联想管理三要素

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联想企业文化与管理思想
联想管理思想
敏锐的洞察力
透过现象看本质、一眼看到底的能力 透过现象看本质、
由表及里的分析能力 由近及远的预测能力 退出画面看画的能力 退出画面看画的能力 把握主流的统筹能力
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
富有创新精神
“思想上敢于大胆设想、操作上小心求证”; 思想上敢于大胆设想、操作上小心求证” “创新不是盲动、充分论证后的果敢行动” 创新不是盲动、充分论证后的果敢行动”
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
强烈的务实精神
踏实做事,不要“只说不练的假把 踏实做事,不要“ 式”; 有经营意识; 有经营意识; 以目标为导向; 以目标为导向; 不唯上,只唯真。 不唯上,只唯真。
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
班子应由三部分组成
一 把 手:班子的责任者——“一将无能累死三军” 班子的责任者——“一将无能累死三军” 核 心 成 员:部门全局问题的策划和支持者 重要功能负责人:参与班子决议,贯彻执行者 参与班子决议,
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
胸怀、眼界、 胸怀、眼界、大局观
胸 眼 境; 怀:善意理解和宽容他人、善于妥协,具有 善意理解和宽容他人、善于妥协, 合作精神; 合作精神; 退出画面看画” 立意高远、 界:“退出画面看画”,立意高远、超越环
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
胸怀、眼界、大局观 胸怀、眼界、
联想管理三要素
联想(西安) 柴鹏 联想(西安)
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
联想管理三要素
建班子 定战略 带队伍
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
联想提倡“德才兼备” 联想提倡“德才兼备” “德” “才 ”
• 责任心、上进心、事业心 责任心、上进心、 • 胸怀、眼界、大局观 胸怀、眼界、 • 自知之明、超越自我 自知之明、 • 公正、自律、谦逊 公正、自律、
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• 敏锐的洞察力 • 富有创新精神 • 善于总结提高 • 强烈的务实精神 • 带出一支过硬的队伍
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
责任心、上进心、事业心 责任心、上进心、
责 任 心:主动承担责任,不以个人兴趣为出 主动承担责任, 发点,负责到底; 发点,负责到底; 敢于面对环境压力,知难而上, 上 进 心:敢于面对环境压力,知难而上, 不达目标誓不罢休”的精神; “不达目标誓不罢休”的精神; 对事业坚定信念和追求, 事 业 心:对事业坚定信念和追求,把企业的 发展看得比自己生命还重要。 发展看得比自己生命还重要。
“听多数人意见,和少数人商量,核心说了算” 听多数人意见,和少数人商量,核心说了算”
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
定战略
一、确定中长远的目标 二、确定实现目标的总体路线和阶段 三、制定目前的目标 四、确定采取什么方式、进行战术动作分解 确定采取什么方式、 五、在实施中如何进行调整
联想企业文化与管理思想
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
怎么带队伍? 怎么带队伍?
——对兵进行有效的激励和约束
激励方式:让兵肯打仗。物质和精神激励; 激励方式 培训选人:如何让兵善于打仗; 培训选人 组织架构:让队伍有序打仗; 组织架构 规章制度:让队伍有序打仗; 规章制度 企业文化:让队伍愿意和能够长期打仗。 企业文化
联想管理思想
带队伍
一、优化的组织结构和岗位设置 二、以岗位责任制为核心的制度规章体系 三、完善绩效考评和激励机制 四、建立起全员培训体系 五、加强企业文化建设
联想企业文化与管理思想Fra bibliotek联想管理思想
带队伍的根本目的
带队伍就是打好仗:实现企业战略
兵要肯打仗:积极、愿意打仗; 兵要肯打仗:积极、愿意打仗; 兵要能打仗:有能力、有本事; 兵要能打仗:有能力、有本事; 能作战有序:变成“斯巴达克方阵” 能作战有序:变成“斯巴达克方阵”。
大局观:是一项对干部的基本要求, 大局观:是一项对干部的基本要求, 个人利益、 个人利益、局部利益服从 整体利益,合作和补台; 整体利益,合作和补台;
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
自知之明、 自知之明、超越自我
自知之明:正确评价自我,看到不足, 自知之明:正确评价自我,看到不足,经得起 批评和表扬; 批评和表扬; 超越自我:超出现在、看未来;超出局部、 超越自我:超出现在、看未来;超出局部、看 整体;超出自身、看发展。 整体;超出自身、看发展。
联想企业文化与管理思想
联想管理思想
公正、自律、谦逊 公正、自律、
公正:不感情用事,不以偏盖全,心胸坦荡; 公正:不感情用事,不以偏盖全,心胸坦荡; 自律:没有特权,起表率作用; 自律:没有特权,起表率作用; 谦逊:尊敬上级,和睦同事, 谦逊:尊敬上级,和睦同事,礼贤下属 自知之明,礼仪友朋。 自知之明,礼仪友朋。
注意:德行一致、才能互补、性格和谐。 注意:德行一致、才能互补、性格和谐。
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联想管理思想
重大问题的决策程序
立项-由分工负责人提出问题; 立项-由分工负责人提出问题; 调研-通过调研提出决策建议; 调研-通过调研提出决策建议; 研讨-班子内讨论可能的问题; 研讨-班子内讨论可能的问题; 决策-达成共识,形成决策。 决策-达成共识,形成决策。
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