生命重于泰山

生命重于泰山

生命重于泰山

小学生安全教育征文

郑州市经开区谢庄小学五二班学生魏萌萌

人的生命只有一次,安全重于泰山.今天上午我们谢庄小学五二班的全体学生观看了《小学生安全教育视频》的片子,视频的内容以生动的动画形式给我们讲述了消防安全,交通安全,校园安全等许多方面的安全知识,同学们看了以后,个个深受教育.其中给我印象最深的是交通安全这方面的内容.

交通事故是多么可怕啊!一不留神就会夺去了人的生命.道路上每年有多少的生命被夺去.有多少个家庭被破坏,又多少人失去了亲人.如果我们每个人心中都有交通规则思想意识,都能自觉遵守交通规则.就可以避免许许多多的交通事故.看了这个片子,我们深深地懂得:遵守交通规则,就是珍爱生命啊! 因此,当我们过马路时,要自觉走斑马线,留心观看红绿灯.在没有斑马线的路口,要靠右边走.上学或放学的路上,不能打闹和嬉戏,更不要在车辆快要穿过路口时,横穿马路.特别是骑车外出时,不能带人行驶,骑电动车时,不能突然加速或减速,假如要转弯,事先应伸手示意,让路人或车辆有所准备. 通过收看《小学生安全教育视频》,我还知道了很多灾难的预防措施,还知道了其它简单的自救方法.同学们,我们一定要学会珍惜自己的生命,如果连生命都不知道珍惜,还谈什么学习呢?我们只有关爱生命,珍惜生命,才能在人生的道路上健康成长.

同学们,安全重于泰山,让我们从我做起,多一份责任,就会让他人减少一份牺牲,平时多一份安全意识,才能安安全全地健康成长.

辅导教师台德成写于2015年4月2日

512护士节演讲稿:生命最后的震撼

512护士节演讲稿:生命最后的震撼 这两天我值夜班,一位食管癌晚期的病人,已近生命的末期.她无儿女,老伴早她五年辞世,世上留下她孤零零坚强地活着,不料自己不幸得了癌症.因为贫穷无力治病,所以就拖着,直到生命最后才告诉自己的两个亲姐妹……这次是真的不行了才到医院来。 看到她时,已如同干柴棒了,躺在医院的单人病床上,那干瘪的身体让人怜惜,她因极度消瘦,显得床那么大,那么大得多余!因极度低蛋白血症,身体的下垂部位浮肿厉害,静脉穿刺较难。 每次差不多都是我去,每次她都和善、礼貌、无力地冲我微笑一下,就闭上眼睛认可并接受着我的穿刺输液,我也很小心的给她穿刺,尽可能一针成功。每次打上后她礼貌、微弱吃力地睁开眼睛表示谢意,我也怜惜地回应着离开继续我的工作。因为无钱支付医药费就象征性的输液补夜,偶尔也输个“蛋白”,有时生命因钱的问题,变的可怜卑微!可生命的尊严都是同等的,在我的内心把同等的尊重,问候,关爱给她,甚至会更多些。 就在这两天我觉得她马上要离开人世了,夜里我巡视到她的床边,她闭着双眼,安详的等待死神的降临。我摸摸她的脉搏,碗部、肘窝处摸不到,我再摸她的颈部,然后问她难受吗,需要我叫大夫吗,疼吗,她会立刻睁开无力地双眼微微摇头,她的那种坚强让我难过,让我怜惜,让我不忍,我会说你别撑着,可以打止痛针,她再摇头,在生命的最后也只是象征性的打完几瓶少量的液体拔针,自己交代给姐妹:不要浪费了,不要抢救了,她的姐妹也尊她的意思做了。我因为怜惜,把她的姐妹叫出病房问她们:老人一生非常坚强,从不给人添麻烦。即使到最后在我们陪伴的日子里,也不曾见她哼一声,没有不满意,没有痛,没有难受。那种忍让人心痛,可是……说着眼里浸满泪水……我听着,熟悉着病人最后的顽强,心里充满了深思,被一个普通的顽强的生命震撼着…… 当我夜班后再上白班时,我和同事及实习同学一起巡视病房,此刻最想知道的就是那位老人现在怎样,因为我的职业里迎来送往,死死去去的事太多,

