了解美术发现美 (小学一年级美术入学第一课)(课堂PPT)
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17
试一试：它们属于哪些分类？
18
设计——插画
19
插画
20
书 法
摄影
21
神奇的美术
22
工艺制作——布贴画、纸雕
23
版 画
版画的制作现场
24
25
26
剪纸
民间美术
泥人阿福
27
民间美术
荷花青蛙风筝
沙燕风筝
使用什么材料做风筝，如何放风筝？ 28
29
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6
• 美是什么？个人有个人 的看法，不要害怕别人说你 丑，你的作品也是一样，只 要你画出心中的想法，你就 是最棒的。
7
学美术的目的在于审美！
审美——解释：“就是用我们的眼睛和 思想去审视我们看得到的花花世界，当 然也包括艺术作品”
美术课的精髓 ——敢想敢画敢做
8
想一想：
1、美术是什么？
美术——美丽的魔术
36
艺术是表现真善美的
37Hale Waihona Puke Baidu
艺术充满无限的想象，是源于生活，
高于生活的
38
享受美术的前提：
1）工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。 2）纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。
（安静听讲、小声讨论、积极发言）
3）作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最基本的要求。
39
我们的美术课重要的不是教同学 们学会画什么？而是教同学们逐渐 形成自己的审美意识、审美习惯、 审美取向——简单的说就是让同学 们学会发现美，关注美和形成对美 的观念和评价！“
1
两则小故事
1 达芬奇画鸡蛋
2
达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时， 老师拿出一个鸡蛋对他说：“请你画出两个一模一样 的鸡蛋，能做到吗？”达芬奇心想：鸡蛋有什么好画 的，这又有何难？达芬奇从这边看看，那边看看，鸡 蛋还是鸡蛋，但他怎么也画不出两个一模一样的，于 是他去问老师。首先老师表扬了他认真观察的精神， 并告诉他，别小看这鸡蛋，从不同的角度看是不同的 。达芬奇记住了这句话，从此不仅用手画，更用心灵
2、美术就是画画 ？
NO!
9
美术一般可分为：
1.绘画 2.雕塑 3.设计、工艺、建筑 4.书法、摄影
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
去画，几十年后终于成为了大画家。
3
两则小故事
1 达芬奇画鸡蛋
启示：用心观察
4
•美有标准吗？
请听： 蜈蚣跳舞的故事
5
一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵 喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看 了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的 计算本领很高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？ 哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿的时候第48个 腿又在干什么？是站着不动还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一阵， 然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。这个寓言给与我们一个很好 的启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性 往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的 角
40
教师寄语: 同学们:希望你们在小学的美 术课堂有新的收获！希望你们 能更喜欢美术！
41
一笔画接龙游戏
游戏要求：每位同学依次在黑板上画一 笔，且只能是一笔，规则是：笔画不能 重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样 的图案？
42
必须有目的、有主题地先想、再画。 要团结、心齐，才会做好事情。
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试一试：它们属于哪些分类？
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设计——插画
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插画
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书 法
摄影
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神奇的美术
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工艺制作——布贴画、纸雕
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版 画
版画的制作现场
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剪纸
民间美术
泥人阿福
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民间美术
荷花青蛙风筝
沙燕风筝
使用什么材料做风筝，如何放风筝？ 28
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• 美是什么？个人有个人 的看法，不要害怕别人说你 丑，你的作品也是一样，只 要你画出心中的想法，你就 是最棒的。
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学美术的目的在于审美！
审美——解释：“就是用我们的眼睛和 思想去审视我们看得到的花花世界，当 然也包括艺术作品”
美术课的精髓 ——敢想敢画敢做
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想一想：
1、美术是什么？
美术——美丽的魔术
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艺术是表现真善美的
37Hale Waihona Puke Baidu
艺术充满无限的想象，是源于生活，
高于生活的
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享受美术的前提：
1）工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。 2）纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。
（安静听讲、小声讨论、积极发言）
3）作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最基本的要求。
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我们的美术课重要的不是教同学 们学会画什么？而是教同学们逐渐 形成自己的审美意识、审美习惯、 审美取向——简单的说就是让同学 们学会发现美，关注美和形成对美 的观念和评价！“
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两则小故事
1 达芬奇画鸡蛋
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达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时， 老师拿出一个鸡蛋对他说：“请你画出两个一模一样 的鸡蛋，能做到吗？”达芬奇心想：鸡蛋有什么好画 的，这又有何难？达芬奇从这边看看，那边看看，鸡 蛋还是鸡蛋，但他怎么也画不出两个一模一样的，于 是他去问老师。首先老师表扬了他认真观察的精神， 并告诉他，别小看这鸡蛋，从不同的角度看是不同的 。达芬奇记住了这句话，从此不仅用手画，更用心灵
2、美术就是画画 ？
NO!
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美术一般可分为：
1.绘画 2.雕塑 3.设计、工艺、建筑 4.书法、摄影
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
去画，几十年后终于成为了大画家。
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两则小故事
1 达芬奇画鸡蛋
启示：用心观察
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•美有标准吗？
请听： 蜈蚣跳舞的故事
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一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵 喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看 了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的 计算本领很高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？ 哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿的时候第48个 腿又在干什么？是站着不动还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一阵， 然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。这个寓言给与我们一个很好 的启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性 往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的 角
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教师寄语: 同学们:希望你们在小学的美 术课堂有新的收获！希望你们 能更喜欢美术！
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一笔画接龙游戏
游戏要求：每位同学依次在黑板上画一 笔，且只能是一笔，规则是：笔画不能 重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样 的图案？
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必须有目的、有主题地先想、再画。 要团结、心齐，才会做好事情。
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