第四章性、恋爱和婚姻

同居文化，不生育文化，人口负增长。
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挑战自然规律受到的惩罚
人类原始群居部落的毁灭：乱伦 美国著名的社会学家米德：一夫一妻制让
人类走向繁荣。 80年，美国发现了性传播疾病－艾滋病。
85年，中国发现第一例。 80年代初：欧美宣布始于60年代的性革命、
家庭革命失败。
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人类理性的觉察
性待业期延长
外面的世界很精彩，男人不容易。 家里的世界很无奈，要善待自己的妻子。
浪漫爱情具有主观性、本能性、虚假性。
性的冲动承诺婚姻太危险。 案例：面对处女因为责任而退出。
人类自己创造文明，文明在向人性挑战
婚姻的再分配和竞争上岗
以情感为纽带：版本不够、内存太低
生育合作社的社员需要培训
自由择偶－留下了相见恨晚的空间
生命不息、探索不止；没有最好、只有更好！
经济共同体瓦解
自由与责任之间的平衡
社会进步带来的高度私密空间
结婚之前瞪大两只眼，结婚之后要睁一支眼闭一支眼
社会管理更加文明
婚姻的和谐幸福越来越依赖人的品质，人的素养，经 营婚姻家庭需要时间需要智慧。
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对爱的理解
爱重在是给予：
爱给予了什么?给予他所具有的最宝贵的东西， 给予了他的生命。这并不意味着他为另一个人 牺牲了生命,但是他给予另一个人的是他生命的 活力；给予了他的宽容、理解、体贴、欢乐； 给予了他的志趣、他的知识、他的智慧、他的 幽默；也给予了他的苦恼、他的脾气、他的缺 点、他的悲哀给予了他生命活力的全部表达方 式和全部证明方式。
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对爱的理解
爱贵在主动：
爱是一种主动的活动，而不是一种被动的情感，它是 分担而不是迷恋。
在最一般意义上爱的主动性特征可以做这样的描述： 爱是主动给予而不是被动接受。
弗洛姆所讲的爱的主动性，包括关心、责任、尊重、 认识。爱包含着关心，爱是对我们所爱的生命成长的 主动关注。缺乏这种主动的关注就不是爱。爱是对另 外一个人的主动渗透，对对方的尊重及责任感。
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深层次的社会矛盾1－儿童
美国的青少年问题是家庭渎职的结果 不幸的婚姻首先受到的伤害是儿童 北师大的研究结果－青少年中31％有不同
程度的心理困扰，其中60％的孩子存在家 庭不和的原因。 案例：青岛的25人青少年犯罪团伙
19个孩子的父母有3－10年的婚内战争而分手。
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面对失恋的心理承受力
失恋是人生中一个很大的挫折。 失去爱是一种重要关系的丧失，一种身份的
丧失，需要一定的时间去面对和适应。 科学的看待恋爱
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理智的面对失恋
恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的权 利。任何人不能强迫对方服从自己。
失恋不失德，不能转爱为恨。
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爱的能力的培养
鉴别爱的能力： 要理智的对待求爱，分清什么是好感、喜欢和爱情。 要自信也要尊重别人。 关注自己的内心体验。
平等的感觉（被追是短暂的幸福） 信任的感觉（距离会产生美） 幸福的感觉（快乐是情绪体验、幸福是情感体验）
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爱的能力的培养
来自百度文库
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解决爱的冲突的能力
爱需要包容、理解、体谅，会用建设性的 方式去解决冲突。
沟通是非常有效的方式。
恋人间需要有效的沟通，表达清楚自己的 思想、感受。
伤害性的争吵或者冷战都不利于问题的解 决。
恋爱中的问题只有理解和误会没有对和错
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爱的能力的培养
拒绝爱的能力.
