向中国传统园林艺术学习

向中国传统园林艺术学习

古木葱茏,亭台相瞩,山石嶙峋,水光滟涟,中国传统园林中无处不充满着诗情画意。从先秦野趣昂然的苑囿,魏晋师法自然的山水园,汉唐恢弘大气的皇家宫苑,到明清登峰造极的精致私家园林,在几千年的发展过程中,它一直作为中国传统文化的重要载体传达着一个民族对美,对自然,对生活的理解与追求。

自然诗意的居住一直是中国人的居住理想。无论是老庄自然之道的产生,还是以表现自然美为主旨的山水诗、山水画和山水园林的出现、发展,都贯穿了人与自然和谐统一的哲学观念。这个观念深刻影响了中国园林艺术的创作。传统造园的自然精神强调“法天贵真”、“天趣自然”,反对成法和违背自然的人工雕凿。这种尊重自然的观念在今天的景观设计中仍然极其可贵。向中国传统园林学习,贵在学其神韵,而非简单的形式抄袭。对祖先智慧的深刻理解首先建立在对自然的尊重之上。回归景观最朴实的本真模样,在回归中重新发现自我,从而超越自我,唯有如此,才能走出一条与自然相融合,适合现代中国人生活需要和审美需求,富有民族特色的景观设计之道。

向中国传统园林艺术学习的十心得

一者山水之乐其乐无穷

中国的文化, 包括哲学, 文学, 与艺术具有鲜明的自然性;中华民族是对自然理解的最透彻的民族。

中国的先民在与大自然的长期相处中发展出了一种独特的山水观,他们为自然界的物化山水赋予灵魂。山水与神明,与祖先,与人的精神和意志联系在一起,它不仅是人们游目骋怀的空间,更成为人们抒发情感的对象。仁者乐山,智者乐水,传统园林的掇山理水不仅是构建园林空间骨架,更是在为整个园林的氛围定下基调。唯有源于自然的景观才能让人长久品位,而不觉厌倦。这正是山水之乐,其乐无穷。

二者自然与居住

与自然融为一体的居住形式是中国人的生活方式(Chinese way of life)。在中国传统园林中大部分的亭台楼阁应该理解为有功能需求的建筑,而其他的都是主要是以山、水、及植物为主的自然元素。

人工与自然在中国传统园林中从来都不是对立冲突的,而是和谐互补的元素。在统一的立意与充满诗意的主旨下,互为因借,相互补充。园林不是单纯的视觉游赏空间,而是生活的容器,是具有诗意的生活方式的重要组成部分。

三者功能与形式(名与实)

满足苛刻的功能要求与丰富的情感需要是中国传统造园的基础;搜尽奇峰打草稿,移天缩地与君怀是中国传统造园的设计方法。

晨起,点梅花汤,课奚奴扫曲房、花径。阅花香,护阶苔。禺中,取蔷薇露浣手,熏玉蕤香,读赤文绿字。晌午,采笋蕨、供胡麻,汲泉试新茗。午后,乘疑马,执剪水鞭,携斗酒、双柑,往听黄鹏。日晡,坐柳风前,裂五色菚任意吟咏。薄暮,逸径,指园丁理花,饲鹤、种鱼。

晨起,芰荷为衣,傍花枝吸露润肺,教鹦鹉诗词。禺中,随意阅老壮数页,或展法帖临池。晌午,脱巾石壁,据匡床,与忘形友谈齐谐山海。倦则取左官枕,烂游华胥国。午后,刳椰子,浮瓜沉李,捣莲花,饮碧芳酒。日晡,浴罢兰汤,棹小舟垂钓于古藤曲水边。薄暮,萚冠蒲扇立高阜,看园丁抱庖浇花。

晨起,下帷,捡牙签,挹花露,研朱点校。禺中,操琴、调鹤,玩金石鼎梵。晌午,用莲房洗砚,理茶具,拭梧、竹。午后,戴白接篱冠,着隐士衫,望霜叶红开,得句即题其上。日晡,持蟹、螯、鲈、鲙,酌海川螺,试新酿。醉听四野虫吟及樵歌牧唱。薄暮,焚畔月香,个菊,观鸿,理琴数调。

晨起,饮醇醪,负喧与概。禺中,置毯褥,烧鸟薪,会名士作黑金社。晌午,挟筷理旧稿,看树影移阶,热水濯足。午后,携都统笼,向古松悬崖间,敲冰煮建茗。日晡,羔裘、貂帽,装嘶风鞭,策蹇驴。问寒梅消息。薄暮,围炉促膝,煨芋魁,说无上妙偈。剪灯阅剑侠、列仙诸传,叹剑术之无传。

四者序列,空间与景观

有效的空间组织是景观的整体性的唯一保证;空间序列(动观)比空间重要,空间比景观重要,景观(静观)很重要。

中国传统园林具有极其鲜明的空间特征,综合运用借景,对景,框景等设计手法,创造出回环曲折,“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的空间序列。在重点部位则精心安排视点,组织视线,无论动观静赏都有别样风景。

五者空间(有与无)

气氛是由空间形成的,空间是由体积形成的,空间的成功在于比例。

老子云:延埴以为器,当其无以有器之用。由有形的物体围合而成的无形的空间才是园林中真正供人使用的部分。玉环、西施之美,美在多一分则太肥,少一分则太瘦。园林空间之美,亦是如此。好的空间是细致推敲而来的,尺度合宜,比例得当,然后有细部精彩,画龙点睛,此方空间美之要决。

六者意境与诗意

没有意境与诗意做园林干什么?园林是情趣与情感的寄托。

源于自然,高于自然是中国传统园林的追求。园林是造园者心中天地的缩影,是寄托人生理想,抒发高洁志趣的途径。没有意境,园林也就失去了灵魂,成为了物质的堆砌,唯有寄诗意于山水,才能使园林获得超越时空的长久的生命力。在物欲横流的当今社会,人们比以往任何时候都需要一个能够真正放松身心,使人重回自然,重回简单,本真的诗意空间。

七者因形就势,自然而然

虽由人做,宛自天开;换句话说:要与周边环境与地形和谐,并且不要下手过重(Over-design)

八者自然元素与修心养性

只有有生命材料可以与生命共鸣,从而达到修心养性的目的。

四季植物: 代表着季节的变化与生命的周期

花鸟虫鱼:代表天真与生命,就是好玩儿

九者山与水

水:是生命之源,是永恒的迷,是园林的灵魂。

山石:代表着大自然的机理,是无声的歌,是园林中唯一一个与建筑相协调的元素,是花园的笔触。

山水是园林最为重要的组成部分,又是相互联系,不可分割的自然元素。有机地运用山石与水体不仅是美学的需要,也是生态的需要。山水不仅是园林与自然联系的纽带,也是人与自然联系的纽带。

从事景观设计的三个阶段:

