物理人教版九年级全册物理作图题

物理人教版九年级全册物理作图题
物理人教版九年级全册物理作图题

初中物理作图题复习教案

仙桃四中 陈晶

作图题是初中物理练习、测试、中考中常见的、基本的题型。初中物理作图题主要集中在力学类、光学类、电学类等。

一、力学类

例1. 如图1所示,重为500N 的木箱静止在斜面上,用力的图示法画出木

箱所受的重力。

知识点1

力的图示法——用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法。作力的图示时注意以下三点:

1. 力的作用点一定要画在受力物体上;

2. 先确定标度(标准),线段的长度与力的大小成比例;

3. 线段末端的箭头方向与力的方向一致。

(二)力臂图

例2. 在图2中,画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。

知识点2

力臂——支点到力的作用线的距离。画力臂图时应掌握方法和步骤:“一找”、“二画”、“三引”、“四标”。即“一找”找出杠杆的支点(关键点);“二画”画出沿力的方向的作用线(力的作用线);“三引”引支点到力的作用线的垂线(支点与垂足的距离)即是此力力臂;“四标”标出力臂(动力臂或阻力臂)。

(三)滑轮组绕绳图

例3. 一个同学站在地面上,要利用如图3所示的滑轮组提升重物,已知物重900N ,而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 解析:绳子的股数n

G F ===900400225.(股)=3(股) 知识点3 滑轮组绳子的股数公式:n G F

=。若n 为奇(偶数),绕线从动(定)滑轮开始,即“奇动偶定”。注意:通过计算得绳子的股数n 是小数时,n 应取比这个小数大的最小整数。如

n 52

.时,n应取6(不能采用“四舍五入”法)。

二、光学类

(一)反射、折射图

例4. 如图4所示,一束光线从空气中斜射到空气和水的分界面上,请在图上画出反射光线和在水中折射的大致方向。

总结:做这类题应掌握光的反射、折射规律。

(二)平面镜成像图

例5. 作出图5中物体AB在平面镜MN中成的像A’B’。

总结:平面镜成像特点:①虚像;②像与物等大;③像与物到镜面的距离

相等;④像与物的连线与镜面垂直。

(三)透镜图

例6. 画出图6中经过凸透镜折射后的光线。

例7. 在图7中画出一个合适的光学元件,并完成光路图。

总结:做这类题应了解透镜的“三条特殊光线”,知道凸(凹)透镜对光线的作用。

三、电学类

(一)电路图和实物图

这类题主要有三种类型:①画出电路图;②连接实物电路;③已知电路图和实物(或实物连接图),再连接实物图(或画出电路图)。

与例8. 图8中给出几个元件,在图上用笔画线代替导线,把电路元件连接起来。要求L L

12并联,且滑动变阻器控制通过L

的电流,S是总开关。(连线不交叉)

1

例9. 图9中是测小灯泡功率的实物连接图,请画出此图的电路图。

(二)照明电路安装图

例10. 将图10中的开关和螺口灯泡串联后接在照明电路的两条导线上。

总结:做这类题注意以下几点:

(1)开关串联在火线上;

(2)保险丝安装在火线上;

(3)螺口灯头的螺旋套一定接在零线上。

(三)磁极、磁感线图

例11. 标出图11中的磁感线方向和小磁针的N、S极。

总结:做这类题应注意:

(1)磁极间的相互作用关系;

(2)磁感线“N”极出,“S”极进。

(3)磁感线方向就是小磁针在磁体周围静止时“N”极所指的方向。

(四)螺线管绕法图

例12. 根据图12中小磁针静止时N极的方向,标出螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。

例13. 依据图13中小磁针静止时N极的方向和电流方向,画出通电螺线管的绕法。

做这类题时,要牢固掌握安培定则,主要有以下二种类型:

①依小磁针的指向,判定螺线管的南、北极,并可标出电流方向;

②依小磁针的指向,判定螺线管的南、北极,画出螺线管的绕法

九年级物理电学作图

九年级物理《电学电路图连接训练题》班别:________ 姓名:________ 1.根据图(a)所示的电路图,把图(b)中的器材连成实物电路。 2.下图是手电筒的结构图,当开关向前推进时,电路接通,灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 3. 在下图中,根据要求连接电路图,注意元件位置不能移动,导线不能交叉。 (1)图(a)中灯L1、L2串联,S控制整个电路; (2)图(b)中灯L1、L2并联,且要求每盏灯配一个开关。 4.如下图所示电路,画出相应的电路图。 5.(1)把图甲中各电路元件连接成串联电路; (2)把图乙中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上)。 (3)把图丙中各电路元件接成串联电路。 6. 在下边的虚线方框内画出如图(a)所示的实物电路的电路图。 7.请将下图中的元件连接成串联电路。并画出电路图

8.将下图(a)所示的电路元件连接成简单电路(用铅笔画线代替导线),并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。 9.请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。 10.用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉) 11、请按照图(1)中的电路图将图(2)中的实物连成电路。 12.用笔画线,将图中的器材连成电路。(要求:两灯并联,开关控制两盏灯) 13.如图所示,图(a)是玩具电扇的电路图,请在图(b)中连接它的实物电路。 上图电路图:

