成戏票,你想对他说什么? 5、说说木偶的变化 6、分享你阅读中的好词好句 7、说说故事中你喜欢的人物,为什么? 8、你认为匹诺曹是好人还是坏人,为什么?
读后感
本书描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘气、 懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天 只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、 勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过 程,以及他所经历的一连串的奇遇,充满了童 趣与想像
7、《了不起的狐狸爸爸》作者是谁? A、美国的海明威 B、爱尔兰的奥斯卡 王尔德 C、英国的罗尔德达尔
8、之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道 A、他们很近 。B、狐狸爸爸逆风而行 C、他们的气味很臭
9、狐狸爸爸的( )被三个饲养场主打掉了。 A、耳朵 B、手 C、眼睛 D、尾巴
10、狐狸先生和三只小狐狸在去邦斯的大仓库路上和( )碰到了 A、鼹鼠 B、鼬鼠 C、獾 D、兔子
读后感
《了不起的狐狸爸爸》这本书非常有趣,用简单 的语言描写了一个生动的故事。洞内举行着丰盛的宴 会,洞外,博吉斯、邦斯和比恩坐在他们的帐篷旁边, 那接下来会怎么样呢?请将故事继续编下去……
话题大讨论
内容大讨论
1、狐狸爸爸都做了哪些了不起的事? 第一件:养家糊口,出去找吃的。 第二件:?
2、狐狸先生的聪明表现在什么地方? 3、你怎么看待狐狸爸爸的偷窥行为? 4、狐狸先生说:“我亲爱的老獾,让你们陷入困境,都是我的错……. “狐狸先生为什么这样说,他究竟错在哪里呢?这里
匹诺曹学会了第一次用劳动(拿一瓦罐水)来换取食物。 5、匹诺曹不爱学习,只知道( ),连原来( )。
三言两语说故事
匹诺曹
你能试着说说吗?
1、匹诺曹第一次从家里逃到街上,警察抓住了他的( )。
2、匹诺曹要去上学了,爸爸用( )给他做了一套衣服,用( )给他做一双鞋子,用( )给他做了帽
子 3、匹诺曹有一个(
3、故事里的蟋蟀会不会说话?( )
A、会 B、不会 C、不确定
4、杰佩托为了给匹诺曹买课本,卖掉了( )
A、上衣 B、裤子 C、围巾
5、骗匹诺曹金币的是狐狸和( )
A、蟋蟀 B、吃火人 C、猫
6、故事里的仙女的头发颜色是( )
A、蓝色 B、黄色
C、银色
7、匹诺曹要在锅里被油炸的时候,( )救了他
A、狗
罗尔德·达尔(Roald Dahl,1916年9月13日-1990年11月23日), 是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家。
他比较著名的作品有:查理与巧克力、詹姆斯与大仙桃、玛蒂尔 达、女巫、好心眼巨人和独闯天下。
罗尔德·达尔做过飞行员、经历过第二次世界大战、有过惊 险的空中激战、当过象特务工作一样的"空军大使"、写过拥有 无数影迷的007电影剧本《你只能活两次》、娶了一位奥斯卡 金像奖电影明星做妻子(Patricia Neal)、自学成为美术收藏家、
)缺点,老师与仙女都.提醒他要注意
4、《木偶奇遇记》是( )[国家]( )[作者]写的一部童话故事主人公是( ),故事讲述了他从一个
( )的木偶变成 了一个( )。
选择题
1、《木偶奇遇记》的作者卡尔洛科洛迪是哪个国家的( )
A、意大利 B、丹麦 C、英国
2、匹诺曹的爸爸是( )
A、樱桃师傅 B、小仙女 C、杰佩托
工作:火鸡场主 特征: 嗜好:
三言两语说故事
你能试着说说吗?
故事讲了(
)非常痛恨狐狸爸爸偷他们的东西,一心想把狐狸消灭。他们采用
了用枪(
)、用铁锹( )、用挖掘机( )、用( )围攻。
最子后挖三地个 道农 到场 了主 (守在洞)口,,并想让把他狐的狸.孩一子家带活回活一饿只死鸡在。洞之里后。,没狐想狸到爸狐爸狸又先碰生到领了着獾4,个并孩与
鉴赏家、古董家具专家、美酒专家及种兰专家,最重要的是写 过魅力无穷的儿童文学作品,获奖无数……
目录
CONTENTS
1 人物大猜想 2 三言两语 3 内容分享 4 故事续写
猜猜他是谁?
1、非常没礼貌,还想一个人独享苹果酒。恐吓狐狸和狼。经常用吸管偷喝苹果酒。 2、大块头女人,工作地点:火鸡场,一心想得到狐狸尾巴。 3、身上散发出烂鸡皮的恶臭味。胖得出奇,一日三餐要吃三只盖着厚厚一层水果布丁的水煮鸡。 4、带着一身鹅肝的臭气。大腹便便的小矮个,喜欢吃炸面圈和鹅肝。经常肚子疼,性情暴躁。 5、会用中指优雅地挖鼻孔。瘦得像一支铅笔。根本不吃什么东西,而是引用大量的烈性苹果酒。
獾一同挖地道到( ),还挖到了( ),取了很多的东西,回去开了个
( )。而此时三个饲养场场主( )。
选择题
1、三个饲养场的场主中,最聪明的一个是( ) A、博吉斯 B、邦斯 C、比恩
2、狐狸先生和狐狸太太共有( )个孩子 A、3 B、4 C、5
3、提出挖掘机来挖狐狸先生一家的是( ) A、博吉斯 B、邦斯 C、比恩
语里能读出他此时此刻的心情吗? 8、在邦斯的大仓库里,面对眼花缭乱的美味,即使流着口水也没有下口去吃,因为狐狸先生知道,这个地方不是进餐之地,否则会遇
到 生命危险,再想吃也要有所控制。那么,你们遇到过类似的事情吗?在不恰当的时间去做自己想做的事情,由于自己很好的控制 力,没有去做,举个例子吧! 9、因为有狐狸爸爸的聪明机智,狐狸妈妈的温柔体贴,还有狐狸宝宝的乖巧能干,他们构成了一个幸福的大家庭。那我们二(3)班,9月份就是 三(3)班了,也是一个大家庭,你该怎样做才能使我们的班级越来越好?
的”你们”都指谁? 5、了不起的狐狸爸爸中的精彩语句,请你来分享一下。 6、狐狸先生说:“我邀请你一起来赴宴。我邀请大家—你、鼹鼠、兔子、鼬鼠以及你们的妻子和孩子们—都来赴宴。我可
以向你们保证,东西很多,大家都有份。”从狐狸先生的话里你读出了什么?(57-62页) 7、阅读最后一段,着重感受小獾说的话:“好的,狐狸先生!”“服从命令,先生!噢,谢谢你,先生!”你从小獾的话
小读者所喜爱。
《木偶奇遇记》被誉为“意大利儿童读物的
杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。100 年间被译成80多种文字,被各国儿童所喜爱。 其它作品:
《小手仗游 意大利》《小手仗 地理》《快乐的故事 》等
目录
CONTENTS
1 人物大猜想 2 三言两语 3 内容分享 4 读后感
猜猜他是谁?
1、他是一位木匠,造出了小木偶皮诺曹并赋予了他生命。杰佩托非常贫穷,却愿意为皮诺曹牺牲 自己。