学景观设计前: 看山是山,看水是水

现代景观教育: 看山不是山,看水不是水

成熟的设计师: 看山还是山,看水还是水

十者传统岭南园林的特点

条件优越、兼收并蓄、世俗务实、敢于实践、勇于创新

岭南园林由于拥有得天独厚的自然地理条件和开放包容的文化基础,是传统园林中独特的一支。对传统岭南园林的学习借鉴也成为创造今天具有地域特色的现代景观的有效途径之一。

以上十者,乃中国传统园林设计应遵循之可道之常理,然“道可道,非常道”,园林艺术之最高境界乃形神兼备,出神入化,为设计师之情趣,学识,经历,与境界之外化。而“外法自然,内师心源”之力做,其中奥妙只可意会,不可言传,非行万里路,读万卷书,绘万张图,精诚之至者之所能。唯叹艺海无边,学海无崖,因感成文,诚望与各位同仁共享,并以资自励。

古典园林艺术赏析——苏州拙政园.docx

A大学中国古典园林分析 论文题目苏州拙政园浅析 学号 姓名 联系方式 专业班级 指导教师 学年学期 年月日

拙政园位于古城苏州的东北隅,是苏州最大的古典园林,与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州留园合称中国古典四大园林。拙政园是我国民族文化遗产中 的瑰宝,是江南古典园林中的佳作,其布局设计、建筑造型、书画雕塑、花木园 艺等方面都有独到之处,被誉为"天下园林之母 "。 作为江南园林的代表,拙政园以水见长,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂, 具有浓郁的江南汉族水乡特色。水面近六亩,约占园林面积的三分之一,“凡诸 亭槛台榭,皆因水为面势”,拙政园的一草一木、一池一塘、一厅一屋 , 每一处景观和设计 , 都是历任主人营建、积累的结果。可以说 , 数百年来拙政园虽然经历了不同的设计者和维护者 , 但不同时期拙政园的主人们都有着一个共同的宗旨和目标,即从各个角度、各个层次,创造、利用、融合自然景观和人文景观,力图 营造、维护一个最优美宜人的人居环境。接下来,我从园林构建的山水、地形、植物和建筑四个方面来浅赏一下这一古 典名园。 拙政园在开始营建时 , 由当时的大家文征明主持设计。文征明的总体思路在 一定程度上可以概括为因地制宜、法乎自然。拙政园所在地原本是一块地势低洼 之地 , 因排水不畅 , 多积水 , 单纯从造园角度看 , 这块地非理想之选。考虑到苏州地 区地下水丰富 , 地势低下利于开池引水, 文征明非但没有对这块低洼之地大动干 戈如填土等 , 反而巧妙 地以水造景 , 以水彰景 , 以水联景 , 以水为主线 设景布点 , 将 31 处景点 尽数囊括其中。此后描 摹诸景点时即以水为 脉络 , 如“循水而西”、 “至是水曲折而北”、 “水尽 , 别疏小沼”、 “又前循水而东”、“至是水曲折而南”、“至是伏流而南”, 总之, “凡诸亭槛 台榭 , 皆因水为面势”。如此 , 将拙政园内的景点串成一体。时至今日, 拙政园仍 然“以形状富有变化的水池串连各景区, 成为既有主次、又有变化的统一体”。 如中部水面 , 被池中二岛及房屋、曲桥、花木分割为几部分后 , 显得水面流通环回 ,

财政学复习题

第一章复习思考题 1.什么是财政学?其产生发展的过程如何? 财政学是研究政府收支活动及其对经济运行所产生的影响的一门学科。财政学的发展大体可分为三个阶段:(一)早期财政思想(二)财政学理论体系的形成(三)现代财政理论 2.什么是财政现象?举例说明。 财政现象是财政活动的具体表现, 财政活动是以国家为主体的分配活动 青海抗震救灾、全国财政收入、中央财政支出 3.财政学的研究对象和研究目的是什么?研究方法主要有哪些? 财政学的研究对象是财政现象及其本质是以国家为主体的分配活动及其所反映的分配关系。财政学是研究政府收支活动及其对经济运行所产生的影响的一门学科。 财政学的研究和学习方法:(一)实证分析与规范分析相结合 1.实证分析主要涉及事实判断,重在回答研究对象“是什么”、“会怎么样”的问题。2.规范分析规范分析是指对经济行为或政策手段的后果加以优劣评判的研究方法。3.实证分析与规范分析相结合解释政府活动如何影响经济运行的问题,主要由实证分析来完成;为政府决策提供指南,即探讨“政府应该采取什么政策”之类的问题,则有赖于规范分析。但这样区分并不是绝对的。(二)比较分析方法 1.横向比较:中外比较 2.纵向比较:不同历史阶段的比较找出差距;总结规律。(三)借鉴西方财政理论—结合中国实际(四)以马克思主义基本原理为指导(五)学点中国财政史——继承与发展“量入为出”与“量出制入” 第二章复习思考题 1.市场失灵其及表现是什么? 市场失灵是指市场机制本身固有的缺陷,即市场在资源配置的某些方面无效或缺乏效率。市场失灵的主要表现主要有三方面:资源配置领域- 自然垄断、公共物品、外部效应、信息不充分,收入分配领域-收入分配不公,经济稳定领域-经济波动失业、通货膨胀 2.什么是社会公共需要?其特征有哪些? 社会公共需要是指社会公众在生产、生活和工作中共同的需要,是市场不能满足的需要。主要特征:(1)社会集中性(2)非排他性(3)非竞争性(4)具有外部效应(5)满足社会公共需要的物质主要来自剩余产品 3.为什么市场经济体制下需要财政活动? 是由于市场失灵和市场的缺陷存在。 4.“公共悲剧”指的是什么? 公共物品的非排他性意味着可能形成“免费搭车”现象,即消费者追求私利的心理将使其选择不由自己为提供公共物品而付费。 5.什么是财政?其特征有哪些? 财政(公共财政)是指政府为了满足社会公共需要而从事的以政府为主体的分配活动。它是政府通过收支活动,集中一部分社会资源,用于履行政府职能和满足社会公共需要的经济活动。财政的基本特征:1.公共性。财政着眼于满足社会公共需要。2.非营利性:财政的职责是为市场的有序运转提供必要的制度保证和物质基础,它以社会利益最大化为目的。3.法制性:市场经济是一个法治经济,政府的财政活动也应受法律的约束规范。4.调控性:市场经济条件下,财政是政府调控经济的重要政策工具。 6.简述公平分配的含义。 公平分配包括经济公平和社会公平。经济公平是指在市场初次分配中,社会财富要以要素投入为依据生产要素投入与生产要素收入对称,由市场按照“效率原则”进行。社会公平是指收入差距维持在现阶段社会各阶层所能接受的合理范围内由政府按照“公平原则”、通过