14.请你对照下面的电路图,把实物元件用线连接起来。 15.根据下图中的电路图,把电路元件连接起来。 16.按照图(a)所示的电路图,将图(b)中的各元件连接起来。 17.按下图甲中的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来,要求导线连接不要交叉。 18.将下图中电路元件连成并联电路,要求S1控制L1,S2控制L2,S控制L1和L2,先连接实物图,再画电路图。 19.按照左图所示的电路图,把右图中的电路元器件连接起来。 20.根据如图(甲)所示的电路图,连接图(乙)的实物元器件。

2017-2018年度九年级物理期末测试题含答案

2017-2018年度九年级物理期末测试题 介入教育 考试范围:全一册;考试时间:90分钟;命题人:葛老师 一.选择题(共10小题) 1.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是() A.0℃的水没有内能 B.同一物体的温度越高,内能越大 C.物体的温度越低,热量越少 D.对物体做功,物体的内能一定增加 2.一电路中有两灯泡都在工作,用电压表测出灯泡两端的电压相等,则说法正确的是() A.一定是并联 B.一定是串联 C.两灯泡规格一定相同D.无法确定 3.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率,当电路中只有这个电器连续工作时,测得在1h内,消耗的电能为1.2?h,那么用这个电器是() A.液晶电视机 B.台式计算机 C.家用空调D.电冰箱 4.关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是() A.电路中出现“跳闸”现象,一定是过载引起的 B.正常使用试电笔检测线路时,氖管一定发光 C.正常使用试电笔检测线路时,一定没有电流通过人体 D.控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间 5.如图所示的四个装置分别演示一物理现象,则下列表述正确的是()

A.图甲可用来演示电磁感应现象 B.图乙可用来演示电流的磁效应 C.图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 6.如图所示,和是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法正确的是() A.段的电阻小于段的电阻 B.通电相同时间,段消耗的电能大于段消耗的电能 C.这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 D.若将段材料换成铜,其他条件不变,这两段导体的总电阻将变大 7.如图所示电路中,电源电压保持不变.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P 向左移动时,下列说法正确的是() A.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 B.电压表V1与电流表A的示数之比变大 C.电流表A的示数变大,电压表V2的示数不变 D.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变小

人教版九年级全册物理全册教案

一宇宙和微观世界 教学目标 (一)知识与能力目标 1、知道宇宙是物质组成的,物质是由分子和原子组成的; 2、了解固态、液态、气态的微观模型; 3、了解原子的结构; 4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解; 5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。 (二)过程与方法目标 1、通过对物质从宇宙到微观的研究介绍,发现并说明物质是可以分割的; 2、通过把原子结构与太阳系的类比,建立微观世界的结构模型。 (三)情感、态度与价值观目标: 通过对物质世界的研究,认识并体验我们生活在物质的世界中,宇宙由物质组成。 学习物质的世界,体会物质世界的奇妙。 课前准备 1.取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。 2.查阅、收集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。 3.查阅、收集有关分子、原子结构的资料。 教学过程 一、引入新课

人们说广阔的宇宙是无边无际的,那么,这宇宙究竟大到什么程度?宇宙万物,变化万千,那么,这绚丽的世界到底是由什么组成的呢?这一切给人类留了许许多多的谜,引发了人类无限的遐想,激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么,这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹,从宏观到微观作一次旅行,对这些问题作一些初步的探讨吧。 二、新课教学 (一)宇宙是由物质组成的 1.宇宙有多大? (1) 综合观察课本图11-1和课本图11-2。 请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发现第十大行星)。在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上) (2)交流资料数据: ①人类赖以生存的地球置身于太阳系之中,是太阳系中的一颗普遍的行星; ②太阳系置身于银河系之中,太阳只是银河系中几千亿颗恒星中的一员; ③银河系只是数十亿个星系中的一个,一束光穿越银河系需要十万年; ④在浩瀚的宇宙中,还有许多像银河系这样的星系。目前,我们人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系。 (3)根据以上资料、数据让学生推理,说一说他们所想像的宇宙有多大。 (4)结论:宇宙是广阔无垠的,大得很难以想象。 2、人类对宇宙的探究过程。 交流资料:

初中物理画图题集锦

中考物理作图知识考点: 1、会画简单的光路图 2、会画简单的电路图 3、会连接简单的串联电路和并联电路 4、会画力的力臂 5、会用力的示意图描述力 6、会组装简单的滑轮组(绕线) 7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体(小磁针)的N、S极 8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向 9、光学暗盒问题 一、光的反射作图 1、光的反射作图的依据是:入射角等于反射角。 2、三类具体问题: 1)如图1所示,已知入射光线和反射面的位置,请画出反射光线。 2)如图2所示,已知反射光线和反射面的位置,请画出入射光线。 3)如图3所示,已知入射光线与反射光线,请画出反射面的位置。 二、光的折射作图 1、根据光的折射规律作图 1)依据:光的折射规律 2)方法:(1)先找交点。(2)确定法线的位置。(3)根据光的折射规律画出折射光线 例 1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。 2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图 1)依据:光线过凸透镜会聚;过凹透镜发散。 2)光经过透镜的三条特殊光线:①过光心的光线传播方向不变;②平行光经过凸透镜后过焦点; ③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出 例 2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。(图见图4后) 三、平面镜成像光路图的两种作法 1、反射法: 1)作图依据是光的反射定律。 2)作图方法:从光源或物体上的每个点选择两条入射光线,画出相应的反射光线并反向延

