2018九年级物理作图专题训练

科目：物理年级：九年级复习设计：张效杰审核：刘会娟时间：2017.5.5

九年级物理光学作图专题复习

【复习指导】

作图题是中考常见的、基本的题型、一般是根据题目的要求、作出适当的图象和图线。它的特点是能形象、直观地反映出物理过程和物理问题的本来面目，有助于加深对物理现象的理解和认识。中考物理试题中的作图题属于对知识运用能力的考核，考查的主要目的是检查学生的作图基本技能和运用基本概念和规律进行作图解决物理问题的能力。内容上可分为光学作图、力学作图、电磁学

作图。

光学作图

光学作图题主要包括光的反射、光的折射、平面镜成像、透镜对光线的作用等。

考点1 光的反射

方法归纳：合理应用光沿直线传播这一结论来作图。

【例1】画出图2中入射光线AO的反射光线。

图1 图2

【练习1】小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口之间刚好有张椅子，如图2所示。若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路。

考点2 平面镜成像

方法归纳：光学作图最常见的类型就是利用平面镜成像特点作图，平面镜成像特点是：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等。在平面镜成像特点中，像与物体关于平面镜对称在作图中运用的概率最高。作光路图时，光线应画成实线，并用箭头表示光线传播的方向。镜面的背面要画上短斜线，法线和其它辅助线应画虚线。

【例2】A′O′是AO在平面镜中成的像，如图3所示，请画出平面镜的位置。

【练习2】如图4所示，O′是O在平面镜中成的像，请在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像。

图3 图4 图5

【练习3】小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外

太阳光照射到盆中花上的B处，如图5。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。

【例3】根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜MN中的像A′B′。

【例4】如图6所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，

请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成反射光路图。（请用两种方法）

【练习4】如图7所示，S'为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画

出平面镜MN，并完成光线SA的光路。

图7 图8

考点2 光的反射和折射

方法归纳：在发生折射时符合以下规律：

（1）当光线垂直射入介质时，光线的传播方向不变，

（2）当光线从一种物质斜射入另一种透明介质时：三线同面，折射光线、入射光线分居在法线的两

侧，且光速大的介质中的角大（空气斜射入水中，空气中的角大；水中斜射入空气中，仍是空气中

的角大）。

图2 图3

【练习1】一条光线射到水面后发生反射和折射，反射光线OA如图3所示，请画出入射光线和折射光线的大致方向。

考点3 平面镜成像

方法归纳：光学作图最常见的类型就是利用平面镜成像特点作图，平面镜成像特点是：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等。在平面镜成像特点中，像与物体关于平面镜对称在作图中运用的概率最高。作光路图时，光线应画成实线，并用箭头表示光线传播的方向。镜面的背面要画上短斜线，法线和其它辅助线应画虚线。

【例3】A′O′是AO在平面镜中成的像，如图4所示，请画出平面镜的位置。

【练习2】如图5所示，O′是O在平面镜中成的像，请在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像。

图4 图5 图6

【练习3】小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图6。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。考点4 透镜对光线的作用

方法归纳：明确凸透镜的三条特殊光线：1）过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点。2）过光心方向不变；平行于主轴的入射光，通过凸透镜折射后经过焦点，通过凹透镜折射后折射光线的反向延长线经过虚焦点；光路可逆。

【例4】如图7所示，请画出入射或折射光线，使光路完整。

【练习4】如图8所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主

光轴放置。一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来。

力学作图

力学作图是中考的常考

题型，此类题难度虽然较低，

但也会因作图不规范等原因

造成失分。考查的内容包括

力的示意图作图、杠杆的作图、滑轮组的组装。

受力分析的一般步骤：①先重力(不特别指明，物体都受重力)；②后弹力，看研究对象是否与其他物体接触且是否有挤压，弹力可以有多个，根据接触点逐个分析；③最后分析摩擦力，只有在有弹力的情况下，才可能有摩擦力，在确定弹力的接触点后，再看接触面是否粗糙，是否有相对运动或相对运动趋势。

考点1 力的示意图

方法归纳：作力的示意图一般步骤：①力的作用点画在受力点上，若物体同时受几个力且不引起转动时，作用点可画在物体重心上；②沿力的方向画，重力方向——竖直向下；支持力(或压力)方向——垂直接触面指向受力物体；拉力方向——沿绳子指向绳子收缩方向；摩擦力方向——与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。

【例1】如图9所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。

【练习1】如图10，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆。当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图。

【例2】如图11所示某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。

【练习2】如图所示,一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的力。

【练习3】如图所示，一个小球在挡板的作用下静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图。

考点2 杠杆的示意图

方法归纳：杠杆作图一般步骤：①确定支点O，动力作用点和阻力作用点；②画出动力或阻力；

③沿力的方向画出力的作用线(延长部分用虚线)；④从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足距离为力臂；⑤标出力或力臂；⑥画最小动力时，先确定支点到动力作用点之间的连线为最长的动力臂。

【例3】如图12所示，请作出图中：①物体A所受重力G的示意图：②力F的力臂l。

【练习4】如图13所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力。F2表

示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图画出F2的力臂l2。

【练习5】在图14中，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小动力F的示意图和它的动力臂L1。

考点3 滑轮组的组装

方法归纳：一般情况下要最省力，需从动滑轮绕起，依次通过定滑轮、动滑轮。

【例4】如图15所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法。

【练习6】用滑轮组拉出陷入泥中的汽车.在图16中画出最省力的绳子绕法。

【练习7】如图17所示，某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B，所用F=100 N，物体B重300 N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦），画出滑轮组的绕线。

电磁学作图

电磁学作图包括基本电路作图、家庭电路的连接和电磁学磁极、电流方向和磁感线方向的判断等。

考点1 基本电路作图

方法归纳：1）连接实物图注意①分清用电器的连接方式；②明确元件是在干路上还是支路上；

③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点

．．．．．．．；④导线要画在接线柱上，导

线绝不能交叉

．．．．。．

2)画电路图注意：①电路元件符号用统一规定的符号；②画的线应横平竖直，呈长方形；③元件符号不要画在拐角处；④线路要连接到位，不能断点。

【例1】小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电。请在图18中用笔画线代替导线，使电路满足要求。

【练习1】根据图19所示的实物连接图，用笔画线代替导线完成电路的实物连接，在右侧画出电路图。

【练习2】用笔画线代替导线完成图20中电路的实物连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉，并画出对应的电路图。

【练习3】请根据图21甲中的电路图连接图3-1-67乙中的实物电路。

考点2 家庭电路作图

方法归纳：火线先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又更安全．三孔插座上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。

【例2】请用笔画线代替导线在图22中连接家庭电路，要求开关控制螺口灯泡，三孔插座直接

接入电路。

考点3 电磁作图

方法归纳：根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，用来判断电源的两极。在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出来回到S极。

【例3】请在图23中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极。

【练习4】请根据图24中小磁针北极的指向，在导线中标出电流的方向。

【练习5】如图25所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短，并标出通电螺线管的N极。

【练习6】在图26中根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极，并画出螺线管的绕线。