我们与学院共成长——纪念改革开放四十周年

第２９卷第１期２　０　１　

９年３月　陕西国防工业职业技术学院学报

Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｓｈａａｎｘｉ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ

Ｖｏｌ．２９Ｎｏ．１Ｍａｒ．２　０　１　

９收稿日期：２０１８－１２－１７

作者简介：张文斌（１９５６－）

，男，陕西扶风人，教授，主要研究方向为高校管理与人才培养。我们与学院共成长

———纪念改革开放四十周年

张文斌

（陕西国防工业职业技术学院，陕西西安　７１０３００

）摘　要：今年，是改革开放４０周年。四十年来，在中国共产党的领导下，我们国家在经济、社会、政治、国防、外交等等方面得到了快速发展，取得了举世瞩目的辉煌成就。每一个中国人真正从心底里既高兴又自豪。在４０年大好的环境下，我们国防职院经过了二次艰苦、艰辛的创业，得到了跨越式快速发展，作为完全见证、积极参与、不懈奋斗的我们，

感慨万分。关键词：我们成长；学院发展；体会

中图分类号：Ｇ７１８．５ 文献标识码：Ａ 文章编号：９４００７－（２０１９）０１－００４６－０３

１　我们的成长

１９７６年，作为一个特殊时期的“文革”结束，面对经济、社会等滞后发展几十年的现实，中国共产党按照实事求是的思想路线，

毅然推出了一系列拨乱反正的重大举措。恢复了中、高考人才选拔制度，１９７７年１２月，全国一千多万考生走进了渴别已久的考场，凭能力接受国家的挑选。１９７８年２月２４日，我们十分高兴的带着铺盖卷，来陕西第一化工学校（学院前身）报到，学校的横幅是—

——热烈欢迎七七级新同学。由于１０年未考试，入学的同学年龄、职业相差很大，

有十几岁刚出校门的中学生；有二十多岁农村基层社队干部、教师、退伍军人等等。社会阅历使我们深刻认识到学习的机会来自不易，因而大家对获取知识的态度如同海面吸水一样渴望，许多人抱着拼命的态度准备大干几年。早晨不懒床自觉起来跑步，抓紧时间用餐后去教室早自习，课堂认真邻听老师的授课，当天的问题不愿放到第二天解决，课后自觉完成作业并及时复习预习，

下晚自习后很少立刻出教室，几乎每天都是值班老师强行观灯驱赶大家回宿舍就寝，星期天（六天工作制）几乎没有人轻易

外出，

大多数同学还是坚持在教室学习，这样的学习态度多少年后还得到教育者称赞和难忘。

我们学校远离城市、条件差（当时与现在无法比）

，只靠计划分配很难补充到合适的人才。加之“文革”期间停办，教师大量流失，复校后教师队伍急缺，所以１９８０年７月，在八零届毕业时，学校决策选择了３０人留校。优选２４人分别去陕西工学院、西北大学、天津大学等本科院校读大学深造，其余人补充到急需的管理岗位。

随着西去火车的开动，我们虽渐渐离开母校，但欢送领导、老师的嘱托均一一牢记在心，人人都默默从心底里规划着自己学习的目标、回报母校的理想。到大学后，大家都如饥似渴地学习，宿舍———教室———饭堂三点一线，天天如此，晚上１１点前没有人休息，冬天寒冷热水泡脚时手里还拿着英语课本背单词。大家几乎不休星期天，甚至过年也不回家补习功课，

总想多掌握一些知识。一位同志学末考试期间身体突发疾病，不愿耽误学习，带病复习考试，虽考试成绩合格了，但考完第二天年龄永远定格在了那一年。

这种追求博学、不断提高自我的态度一直陪伴着大家的工作和学习。经过逐渐努力和奋斗，３０人

陆续都获得了专科、本科，甚至研究生学历。没有调离学校的２３人中，任过校级领导的７人，中层干部的７人；教授６人、副教授１２人；省级有突出贡献专家１人、劳动模范２人，获得校级以上各种荣誉、奖励超过了百人次。

２　学院的发展

１９８４年７月，２０人大学毕业陆续回校，连同当年计划分配来校报到的２０多名大学生，使教师队伍得到了较大的补充。年轻人多了不仅增加了各方面的活力，而且经过充分准备，很快转变角色，及时走上讲台。他们严谨治学，认真备课、教书育人，使学校的教育教学风气不断出现新起色。大多数同志很快成为教学骨干，其教学效果普遍受到师生的好评。每年有多人被评为教坛新秀、教学能手、优秀教师。从年龄结构看，他们弥补了文革前与恢复高考后大学生“青黄不接”的断层；从实践证明看，他们起到了学校快速发展中的骨干作用；从实事结果看，他们是同类院校教师队伍的特色和发展竞争的优势。