长确定 对应的像点(一般只要求会画点光源的成像光路图)如图6所示。 2、平面镜成像特点作图法: 1)依据:直接利用物像相对于镜面对称。 2)方法:作垂线、截距离、连虚线。如图7所示。 四、怎样画电路图和连接实物图 1、画电路图的基本要求:①电路元件的符号要用统一规定的,不能自造符号。②要注意所画符号和实物的对应性。③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性(元件符号一定不能画在电路的拐角处)。④电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。⑤最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 2、根据实物图如何画电路图:先根据电流流向法判断实物图的电路结构,弄清各元件的关系, 然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。 3、由电路图如何连接实物图:对于串联电路,根据电流流向法将元件依次顺序连接;对于并联 电路,先连接元件多的一条支路,然后将元件少的一条支路并联接入。 4、三类基本题型:①根据实物图画电路图;②根据电路图画实物图;③根据文字描述电路的连接 和控制情况,画电路图或连接实物图。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线,将右边的电路元件连接成完整电路(导线不交叉) 例 4 如图9所示,它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图,请在右边画出它的电路图。

九年级物理-家庭电路作图题.九年级物理-家庭电路图

家庭电路作图 1.明星小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高,楼道的照明灯灯丝经常熔断。在电压暂时无法改变的情况下,为了延长楼道灯的寿命,小明采取下列方法,可行的是 A.用额定功率较大的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 B.用额定功率较小的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 C.用额定功率相同的两个灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用 D.用额定功率相同的两个灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用 2.如图所示,为家庭电路中常见的螺口灯泡和拉线开关,要求开关控制灯泡,符合连接要求的是() 3.在家庭电路中,插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是 4.2016年4月,赵先生家中井水突然变热至47℃,维修电工访谈得知:水井内有抽水泵(电动机),原来可以正常工作,井水温度也正常;自从水泵坏了之后,开关S就一直断开,但井水温度从此明显变高,电工检测发现:开关处确实断开,但水泵和井水都带电.由此可知,赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的()5.如图所示,是家庭电路的部分电路连接示意图,其中接线错误的是() A.三孔插座 B.两孔插座 C.开关 D.电灯 6.如图所示的几种情况中可能会发生触电事故() A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲和丁 7.教室前方的两盏日光灯,由一个开关控制,如下各图中能正确反映它们连接方式的是() 8.关于家庭电路,下列说法正确的是() 1 / 4

A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 B.空气开关是利用电流的磁效应工作的 C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 D.电炉工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻大很多 9.如图是某家庭电路,闭合开关,灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光,接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障,则下列判断正确的是() A、ac间断路、cd间短路 B、ac间断路、bd间断路 C、ac间断路、eb间断路 D 、eb间断路、cd间短路 10.如图是某家庭电路,闭合开关,灯不亮.经检查保险丝未烧断,灯泡未烧坏,用测电笔接触c、g点氖管都发光,据此判断该电路的故障应该是() A.bf间开路 B.cg间开路 C.cg间短路 D.de间开路 11.图示为居民家中某房间的电路,电灯L与电热壶均正常工作,在三孔插座上接入电饭煲后,电热壶突然停止工作,灯L仍正常发光,拔出电饭煲的插头,用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔,氖管均发光,此时电路故障可能是()A.插座短路 B.电热壶短路 C.AB间断路 D.CD间断路 12.请用笔画线表示导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电路中. 13.图甲是某宾馆的房卡,它相当于一个开关.只有房卡插入卡槽里,房间内的灯和插座才能工作.图乙是房间内已经连好的部分电路图,S1是房卡开关,S2是控制灯L的开关.为使灯和插座正常工作,请将图乙中的电路图补充完整.

九年级物理试卷及答案人教版

九年级物理试卷 1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷, I卷是选择题,Ⅱ卷是非选择题,满分 100分.考试时 间80分钟. 第Ⅰ卷(选择题共35分) 一、本题共15小题,共35分.1-10小题,每个小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的,选对的每小题得2分.11—15小题,每个小题 给出的四个选项中,至少有一个是正确的.选对的每小题得3分, 选对但不全的得2分,选错或不选的得0分. 第一卷 一、单项选择题(本题10小题,每小题3分,共30分)在每小题 列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母写在 该题后的括号内。 1、在物理实验室中,测量物体质量的仪器是() A. 弹簧测力计 B. 量筒 C. 压强计 D. 天平

