幽默与智慧

幽默与智慧

先学内容：

1、漫画：一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画家从历史或现实生活中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。

2、幽默：有趣或可笑而意味深长。

3、智慧：辨析判断、发明创造的能力。

4、思维：在表象、概念的基础上惊醒分析、综合、判断和推理等认识活动的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。

将幽默在理论上归纳出以下几条：

1、幽默源出于语言，因此是语言的一种方式。其特点是曲折、含蓄，引人意会，即使人思而得之。

2、在艺术方法上，可用“奇巧”二字做简略的概括。“奇”是出奇，就是出乎意料，是主观想法和客观现实之间发生矛盾。“巧”是在矛盾之中又存在合情理、合逻辑的同一性，因此人们可理解；或是巧合得出奇，但也有情理可通，人可理解。

3、矛盾是引人发笑的重要原因。其中最明显的是不协调，即不相称的矛盾，由此造成滑稽。滑稽是幽默之中的一个特点。尴尬相也是由矛盾造成的，也会造成滑稽感。

4、讽刺在艺术方法上与幽默相通，使讽刺也具有幽默感。

5、幽默和滑稽的区分，在于幽默是语言方式，滑稽仅是逗笑而已。而语言都有一定含义。

6、幽默和讽刺可以说是用滑稽方式发言。

7、幽默中常含讽刺意义，讽刺也含幽默。幽默和讽刺不能截然两分。

漫画的分类：

按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。(不完全统计)

按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条。

按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。

按地域和流派可分为：法国漫画(BD)、美国漫画(Comics)、日本漫画(Manga)、比利时漫画、英国漫画、意大利漫画(Komix)、德国漫画、巴西漫画、阿根廷漫画、菲律宾漫画、韩国漫画、阿拉伯漫画、埃及漫画、南非漫画、澳大利亚漫画、奥地利漫画、波兰漫画、芬兰漫画、港台漫画(不完全统计，以形成完整的漫画基础产业为准)。中国漫画、俄罗斯漫画、南斯拉夫漫画、捷克漫画、挪威漫画、以色列漫画、伊朗漫画、肯尼亚漫画、喀麦隆漫画、印度尼西亚漫画、马来西亚漫画、哈萨克斯坦漫画(不完全统计，以拥有著名漫画家为准)。

按受众可分为：儿童漫画、青年漫画、少年漫画、成人漫画、军事漫画、审美漫画、地下漫画和少女漫画等(不完全统计)

按内容可分为：科幻类、神话类、竞技类、格斗类、冒险类、爱情类、侦探类、幽默类、恐怖类、BL 类。

理解作品：从作品表达的主题入手，以交谈的方式联系生活中相似的现象，发现作者把握的典型特点。如《五大郎开店》一画巧用个头高矮和人才招聘的话题，针砭了社会上嫉贤妒能的不良现象；《新式学堂》在现代媒体和传统教学方式之间寻求到一种奇巧的对比，幽默地表现了时代进步给人带来的启示；《出门证》和《文明窗口》用简单的文字点题，巧妙地引导观者想像画面背后的人物，揭示了社会生活中普遍存在的问题。在理解作品的过程中，分析作者的表现意图和表现手法，并提出用其他方法表

现的可能性。《新装》运用了象征手法，通过当时的重大时事，表达了作者对祖国进入２１世纪的崭新面貌的歌颂，用以引导学生对社会的关注；《无题》和《新式学堂》运用了夸张的手法，表达了幽默的想像；《令人着迷的书》选自德国漫画家卜劳恩的丛书《父与子》，表现一对可爱的父子因一本书引发的小故事，巧妙的构思、生动的细节刻画和幽默的人物造型反映了漫画大师对生活的敏锐观察和深刻理解；《鲁迅》是一幅漫画肖像，刻画了大文豪构思文章时的神情，简洁鲜明的造型让人联想到他那深刻而犀利的文笔；《武大郎开店》《百鬼斩尽此精独留》两幅借助典故，对不良社会现象进行了辛辣的讽刺；《给大脑加油》《反向思维》给予我们关于思维能力培养的启示；《戏改古诗》《画白居易诗意》《出门证》《文明窗口》《无题》等从不同角度，运用不同手法对社会现象给予讽刺。根据教学提示针对性地运用这些作品，帮助学生了解漫画的学习方法和表现手段，从中学会观察生活，风趣幽默地表达自己的思想观点。

补充材料：

1、相声是立体的漫画，漫画是平面的相声。

2、笑声给人健康。

3、大笑一分钟等于45分钟运动。

4、校园歇后语：

家长会后----《今夜有暴风雨》尖子生——特别的爱给特别的你差生——为什么受伤的总是我偏题答案——谁也不知道考试作弊----轻轻地告诉你老师报分数——谁的眼泪在飞

差生成绩单——样样红足球赛——牵挂你的人是我中国足球队走向世界——等你等到我心痛放假前夕——渴望毕业赠言——爱拼才能赢给昔日同窗写信——你在他乡还好吗

一、诗词名句类

作业——千朵万朵压枝低体育——留连戏蝶时时舞音乐——自在娇莺恰恰啼开会——上有黄鹂深树鸣满分——万绿丛中一点红差生——春风不度玉门关

作弊——岐王宅里寻常见批评——二月春风似剪刀教室——昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼晚自习——天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星专业课——赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦

下课铃——忽如一夜春风来，千树万树梨花开期末考试——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流公布成绩——月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁被劝退后——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还二、流行歌曲类

尖子生——《特别的愛給特别的你》差生——《為什麽受傷的總是我》考試作弊——《輕輕地告訴你》老師報分數——《誰的眼淚在飛》差生成績單——《樣樣紅》早戀受挫——《我被青春撞了一下腰》郊游的希望——《天不下雨天不刮风天上有太陽》中國足球隊走向世界——《等你等到我心痛》

足球赛——《牵挂你的人是我》逃学后被教师撞见－－《人生何处不相逢》考试以后－－《祈祷》选择题－－《跟着感觉走》地理－－《亚洲雄风》体育－－《发动我的青春》

放学后的心愿－－《不要在背后呼喊我》挨老师批评－－《沉默是金》家访－－《今夜心跳》临近考试－－《谁能让时间倒流》附加题－－《你知道我的迷惘》作弊被抓－－《不是我不小心》三、电影电视类

语文——《老北京的传说》几何——《黑三角》代数——《R4之谜) 物理——《神奇的电波》

化学——《精变》生物——《血疑》外语——《天方夜谭》美术——《赤橙黄绿青蓝紫》

地理——《九州方圆》历史——《华夏掠影》自习——《大闹天宫》星期一——《走向深渊》

星期二——《路漫漫》星期三——《夜茫茫》星期四——《冲破黎明前的黑暗》

星期五——《归心似箭》星期六——《胜利大逃亡》做作业——《真是烦死人》

考试后——《莫斯科不相信眼泪》宣布成绩——《悲惨世界》老师来了——《这里的黎明静悄悄》老师提问——《哑女》老师批评——《被告席上》