我国古典园林赏析

中国古典园林赏析 园林就是我国传统建筑的一个重要的组成部分,中国园林博大精深,在世界园林史上独树一帜。以中国古典园林为代表的中国造园艺术,就是以追求自然精神境界为最终与最高目的,从而达到“虽由人作,宛自天开”的目的。中国古典园林历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,又多彩多姿,极具艺术魅力,它深浸着中国文化的内蕴,就是中国五千年文化史造就的艺术珍品。 一、中国古典园林基础知识 中国古典园林大都就是文人、画家与匠人合作的结晶。园林概念首次出现在明代,计成在其造园巨著《园治》一书中所述:“大凡造园,不分市村城郊,地段以僻静为胜……景物可因借随机……”。其意思就是,在一定地段范围内,或对天然山水进行利用改造,或人力兴造山水地貌,结合景载与植载,并安插布局相适宜的建筑,从而构成一个兼具游览、居住、观赏的环境。 中国古典园林有三大要素,即山水地形、花草树木、园路建筑。山就是永恒稳定的象征,大园山大,主山多就是土山,山石用在重点部位称“山骨”;小园山小,可全用山石堆叠;水就是智慧与廉洁的象征,水从山泉流出,通过曲折的溪涧最后汇成大池,成为园林的主体水面。花草树木富有生机,象征着欣欣向荣。花草树木就是自然式的,讲究意境,花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯,同时特别注意保留原有的古树与植被,使之成为全园植物的骨干。园路建筑讲究“曲径通幽”,建筑分散在自然要素之中,与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往与主山池相对,自然景色最集中的地方往往有点景与观景的建筑。建筑与园路还起着分隔空间与组织游览路线的作用。 二、中国古典园林的基本类型 (一)按所有者身份分类 1、皇家园林 皇家园林就是专供帝王休息享乐的园林,古人讲“普天之下莫非王土”,在统治阶级瞧来,国家的山河都就是属于皇家所有的,所以其特点就是规模宏大,真山真水较多,园中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大,现存为著名皇家园林有:北京的颐与园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄等。 2、私家园林

《中国美术简史》作业答案

《中国美术简史》作业答案 第一章史前先秦美术 思考练习题: 1、新石器时代出现了哪些门类的美术?试述其主要艺术成就。(p4、p5) 2、试列出新石器彩陶的主要类型,并分别叙述其时代年限、造型及装饰特色。(p6——p9) 3、什么是青铜器?它们有哪些功能?主要有哪些品种?(p12) 6、简述《人物龙凤图》和《人物御龙图》两件帛画的时代、用途、内容和艺术特征。(p25) 7、简要分析介绍下列作品: 人面鱼纹彩陶盆(p6) 红山文化碧玉龙(p5) 三星堆青铜人像(p19) 第二章秦汉美术 1、简要说明秦始皇兵马俑的出土地点、规模、创作思想、艺术成就及其历史价值。 (p31——p33) 2、简述长沙马王堆1号汉墓出土的铭旌帛画的内容及其艺术特色。(p45) 4、试述霍去病墓石雕的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。(p34) 7、简要介绍下列作品: 马踏匈奴(p34) 铜奔马(马踏飞燕)(p39) 说书佣(说唱艺人)(p38) 弋射收获画像石(p44) 望都汉墓壁画(p42) 第三章魏晋至隋唐美术 思考练习题: 2、简要介绍顾恺之的生平事迹及其作品的艺术特征。(p60、p61) 3、结合作品分析唐代著名人物画家的艺术风格。(p71——p73) 4、隋唐时期有哪些著名的山水画家?分别叙述其风格特征。(p67——p70) 11、魏晋至隋唐有哪些知名雕塑家?(p97、p98) 14、解释下列词条和作品: 《女史箴图》(p68) 《洛神赋图》(p61)

青绿山水(p68) 唐三彩(p105) 《游春图》(p6) 《步辇图》(p72) 《捣练图》(p75) 《挥扇仕女图》(p76) 唐代大明宫(p102) 第四章五代宋元美术 思考练习题: 1、结合作品分析荆浩、关仝、董源、巨然在山水画发展史上的地位极其艺术成就。 (p117——p120) 4、郭熙的山水画有何特色?他在山水画创作和理论上作出了哪些贡献?(p125) 5、宋代院体花鸟画有哪些特点?有哪些著名画家?(p131——P134) 7、两宋时期出现了哪些有影响的文人士大夫画家?他们提出了什么样的艺术主张? (p142) 8、南宋四家?结合他们的作品分析南宋山水画风格的发展和演变。(p128——p131) 9、辽金时期的重要画家和作品。(p135) 11、赵孟頫在书画上提出了哪些见解?其艺术成就及影响?(p144——p145) 13、简述“元四家”的作品及艺术成就?(p148) 17、解释下列词条: 《韩熙载夜宴图》p116 《关山行旅图》p119 《写生珍禽图》p122 《溪山行旅途》p24 《踏歌图》p130 《鹊华秋色图》p145 《墨梅图》p154 《芙蓉锦鸡图》p133 《清明上河图》p138 《文姬归汉图》p140 《太原晋祠侍女彩塑》p158、p159 《妙应寺白塔》p164 《五大名窑》p165

中国财政史复习思考题解读

中国财政史复习思考题解读 中国财税史复习题 一、单选题 1、随着社会生产力的发展,在公元前(一万年)时,农业作为一个独立的生产部门确定下来。 2、(禹)根据各地距离京畿的远近,土质的肥瘠、高下评定土地等级,以土地收获量的十分之一向部落酋长进行定量纳贡,开创了征收土地税的先河。 3、国家财政产生的政治条件是(私有制和阶级的出现) 4、夏商周三代的土地制度,从宏观上讲是(土地王有制) 5、中国古代,商业的萌芽产生于(商)朝。 6、汉代,用于课征未成年人的人头税叫做(口赋) 7、两汉时期田租以(三十税一)为主,属于比例税率。 8、唐代实施的服役制度是(租用调制)。 9、两税法实施于(唐)代。 10、“一条鞭法”实施于明代,是由(张居正)提出并实施的。 11、东汉时期的关税税率较高,在(十分之一)以上。 12、《暴关图》反应的私设关卡,乱收费的情况发生在(明代)。13 、由于劳动生产率低下,夏代田赋的征收采用了(贡法)。 14、汉代实行商业官营,所谓商业官营就是指(官营)。 15、隋唐时期的财政收入主要包括(田赋收入)。 16、五代十国时期的田赋主要包括(两税、绢帛之征)。 17、把差役制度变为雇役制称(雇役法、免役法、募役法)。