2、人们常说:铁比木头重。这个说法的含义是( ) A. 铁的密度比木头大 B. 铁的质量比木头大 C.木头比铁轻一 些 D.铁比木头 3、“日出东方”和“夕阳西下”这两句话中研究的对象都是“太阳”,所选参照物都是( ) A. 方向 B. 大地 C. 天空 D. 太阳 4、右图所示现象中,各是在什么状态下发生的( ) A. B. C.图甲是车突然停下时发生的 D.图乙是车突然停下时发生的 5、下列图所示各对力相互平衡的是( ) 6 、下列生活实例中属于增大压强的是 ( ) A .滑雪运动员穿着的滑雪板 B .铁路的钢轨下面放着一根根轨枕 C .箭的前端制作得很尖 D .沙漠里的越野车装有宽大的轮子 7、下图中,属于费力杠杆的是( ) 甲 乙 B F A C F D F F

A .开啤酒瓶盖的开瓶器 B .剥核桃壳的核桃钳 C .钓鱼者手中的鱼杆 D .撬钉子的钉锤 8、图4表示气流通过机翼上下表面时的情况,比较机翼上下a 、b 两点的流速和压强( ) A .a 点的空气流速大,压强大 B .a 点的空气流速大,压强小 C .b 点的空气流速大,压强大 D .b 点的空气流速大,压强小 9、关于物体受到的浮力,下列说法正确( ) A .漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B .物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C .没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 D .物体的密度越大受到的浮力越小 10、嫦娥一号探月卫星的成功发射,标志着我国航天的新突破. 嫦娥一号卫星在绕地球运行轨道如图所示,卫星在运行过程中总机械能不变。它从近地点向远地点运动时,下列说法正确的是( ) A :势能减小,动能增大 a b 图4 A B C

初中九年级物理《作图题》专题训练

《作图题》专题训练 1、如图1所示是运动员顶球时的示意图,请画出此时足球受到的力(不考虑空气阻力)。 2、图2是福娃将足球踢出去示意图,在图中分别画出足球及福娃的受力示意图(不考虑空气阻力)。 3、画出静止在斜面上的木块A 受到的力。 4、小凯用100N 的力去踢重为5N 的足球,请在图4中画出踢出后的足球在地面上滚动越来越慢的过程中受到的所有力的示意图。 5、图5中是一个箱子A 在皮带传动装置上做匀速直线运动,请画出箱子受到的力的示意图(不计空气阻力)。 6、运动的平板车遇障碍物突然静止,原来静止在平板车上的木块向前滑行。作出木块所受的力。 7、用绳子拴住一轻质杠杆的末端,在杠杆下悬挂一重物,如图7所示。请画出动力臂和杠杆所受的阻力。 8、如图8所示,O 为杠杆AC 的支点,在B 处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F 1的力臂L 1,并标出F 1的方向。 9、如图9所示,O 是杠杆的支点,画出力F 的力臂。 10、如图10所示,杠杆AO 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态L 2是力F 2的力臂,请在图中C B O A υ 图1 图2 图3 图9 A υ 图4 图5 图6 图7 图8

画出力F 1的力臂L 1和力F 2。 11、一位渔夫用如图11方式通过竹杠拉起渔网,请分别在图11上画出绳子AB 段对杆拉力的力臂。 12、一位同学站在地面上,想利用如图12所示的滑轮组提升重物,要求有三段绳子承担物重。请你用笔画线代替绳子,帮她画出符合要求的绳子绕法。 13、如图13所示,在轻质杠杆左边挂有2个各重2N 的相同的钩码,在—个大小为3N 的力F 作用下,杠杆处于平衡状态,请在图14中适当位置把该力画出来。 14、请在图14所示杠杆上画出作用力F 1 和F 2的力臂。 15、小凯在探究杠杆平衡条件时,通过弹簧测力计用力(动力)拉着杠杆,保持静止,如图15所示。请你画出该杠杆的动力臂及阻力。新 课标第一网 16、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图16甲所示。请你在图16乙中画出阻力F 2和阻力臂L 2。 O A F 1 L 2 图13 图16 图14 图15 图10 图11 图12

九年级物理上册试题及答案

九年级(上)期末物理试卷 出题人:齐齐哈尔市第三十一中学周利铭一、选择题(每小题3分,共30分) 1?固体和液体很难被压缩,其原因是() A ?分子在不停地做无规则运动 B ?分子间存在着引力 C ?分之间存在着斥力 D ?分子间无间隙 2?下列现象中,通过热传递改变内能的是() A?用锯锯木头,锯条发热 B?热水中放入冰块,水温下降 C.两手相互摩擦,手发热 D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 3?下列物品中,一般情况下属于导体的是() A ?铜钥匙 B ?玻璃杯 C ?塑料桶 D ?陶瓷碗 4?下列因素中,不影响电阻大小的是() A ?导体的材料 B ?导体的长度 C.导体的横截面积D ?导体两端的电压 5 .如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S i、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L i的亮度及电流表示数变化的情况是()

