乒乓变奏曲 音乐课件
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四年级上册音乐课件-乒乓变奏曲
乒乓变奏二
乒乓变奏五
我做小导演、 我做运动员
音乐的变化表演一场精彩的球赛。为每一个变奏 一个音乐场景，并 表演 出来！
变奏曲
变奏曲的定义是：在保留主题旋律的基础上，通过改变 节奏、节拍、速度等音乐要素来改编音乐的效果和情绪。
变奏曲的显著特点是：1、鲜明的音乐主题。 2、各类丰富的主题变化音乐。
A（主题）+A1+A2+A3+A…… 乒乓变奏曲的曲式结构是： A（主题）+A1+A2+A3+A4+A5
《乒乓变奏曲》
主题音乐
1=C 2/4
1=C 2/4
主题在音乐中一共出现了几次？ 每次出现的时候一样吗？是否有变化？
主题变化一
1=C 2/4
主题变化二
1=C 2/4
主主题变化五
1=c 2/4 1=c 2/4
乒乓变奏曲
乒乓主题
乒乓变奏乒三乓变奏四 乒乓变奏一
听听看！ 《小星星变奏曲》的主题一共变奏了多少次？
好好学习， 为国争光！
开动脑筋：创作我的《乒乓变奏曲》
主题音乐：1=C
请从下面的节奏中自由选择一种节奏型来进行改编，创作属于自己 的乒乓变奏曲。
说说为什么选这种节奏型？ 你创作的变奏可以使用于哪些音乐场景？ 给人怎样的感受呢？能唱一唱么？
① 3/4 ⅹ －ⅹ ｜ ⅹ －ⅹ ｜
② 2/4 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ｜ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ｜
《乒乓变奏曲》教学课件
《乒乓变奏曲》ppt教学课件xx年xx月xx日•简介•教学内容•教学方法目录•教学成果•教学反思01简介中国乒乓球运动员在世界乒乓球锦标赛中获得第一个男子单打冠军，随后在20世纪70年代，中国乒乓球运动取得举世瞩目的成就。
20世纪60年代中美两国乒乓球队进行历史性的“乒乓外交”，打开了中美关系正常化的新篇章。
1971年春《乒乓变奏曲》背景介绍选取典型事件和场景通过选取乒乓球运动中具有代表性的比赛、人物和事件，展示乒乓球运动的历史背景、发展过程和现状。
创作特点和风格运用多媒体手段通过大量的图片、音频、视频等多媒体手段，生动形象地展示乒乓球运动的技术、战术和规则。
注重文化传承和弘扬强调乒乓球运动的文化内涵和精神价值，弘扬“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的乒乓精神。
教学目标和意义知识与技能目标01通过本课件的学习，使学生了解乒乓球运动的基本知识和发展动态，掌握乒乓球运动的基本技术和战术。
过程与方法目标02通过本课件的互动学习，使学生能够运用所学知识和技术进行乒乓球比赛和裁判工作，并能够根据实际需要灵活运用各种战术。
情感态度与价值观目标03通过本课件的学习，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神，树立正确的体育道德观和竞争意识，提高文化素养和审美水平。
02教学内容总结词发球是乒乓球比赛的第一步，也是关键的一步，发球的好坏直接影响着比赛的胜负。
详细描述发球技术包括正手发球、反手发球、侧旋发球等多种类型，学生需要掌握各种发球技巧，能够根据对手的反应快速、准确地发出不同类型和角度的发球。
发球技术总结词接发球技术是乒乓球比赛中最重要的一项技术之一，也是最难掌握的技术之一。
详细描述接发球技术包括搓球、推挡、拉球等多种类型，学生需要掌握各种接发球技巧，能够根据对手的发球类型和落点，快速、准确地做出反应，接住对手的发球并制造得分机会。
接发球技术攻防转换技术是乒乓球比赛中最重要的技术之一，也是最难掌握的技术之一。
乒乓变奏曲 音乐课件
体育运动？
人音版四年级第七册
《乒 乓 变 奏》
合肥市稻香村小学 苏璐璐
划一划
听一听
主题出现了几次？
5次
画一画
听一听
有多少乐句？
《乒乓变奏曲》
1、什么叫变奏曲？
把同一个主题旋律，用不同的方法加以变化发展的 曲式结构叫做变奏曲。
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
主题
第一变 第二变 第三变 第四变 第五变
右手单手弹奏旋律 主旋律上方右手弹奏 左手低音部弹奏旋律 左右手弹奏旋律在高音
右手旋律音阶 左手音阶琶音
唱一唱
乒乓名将：邓亚萍
邓亚萍，5岁时，邓亚 萍开始打乒乓球，1988 年，邓亚萍正式进入国 家队。她成为中国奥运 历史上第一个夺得四枚 奥运金牌的人。邓亚萍 在14年的运动生涯中， 共拿到18个世界冠军， 她在乒坛排名连续8年 保持世界第一，是乒乓 球史上排名“世界第一” 时间最长的女运动员。
人音版四年级第七册
《乒 乓 变 奏》
合肥市稻香村小学 苏璐璐
划一划
听一听
主题出现了几次？
5次
画一画
听一听
有多少乐句？
《乒乓变奏曲》
1、什么叫变奏曲？
把同一个主题旋律，用不同的方法加以变化发展的 曲式结构叫做变奏曲。
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
