初三语文总复习之作文复习建议

初三语文总复习之作文复习建议
来凤初中罗志明
一.新课标下中考作文命题趋势
1.以命题作文、半命题作文为主流
2.以关注生活为主旨。

3.以表现自我为主导。

4.以抒发真情为主调。

二．好作文的特征
1.好的书写（书写是考场作文给阅卷老师的第一印象，所以至关重要。

）
2.好的题目（除开命题作文，好的题目也会让老师先入为主。

）
3.好的开头（可以适当引用名人名言，精彩美文作为开头。

）
4.好的题材（避免老旧题材，好的题材才会有话可说。

）
5.好的文采（作文要想得高分，好文采是必不可少的。

）
6.好的描写（作文要感人，一定要将“重头戏”描写细致。

）
7.好的主题（全文都要围绕健康向上的主题来写，才会不偏题、离题。

）
8.好的结尾（结尾要意犹未尽，让人回味无穷，或是发人深省，才能做到“虎头豹尾”。

）
三．阅卷老师讨厌的作文
1.书写潦草的作文
2.内容陈旧俗套的作文
3.内容情感虚假的作文
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4.让人看不懂的作文
5.大篇议论，浮华空洞的作文
6.缺少细节描写的作文
7.详略不当的作文
8.脉络不清晰的作文
9.平铺直叙的作文
10.思想缺失的作文
11.开头绕题的作文
12.结尾草率的作文
四．中考作文应试“五要素”
（一）、光彩夺目的作文标题。

标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。

那么怎样给考场作文命一个好题目呢？本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。

巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。

如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。

如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。

例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。

这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。

是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。

（二）、引人入胜的作文开头。

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古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。

考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。

最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。

如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。

许多人时常感叹：知音难求。

何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。

“良好的开端是成功的一半。

”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。

（三）、浩荡精彩的作文中间。

被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢？其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断。

名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢？因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。

这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。

平时上课时老师津津乐道，我们自己感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗？那么，我们将片断写精彩不同样会受到好评吗？
另外，中间部分要多分段：一件事一段，略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段，并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合，给人以脉络分明之感，自己也便于在分段中调整思路。

（四）、耐人寻味的作文结尾。

如果把作文的开头比作“爆竹”，那么文章的结尾就犹如“撞钟”。

古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。

”文章的开头重要，文
章的结尾也同样重要。

如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾要能紧扣文章的中心内容，并与开头呼应。

人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不能要求篇篇文
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章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾语言简练、生动，能给读者留下遐想的空间。

如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。

”
（五）、整洁清爽的作文书写。

工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。

读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。

工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象。

并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。

更何况，中考语文试卷大都设有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你书写整洁清爽的程度了。

五．如何把中考作文写得漂亮
（一）、炼就一对神奇的眼睛——拟好题目。

好的标题应是新颖别致，引人读文。

方法有：反常法。

即拟出似乎违反常理的题目。

这种题目有引人探究之效。

如《欲速可达》、《蓝树叶》等。

2、公式法。

即用数学公式写成的题目。

这种题目新颖别致，富于哲理。

如《素质教育≠玩花样》、《8－1＞8》等。

3、谐音法。

即借用语音相同或相近的字拟的题目。

这种题目诙谐幽默。

如《见义勇为与见义勇“围”》“为”与“围”同音，《要重理“亲”文》“亲”与“轻”谐音。

4、借用法。

即借用影名、歌名或俗语等拟的题目。

这种题目能接近读者。

如《爱拼才会赢》借用歌名，《敢问千年谁最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所长》借用俗语。

5、比拟法。

即用比喻和拟人等修辞方法拟成的题目。

这种题目形象生动。

如《我与自信签约》用拟人，《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻，《时代呼唤雷锋》用借代，《为何腐败不
败》用反问，《榜上无名，脚下有路》用对偶，《“打假”岂能“假打”》用回文，《人人为我，我为人人》用顶真。