拒绝与否都要感谢对方对自己的欣赏和感情； 其次要态度明确，表达清楚。 三是行动与语言要一致。
有些同学怕对方受伤害，虽然语言上拒绝了对方，但是行 动上还与对方有较亲密的接触，如单独去看电影、吃饭等， 使对方容易误解，认为还有机会，还纠缠在与自己的情感 中。
悲伤与痛苦、愤怒与绝望、强烈的报复心
失恋不失态，不能消极颓废。
沉溺于往事，难以自拔。
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失恋不失学。不能贻误正常学习生活。
强烈的自卑感
失恋不失信心。
“横眉冷对秋波，俯首甘为光棍”。
失恋不失度。
不能出现意外，惨痛的教训。
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爱的能力的培养
你储存了多少爱：
爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予， 如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出， 也就缺乏爱的基础。
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爱的能力的培养
装满自己的储爱槽
父母给予孩子的爱，使孩子也会切身感到自己是一 个可爱的人。同时准备了足够的爱
一个对自己不能负责的人－给予的爱是危险的
…………
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恋爱中的盲目性
不成熟，追求十全十美，患得患失 独生子——依恋 空虚 游戏
“当你选择一个人时,就意味着你选择一种生活， 一种生命。一旦走了眼，那就意味着一场灾 难。”
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深层次的社会矛盾2－妇女
世界上男性自杀大于女性，中国相反
单亲妈妈－离婚85％孩子判给母亲
女性更年期提前、慢性疾病频发。 少女怀孕的年龄提前
97年14岁、2000年11岁，私人医院9岁就做人流
人类的生殖能力下降
贞节不是旧社会封建的贞操，而是一个妈妈将 来送给孩子最珍贵的礼物！
接受爱的能力：
“男主女被” 的思想根深蒂固。 谨慎考察的游戏和虚荣心理。 相信自己的判断。
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爱的能力的培养
拒绝爱的能力：
不少大学生当别人向自己示爱时有些优柔寡断， 又怕伤害对方，又怕对方误会。
接受爱不直接代表尊重。 拒绝爱也不表示不尊重。 负责任的接受和拒绝都表现为对他人的尊重。
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了解自己的另一半
男人有三大致命弱点：被迫竞争、咀嚼孤 独、一辈子不愿流露真情。正是这样的 “男子气”害苦了男人也害苦了女人。
一个女人，千万不要仅仅去依傍一个男人， 把男人的世界当做自己的世界，因为男人 的世界也风雨飘摇，需要女人与他共同驾 驭颠簸的人生之舟！
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挑战背后的现象
离婚率直线上升，80年代
美国－50％；瑞士－60％；英国－40％ 中国79年－4％；99年－15％；03年－18％
50年代：50万同居，60－70年代500－600 万同居。
青少年吸毒、酗酒、性乱、自杀、凶杀。
性俱乐部
换妻俱乐部
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第五讲
揭开心理咨询神秘的面纱－电影欣赏 心灵捕手（1998年奥斯卡最佳编剧奖）
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爱的能力的培养
给予爱的能力：爱首先要尊重自己
真正的爱就像弗洛姆讲的，意味着“关心、尊 重、责任、认识” ，是为所爱的人的成长和幸 福的一种积极主动的奋斗，它根植于“自身的 爱的能力”。
“爱某个人是爱的能力的实现和凝聚”。
“人对自己生命、幸福、成长、自由的确定， 同样根植于其爱的能力，根植于对自己的关心、 尊重、责任和认识。
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婚姻转型中的阵痛
传统的婚姻为何如此稳定？
生育合作社 经济共同体
饿着肚皮、厚着脸皮、硬着头皮。
传统文化的约束
婚前贞节、婚后忠诚、白头偕老、从一而终。
社会组织的管理
过失离婚－－无过失离婚
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现代的婚姻为何如此脆弱？
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爱的能力的培养
自爱：爱首先要尊重自己