主题
第一变 第二变 第三变 第四变 第五变
右手单手弹奏旋律 主旋律上方右手弹奏 左手低音部弹奏旋律 左右手弹奏旋律在高音
右手旋律音阶 左手音阶琶音
唱一唱
乒乓名将：邓亚萍
邓亚萍，5岁时，邓亚 萍开始打乒乓球，1988 年，邓亚萍正式进入国 家队。她成为中国奥运 历史上第一个夺得四枚 奥运金牌的人。邓亚萍 在14年的运动生涯中， 共拿到18个世界冠军， 她在乒坛排名连续8年 保持世界第一，是乒乓 球史上排名“世界第一” 时间最长的女运动员。
新人教版二年级音乐下册：《乒乓变奏曲》课件1.ppt
5次
主题旋律出现了几次？
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sLeabharlann 332211
5
s 3
3
2
1
1
1
5
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 7:11:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
主题旋律出现了几次？
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 7:11:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
新人教版二年级音乐下册：《乒乓变奏曲》课件1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
5次
主题旋律出现了几次？
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33
22
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
3 3 1 1 2 2 5 1 5 13 2 1 2 乒乒 乓 乓 乒 乒 乓 长 方 桌上 摆 战 场 3 3 1 1 2 2 5 15 13 2 3 1 你抽 杀 呀 我 推 挡 小小 球儿 闪 银 光
《小小球儿闪银光》
乒乓变 奏 曲 3 3 1 1 2 2 5 1 5
You made my day!
我们，还在路上……
5次
主题旋律出现了几次？
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
3 3 1 1 2 2 5 1 5 13 2 1 2 乒乒 乓 乓 乒 乒 乓 长 方 桌上 摆 战 场 3 3 1 1 2 2 5 15 13 2 3 1 你抽 杀 呀 我 推 挡 小小 球儿 闪 银 光
《小小球儿闪银光》
乒乓变 奏 曲 3 3 1 1 2 2 5 1 5
小学音乐乒乓变奏曲 课件 (5)ppt
数一数
主题音乐
在整首乐曲中变化过几次？
5次
音 区 力 度 旋律线
变奏一 高 变奏二 低
P 图1 mf 图2
变奏三 高 mf 图3
变奏四 高 f 图4
变奏五 低 f 图5
变奏曲
1.主题旋律：简单、短小 2.变化音乐要素：音区、力度、节奏、旋 3.体现不同的情感
作品介绍
《乒乓变奏曲》的主题音乐取 材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》 旋律活泼欢快，表现孩子们打乒乓 球时的快乐神情和熟练的球技。
节奏热身
臂展哒哒: X X | X X | da da da da
头部嘀嗒: X X X X | X X X X | didi dada didi dada
原地点踏:XXXX XXXX |XXXX XXXX | dian ta dian ta
猜一猜
《乒乓变奏曲》
变奏曲：
简单、短小 主题旋律。
王皓 精彩回看
张
王
怡
励
宁
勤
郭跃
表演
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人音版音乐四年级上册第3课乒乓变奏曲课件(共19张)
变奏四：右手弹奏主题，左手伴奏 变奏五：左手弹奏主题，右手伴奏。 乒乓球选手们正在施展高深的球技进行猛烈的对抗。
新知讲授
完整凝听： 你能写出乐曲的 结构吗？
乒乓变奏曲的曲式结构是： A（主题）+A1+A2+A3+A4+A5
大家来运动！
请你根据音乐速度、节奏等的变化设计打球的动作，看谁和 音乐配合得最好！乐曲表现了一副怎么样的画面
01.改变主题旋律的音区 02.改变主题旋律的节奏 03.改变主题旋律的速度
凝听音乐并思考：“音乐出现了几次变化？”
主题与变奏一 节奏改变
请凝听两段音乐产生了什么变化？
主题是一个单声部旋律 变奏1由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏
变奏一与变奏二 音域改变
第一段由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏 第二段由左手演奏旋律，右手进行分解和弦伴奏
33 11 | 22 5 | 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