A. L i亮度不变,电流表示数变小 B . L i变亮,电流表示数变小 C. L i变亮,电流表示数不变 D. L i亮度不变,电流表示数不变 6.下列做法不符合安全用电的是() A .遇到有人触电先切断电源 B .将洗衣机的金属外壳接地 C.更换灯泡时先断开电源 D.电器设备失火时,先用水灭火 7 .如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时 针转动,下列方法中可行的是() A .只改变电流大小 B .只改变电流方向 C.对换磁极同时改变电流方向D .换用磁性更强的磁铁 8.如图所示,小红和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计(电流表)两接线柱连接,拿着电线的两处,站在东西方向,象跳绳一样在空中不停地摇动,观察到灵敏电流计(电流表)的指针发生偏转.此现象隐含的物理原因是

(完整word版)人教版九年级物理全一册总复习知识点

九年级物理总复习应背知识点 热和能 1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。 5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7.所有能量的单位都是:焦耳。 8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。(物理意义就类似这样回答)。比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。 10.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。 11.热量的计算: (1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃); m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温。 (2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降 (3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用) 12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。 13.热值(q ):1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:J/kg(固液)、J/m3(气) 14.燃料燃烧放出热量计算:Q放=mq;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg;m 是质量,单位是kg。) Q放=v q;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/m3;v是体积,单位是m3。) 15.利用内能可以加热,也可以做功。 16.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。 17.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置。(如干电池、蓄电池等) 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 4. 导体:容易导电的物体叫导体。 如:金属,人体,石墨,大地,酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。 如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路; (2)断路:断开的电路叫断路或开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。(在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种,并联只有电源短路一种) 8. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 9. 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

初中物理光学作图专题附答案

1 光学作图专题 一、作图题 1、如图10中S 是发光点, S ′经凸透镜所在的虚像。 (1)画出入射光线SA 的折射光线的位置。(2)作图确定此透镜的焦点。 2、(1)如图下左所示,F 1、F 2为凸透镜焦点。CF 2是经凸透镜折射后的光线,AB 为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜,请画出CF 2进入凸透镜前的入射光线和经平面镜反射后的光线。 (2)如图下右所示,一个人站在河岸上,在B 点位置可以看到对岸上发射塔的塔尖A 在水中的倒影A ′,完成光路图(保留作图痕迹). 3、请你在下图两个虚线框内分别画出一个适当的光学器件,使它能够满足图中改变光路的要求,并补齐光路。 4、平面镜、凸透镜、凹透镜都可以使一细束光的光路发生如图的改变.请在图(A )(B )(C )中分别画出示意图. 5.如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体. 6、如图所示,OO ′为凸透镜的主光轴,S ′为点光源S 经凸透镜成的像,SA 为光源S 发出的一条光线,请在图中适当的位置画出凸透镜,并完成光线SA 通过凸透镜的光路图. 7、如图所示,B 为发光点A 通过凸透镜所成的像,试通过作图画出凸透镜的光心O 及两个焦点F 的位置; 8、体温表上部既是三棱又是圆柱面,并且有一个面涂成乳白色,其中AB 为水银柱的直径。请作图说明其看到的像的光路图。 9、如图,黑箱内有一只焦距为3cm 的凸透镜和一只平面镜,请你画出黑箱内的光路图,并标出平面镜上入射角的度数。

2 10、如图11所示,由发光点A 发出的光射到水面上,同时发生反射和折射,反射光线经过S 点,试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线. 11、按照题目要求完成作图: (1)通过细管可以看见水底的物块,但从细管穿过的直铁丝,却碰不上物块。请在图10中作出通过细管看见物块的入射光线。 12、如图所示为一个等腰直角玻璃砖,一束光线从一个直角边AB 垂直入射。请你画出该光线从AB 边折射进入玻璃砖,从斜边AC 反射后从另一个直角边BC 出射的光路图。 13、如右图所示,AB 表示一水平放置的平面镜,P 1P 2是呈水平放置的米尺(有刻度的一面朝着平面镜),MN 是屏,三者相互平行,屏MN 上的ab 表示一条缝(即ab 之间是透光的),某人眼睛紧贴米尺上小孔S ,可通过平面镜看到米尺的一部分刻度,试在题图上用作图的方法求出可以看到的刻度尺的部位,请保留作图痕迹. 14、如图所示一束光从半球面上的A 点沿半径方向射入半球形玻璃砖,已知半球形玻璃砖的球心为O ,且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。 15、如图所示,由发光点S 发出的某一条光线射到空气和水的界面上,同时发生折射和反射,其反射光线过P 点,折射光线过Q 点,试在图中按题意画出光路图. 16、李华在洪泽湖乘船游玩时,发现水中有一只青蛙如下图示,他用激光笔照射到了这只青蛙。请在图中画出李华照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线。

(完整版)初三物理中考复习作图题专项训练

初三物理中考复习作图题专项训练 一、光学作图题: 1.画出图中的入射或反射光线并标出前两个图中的反射角的大小. 2.一束太阳光与水平地面成30°夹角,现欲使这束太阳光竖直的射向井底,请在图中准确画出这平面镜的位置.(要求标明法线以及平面镜与水平地面的夹角) 3.画出下图中的反射、折射光路. 4.完成下图中光线通过各玻璃砖的光路. 5.完成图中光线通过各透镜前或后的光路. 6.在下图的方框内填入恰当的透镜. 7.根据平面镜成像的特点,画出下列物体在平面镜中的像.

