读书重要,做人更重要

读书重要,做人更重要

作者：高林娜

来源：《新一代》2010年第02期

摘要:良好的道德品质对一个人以及社会的发展有着极其重要的作用。本文从家庭的熏陶,父母的言传身教;学校的培育,教师的感化;社会的助教,净化生存空间三个方面做一阐述。

关键词: 品德教育;熏陶;培育

中图分类号:G622文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)02-0003-01

在当今社会中,一谈到素质教育,人们立即联想到“钢琴”,“书法”,“舞蹈”,“唱歌”等艺术话题,却很少有人想到“尊敬师长”, “关爱他人”,“拥有爱心”,善于合作“等相关方面。正是因为在升学主义和将来就业多一块敲门砖观念的影响下,家长们希望孩子只要学习成绩好,其他一切都好办。在节假日期间,孩子们的休息时间更是被课外补习和学习技能等繁重的学习活动所占据。正是在这种高强度的学习压力下,很多孩子产生了倦怠、逆反心理,导致每天翻报纸,社会悲剧一幕一幕地上演,其差别只是换了主角而已。当你看到暴力事件、感情挫折、课业压力自杀等等,你不仅会问我们的教育到底怎么了?其实这些想象无不导因于过分地看重认知教育,缺乏道德情感以及品格的陶冶,缺乏情商的培养。书读得好,并不代表一个人品德就好,更不能代表他情商高,将来成就就高。如果一个人聪明而没有智慧,反而容易招致更大危机;自私自利、损人利己,非但无法将所学贡献社会,可能还会累及亲朋好友,也是社会发展的一大隐患。可见,良好的道德品质对一个人以及社会发展的重要性。正像孙中山先生的一句话“有道德始成国家,有道德始成世界。”那么如何来培养这种良好的品质呢?笔者从以下几方面做一探讨。

一、家庭的熏陶,父母的言传身教

一个人以出生就在家庭这个环境中适应、学习和成长。可以说家庭的最初教育对一个人影响深远。俗话说“三岁看大,七岁看老。”可见学龄前的教育是至关重要的。当今大多数父母也意识到了学龄前教育的重要性,但他们强调合重视的无外乎是认字、读书、背唐诗等认知教育,却往往忽略对孩子这种品德的培养和形成,从而导致孩子的不独立,不关心他人,易怒,自私自利等不好的品质。父母也往往在自身形象和素质上不严格要求,这对孩子的为人处事和待人接物,文明礼貌等方面有着潜移默化的影响。当孩子长大了,父母发现孩子这种品德上的缺陷并因此而吃了苦头时,再想起管教时,已是无力回天了。从而与孩子发生冲突、对峙,最终更是导致孩子的叛逆、逃避、撒谎等多方负面影响。鉴于此,父母应该在家庭这个小社会中为孩子创造一个良好的学习和发展的场所。

二、学校的培育,教师的感化

学生在学校中学习和成长的经历对他的一生影响也是至关重要的。学校是多方创立文明、和谐、平等、进取等环境来让学生们健康快乐地成长生活。教师们则更是不遗余力地传授毕生所学,辛勤地耕耘在教育的岗位上。然而成效甚微,即使培养出一批高才生,多数也是“两角书橱’或是情商很低。在当今社会激烈的竞争中,仅凭知识是难以从容面对和最终取得胜利的。我认为教师除了教授学生书本上的知识外,更应该教导学生如何做人,帮助他们形成正确的人生观和良好的道德品质。在学校的教育,教师应如何提高学生和改善学生道德品质哪?我想除了教师的以身示范之外,也应注意方式方法。

(一)尊重学生,平等对待

尊重是每个人在人际交往中最起码的要求。教师应以尊重的心态去面对每个学生,不要偏向或偏袒任何一个学生。在这种平等自由的环境中,学生们也自然地学会尊重教师及其劳动成果以及班级这个集体环境。俗话说。“敬人者,人恒敬之”。教师以身示范,学生也自然学会了这个重要品质。

(二)信任学生,给学生机会

相信学生,相信他能行,比如,教师在教学中由于课堂的进度,在学生回答不出问题时,可能马上就叫他坐下或换人来答,不给提示和足够的思考时间;或学生犯错误时,教师以怀疑的态度让他再三地写保证书、忏悔书等。这些做法在一定程度上使学生认为自己在教师的心目中失去了信任。

(三)锻炼学生,善于合作

与人合作属于人际交往范畴,是情商的重要内容之一,也是当今社会非常看中的人的品质之一。而大多数学生由于家教和个性的原因,往往在人际交往中存在自私自利、易发生冲突以及压抑或害怕等心理。教师在平时的教育中应该注重这方面的训练。比如在课堂任务的设计中可以多加入合作项目,多举行集体或小组活动,让学生在合作参与中学会与他人合作,学会配合、谦虚、关爱和谦虚等。

三、社会的助教,净化生存空间

我们每个人都生存在社会这个大家庭中,因此社会的各方面因素都对我们的成长有着至关重要的作用。正面的宣传教育,舆论的导向力量以及绿色生存空间的创立都对学生良好道德的形成有着一定的催化作用。然而社会的教育纷繁复杂,所以需要各方都积极行动起来,配合学校进行各方面的教育。

当今社会竞争激烈,需要高素质的人才。单凭高学历是难以在竞争中求得生存,因为社会毕竟不单纯是一张考卷或一份试题。它充满机遇和挑战,也存在众多的诱惑和陷阱。面对这些,除了有足够的经验和历练外,我们每个人更需要一份良好的道德品质。也只有拥有了健康的心理,良好的品质和进取的心态,才能在人生路上拥有一把可以开启任何一扇未知大门的钥匙。育人

道路任重而路远,只有家庭、学校、社会有机的结合,建构全方位的教育体系,才能培养出适合社会发展的人才。