艾克哈特大师有一段话，“如果你爱自己，你就会 像爱自己那样爱其他的每个人。
一个自我不满足的人－给予的爱是期望式的，会给 人压力和束缚的沉重。
一个缺乏自爱的人－给予的爱往往带有高的附加值， 会伴有强烈的回报需求。
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路在何方？
典型的个案：
47岁，拿到美国绿卡的硕士。 外面的世界很精彩，家里的世界很无奈
刻骨铭心的伤痛，撕心裂肺的忏悔。
人的一生中，没有任何成功能够弥补婚姻 家庭的失败，也没有任何成功能够代替婚 姻家庭的成功。因为，事业辉煌是一阵子， 婚姻家庭的幸福是一辈子！
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对爱的理解
爱是真、善、美的化身
一对恋人精神交往的最大欢乐，就是在形体上、 美学上、智慧上的相互充实，逐渐地去认识和 发现更新的美，其中包括恋人之间彼此贪婪地 吸取更好的东西，然后，彼此奉献出更好的东 西。
忠诚的爱至真、至善、至美，是人生最伟大的 艺术
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爱的能力的培养
呵护爱的能力：
呵护爱是一种综合能力。 美好的精神风貌和生命的活力是基础。 呵护爱需要平等、独立、尊重和信任。 呵护爱是一个人内在品质的检验。 爱需要学习和培养，美好的爱具有赏心悦目的美感和
对心灵强大的震撼力。 呵护爱是人生的艺术。
第四讲
性、恋爱 婚姻与人生幸福
（2006年4月9日星期日）
本讲内容要点
1、现代婚姻向何处去？
当代国内外婚姻的发展趋势
2、市场经济与婚姻变革。
婚姻转型中的阵痛
3、天涯何处觅佳偶。
浪漫爱情的特点与选择配偶的条件
4、培养自己爱的能力。
爱需要传递、爱需要沟通、爱需要表达。
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爱的能力的培养
爱的能力的均衡和协调。 关于储爱槽 爱的能力的培养
认识爱、给予爱 鉴别爱、接受爱 拒绝爱、呵护爱 解决爱的冲突的能力
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对爱的理解
1、什么是爱的能力：
爱的能力是指和他人建立互信、平等、亲密关 系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。
具备了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人， 也真正地爱自己，能真正体验到爱给人带来的 快乐和幸福。
恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。
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对爱的理解
什么是爱的能力：
在心理学家弗洛姆看来，“爱是人的一种主动 的能力，一种突破把人和其他同伴分离之围墙 的能力，一种使人和他人相联合的能力；爱使 人克服了孤独和分离的感觉，但他允许他成为 他自己，允许他保持他的完整性。”
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科学的看待恋爱
1、恋爱是双方的事。 2、两相情愿是小概率事件 3、恋爱的拒绝和自尊心没有必然的联系 4、失恋只是一种选择的结果。 5、相爱的标准不是直接的好坏之分，重要的是是否
合适。 6、不要因为头顶的一片云彩而挡住了整个的天空。
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性与爱情
性与爱情的关系是大学生们难以回避而又敏感的 一个问题。性是受情的生理基础，同时性的满足 又是爱情的一种渴望。
性和爱既是矛盾的又是统一的。 没有性的爱是精神的升华，社会属性占据了绝对
的地位，不一定是和谐的 没有爱的性是低级趣味的、是庸俗的 性爱统一是和谐的、健康的、人世间最美好的
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现代婚姻何处去？
二战之后、欧美国家的婚姻大震动
休生养息、经济高速发展，选择增多 女性就业，独立，第三次妇女解放运动 医疗发展，人均寿命延长。
挑战1：一夫一妻制还是否适应现代人的生 活方式，是合理自然的吗？
挑战2：性一定要在婚姻内发生吗？性与婚 姻一定要必然的联系吗？
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认识婚姻
选择结婚对象不过是选择一种原材料，幸 福婚姻是创造出来的艺术品。
如果浪漫爱情只是短暂激情的话，那么夫 妻之情是“同船共渡的缘分，是相互拯救 去度过一生一世的决心”。－－罗兰
夫妻从相识、相知、相爱、相伴到相守， 要经历友情、爱情、亲情、同情何恩情的 各种体验。