18、北洋政府的财政收入主要来源有(外债、内债、税收)。 19、田赋征收的基础是地籍管理,为此国民政府推行(土地计量)。20、公元628 年,唐太宗下令,规定王公百官到一般百姓,垦田每亩纳粟 2 升,以备灾年赈贷之需而建(义仓)。 21、钱粮册内有名丁数,勿增勿减,以该年的丁银额永为定额,以后额外增丁,不再征收钱粮,叫做“盛世滋生人丁,永不加赋”。这是清朝(康熙)实施的。 22、为缓和统治危机,增加财政收入,我国(明)代实施了“一条鞭法”。23 、宋代王安石变法的主要内容是(方田均税法)。 24、北洋政府在把清朝各种名目的附加都并入正赋之后,又另外加征的是(田赋附加)。二、多选题 1、财政产生的物质条件是(生产力的发展、剩余产品的产生)。2 、国家财政产生的社会条件是(社会分工的发展、公共管理的需要)。 3 、据文献记载,在(舜、禹)时期,为了保障公共事务的发展,统治者要求臣服部落和被保护的小部落贡献财物。 1 4、夏商周三代的服役,直接与井田制有关。一般认为,三代的田赋制度分别实行的是(共、助、彻)。 5、人头税发展到汉代,已经制度化,有(口赋、算赋、户赋、献赋)。6 、古代收益税(或财产税)包括(车船税、贳货、牲畜税)。 7、宋朝的田赋按土地的性质不同分为(公田之赋、民田这赋、城郭之赋、杂变之赋、丁口之赋)。 8、宋代市舶课有(抽解、博买)。

中国传统艺术赏析

中国传统艺术赏析 学校:河南工业大学 专业班级:电气工程及其自动化F1101 学号:201123910305 姓名:史永坤

中国传统艺术赏析 ——中国古典园林建筑 摘要中国古典园林是以追求自然精神境界为最终和最高目的,以达到“虽由人作,宛自天开”为宗旨。中国古典园林是五千年的历史沉淀。是祖先留给我们的瑰宝。中国古典园林或是因地制宜,直接利用自然景观,亦或是叠山造石,建亭修阁,创造了既适合居住,又不缺乏观赏性质的人间仙境。郁郁葱葱的树木及应时而易的花草点缀在房前屋后或石山、小径旁,亭台楼阁错落有致,流水潺潺,鸟语啾啾,别致的门和窗,独具韵味的诗词书画。这些使得中国古典园林成为世界园林史上的一颗璀璨的明珠。 关键词中国园林的发展建筑类型艺术特征中国古典园林价值 (一)中国园林的形成与发展 中国园林是初形成与“囿”,形成于商周时期,除部分人工建造外,大片的还是朴素的天然的景色。秦汉建筑宫苑和私家园林有一个共同的特点,既有了大量建筑和山水相结合的布局,我国这一传统特点开始出现了。这一时期,寺院园林也极为兴盛。 隋、唐、宋宫苑与唐宋写意山水园是中国园林的成熟期。唐宋时期山水诗,山水画十分流行,这必然影响到园林的创作,诗情画意写入园林,以景入画,以画设景,形成“唐宋写意山水园”的特色。 明清则为我国古典园林的极盛时期,由于历史悠久,我国也就被列为园林艺术起源最早的国家之一,并在国际上享有盛名。在世界各个历史文化交流的阶段,我国“人工为之,宛自天”的自然式园林艺术颇

负盛名。 (二)中国古典园林的建筑类型 园林中的建筑有十分重要的作用。它可以满足人们生活享受和观赏风景的愿望。中国自然式园林,其建筑一方面要可行、可观、可居、可游,一方面起着点景、隔景的作用,使园林移步换景,渐入佳境以小见大,又使园林显得自然、淡泊、恬静、含蓄。中国自然式园林中的建筑形式多样,有厅、堂、楼、阁、桥、亭等。 厅:是满足会客、宴请、观赏花木或欣赏小型表演的建筑,它在古代园林宅第中发挥公共建筑的功能。它不仅要求较大的空间,以便容纳众多的宾客,还要求门窗装饰考究,建筑总体造型典雅、端庄,厅前广植花木,叠山为石。一般的厅都是前后开设门。 堂:是居住建筑中队正房的称呼。一般为家中举行庆典的场所。堂多位于建筑群中的中轴线上,体型严整,装饰瑰丽。室内常用隔扇、落地罩、博古架进行空间分割。 楼:是两重以上的建筑,故有“重层曰楼”之说。楼的位置在明代大多位于厅堂之后,在园林中一般用作卧室、书房或用来观赏风景。由于楼高,也常常成为园中的一景,尤其在临水背山的情况下更是如此。 阁:与楼近似,但较小巧。平面为方形或多边形,多为两层的建筑,四面开窗。一般用来藏书、观景,也用来供奉巨型佛像。 桥:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,自古以来中国人对桥就有特殊的情愫。“杨柳迎桥绿,玫瑰拂地红”桥的出现使得难倒之处

中国园林艺术史作业题

中国园林艺术史作业题 1、园林艺术主要的欣赏方法有哪些? 2、如何创作园林动态和静态空间序列? 3、影响中国古典园林向风景式方向发展的思想基础是什么? 4、简述秦汉宫苑规划布局特点。 5、简述魏晋南北朝时期园林艺术成就。 6、简述魏、晋、南北朝时期文化对园林发展的影响。 7、简述中国古典园林全盛期的主要成就。 8、简述中国古典园林的特点。 9、明清时期的山水园林与江南私家园林有何异同点? 10、简述艮岳的造园艺术成就。 答:(1)筑山:天然山岳典型化的概括。(2)置石:出现特置石。(3)理水:有完整的水系.几乎包罗了内陆天然水体的全部形态。(4)植物配置:植物品种多且有孤植,丛植,混交及片植等方式。(5)建筑:建筑40余处,几乎包罗了当时的全部建筑形式。 11、简述宋代社会对城市公共园林的影响。 12、结合圆明园论述中国古代皇家园林的空间特征及理水特点? 1)、皇家园林占地面积广阔、规模宏大,一般多选择真山真水,建筑单体规模保持皇家宫殿规制,因此园林整体规模和单体规模均属最大。皇家园林采用大分散、小集中,大空间开敞、小空间封闭、园中有园、大中见小、小中见大的布局方式。园中分成若干景区,大景区中又有小景区,小景区中又有若干景点。景点之间多用山石、林木、廊墙、桥堤、园路分隔与联系,达到隔而不断、联而又隔的艺术效果。 圆明园总体上是由圆明园、长春园和绮春园这三座相互连通、实为一体的园林组成的。三园可各自划分为数十个景点,每个景点都以一组建筑为中心,并搭配若干山形水系而形成。景点中的每组建筑都包括了若干个院落,而每一个院落又分别有几幢建筑。这种园中有园、层层嵌套的格局是圆明园的一个重要特征。2)、中国古代水景园林理水的特色主要概述如下:形声兼备以静为主的观赏性、神仙意识,民族情愫的象征性、儒、道、释寓意深厚的哲理性、高雅脱俗。风格独特的文化性、赏用结合,多种功能的综合性。理水模式,一池三山。从秦始皇

