谈信息化时代的班级管理

谈信息化时代的班级管理

信息技术已经成为我们日常生活的不可或缺的部分。而互联网更是以惊人的速度向我们展示全世界最新的资讯和任何你可以想象出的服务功能。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造全新的学科教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,极大地提高了学科教学效率。那么,能不能尝试将现代技术融入班主任的班级管理工作中去呢?带着这种思索,谈谈近几年我在班主任工作管理中的做法。

用信息技术利对学生进思行想教育,班主任工作中的学生教育,往常我们都是靠一张嘴讲、一支粉笔写写画画来进行宣传、说服、教育,学生听起来干巴的,他们能理解多少、接受多少我们根本不清楚。如果我们利用多媒体信息技术对学生进行教育,把生动的、形象的画面展示给学生,把鲜活的事例放在学生面前,让学生自己去体会,自己去感,受效果就大不一样了。在对学生进行教育之前,把相关的教育材料制作成课件、网页、视频、动画等,让学生在多媒体室观看学习,接受教育。学生一边看,老师一边讲解,既生动,又形象。学生从自己角度的去体会,教师根据自己的理解去说明,言之有物,有的放矢,用生动的情境去调动学生积极思考。在制作教育材料时,我们可以穿插前人的事例和经验的视频、画面,让学生自己去感受,自己去体会,自己去思考,从而受到教育。我们制作好的教育材料,不仅在本班使用,制作得比较好的还可以在学校内部交流,实现资源共享。

现在,学校都开通了远程教育。远程教育资源里面经常播放的“小小律师”、“专题教育”等栏目本身就是我们对学生进行教育的好材料。我们可以把学生带到多媒体室,选择合适的内容让学生观看,看完后再组织学生讨论。让学生首先有个深刻的印象,然后给他时间让他谈谈自己的感受,这样做我想能收到很好的教育效果。远程教育上面的教育资源很多。我们还可以利用远程教育上面的“科学人生”栏目的内容,组织学生收看、学习,利用名人效应对学生进行世界观、人生观及学习目的的教育,让他们明白自己为什么要上学读书,自己应该怎样读书学习,激发他们学习的积极性,激励他们的学习意志,让他们真正“为中华之崛起而读书”。利用多媒体技术播放爱国主义教育影片,如《鸡毛信》、《雷锋》、《地道战》、《离开雷锋的日子》、《绿色钱包》、《惊涛骇浪》等等,对学生进行爱国主义教育,既生动又形象,让学生切身感受到我们今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜今天的幸福生活。然后,我们再对学生进行“五讲”、“四美”、“三热爱”教育,让他们知道,热爱祖国从热爱学校做起,热爱学校从热爱班级体荣誉做起。从小树立坚定的爱国主义信念。

利用信息技术构建和谐的班集体。创建班级主页。班级主页是实现网络化班级管理的阵地,是虚拟化的班级新舞台。班主任应鼓励学生以学校网站数据库为平台策划制作班级主页。在制作班级网页中,可以根据班级实际,灵活设计栏目,如班级简介、班训、班规、班级目标、班级建设计划、学习园地、知识窗、团队之友、队员生活风采、学生守则与行为规范等。班上学生依据自己的特长加入技术组、资料组、美工组,并联合班内原有的宣传组以及文学兴趣小组,投入到这项

展示班集体建设成就的活动中来。班级网页凝结着每个参与者的智慧和劳动,充分发挥了每个人的特长,每个人都收获了自信和成功,在活动中领悟到团结协作精神和集体主义精神的意义。

创建班级论坛。现实的班主任日常管理,必然要与学生面对面交流,虽力求平等对话,但有时会在学生心理上造成居高临下的压力,这种心理压力是无形的。由于网上班级是虚拟的,以网络为媒介,通过班级论坛交流则消除了这种面对面心理压力,使学生敢说敢言,真正实现了师生平等交流,真正将自己看成是班级的主人,班级成功就是自己的成功,班级的荣誉就是自己的荣誉。这样可以很好地凝聚起班级所有同学的人心,使他们有很强的班级认同感,从而展示出独特的班级心理氛围。

电子邮件交流。由于电子邮件具有匿名、隐蔽的特点,能充分缩短师生之间的心理距离,消除班主任职业所赋予的权威给学生带来的心理压力,学生可以大胆地各抒己见,真实地表达自己的内心情感。班主任可把自己的电子邮件地址在班内公布,欢迎学生们来信以署名方式或匿名方式交流学习问题、生活问题、思想问题或班级管理问题。总之,一些不好当面讲的话语可以通过邮件的方式传递。这样,通过及时的沟通,问题会在最快的时间内解决,并且达到不是大张旗鼓,而是“润物细无声”的效果。比如,某个学生取得了小小的进步后,我立即发封邮件祝贺并鼓励他再接再厉;生病的同学卧床在家,班主任可以发去真诚的问候,希望他早日康复;某个学生过生日,发一张电子贺卡送去老师的衷心祝福。轻轻一键,加深了师生的情感沟通。

当然,信息时代的班级管理只是万里长征的第一步,今后的道路更是充满了艰巨和挑战,为了学生的全面发展,我惟有不断地勤奋学习、开拓进取,用我的爱心、耐心、恒心、责任心、事业心使我班更上一层楼!让从事教育事业的我们携起手来,愿千千万万的班主任们行动起来,共同去翻开教育的新篇章。