6、悬念法。

即用吊起读者胃口的方法拟的题目。

这种题目有使人欲罢不能之效。

如《感激车祸》、《耳朵“挑食”》等。

7、时尚法。

即用当前流行的事件或话语拟成的题目。

这种题目有浓郁的时代气息。

如《李白上网》、《QQ风波》等。

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（二）、设计一张漂亮的脸蛋——作好开头。

开头要写得像姑娘的脸蛋那样美好，且能引人下读。

方法有：1、用优美简洁的语言开头。

可用整句写，也可用整散结合的句子写，或引用诗词句子写，或用描写的方式写。

2、用直接了当的入题开头。

如《心愿》的开头：“这个心愿在我的心理已经埋藏了很久。

”只一句话便入正题，可谓惜墨如金，干净利索。

3、用悬念开头。

这也叫倒叙法。

如朱自清写的《背影》的开头。

4、用激烈浓郁的抒情开头。

这也叫“直抒胸臆”法。

如《谁是最可爱的人》的开头。

5、用寓于哲理的“题记”开头。

“题记”可以是自己的语言，也可以是名人名言。

（三）、塑造一颗美好的心灵——定好主题。

确定的主题在正确的基础上力求新颖。

这可从两方面去着手。

1、确立有时代特色的主题。

如当前的建立和谐社会、建立节约型社会、“神六”飞天、奥运、禽流感、农村的减税增收、学校的素质教育、工厂的减本增产等。

我们通过写自己熟悉的题材来反映上面这些主题，文章的中心就有时代特征了。

2、确立有自己独特感受且能励人向上的主题。

如满分作文《人生的句号》，写从“顿号”、“逗号”到“感叹号”的变化，真实的反映出作者思想逐步变化的过程，充分表现出作者积极进去的精神，很能鼓人上进。

（四）、锻造一副丰满的身段——写好中间。

这包括要选好材料并安排好结构。

中间部分要写得象姑娘的胸膛那样丰美圆实。

方法有：1、事实要多，议论要少；2、细节要多，概括宜少；3、新颖的材料要多，陈旧的事物应弃；4、真情实感要多，虚情假意应少；5、表现角度要多，单调角度应戒；6、句子形式要多，雷同句式应改；7.故事波澜要多，直平写法应去。

总之，要多姿多彩。

（五）、裁剪一对得体的衣裳——用好语言。

语言要新颖有文采。

方法有：1.句式整散结合，长短相配，能使句子琅琅上口；2.引用诗词歌曲的句子，能使句子增色添采；3.用拟人比喻，能使句子形象生动；4.用群众的口头语言，能使句子生动活泼，富于生活气息；5.防拟改编，能使句子风趣幽默。

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（六）、磨炼一双健美的腿脚——收好结尾。

结尾要作得像姑娘的双腿那样漂亮有力，干脆利落。

方法有：1.画龙点睛式结尾。

即结尾点题。

这种结尾能使文章主题明了。

点题的方式很多：抒情式，希望式，推理式，决心式，感悟式，比喻式，号召式，歌曲名言式。

2.呼应开头式结尾。

这种结尾能使文章显得结构完整，浑然一体。

3.记叙事件式结尾。

即以事情的结局作结尾。

这种结尾能使文章显得含蓄蕴藉。

4.描写景物式结尾。

这种结尾能对主题起烘托作用。

总之，要形神并茂，“姑娘”才能“光彩照人”。

六．小结
中考即将来临，在如此仓促的时间内，要想将学生作文水平大幅提高确属水中捞月。

不过,我等同仁强调一些中考作文的注意事项，以让学生在考场上有良好的发挥倒是可行的。

此外，多为学生准备一些素材（比如励志故事，名人故事，震撼素材一百例之类），兴许对学生有一些帮助。

本人才疏学浅，渴望与各位同仁共同探讨，望各位高手不吝赐教！☺
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