“安全重于泰山”的心得体会

“安全重于泰山”的心得体会 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 生命属于我们的只有一次,而且是短暂的。生命是唯一的,是宝贵的,世界因有了生命而变得更加出色。 2009年12月7日晚,湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件。当天晚上下晚自习时,一名女生下楼梯时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层的压了上往,导致8名学生不幸死亡,26名学生受伤。8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,二且迄今为止,尚看不出悲剧被遏制的趋势。 没一起事故都有其偶然性,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,这背后是否存在必然的因素。湘乡育才学校踩踏事故中,虽有四个楼梯口通向

一层。由于当天晚上下雨,52个班的学生因避雨,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,导致大量人流度聚集。一场雨就导致同学们下楼秩序大略冬教学楼的规划设计是不是需要反思?不仅是湘乡育才中学,我们所有的中小学教舍的设计,教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进往,对我们学生安全做了无微不至的防护,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。 针对预防学生们拥挤,特别是我们中小学生,要格外的留意。湘潭大学论坛防止踩踏事故的再次发生,治理就需从学生们的实际出发。在跑操,集合等上下楼梯活动中,不能夸大快速、整洁,适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼,要将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全治理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时

生命重于泰山

生命重于泰山 尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾、朋友们: 大家好! 很荣幸我能有这样的一次机会参加今天的演讲。今天我将要演讲的题目是《生命重于泰山》。 大家知道2009年6月5日,成都市9路公交车因乘客携带危险物品导致燃烧的重大安全事故,造成了多少人遇难吗?27人!通过视频我看到当时现场情况。事发当天浓烟滚滚,如果你听到了当时撕心裂肺的求救的声音,我想你也会同我一样永远也不会忘记。这些遇难的人中,也许就有你的早上一起买菜的大姐,也许就有昨天还在一起畅饮的挚交,但就是这转瞬的几分钟,27条人命就永远告别了这个曾让他们无比眷恋的世界。这27条人命背后,还有27位伤心的母亲,还有27个不再完整的家庭…… “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”又是一个多么美妙的境界。朋友们: 一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。 生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。不讲安全,哪怕是小小的一个烟头就有可能使易燃易爆的火工品瞬间爆炸;不讲安全,哪怕是小小的一个电线破损就有可能酿成触电事故;不讲安全,哪怕是小小的一个螺丝松动就有可能酿成机械事故……安全知

识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训。重庆矿难30人死亡,山西溃坝254人遇难。聪明的人用教训避免流血,愚蠢的人用流血换取教训!即使国家的财产遭受损失还可以亡羊补牢,但是对于那些永远不能复苏的生命,对于那些死者亲人所遭受的永远无法弥补的身心创伤,我们又何以是处?与其去为那一幕幕的惨状而痛惜,何不未雨绸缪…… 的确,安全是每一名员工的行为规范;安全是一个单位的工作准则;安全同样也是一个企业的均衡天平。没有安全,员工幸福健康就得不到保证;没有安全,单位的生产就没有依托;没有安全,企业的天平就要为之倾斜。正像我们常说的“安全责任大如天”、“安全责任重于泰山”。 我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名普通工作者,对于家庭你却是我的全部。也许,你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;也许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋;也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。无论是家庭生活、学校生活或是在社会生活中,安全都与我们息息相关。 说了这么多,安全到底是什么?我想说,它是一种态度,一种责任,一种幸福……把握住了安全,我们有现在的一切,守住了安全,我们才会有更美好的明天。在奉贤烟草糖酒有限公司,便有这样一位把安全作为一门法则,立于桌案,刻于心田的人,他就是奉贤烟草糖酒有限公司的总经理——朱永征。从他进入公司开始,安全便成了他带领的领导班子在公司提到最多的字眼。当他听说公司所属的金叶商