1=C 2/4
33 11 | 22 5 | 思考：这四个乐句在乐曲中出现了几次？ 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
主题变奏的常用手法
欢迎走进音乐课堂
新知导入
你们爱运动吗？请说说你最喜欢的运动是什么？
请凝听
是用什么乐器演奏的？ 音乐表现了哪一种球类活动？
乒乓变奏曲
新知讲授
变奏曲的定义是：在保留主题旋律的基础上，通过改变节 奏、节拍、速度等音乐要素来改编音乐的效果和情绪。 变奏曲的显著特点是：1、鲜明的音乐主题。
2、各类丰富的主题变化音乐。
新知讲授
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们打乒乓球时的快乐表情 和熟练球技。主题非常简洁，带顿音的单声部旋律有左右手交替 弹奏，灵活轻快，好像乒乓球在小秋手的你推我挡之下，一来一 去，银光闪闪。
新知讲授
完整凝听： 你能写出乐曲的 结构吗？
乒乓变奏曲的曲式结构是： A（主题）+A1+A2+A3+A4+A5
大家来运动！
请你根据音乐速度、节奏等的变化设计打球的动作，看谁和 音乐配合得最好！乐曲表现了一副怎么样的画面
01.改变主题旋律的音区 02.改变主题旋律的节奏 03.改变主题旋律的速度
凝听音乐并思考：“音乐出现了几次变化？”
主题与变奏一 节奏改变
请凝听两段音乐产生了什么变化？
主题是一个单声部旋律 变奏1由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏
变奏一与变奏二 音域改变
第一段由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏 第二段由左手演奏旋律，右手进行分解和弦伴奏
33 11 | 22 5 | 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
1=C 2/4
33 11 | 22 5 | 思考：这四个乐句在乐曲中出现了几次？ 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
主题变奏的常用手法
欢迎走进音乐课堂
新知导入
你们爱运动吗？请说说你最喜欢的运动是什么？
请凝听
是用什么乐器演奏的？ 音乐表现了哪一种球类活动？
乒乓变奏曲
新知讲授
变奏曲的定义是：在保留主题旋律的基础上，通过改变节 奏、节拍、速度等音乐要素来改编音乐的效果和情绪。 变奏曲的显著特点是：1、鲜明的音乐主题。
2、各类丰富的主题变化音乐。
新知讲授
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们打乒乓球时的快乐表情 和熟练球技。主题非常简洁，带顿音的单声部旋律有左右手交替 弹奏，灵活轻快，好像乒乓球在小秋手的你推我挡之下，一来一 去，银光闪闪。
二年级上册音乐课件第三单元《乒乓变奏曲》｜苏少版(共13张PPT)
跳绳：x x x x 拍球：x o x o 乒乓球：x x x x
听了这段音乐，你能联想到哪种 体育运动呢？看谁的想象力最丰富？
• 乒乓球是我国的国球，我国有许多优 秀的乒乓球健将在世界上获得过冠军。
• 在2008年乒北乓京球奥小运资会料上：，我国运动健 儿包揽了乒乓球项目的所有奖牌。
世 界 巅 峰
乒乓变奏曲
1、乐曲表现了怎样的情绪？活泼、欢快地 2、这首音乐的主题出现了（ 4 ）次。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Mon和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:57:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
听了这段音乐，你能联想到哪种 体育运动呢？看谁的想象力最丰富？
• 乒乓球是我国的国球，我国有许多优 秀的乒乓球健将在世界上获得过冠军。
• 在2008年乒北乓京球奥小运资会料上：，我国运动健 儿包揽了乒乓球项目的所有奖牌。
世 界 巅 峰
乒乓变奏曲
1、乐曲表现了怎样的情绪？活泼、欢快地 2、这首音乐的主题出现了（ 4 ）次。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Mon和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:57:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
人音版四年级音乐《乒乓变奏曲》课件
生命在于运动，希望小朋友们
都可以热爱运动，热爱生活，
同时可以将这种热情投入到学
习中，快乐的学习！
我 运 动 ， 我 快 乐
谢谢！
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们 打乒乓球时的快乐神情和熟练球技。像 通常的变奏曲一样，主题非常简洁，带 顿音的单声部旋律有左右手交替弹奏， 灵巧轻快，好像乒乓球在小秋手的你推 我挡之下，一来一去，银光闪闪。乐曲 共包含五个变奏。最后一句乐句使人如 闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。