中南财经政法大学论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/d112993792.html, 中南财经政法大学论文题目 一、最新中南财经政法大学论文选题参考 1、中南财经政法大学校长吴汉东指出:积极应对法学高等教育的机遇和挑战 2、新媒体环境下高校媒体资源利用现状与前景研究--以中南财经政法大学为例 3、中南财经政法大学校长吴汉东:完善知识产权制度增强企业核心竞争力 4、体现法学用户意愿的资源建设与营销——以中南财经政法大学图书馆为例 5、体现用户意愿的资源建设与营销--以中南财经政法大学图书馆为例 6、夯实工作基础、净化学术环境——以中南财经政法大学管理制度建设实践为例 7、独立学院大学生职业规划意识薄弱问题调查分析——以中南财经政法大学武汉学院为例 8、高校图书馆读者利用服务现状调查与分析——以中南财经政法大学为例 9、填补世界会计史的空白——记中南财经政法大学教授郭道扬 10、伟大的人格,卓越的贡献——在中南财经政法大学纪念杨时展教授逝世十周年座谈会上的讲话 11、相对“就业易”形势下财会专业本科生的就业心理与指导——以中南财经政法大学会计学院为例 12、“中南财经政法大学现代政治经济学丛书”评介——兼评《生产关系二维理论与产权分析》和《交汇与分野》 13、论公法学博士培养机制改革——基于中南财经政法大学与其他典型培养单位的比较分析 14、独立学院英语专业本科毕业论文的存在问题分析与解决方法探索--以中南财经政法大学武汉学院为例

https://www.360docs.net/doc/d112993792.html, 15、独立学院大学生思想政治现状及对策思考——以中南财经政法大学武 汉学院为例 16、中国知识产权研究的先行者——记中南财经政法大学原校长吴汉东 17、特色鲜明成绩显著——评中南财经政法大学财政学博士点导师文集 18、中南财经政法大学财政与公共管理学院院长杨灿明同志为《湖北财税》题词 19、探索就业举措抵御就业寒流——中南财经政法大学试行本科生导师制 促进毕业生充分广泛就业 20、水污染防治须出台“硬’’法——专访中南财经政法大学教授吕忠梅 二、中南财经政法大学论文题目大全 1、人文社科类高校工科学生就业问题与对策——以中南财经政法大学为例 2、研究生教育的特色战略及其实现机制——以中南财经政法大学为例 3、中国新型法治智库研究的实践探索与制度创新——中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任暨湖北法治发展战略研究院院长、博士生导师徐... 4、民族地区产权制度发展模式分析——中南财经政法大学卢现祥教授访谈 5、中南财经政法大学新闻与文化传播学院王波作品选登 6、高校研究生导师聘任制度研究——以中南财经政法大学为例 7、科研训练对大学生创新创业能力的影响研究——以中南财经政法大学“博文杯”项目为例 8、高等教育的国际化与现代化——中南财经政法大学第二届中外大学校长论坛综述 9、将风险评估引入食品安全风险行政调查——中南财经政法大学教授戚建刚谈风险评估与行政调查 10、中南财经政法大学金融学院台生刘哲瑜曾经的合唱队领唱讨厌现在 的民进党

中国园林艺术赏析

中国园林艺术赏析 摘要:中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶,它充分反映了中华民族对于自然美的深刻的理解力和鉴赏力。建造者通过借物言志的手法将风、雨、月等自然景物收入园中,为园所用。将各个景语串联表达出个人的思想,按照一定的组织规律形成的游园线路,使得游览者在游园过程中达到身心上的愉悦以及精神上的升华。 关键词:中国园林形成发展建筑特色意境 一 .中国园林的形成与发展 据有关典籍记载,我国园林建造应始于商周,当时称之为囿。商纣王“好酒淫乐,益收狗马奇物,充牣宫室,益广沙丘苑台,多取野兽飞鸟置其中……”。最初的“囿”,就是把自然景色优美的地方圈起来,放养禽兽,供帝王狩猎。汉朝在秦朝的基础上把早期的囿,发展到以园林为主的帝王苑囿行宫,除布置园景供皇帝游憩之外,还举行朝贺,处理朝政。这个时期涌现的名园有汉高祖的“未央宫”,汉文帝的“思贤园”,汉武帝的“上林苑”,梁孝王的“东苑”,宣帝的“乐游园”等。明、清是中国古典园林创作的高峰期。皇家园林创建以清代康熙、乾隆时期最为活跃。当时社会稳定、经济繁荣给建造大规模写意自然园林提供了有利条件,“圆明园”、“避暑山庄”、“畅春园”等“沧浪亭”、“休园”、“拙政园”、“寄畅园”等园林都是当时的佳作。 二.中国园林的建筑特点 优秀的建筑在园林中本身就是一景。中国古建筑在建筑与环境的配合和协调方面有着很高的成就,有许多精辟的理论与成功的经验。古人不仅考虑建筑物内部环境主次之间、相互之间的配合与协调,而且也注意到它们与周围大自然环境的协调。中国古代建筑设计师和工匠们,在进行规划设计和施工的时候,都十分注意周围的环境,对周围的山川形势、地理特点、气候条件、林木植被等等,都要认真进行调查研究,务使建筑的布局、形式、色调、体量等与周围的环境相适应。 园林中的桥,可以联系风景点的水陆交通,组织游览线路,变换观赏视线,点缀水景,增加水面层次,兼有交通和艺术欣赏的双重作用。园桥在造园艺术上的价值,往往超过交通功能。在自然山水园林中,桥的布置同园林的总体布局、道路系统、水体面积占全园面积的比例、水面的分隔或聚合等密切相关。 园廊,屋檐下的过道及其延伸成独立的有顶的过道称为廊。它不仅是联系室内外的建筑,还常成为各个建筑之间的联系通道,是园林内游览路线的组成部分。它既有遮荫蔽雨、休息、交通联系的功能,又起组织景观、分隔空间、增加风景层次的作用。廊的形式和设计手法丰富多样。按结构形式分有双面空廊、单面空廊、复廊、双层廊和

中国美术史复习题

1.半坡类型彩陶器形,最有特点的是人面鱼纹彩陶盆。 2.仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。 3.青铜器的出现,标志着我国冶炼技术的成熟。 4. 出土于湖南长沙的两幅战国时期的帛画是《人物龙凤帛画》和《御龙人物帛画》。 5.南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是气韵生动。 6.北宋初年以画寒林平远著称的山水画家是李成。 7. “论画以形似,见与儿童邻”的理论是宋代著名文人苏轼提出的。 8.白描画卷《五马图》的作者是李公麟。 9.湖州竹派的开创者是文同。 10.中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是宋徽宗赵佶。 11. 米氏云山的创造者是米芾。 12.元代画家王冕以画梅著称。 13.明代后期在水墨写意花卉画中最富有成就的画家是徐渭。 14.清初画坛上四位著名的和尚画家,人称“四僧”他们是:八大、石涛、髡残、弘仁。 15.中国新石器时代最突出的美术创造是陶器,其中最有代表性的是仰韶文化彩陶。 16.中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。 17.青铜器中的礼器,是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。18. 秦汉时代的美 术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石、画像砖。 19. 马王堆出土的汉代帛画,其主题思想是引魂升天。 20. 有记载的第一位有影响的画家是:曹不兴。 21. 南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是气韵生动。 22. 唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。 23.五代荆浩所著的山水画论是《笔法记》。 24.我国唐代最享盛名的青绿山水画家是李思训。 25.五代南唐山水画家董源的传世作品有《潇湘图》。 26.中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是宋徽宗赵佶。 27. 山水画“三远法”最早提出者是郭熙。 28.“扬州八怪”中最擅画墨竹的是郑燮。 29. 石器时代分为就旧石器时代和新石器时代,旧石器时代的明显特征是打制石器。 30. 中国新石器时代的绘画艺术主要体现在彩陶的装饰纹样上。 31. 舞蹈纹彩陶盆是马家窑文化彩陶艺术之杰作。 32. 青铜器《四羊方尊》属于商代时期青铜器的代表。 33. 最能代表汉代书法成就的是隶书。 34. 敦煌壁画中《九色鹿本生》的故事属于连环画式构图。 35. 《女史箴图》是宣扬宫廷妇女思想道德规范,规劝其遵循封建道德准则的作品。 36. 《虢国夫人游春图》是唐代张萱的作品。