生命的震撼_初中作文

生命的震撼 本文是关于初中作文的生命的震撼,感谢您的阅读! 一拿起语文作业本,最先翻到的则是课外的阅读理解题,因为在平时,发明多的作业是我们无暇去欣赏一些课外书,而只有在这里才能让我们增加一些词汇,吸取一些作文精髓,以此来提高自己的作文水平。 今天,我像往常一样翻开了作文本,翻到了阅读理解题。顿时,几个醒目的大字《挺住生命》将我的目光全部吸引过去了。我稍微了解了一下作者,便往下读了。 原来这则文章讲述的是在512大地震中一位30多岁的阿姨不慎被巨大的石板压住了身体,这仅仅还不算什么,更惊奇的是在这位阿姨旁边竟然还躺着一个年仅10多岁的小弟弟,他也被石板给压住了。救援队伍到达时,救援队在一阵纠纷后,他们选择了先救那位阿姨因为她当时怀孕了,如果不再及时救治的话她将会死亡,救援队伍救出了那位阿姨后,不幸的事再次发生了墙壁再次发生倒塌,几块百斤巨石压倒在了那位还来不及救治的男孩身上。这时救援队伍里的一个队员大哭了起来:“涛儿,是爸爸对不起你!”这时在场的全部人都惊呆了。大家似乎都不约而同的产生一个想法:死去的那位小男孩就是这位救援队员的儿子。回忆一个小时前就是这个队员下令先解救那位阿姨的!作者再次被惊呆了! 多么可爱的男孩啊!那是他才10多岁,地震并没有夺去他的生命而是他父亲的这个抉择是他失去了生命,这位伟大的父亲,大公无私的,舍己为人的父亲为了救人抛弃了一切。在这次地震中有许许多多这样的“父亲”,这些父亲们为了救助别人而抛弃了自己的至爱这种难得可贵的精神的背后到底付出了多少的精神代价是不可衡量的。这种精神代价不是一般人拥有的,带来的精神痛苦也不

是一般人所能承受的。 读了这篇文章,我深深的被打动了,我已经没有办法来形容这位父亲了,他不仅震撼了我,还震撼了所有的读者。

安全重于泰山演讲稿

安全重于泰山演讲稿 篇一:安全重于泰山演讲稿 尊敬的各领导: “生命”一个多么鲜活的词语,“安全”一个多么古老的话题,生命至上,安全为天,生 命只有在安全中才能绽放光彩。生命是如此的美妙,使我们的生活多姿多彩,这靠的是什么?是安全,如果说生命是花, 那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶、如果说生命是河流,那安全就是缔造曲折迂回的护堤, 没有安全的呵护,生命将变得如此的脆弱,没有生命的延续,安全将变得毫无意义。如果说安全是一种态度,那么“安全第一”就是我们的态度,安全是我们取得效益的前提,安全对我们来说至关重要,不重视安全的后果是无法估量的,我们不能把“安全第一” 只放在口头上,或者做成标语挂在墙上,这都没有用,这是对安全的一种不屑、对安全的一 种藐视,我们要实实在在的在思想里刻上安全第一,在做每一件事情之前都要考虑安全,进 行安全预想。在工作的每时每刻也不要忘记安全。作为一名普普通通的铁路基层工作者、一名列车长,不需要我们轰轰烈烈的去干多大的

事情,而是安安全全、平平稳稳地迎送好每一位旅客,安全就变成了我们的责任,让我们凭 借这业务技术和强烈的责任心、事业心,使一列列火车安全、平稳、不间断的运行在我们京 局的土地上。安全是一种经验,每出一次事故,都能总结出一些教训,愚者以流血换取教训,智者以 教训制止流血,日积月累,就成了我们的规章,换一种说法,我们的规章制度是我们一代代 铁路人用教训、用经验换来的,我们靠规章制度来保证我们的安全,事故都是违章造成的, 我们不能看事故后,受害者有多惨痛,肇事者有多可怜,我们要树立防范事故、保证安全的 思想,处处想在前,不违章作业,不下违章令,把安全关口前移,把别人的教训当作自己防 止事故的经验,做到长治久安。我想安全更是一种荣誉,也许有人会问,为什么安全会是荣誉,我想坚定的告诉大家, 对于我们铁路行业来说,安全就是我们的一种荣誉,在经济高速发展的今天,旅客们选择自 己出行方式很重要的一个因素就是安全,我们只有保证了安全,才能赢得市场,取得效益。最后我想说安全就是我们的一切,没有安全,我们的生命会有保障吗?我们的企业

