在合作中成长
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• 提示：要分工明确。不能着急。
清单如下
• 1：一本英语书 • 3 ：一块橡皮 2：一个笔袋 4：一张全组的名单
• 5： 五支笔
6：画的一个笑脸
想一想，在我们日常生活、 学习中，还有许多人与人之 间合作的事情，你发现了吗？ 说说以后你想怎样与人合作？
Thank you!
• Add your company slogan
要团结，劲往一起使。要目标一致
游戏一：同舟共济
• 每个小组的面前各有一张报纸，我们把它 看做汪洋中的一艘救生艇，现在海面上刮 起了大风浪，只有全组同学都登上救生艇 ，救生艇才能往岸边行驶，大家才能得救 ，否则就会全军覆没。现在你们马上就要 开始登救生艇了，注意，每个同学都必须 把脚放在报纸里边。我们看看哪个小组完 成的最快最好。
bye bye
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过刚才的这个体验活动，你发现合作
成功的第二个条件了吗？
要互相谦让，互相帮助
从“两人三足”这个游戏中，你发现了其 中蕴含的关于合作的秘密了吗？
互相协调，服从大局
总结合作成功的条件：
• 1.团结，目标一致 • 2.互相谦让，互相帮助 • 3.互相协作，服从大局
尝试合作
• 下面我会列出一张清单让同学们比比看，看看哪 一组先把清单上的物品找齐，时间从开始到所有 东西收齐交到各组第一位同学为止。东西多或者 少都要扣分。
你从这两个实验中得到了什么启示？你发现了什么道理？
1.只有合作才能把事情做好。 2.团结合作力量大！ 3.只有与人合作，才能战胜困难
在合作中成长 二一班
班会目标：
• 1、通过体验，了解“团结合作力量大”的道理。 • 2、通过教学活动体验在集体活动中分工与合作的 重要性，认识合作的条件。 • 3、引导学生从行为到心理发生一些变化，从而学 会与他人合作
清单如下
• 1：一本英语书 • 3 ：一块橡皮 2：一个笔袋 4：一张全组的名单
• 5： 五支笔
6：画的一个笑脸
想一想，在我们日常生活、 学习中，还有许多人与人之 间合作的事情，你发现了吗？ 说说以后你想怎样与人合作？
Thank you!
• Add your company slogan
要团结，劲往一起使。要目标一致
游戏一：同舟共济
• 每个小组的面前各有一张报纸，我们把它 看做汪洋中的一艘救生艇，现在海面上刮 起了大风浪，只有全组同学都登上救生艇 ，救生艇才能往岸边行驶，大家才能得救 ，否则就会全军覆没。现在你们马上就要 开始登救生艇了，注意，每个同学都必须 把脚放在报纸里边。我们看看哪个小组完 成的最快最好。
bye bye
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过刚才的这个体验活动，你发现合作
成功的第二个条件了吗？
要互相谦让，互相帮助
从“两人三足”这个游戏中，你发现了其 中蕴含的关于合作的秘密了吗？
互相协调，服从大局
总结合作成功的条件：
• 1.团结，目标一致 • 2.互相谦让，互相帮助 • 3.互相协作，服从大局
尝试合作
• 下面我会列出一张清单让同学们比比看，看看哪 一组先把清单上的物品找齐，时间从开始到所有 东西收齐交到各组第一位同学为止。东西多或者 少都要扣分。
你从这两个实验中得到了什么启示？你发现了什么道理？
1.只有合作才能把事情做好。 2.团结合作力量大！ 3.只有与人合作，才能战胜困难
在合作中成长 二一班
班会目标：
• 1、通过体验，了解“团结合作力量大”的道理。 • 2、通过教学活动体验在集体活动中分工与合作的 重要性，认识合作的条件。 • 3、引导学生从行为到心理发生一些变化，从而学 会与他人合作