学校了为满足快速发展的急需，很快从他们中选拔一些同志到中层干部或重要管理岗位，出现了校内一支重要的“双肩挑”队伍。不论在教学一线还是在管理岗位，他们年轻力壮，大胆有为，开拓创新，不断推进学校管理、教育教学及后勤改革，使学校教育教学质量、社会声誉影响不断提升，为学校改扩建工程、两次争创“国家重点”做出了出色的成绩，有力地助推了学校“第二次创业”的良好完成。

进入新世纪，他们成为学校的主要决策者。面对市场经济条件下的激烈竞争，他们勇于担当，抢抓机遇，从战略与战术的高度大胆决策，竭力推进学院的快速发展。

———决策晋升高职学院。１９９９年底，学校党委明确提出“晋升高等专科职业院校”目标。２０００年初，成立机构，组织论证、申请举办高等职业技术学院。２００１年１月，陕西省教委专家组进校现场考察评估，同意申报。陕西省人民政府７月３０日会议批准、经教育部备案，批复同意组建“陕西国防职业技术学院”。学院成立的同时，院党委决定提出“同心同德，团结一致，努力建设全国示范高职院校”的奋斗目标。

———决策建设北校区。２００１年７月３１日，党委主要领导在向老领导通报学校升格情况座谈会上，首次提出了新征用地建设第二校区的设想，征求了老同志的意见。消息逐渐传出后，教职工议论十分热烈。随后广泛征求各方面意见建议，以专题在２００２年教代会上通过了《人民路选址和征地规模１０００亩的建设方案》。２００４年１０月陕西省批复同意征用土地８００亩的手续基本办完，１２月底砌围墙结束；２００５年２月６日，６个建筑公司同时进地施工；９月２９日首批２０３２名学生入住；２００６年８月全院主体北迁新区。十余年的建设使国有资产增加了２９．７５倍；校园面积增加了４．１１倍；学生规模增加了４．５９倍；建筑面积增加了４．２２倍；专业建设增加了９．５９倍；实践教学条件增强了数十倍。

———决策攻坚迎评促建。２００４年初，组织全院上下认真学习深刻理解教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”文件的精神，做深入的思想培训动员；成立工作机构、分解目标任务、签订责任书；２００６年５月，再次召开“迎评创优”动员大会，在全院形成了人人重视评估，人人参与评估的氛围；２００７年５月２日起，全院上下大战５０天，不休节假日，晚上加班，吃住在校，确保评估任务。６月１８日迎来专家组，进行了为期４天的检查评估，最终获得了优秀成绩，评估专家组组长陈希天教授说：“这所学校的发展是公办学校的奇迹”。

———决策顽强创建示范。２００６年教育部启动全国高职高专示范院校创建工程，学校积极申报创建，２００８年以突出成绩获省级示范院校。２０１０年７月，又获悉教育部启动创建１００所骨干示范院校工程的消息，全院上下齐动员，决定不休暑假夜以继日奋战，及时上报方案。立项获批，立即召开“创建全国骨干示范院校”动员大会，号召全体教职工以“宁愿掉皮掉肉也要按结点出色完成任务”的理念开展创建工作。２０１３年７月，经过教育部财政部联合专家组进校仔细考核验收，１１月教育部公开了验收结果，学院获得了西部唯一优秀院校的成绩。

———决策正确理念促发展。为了大学校园文化建设，党委提出了“以教学为中心，育人为主体，就业质量求生存”的理念，奠定了发展的思想基础；以“招生就业是龙头，教学是中心，管理后勤是保障，全校一盘棋，谁也离不开谁”的理念，理顺了发展的工作关系；以“内涵为主，兼顾规模，走特色发展之路”的理念，定位了发展的方向；以“文化育人、育真人是教育本质”的理念，颁布“厚德重能、励学敦行”校训和“忠博武毅”国防职教精神，突出了国防教育的初心；以“全员参与，诚教严管，以理服人，以情感人”的理念，提升了学校教育、管理、服务和育人的水平。

———决策抓质量再上层次。２０１３年底，召开了

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张文斌：我们与学院共成长