高分作文范文-让生命重于泰山

千百年来,人们对于荆轲刺秦众说纷纭。有人说,荆轲不过为君所用,逆历史之潮流而行,死不足惜;亦有人认为,荆轲知恩图报,为国为民,应当敬仰。荆轲到底是卑劣的刺客还是热血的英雄,无人可以断言。可是,历史铭记的,是荆轲当年满腔热血而去,虽殒命秦庭,但他的死,重于泰山,可歌可泣。 于是,我不禁深思,生命的意义到底为何?有一个低沉的声音在我耳畔回响:人生一世,应让生命,重于泰山。 或许有人会说,热血之重并非人人可以承受。因为如今城市车水马龙的嘈杂已经掩盖了生命的本色。有多少救人者在危急关头对受难者施以援手,然受难者却在他们挣扎时悄然离去,消失无踪;有多少老人在风雪交加的世界病倒街头,可路人却熟视无睹,以至孤寡老人们凄凉而逝,惨死街头。更有甚者,便是那震惊民众的小悦悦事件,那分明还是个天真无邪的幼童呵!可18名路人漠然的选择无视那被车碾轧已血肉模糊的惨景,选择无视那眼红的血色蔓延无边,选择无视女孩撕心裂肺的痛呼与求助。一个幼小的魂灵,就这样离世而去,怎生不叫人遍体生寒……. 生命,已轻至如斯,连鸿毛尚且不及,遑论重于泰山?! 可是生命真的应当如此么?我分明看到:两千年前,易水河畔,荆轲明知不可为而为之,徒留孤影,以热血之名,留的千古佳话,其之死,重于泰山;一千年前,风波亭中,岳飞为抗金大爷不顾王命终遭构陷,以热血之名,留得万世传颂,其之死,重于泰山;三百年前,平壤城外,李如松以寡敌众,血战十日,以热血之名,留得史书字字万钧,其之死,重于泰山……这样的英雄,在我们的历史中多如辰星,他们个个以热血之名,让生命重于泰山。 可是如今我们已无需血战沙场,可为何生命的意义再也找不到了呢,可为何生命再也无法重于泰山了呢,可为何热血都已消失无踪了呢?难道真的是因为时代的变迁,人类的血性都已经被消磨殆尽了么? 不!我宁愿相信热血从未在历史的推移中消弭,热血依然在这个时代传承。如若历史真的抹杀掉了人类所有的血性,那奋不顾身推开学生使自己重伤于车轮之下却护得学生平安的“最美女教师”如何解释,那被从天而降的玻璃击穿胃部却依然奋力停下了车保得一车乘客平安的“最美司机”如何解释,那以稚嫩的肩膀扛起生活重担十余年来始终一心一意照顾养母的“最美女孩”如何解释? 在这个时代,他们身上依然流淌着热血,依然证明着人生而有血性,生命可以重于泰山! 让生命重于泰山,是一种责任;让生命重于泰山,是一种意念;让生命重于泰山,是一种坚持。让我们从我做起,不要让热血流失,让我们的生命重于泰山!

红十字生命健康安全体验教室

红十字生命健康安全体验教室 通过老师引导、游戏互动、场景模拟、知识问答等一系列的教学方式,达到强化学生安全意识,增强其防灾避险知识,提高自救互救能力。 在本次项目建设过程中,共设计了七大体验模块,其中包括红十字运动展示、消防安全体验、交通安全体验、应急救护体验、地震安全体验等五大核心模块以及出行安全体验模块、生命健康安全闯关答题模块。 教学区主要包括投影机、操作主机、具有“开开”造型的多功能收纳椅。该区域主要进行体验教室流程介绍及各模块知识点教学。 红十字运动展示区主要以照片墙的形式展现。心型照片墙右侧主要是国际红十字运动的发展历程,主要以“一场战争”、“一本书”、“一个人”、“一个组织”、“一部公约”为主线来呈现国际红十字运动的起源。心形照片墙左侧主要是中国红十字运动的发展历程,主要通过清末时期、抗日战争时期、解放战争时期、汶川地震等历史背景来展示中国红十字运动。照片墙中心主要以文字的形式详细介绍了国际红十字运动以及中国红十字运动的起源与发展。照片墙下方摆放红十字运动之父---亨利杜南先生的雕像,通过言简意赅的文字对亨利杜南先生生平进行介绍。该区域主要以观摩的形式进行红十字运动知识的学习,通过这方面的学习使体验者深入了解红十字运动的起源与发展。