税收学原理教案上课讲义

《税收学原理》教学方案 课程名称:税收学原理 课程号:0030578 编写日期:2007年4月 导论 一、教学目的 通过本章教学,应使学生对的税收理论有初步的了解。 二、教学要求 了解西方学者关于税收一些理论;了解马克思、恩格斯的税收理论;了解本书的研究方法;理解和掌握中国现代的税收理论体系。 三、教学实数:1个课时 四、教学重点: 1. 马克思、恩格斯的税收理论 2. 构建中国的税收理论体系 五、教学难点 1.如何把马克思主义原理和中国实际相结合构建中国的税收理论体系 六、教学方法 课堂讲授;自学并讨论。 七、主要参考书目: 1.阮宜胜著:《税收学》经济科学出版社1997年2月修订版 2.黄甫生刘凤健主编:《政治学》湖南人民出版社2003年3月第一版 3.孙翊刚主编:《中国财政史》中国社会科学出版社2003年2月第一版 4.扬斌主编:《税收学》科学出版社2003年1月第一版 5.陈永良编著:《外国税制》暨南大学出版社2004年1月第一版 八、作业: 1. 如何构建中国的税收理论体系? 第一章税收基本概念 一、教学目的

通过本章学习,应使学生掌握税收的概念、基本特征及税收的基本术语。二、教学要求 理解并掌握税收的概念;重点掌握税收“三性”的基本特征;对税收的基本术语有所了解。 三、教学时数:2个课时 四、教学重点 1.税收的概念及解析 2.税收“三性”的基本特征 3.税收和其他财政收入形式的比较 五、教学难点 1.税收概念的解析 2.对税收“三性”基本特征的认识 六、教学方法 课堂讲解;提问。 七、主要参考书目: 1.阮宜胜著:《税收学》经济科学出版社1997年2月修订版 2.扬斌主编:《税收学》科学出版社2003年1月第一版 3.陈永良编著:《外国税制》暨南大学出版社2004年1月第一版 八、作业 1.什么是税收?怎样理论税收的概念? 2.怎样评析作为税收概念的“税收价格”? 3.什么是税收的“三性”特征?怎样认识税收的“三性”特征?认识税收“三性”特征的重要意义何在? 第二章税收的起源和历史发展 一、教学目的 通过本章教学,使学生了解税收是怎样起源的及其发展的过程,了解新中国税收的建立和发展过程。 二、教学要求 了解税收的产生的原因;了解中国税收的发展历程;了解西方国家税收的发展过程。 三、教学时数:2个课时

中国园林艺术史

中国园林艺术史作业题(最新版) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.我国“园林”一词出现于()时期。 2.中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式叫做()。 3.按园林的隶属关系来年分类,中国古典园林可分为:皇家园林、私家园林,()三个主要类型。4.三山五园中三山是指万寿山、香山和()。三座山上分别建有静宜园、静明园、清漪园、畅春园、圆明园,统称五园。 5.文人园林的风雅主要指宁静自然、风韵清新、()的格调。 6.影响中国古典园林的风景史方向上发展的三个意识形态方面的因素有:天人合一思想、君子比德思想、()。 7.“师法自然,融于自然,表现自然”是中国古典园林()之思想的体现。 8.“台”的用处是登高以观天象、通神明,是帝王用于()场所。 9.苑是在囿的基础上发展起来的,建有宫室和别墅,供帝王()的一种园林类型。 10.别业是在城郊优美的自然环境中,稍加改造,并以()为主体的园林。 11.中国园林艺术是自然环境、()、楹联、雕塑等多种艺术的综合。 12.中国古典园林中皇家园林主要有颐和园、、北海、()、避暑山庄。 13.苏州四大古典名园是:沧浪亭、()、拙政园、留园。 14.我国古典园林因其建筑风格和特点,一般分为北方型、()、岭南型。 15.中国古典园林的咫尺山林,给人以()的空间感。 16.中国园林讲究“三境”即生境、画境、()。 17.艮岳是一座括天下之美、藏古今之胜的()。 18.王维的辋川别业,白居易的庐山草堂,苏子美的沧浪亭等均是()典型作品。 19.隋唐时期的佛寺建筑均为(),即有若干个以廊庑围合而成的院落,组织为建筑群。 20.在魏晋南北朝山水画、山水诗文和()三门艺术开始互相渗透。 二、判断题(每题1分,共10分) 1.皇帝李伟的清华园和官僚文人米万钟的勺园均为明代出现的园林作品。 2.清末园林专著《园冶》第一次总结了古代园林艺术的系统理论。 3.中国古典园林遵循追摹自然的原则,返璞归真,融于自然,表现自然。 4.建章宫是历史上第一座具有完整的三仙山的仙苑式皇家园林。 5. “一池三山”是中国寺庙园林的主要模式。