8.如图,有一光源S放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光 线,请用作图法找出光源S的位置,并作出它的像S′. 9.如下图一,发光点S射向平面镜的光线中有两条光线的 反射光线是AB和CD,请在图中画出平面镜的位置. 10.如上图二,S为平面镜MN前的一个点光源,请画出通过A点的反射光线. 11.如上图三,S是一发光点,S′是它在平面镜中的像,SA是S发出的一条光线,请画出平面镜,并作出SA经平面镜的反射光线. 12.如图,AB物体在平面镜中成像后,眼位于镜前E处, 作图说明要使眼睛看不到平面镜中的像,应该把镜的哪 一部分挡住. 二、作力的图示: 1.如图,拉力F=15N,画出物体A受到的重力G的图示.(滑轮重及摩擦不计) 2.小车重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N的作用,画出此二力的图示. 3.一个重为20N的气球,在空中匀速下降.请在图中画出气球所受重力的图示. 4.在水中上浮的小球重为10N,受到的浮力为15N,在图中用力的图示法把这两个力都表示出来. 5.物体A重20N,静止放在斜面上,它对斜面的压力为15N.用力的图示法把物体的重力和物体对斜面的压力表示出来. 6.在图中用力的图示法画出在斜面上滚动的重为5N的小球受到的重力. 7. 用力的图示法作出重为10N的物体放在水平桌面上的受力图. 8.重为10N的物体在大小为20N的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受重力的图示和物体对墙壁压力的图示.

九年级上学期物理期末考试试题及答案

试卷第1页,总8页 绝密★启用前 九年级上学期物理期末考试试题 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.下列生活中的物理数据错误的是 A .人以正常速度骑自行车的功率约为 70W B .普通日光灯正常工作电流约 150mA C .中学生从一楼爬到三楼克服重力做功约 3000J D .蓄电池组的电压约为 1.5V 2.关于导体的电阻,下列说法中正确的是 A .导体两段的电压为0V 时,导体的电阻为0Ω B .粗细相同的铜导线,长导线比短导线电阻小 C .长度相同的铜导线,粗导线比细导线电阻小 D .导体电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 3.荡秋千运动在我国已有几千年的历史,在摇摆过程中通过不断重复的站立下蹲使秋千越荡越高,在荡秋千过程中,下列说法正确的是(不考虑秋千重绳子重力) A .在越荡越高的过程中人消耗化学能转化为人的机械能 B .在从最高点到最低点的过程中机械能守恒 C .在最高点绳子突然断开人将保持静止状态 D .在荡秋千的过程中人总有一点受力平衡 4.如图所示,用F =50N 的水平拉力拉着重为200N 的物体A 沿水平地面匀速运动,且物体A 运动的速度为0.2m/s ,地面对物体A 的摩擦力是物体A 重的0.1倍。不计滑轮重力,则下列说法正确的是( )

试卷第2页,总8页 外 … … … … ○ … … … ○ … … … … … … … ○ … … … ○ … … ※ ※ 请 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ 内 … … … … ○ … … … ○ … … … … … … … ○ … … … ○ … … A.10s内物体A克服与地面之间的摩擦力做的功是80J B.10s内拉力F做的功是100J C.拉力F的功率是20W D.该装置的机械效率是80% 5.如图所示,灯L1和L2的灯丝电阻之比是1:2,则A1表和A2表的示数之比是 A.2:3 B.3:1 C.1:2 D.2:1 6.如图是电阻甲和乙的I﹣U图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是 A.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V B.若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A C.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A D.当乙两端电压为2.5V,其电阻值为10Ω 7.下列四幅实验装置都是用来研究电与磁的,其中与麦克风的原理相同的图是A.B. C.D. 二、多选题 8.实心球是一项考验力量与智慧的具有挑战性的运动,体育中考虽然已经结束,但RDFZ初三莘莘学子的拼搏身影至今回顾仍令人动容,如图甲,是同学们就如何科学地

