德国应用科技大学介绍

德国应用科技大学介绍
德国应用科技大学作为高等院校成立于二十世纪七十年代初，主要培养应用型技术人才。

因此，此类高校的教授除了必须有一定的学术资历以外，还必须拥有五年以上的企业工作经历。

学生在学习期间必须完成规定的企业实习。

报读应用科技大学的学生必须完成九年制的文理高中，或者接受过相应的职业教育，并获上应用科技大学资格。

应用科技大学开设的主要专业有工程科学、经济学、管理与法律、社会学、健康与治疗、宗教教育学、数学、信息学、信息与通信、营养学与家政服务以及艺术设计等。

应用科技大学的培养目标主要是向学生传授就业必需的专业知识和科学方法，培养学生进行科学研究的能力，以及在自由、民主、社会法制国家中的行为责任心。

应用科技大学的教学内容具体体现在其培养计划(Studienordnung)和考试大纲(Prüfungsordnung)中。

每个专业的培养计划对本专业具体的课程设置、课程数量以及考试形式等都作了具体规定。

因此，各专业的培养计划不仅是专业院系实施教学活动的依据，同时也是学生学习的指南。

考试大纲规定了相关专业的常规学习时间、学生参加毕业考试的条件、学习和考试成绩的认可、撰写毕业论文的时间、考试要求、考试程序以及考试科目等。

德国各州文教部长联席会议与大学校长联席会议联合设立的“培养计划与考试大纲协调委员会”制订了一个跨学科的框架培养计划和考试大纲范本，保证各州各高校培养标准的可比性。

在这个框架文件指导下，各校制订个专业的培养计划和考试大纲。

应用科技大学明显的特征是教学与生产实践紧密相结合，除了理论学习以外，学生还得完成不少于二十周的企业实习。

应用科技大学的教学形式有讲座课(Vorlesung)、研习课(Seminar)、练习课(Übung)、实习课(Praktikum)及学术旅游(Exkursion)等。

研习课上学生可以对某一课题进行透彻的理论探讨，通过练习课和实习课，他们可以把学到的理论知识应用到实践中去。

应用科技大学还通过小班授课方式确保教学质量。

应用科技大学的常规学习时间为八个学期，分为基础学习阶段(Grundstdium)和专业学习阶段(Hauptstudium)。

基础学习阶段结束后学生必须参加中期考试(Vordiplomprüfung)，一般由口试和/或笔试组成，毕业考试为笔试和毕业论文。

学生毕业获Diplom (FH)学位，学位名称后的括弧加注主要是用来区别于大学颁发的Diplom硕士学位。

应用科技大学的Diplom学位一般被我国认同于学士学位。

近年来，随着欧盟“博洛尼亚进程”的推进，应用科技大学与其他高校一样，将在2010年前全面引进英美体制的学士和硕士两级学位体系，届时传统的Diplom（FH）学位将退出历史舞台。