中国财政史复习思考题

中国财税史复习题 一、单选题 1、随着社会生产力的发展,在公元前(一万年)时,农业作为一个独立的生产部门确定下来。 2、(禹)根据各地距离京畿的远近,土质的肥瘠、高下评定土地等级,以土地收获量的十分之一向部落酋长进行定量纳贡,开创了征收土地税的先河。 3、国家财政产生的政治条件就是(私有制与阶级的出现) 4、夏商周三代的土地制度,从宏观上讲就是(土地王有制) 5、中国古代,商业的萌芽产生于(商)朝。 6、汉代,用于课征未成年人的人头税叫做(口赋) 7、两汉时期田租以(三十税一)为主,属于比例税率。 8、唐代实施的服役制度就是(租用调制)。 9、两税法实施于(唐)代。 10、“一条鞭法”实施于明代,就是由(张居正)提出并实施的。 11、东汉时期的关税税率较高,在(十分之一)以上。 12、《暴关图》反应的私设关卡,乱收费的情况发生在(明代)。 13、由于劳动生产率低下,夏代田赋的征收采用了(贡法)。 14、汉代实行商业官营,所谓商业官营就就是指(官营)。 15、隋唐时期的财政收入主要包括(田赋收入)。 16、五代十国时期的田赋主要包括(两税、绢帛之征)。 17、把差役制度变为雇役制称(雇役法、免役法、募役法)。 18、北洋政府的财政收入主要来源有(外债、内债、税收)。 19、田赋征收的基础就是地籍管理,为此国民政府推行(土地计量)。 20、公元628年,唐太宗下令,规定王公百官到一般百姓,垦田每亩纳粟2升,以备灾年赈贷之需而建(义仓)。 21、钱粮册内有名丁数,勿增勿减,以该年的丁银额永为定额,以后额外增丁,不再征收钱粮,叫做“盛世滋生人丁,永不加赋”。这就是清朝(康熙)实施的。 22、为缓与统治危机,增加财政收入,我国(明)代实施了“一条鞭法”。 23、宋代王安石变法的主要内容就是(方田均税法)。 24、北洋政府在把清朝各种名目的附加都并入正赋之后,又另外加征的就是(田赋附加)。 二、多选题 1、财政产生的物质条件就是(生产力的发展、剩余产品的产生)。 2、国家财政产生的社会条件就是(社会分工的发展、公共管理的需要)。 3、据文献记载,在(舜、禹)时期,为了保障公共事务的发展,统治者要求臣服部落与被保护的小部落贡献财物。

高中美术鉴赏《第十五讲中国古典园林建筑艺术欣赏》优秀教案教学设计

第十五讲 中国古典园林建筑艺术欣赏 教材:全日制普通高中教科书《美术》全一册 教材分析:中国古典园林被誉为“园林之母”,在世界艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我 国传统文化的重要组成部分,作为一种载体,它不仅客观而又真实的反映了中国历代王朝的不同背景,社 会经济兴衰和工程技术的水平,而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和世界观的演变,蕴涵了 儒、释、道等哲学或宗教思想以及山水诗、山水画等传统艺术的影响,凝结了中国知识分子和能工巧匠的 勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种生存环境,学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心, 更难体会园林中所追求艺术的审美情趣和文人士大夫“一瓢水一箪食,乐而不改其志”的情怀。因此,教师 要准备更多的资料,找一些更直观的展示园林艺术成就的影片资料,通过声音、画面传递更多的信息,让 学生充分了解园林艺术的历史、成就、种类、以及所具有的独特的艺术特色等方面的知识,让学生深入的 体会园林的意境、园林艺术追求的审美情趣。b5E2RGbCAP 教学目的: 1. 通过本课教学,使学生对中国古典园林艺术的悠久历史、艺术成就以及丰富的文化内涵,鲜明的民族
特色、时代特色有所了解。p1EanqFDPw 2. 学会运用正确的欣赏方法游览中国古典园林,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高学生的审美
情趣,培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。 DXDiTa9E3d 3. 培养学生热爱祖国继承和弘扬本民族的传统文化情怀,增强学生保护文物、文化遗产的意识。 教学重点: 1. 介绍苏州的私家园林的艺术成就领略其独特的艺术魅力——诗情画意。 2. 介绍中国皇家园林的典范——颐和园的艺术特色和艺术成就。 教学难点: 1. 对建筑艺术的欣赏,最好是实地参观,现在仅凭课文提供的一些图片,难以真正理解课文的内容,教
学时应想方设法克服这一困难,让学生有身临其境的效果。RTCrpUDGiT 2. 如何让学生体会造园艺术中所反映的古人的自然观、人生观、世界观。时过境迁,如今我们的生存环
境与古人的生存环境相差太多,又该如何去体会这其中的滋味呢?在教学时应想方设法通过多条渠道 来激发学生的想象力和多种形式刺激学生的各种感官,让学生有设身处地的体会。5PCzVD7HxA 教学时间:1 课时 教学方法的研究: 讲授、提问、播放影片、比较、讨论、反思、 教具准备:图片、影片资料、多媒体课件 教学设计:

中国园林艺术鉴赏

《中国园林艺术鉴赏》 院系:测绘与地理科学学院班级:测绘类19-5班 学号:1904070517 姓名:毛镜懿

中国园林艺术鉴赏 本堂中国园林艺术鉴赏选修课,看到了我国许多的古典园林建筑,感受到了有着厚重历史的中国以及有着诗情画意的中国人对美的追求,对自然美亲切而又敏锐的感受能力和留下的中国园林瑰宝,这次选修课报告,我选择了鉴赏颐和园,才疏学浅,如有纰漏和错误,请海涵。 中国是园林的国度,在园林中充满了诗情画意,可以说是一种有形的诗或立体的画,更具体而典型地寄托了人们对自然的热爱和无限留恋。 颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区15公里,占地约290公顷,与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,也是国家重点旅游景点。颐和园全园可分为宫殿区、前山前湖区、西湖区和后山后湖区四大景区。宫殿区取严谨对称的殿庭格局,但较紫禁城的严肃气氛已轻松很多,建筑尺度也不太大。绕过宫殿区的主殿仁寿殿,通过一条曲折的小道,进入前山前湖区,气氛才忽然一变:前泛平湖,目极远山,视野十分辽阔,远处玉泉山的塔影被借入园内,加深了园林的空间感。

在昆明湖西部筑有西堤,堤西隔出水面二处,各有岛一,与龙王庙岛一起,构成一池三神山的传统皇苑布局,为西湖区,风格疏淡粗放,富有野趣。万寿山北麓是后山后湖景区。后湖实为一串小湖,以弯曲河道相连,夹岸幽谷浓荫,风格幽曲窈窕。在后湖中段,两岸仿苏州水街建成店铺,有江南镇埠风韵。颐和园充分体现了皇家园林的特点:以真山真水为造园要素,所用手法为写实;景区规模大,景点多,景观丰富;功能和活动性较丰富,几乎都附有宫殿和居住用的殿堂;园林风格侧重于富丽堂皇,渲染出一派皇家气象。