新人教版九年级物理全册习题

第十三章内能 13.1分子热运动 1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理,你认为以下说法中正确的是() A.用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子 B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力 C.铁块很难被压缩,说明分子间只存在斥力 D.洒在桌面上的酒精,过一会儿都蒸发了,说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动 2. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧地压在一起,两 铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物都不能把它们拉开,而两块光滑的玻 璃贴在一起,不会合成一块的原因是() A.玻璃的分子间不存在引力 B.玻璃接触面的分子间距离太大,分子间作用力太小 C.玻璃太硬,斥力大于引力 D.以上说法都不对 3. 焊接金属的方法,一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接,用高温熔化金属,从而使分子间的距离足够近,金属冷却后就焊接到一起了;二是爆破焊接技术,它是将金属表面清洁后靠在一起,然后靠爆炸产生的巨大压力将两金属压接在一起.这两种方法都是利用分子间距较________(选填“大”或“小”)时分子存在________力实现焊接的. 4. 指出下列三个现象中共同反映的物理知识: (1)“八月桂花遍地开”时,很远就能闻到香味; (2)在热水中放一些糖,过一会儿水就变甜了; (3)在公共场所,一人吸烟,周围的人都会受到毒害. A.__________________; B._____________________. 5.. 当香喷喷的豆浆打好后,戴眼镜的小王打开豆浆机,他只闻到香味却看不清楚豆浆.请你用学过的物理知识解释其中的原因. 【趣味链接】 6.1827年,英国植物学家布朗把花粉小颗粒放入水中,通过显微镜观察放有花粉的水滴,发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动,每个花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化,不会停下来.这些花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受到水分子的无规则运动的撞击而不能平衡,从而表现出无规则运动.这就是著名的布朗运动. 【拓宽延伸】 布朗运动实质反映了什么?

2017年九年级物理作图题+

2017年九年级物理作图题 一.作图题(共40小题) 1.请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线. 2.请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路,在如图所 示的虚线方框内画出电路图. 3.在图所示电路的○内,填上适当的电表符号,使电键S闭合时两灯均能发光. 4.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填进电路的空缺处,要求电键S闭合后,电路能正常工作. 5.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处.要求电键S闭合后:电流方向如图所示;电压表测小灯L 两端电压.

6.在如图所示中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求电键S闭合后: (a)电流方向如图所示; (b)向右移动滑动变阻器R的滑片P,灯变暗,电压表的示数变大. 7.在图中的○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图. 8.在如图所示电路的O里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路. 9.在如图所示的电路中,将小灯泡L1和L2分别填入电路的空缺处.要求:电压表只测量L1两端的电压. 10.根据图1实物图,在图2的虚线框内画出电路图.

11.根据如图所示的实物连接图,在框中画出电路图. 12.用笔画代替导线完成图1中电路的实物连接.要求:两灯串联,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压;并在图2方框内画出电路图. 13.图中,根据实物图画出电路图(画在方框内). 14.为节约电能,地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启,利用红外线自动开关S1(现场有人,S l闭合;现场无人,S1断开)以及可见光自动开关S2(白天,S2闭合;夜间,S2断开)控制电路,可达到目的.请完成图中的电路连接.

人教版九年级物理上册期末试题及答案

人教版九年级(上册)物理学科期末试题及答案 (考试时间90分钟满分100分) 123456789101112131415 题 号 答 案 一、单选题(每小题2分,共30分,请把正确答案填在上面空格内) 1. 下列认识正确的是() A 固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙 B 金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相反 C 当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动 D 破镜不能重圆,主要是因为分子间有斥力 2. 下列现象中,加点的物体(或人)内能增加的是() ①木工用锯锯木条时,锯条 ..温度降低③加热水时,水.的温度升高 ..发烫②放入冰箱中的食物 ④铁块 ..放在炉火中烧红了⑤冬天,小亮在太阳下取暖。 A ①③④⑤ B ①②④ C ①③⑤ D ①②③④⑤ 3. 把质量和温度都相同的铜块和铁块,同时浸没在同一杯热水中,则两金属块() A 吸收的热量相等,升高的温度相等 B 吸收的热量相等,升高的温度不等 C 吸收的热量不等,升高的温度相等 D 吸收的热量不等,升高的温度不等 4. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M。下列电路图符合要求的是() 5. 如图所示,四个轻质绝缘小球相互作用的三种情况,则下列说法正确的是() A. A球可能不带电 B. B球一定带电 C. 可能A、B两球所带电荷相同 D. 可能A、B两球所带电荷不相同

6.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( ) A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了D.灯L1断路 7. 下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是() A. 人、大地、塑料 B. 金属、油、橡胶 C. 玻璃、油、陶瓷 D. 大地、金属、盐水 8. 一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通自白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导线头A、B,如图所示,其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤.发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( C ) A.“法师”有特异功能,确实不怕电 B.“法师"的两手均戴有特制绝缘手套 C.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了 D.在人、灯交替过程中,助手将火线断开了9. 图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是( A ) A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电 B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电 C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向 10. 在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B,如图所示,当开关S闭合时,A、B两螺线管将() A.向左右分开 B.向中间靠拢 C.静止不动 D.先向左右分开,后向中间靠拢 11. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是()A.电磁铁右端为N极 B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大