这首《乒乓变奏曲》由1个主题、5个变 奏组成，下面我们就来认真聆听，感受 这5个变奏。 变奏一：旋律在高音区。 变奏二：左手在低音部弹奏主旋律。 变奏三：主旋律镶嵌在高音部的强位上。 变奏四、五：在和弦的衬托下，主题变 化由下行旋律及上行琶音构成的旋律。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还喜欢的运动是 什么？
什么是变奏曲？
• 变奏曲在原旋律的基础上加上一些修饰或 者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更 丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多 变，有利于乐曲更好的表现其感情。变奏 的形式和方法多种多样，一段相同的旋律 能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏 曲。
《乒乓变奏曲》PPT课件
那当然了！
Байду номын сангаас
友谊第一，比赛第二！
（变奏2主题旋律音高变低了，由左手弹奏，交换场地）
聆听乐曲变奏3。变奏3有什么变化，你听出来了吗？
看看我打的球 多帅！
（音区提高，加入了装饰音，节奏更加丰富紧凑）
聆听乐曲变奏4。变奏4有什么变化，你听出来了吗？
我的抽杀 让你找不到球在哪？
（旋律加花——音域更广，力度更强，音阶式旋律）
聆听乐曲变奏5。变奏5有什么变化，你听出来了吗？
我要赢， 友谊回头 再说吧！
想赢？ 没门！
（旋律加花，主题音区变由左手弹奏，比赛接近赛点）
像这样主题不断重复出现，但 又不断发生变化的乐曲，就叫做 变奏曲。
我们今天学习的《乒乓变奏曲》就用了 改变主题的音区位置、给主题加花、把主 题变形成音阶和琶音等方法来变奏。
完整聆听乐曲。
同学们，其实《变奏曲》还有很多很多，你们看！春 姑娘也带给我们了一首《春天变奏曲》，咱们身边的小花 小草、小树苗都在发生着变化，小燕子也飞回来了，让我 们走出教室一起去寻找身边的《变奏曲》吧！
• 乐曲的情绪是怎样的？ • 表现的是什么运动场景？ • 它是由什么乐器演奏的？ • 什么叫变奏曲？
完整聆听乐曲，给乐曲分段，探究什么是变奏曲？
主题
赛前热身 颠球练习
聆听乐曲主题及变奏1。变奏1与主题有什么变化， 你听出来了吗
（变奏1加入左手低音伴奏比赛开始，运动员开始推挡）
聆听乐曲变奏2。变奏2有什么变化，你听出来了吗？
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游戏
我做你猜
听一听 这段音乐描绘的是那项体育运动？
人音版四年级第七册
《乒 乓 变 奏》
合肥市稻香村小学 苏璐璐
划一划
听一听
主题出现了几次？
Байду номын сангаас5次
画一画
听一听
有多少乐句？
《乒乓变奏曲》
1、什么叫变奏曲？
把同一个主题旋律，用不同的方法加以变化发展的 曲式结构叫做变奏曲。
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
主题
第一变 第二变 第三变 第四变 第五变
右手单手弹奏旋律 主旋律上方右手弹奏 左手低音部弹奏旋律 左右手弹奏旋律在高音
右手旋律音阶 左手音阶琶音
唱一唱
乒乓名将：邓亚萍
邓亚萍，5岁时，邓亚 萍开始打乒乓球，1988 年，邓亚萍正式进入国 家队。她成为中国奥运 历史上第一个夺得四枚 奥运金牌的人。邓亚萍 在14年的运动生涯中， 共拿到18个世界冠军， 她在乒坛排名连续8年 保持世界第一，是乒乓 球史上排名“世界第一” 时间最长的女运动员。
我做你猜
听一听 这段音乐描绘的是那项体育运动？
人音版四年级第七册
《乒 乓 变 奏》
合肥市稻香村小学 苏璐璐
划一划
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主题出现了几次？
Байду номын сангаас5次
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听一听
有多少乐句？
《乒乓变奏曲》
1、什么叫变奏曲？
把同一个主题旋律，用不同的方法加以变化发展的 曲式结构叫做变奏曲。
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
主题
第一变 第二变 第三变 第四变 第五变
右手单手弹奏旋律 主旋律上方右手弹奏 左手低音部弹奏旋律 左右手弹奏旋律在高音
右手旋律音阶 左手音阶琶音
唱一唱
乒乓名将：邓亚萍
邓亚萍，5岁时，邓亚 萍开始打乒乓球，1988 年，邓亚萍正式进入国 家队。她成为中国奥运 历史上第一个夺得四枚 奥运金牌的人。邓亚萍 在14年的运动生涯中， 共拿到18个世界冠军， 她在乒坛排名连续8年 保持世界第一，是乒乓 球史上排名“世界第一” 时间最长的女运动员。