中外园林史复习题小抄打印版

《中外园林史》第1章作业题 一.名词解释 1、园林:(1)狭义:园林是在一定的地段范围内,利用、改造天然山水地貌或人工开辟山水地貌,结合建筑造型、小品艺术和动植物观赏,从而构成一个以视觉景观之美为主的游憩、居住环境。(2)广义:包括各类公园、城镇绿地系统、自然保护区在内融自然风景与人文艺术于一体的为社会全体公众提供更加舒适、快乐、文明、健康的游憩娱乐环境。 2、自然式园林:以模仿再现自然为主,不追求对称的平面布局, 立体造型及园林要素布置均较自然和自由,相互关系较隐蔽含蓄。 3、规则式园林:又称整形式、建筑式、几何式、对称式园林,整 个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 4、混合式园林:主要指规则式、自然式交错组合,全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线,只有局部景区、建筑以中轴对称布局 5、离宫御苑:建于远离京城的风景地带,供皇帝长期居住、处理朝政的地方 6、行宫御苑:建在都城远效、近效风景优美的地方,供皇帝偶一游憩或短期驻跸的地方 7、大内御苑:建在首都的宫城或皇城以内,供皇帝日常临幸游憩的地方 二、完形填空 1、按构园方式,园林分为(规则式)、(自然式)和(混合式)三种园林 2、世界园林划分为(欧洲园林体系)、(伊斯兰园林体系)和(中国园林体系)三大园林体系 三论述 1、论述中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景 (1)萌芽期(夏——春秋战国) 夏是我国第一个奴隶制国家,农业和手工业都有相当的发展,已有青铜器,如刀、锥等,为营造园林活动提供了物质技术条件。宫殿建筑——四合院雏形已经出现;商朝出现了甲骨文,已有历法、相当的天文知识和发达的雕刻艺术,从经济、技术、文化艺术的发展情况看,已具备了造园活动的基础,其中,囿已具备了狩猎、观赏等园林活动内容;西周时政治、经济、文化发展良好,各种典章制度开始确立、实施并渐趋完备,出现了灵囿、灵台、灵沼等集田猎、等高、垂钓功能于一体的皇家园林;春秋战国时期,礼崩乐坏,百家争鸣,各国竞相筑台建宫,比囿更美的园林——苑开始出现了。(2)生成期(秦——两汉) 由分封采邑制转化为中央集权的郡县制,确立皇权为首的官僚机构统治,儒学逐渐获得统治地位,以地主小农经济为基础的封建帝国初步形成,皇家园林规模宏大、气势雄伟,成为这个时期造园活动的主流,其次,私家园林兴起。 (3)发展期(魏晋——隋) 小农经济受到豪族庄园经济的冲击,北方落后的少数民族南下入侵,中国属于分裂状态。而意识形态方面则突破了儒学的正统地位,呈现为儒道佛竞相登坛,思想活跃的局面。豪门士族在一定程度上削弱了以皇权为首的官僚机构的统治,民间的私家庄园异军突起,一大批饶有田园风光的私家园林涌现。与此同时,佛教和道教的流行,使寺观园林也开始勃兴。园林艺术兼容儒、道、佛诸家的美学思想而向更高的水平跃进,奠定了中国山水风景式园林大发展的基础。 (4)全盛期(唐——两宋) 豪族势力和庄园经济受到沉重打击,中央集权的官僚机构更健全、完善,在前一时期的诸家争鸣的基础上形成儒、释、道互补共尊,但儒家仍居正统地位。唐王朝的建立开创了中国历史上一个意气风发、勇于开拓、充满活力的时代,科举制的发展,极大地调动了中国文人士流建功立业的创造性。作为一个园林体系,它的独特风格即写意山水园林在文人士流的作用下出现了。两宋时期,中国封建科技、文化更加灿烂辉煌,农村的地主小农经济稳步成长,城市的空前繁荣,市民文化的勃兴,这些都为传统的封建文化注入了新鲜血液。由于大批文人参与园林营造,使写意山水园林向更高水平迈进,中国园林呈现一派欣欣向荣的繁盛景象。 (5)成熟期(元——清末) 元明清诸王朝,表面的繁盛掩盖着四伏的危机,封建社会盛极而衰,封建文化愈渐衰退。园林的发展,一方面继承唐宋写意山水园林优秀传统而趋于精致,另一方面私家园林逐渐分化,由浓郁的文人风格向世俗化演变。 2.论述中国园林的特点 (1)本于自然、高于自然 自然山水以山水为地貌基础,以植被作装点。山、水、植物乃是构成自然风景的基本要素,当然也是风景式园林的构景要素。但中国园林绝非一般的利用或者简单的模仿这些构景要素的原始状态,而是有意识的加以改造、调整、加工、剪裁,从而表现一个精炼概括的自然、典型化的自然。 (2)建筑美与自然美有机融合 中国园林建筑能把山、水、花木、鸟兽等造园要素有机地组织在一系列风景画面之中。突出彼此协调、互相补充的积极地一面,限制彼此对立、相互排斥的消极的一面。并且把后者转化为前者,从而在园林总体上达到一种人工与自然高度和谐的境界,即“天人合一”的哲理境界。 (3)浓郁的诗情画意 中国园林的创作,运用各种艺术门类之间的触类旁通,熔铸诗画艺术于园林艺术,使得园林从总体到局部都包含着浓郁的诗、画情趣,这就是通常所谓的“诗情画意”。 (4)深邃高雅的意境 中国园林不仅凭借具体的景观——山、水、花木、建筑所构成的各种风景画面来间接传达意境的信息,而且还运用园名、景题、刻石、匾额、楹联等文字方式直接通过文学艺术来表达、深化园林意境。从园林创作角度讲,是“寓情于景”,从园林鉴赏角度看,能“触景生情”。正由于意境含蕴地如此深广,中国园林所达到的深邃而高雅艺术的境界,也就远非其他园林体系所能比拟的了。 《中外园林史》第2—6章作业题 一.名词解释: 1、囿:中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。通常在选定地域后划出范围,或筑界垣。囿中草木鸟兽自然滋生繁育。狩猎既是游乐活动,也是一种军事训练方式;囿中有自然景象,天然植被和鸟兽的活动,可以赏心悦目,得到美的享受。 2、一池三山:中国古代宫苑建筑中常见的规划形式,通常表现为在一片水域中设置三座岛屿。 3、花石纲:宋徽宗时运输东南花石船只的编组 . 4、别业:别墅 5、竹林七贤:魏晋时期的名士,即阮籍、嵇康、刘伶、向秀、阮咸、山涛、王戎。 6、隐逸:一种历史文化积淀,一种与仕宦相对应的概念和行为,是中国古代士人保持人格独立的一种处世方式 ,一种躲避甚至逃离社会的处世方式. 二、单项选择题 1、唐代寺观园林中_C_____ 以桃花著称 A 慈恩寺 B 唐昌观 C 玄都观 D兴教寺 2、中国从 D 时期开始出现真正意义上的皇家园林 A夏朝 B商朝 C春秋 D秦朝 3、从 C 时期开始,中国园林开始有了求仙的功能 A 夏 B西周 C秦 D西汉 4、西汉的 A 是历史上第一座具有完整三仙山的皇家园林A建章宫 B未央宫 C长乐宫 D甘泉宫 5、寺观园林出现于B 时期 A秦汉 B魏晋南北朝C唐宋 D明清 6、中国园林体系的完成是以 A 的出现为标志 A寺观园林B私家园林C陵寝园林D皇家园林 7、唐朝大明宫的绿化以 D 为主 A桃树和玉兰 B竹子和杨树 C杨树和垂柳D梧桐和垂柳8、 B 在唐朝被称为离宫之冠 A华清宫 B九成宫 C曲江池 D兴庆宫 9、宋朝皇家园林艮岳的分布格局为 A 。

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