人教版九年级物理全册教案【完整版】

九年级物理上学期教学计划 初三是初中学生在校的最关键一年,学生的学习任务艰巨。学习的时间紧,还要进行九科竞赛,面临的压力很大。今年的两位新搭档,我们之间还需要磨合,针对现实的情况,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一、指导思想 今年要严格按照教务处的要求,进行六步四检的课堂改革。在教学中自己少讲,把时间留给学生,让学生真正动起来,在交流中解决问题,发现问题。要重点培养学生的学习的习惯,计算能力,思维能力。 二、学生分析 本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,对这些学生我并不了解。我要在最短的时间内了解他们的性格、姓名、学习的情况。这些学生在初二进行的是六步四检的教学模式,我也要进行教学的改革。九年级内容繁多,时间很紧,对学生来说有一个适应的过程平时要观察学生,了解学生,及时调整教学的策略,及时的让学生接受自己。 三、教材分析 本学期所学内容为人教版九年级全一册的六章内容。主要包括为:第一部分是内能以及内能的利用。具体内容分为分子热运动,内能,比热容,热机以及热机的效率和能量的转化比热容和效率的计算。这一部分涉及的内容比较多且难度比较大(例如:比热容的概念及计算和效率计算的相关问题)。作为中学物理热学部分的重点内容,在新授课中一定要注意节奏,力争保证全体学生理解,别在这一部分内容的学习中掉队。第二大部分为电学内容。具体内容分为电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁。与上一部分内容相比,电学内容相对较难一些,也是中考中的必考和重点内容,在这部分内容的学习中一定要求学生掌握基础知识(电学的公式及概念)、相关计算。扎实基础再进行拓展练习,这样会收到更好的效果。 四、教学目标 今年教学的任务艰巨,成绩的压力很大,我们三人会共同努力,定会实现我们全县前二的目标。 五、工作措施 1、认真学习课标要求,明确做到哪些内容是考点,哪些是难点。坚持提前一周备课,备实用可行的教案,课件,学案。 2、坚持同科备课,加强各教师间的联系,互相取长补短,坚持并摸索适合我们物理教学的磨课方式。多反思自己的教学存在的不足,提高课堂效率。 3、做到分层教学:在课堂上做好培优辅差,在达标题的设计上注意分层,要有拔高,力争做到优生吃好,差生吃饱。 4、严格管理。教学中抓住学生的特点,了解学生的心理和物理知识的储备。严格管理学生,抓紧课上的每一秒钟,洞察一切。对于违纪的学生进行教育批评,帮助学生成长。 5、研究中考,了解并把握中考试题和中考命题的趋势。平时多做山东省的物理中考题,及时写出试题的分析,多做总结。及时的反思教学。

初三物理作图专题及答案

初三物理作图专题及答案 一、填空题 1.某人用20 N的推力把一个重400 N的箱子水平移动了10 m,则此人对箱子做的功为_________J;若此人又将此箱子匀速提到高1 m的货架上,此人又对箱子做功为________J. 2.一个小球所受的重力为10N,将它浸没在水中时,所排开的水所受到的重力为20N,此时它所受到的浮力大小为_______N,放开手后,物体将_______(填“上浮”“下沉”“悬浮”)。 3.出膛的炮弹能继续向前是因为,炮弹逐渐改变方向落向地面是因为,在草地上滚动的足球越滚越慢是因为。 4.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是________N,方向是________;若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会_______(填“增大”、“减小”、“不变”) 5.足球运动员射点球,球由静止变为运动;守门员奋力将球接住,球由运动变为静止。这表明:力可以改变物体的______________。运动员用头顶足球时,头也受到了力的作用,该力的施力物体是________,此现象说明了力的作用是_______________。 6.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为60 N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为________kg.若把它带到月球上,用弹簧测力计称它的示数为________,用天平称它的示数为________kg,(月球的吸引力只有地球的1/6,g=10N/kg).7.某物体在空气中用弹簧秤称重26.46 N,全部浸入在水中称时,弹簧秤的示数是16.66 N,物体受到的浮力是______ N,物体的体积是______ m3,物体的密度是______ kg/m3。 8.据报道:一女孩在火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩的长发卷起,将其拖入车底,女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速___ (选填“大”或“小”,下同),气体压强__ ,气体压力差就会将人推向火车,引起事故。新课标第一网 9.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体中的情况如图所示,那么两球所受的浮力F甲____F乙,两球的密度ρ甲_____ρ乙。(填“大于”“小于”或“等于”) 10.小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的接触面积________,从而使脚底受到的压强_________造成的。 11.如图4所示,水平地面上的立方体木块,若沿水平方向切去一半, 将其放在旁边,此时地面受到的压强是原来的_________倍. 12.某同学扛一袋20kg的大米,从校门沿水平的水泥大道走到20m远的食堂,所用时间1分钟,后又将这袋米从食堂的底楼扛到3m高的二楼,所用时间为半分钟,则此同学在水泥大道上的功率为W,在上楼过程中功率为W。 二、选择题 13. 甲、乙两台拖拉机的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比是3:1,则甲、乙两台拖拉机做功之比和牵引力之比分别为() A. 1:1,3:1 B. 1:1,1:3 C. 3:1,1:1 D. 1:3,1:1 14.甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,则他们的功率( ) A 、甲的功率大B、乙的功率大C、他们的功率一样大D、无法确定 15.下列现象中,不属于惯性现象应用的是() A.用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远 C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏刹车闸 16.某班男同学与女同学拔河,男生共有20人,每人用450N的力, 女生共有30人,每人用

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