交通安全体验区主要以交通知识抢答的形式展现。首先体验者先观看一小段交通安全宣传片,感受交通安全的重要性。观看完宣传片后,进入交通知识抢答系统。抢答系统可供三名体验者进行知识抢答,任意一名体验着按动开始按钮即可进入知识抢答,系统根据抢答结果的快慢、错对进行自动打分,知识点涵盖了交通图标、交通常识等方面。通过该环节的体验,体验者能够在轻松的抢答游戏中获得交通方面的知识,大大加强了知识学习的趣味性。 地震安全体验模块以地震逃生游戏的方式在触摸一体机上进行 体验,软件模拟了不同的场景,体验者可控制虚拟人物进出不同的场景,当地震发生时,体验者选择最正确的逃生方式。 出行安全体验区主要包括结绳展板、溺水知识展板、结绳以及单兵净水器、组成。该区域体验环节分为两个部分,第一部分:体验者按照结绳展板所展示的各种打结方式使用下面的结绳进行打结练习,学习各种打结方式,了解各种打结在野外出行时的用途。第二部分:使用单兵净水器对野外污水进行净化,达到直接饮用的标准,同时体验者还可以使用矿泉水瓶、细沙子、碎石子制作简易净水器,在野外没有单兵净水器的时候,以解不时之需。 应急救护体验区主要由AED学习机、模拟人、心肺复苏流程展板以及拍照手机设备组成。该环节体验主要包括心肺复苏术的学习以及AED除颤仪的使用方法学习,为了增加体验环节的趣味性,该区域配备了智能拍照设备。在体验者进行模拟心肺复苏及除颤的同时,其他

国旗下讲话-生命高于一切安全重于泰山

国旗下讲话:生命高于一切安全重于泰山 国旗下讲话--生命高于一切安全重于泰山 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我在国旗下讲话的主题是《生命高于一切,安全重于泰山》。 生命诚可贵。中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的。 然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命的消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。 安全与我们每个师生密切相关,所以,我们要真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念,并使之转化为一种行动。因此,我在这里向全体同学倡议: 1.要注意交通安全,遵守交通规则,不乘坐“三无”车辆。要求乘坐校车上学的同学,上下车时不争先恐后,在车内不打闹;骑自行车上学的同学一律在校门口下车,推行进入校园,在规定地点停放并上好锁。校内禁止学生骑车、禁止学生把车停放在车棚以外的地方。 2.要注意防火安全。严禁同学带火柴、打火机等火种进入校园,除一些课堂探究活动需要外,严禁在校内玩火,严禁在宿舍内使用自带的电器设备,违者学校将给予严肃处理。对于学校设置的消防安全设施与消防器材严禁同学随意移动或破坏。 3.要注意楼道安全。经常看到一些同学在走廊、楼道开玩笑,做游戏,急速跑动,从楼梯护栏上滑行(上周星期四下午课间三3班一位男生从三楼楼梯护栏上滑行从三楼坠到二楼差点造成伤亡事故),极易发生冲撞事件,存在很大的安全隐患。要求全体同学在校园内不在楼梯口嬉戏,上下楼梯轻声慢步,靠右行。大课间、放学期间,上下楼梯靠右慢行,不许滑行,不许拥挤,见有人摔倒,要收住脚,避开跌倒的人。晚自修期间,楼梯内的灯不许关,等到学生离开教学楼后由值班老师或关锁大门的老师关闭。 4.要做好自身安全防范工作。思想上要保持高度警惕,在来、往校途中,留意身边存在的安全隐患,不与陌生人交谈。放学后走读生要迅速离开学校,按时到家,不在路上逗留、玩耍。不能按时到家的,要及时跟家长联系,说明情况。 5.要做好饮食卫生安全。不在校外摊贩处购买零食,不吃“三无”食品。 6.要做好自身物品的保护,不带贵重物品来校,各班同学离开教室时,要关好窗户、锁好门。 7.加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。全体学生都要懂得什么事能干,什么事不能干;什么地方能去,什么地方不能去。 8.要严格执行出入校门登记制度。学校禁止住宿生平时出校门,在校时间,住宿生有事要外出,需到班主任处开《出门证》。否则,门卫老师有权阻止学生离开校园。上课期间,所有要离开学校的学生,都必须找班主任办理好离校手续才可出校门。 让我们关注生命,注意安全,茁壮成长。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,祝愿我们的生活处处开满安全之花! 感谢您的阅读!

防微杜渐,生命重于泰山

防微杜渐,生命重于泰山 居安思危,思则有备,备则无患。 ——《左传》安全是什么?对个人而言,安全意味着健康;对家庭而言,安全意味着和睦;对企业而言,安全意味着发展;对国家而言,安全意味着社会稳定、无惧风浪。从小家到大家,安全都是重中之重。安全是基石,基石不牢如何拔起万丈高楼?而很多时候破坏这块基石的就是一个个日常工作中的隐患和违章。 隐患风险是一种慢性毒药,它很容易一点点的麻痹人们对事故危害的感知,当中毒太深、事故发生时,一切都已经太晚了。 1994年12月8日,新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故,造成325人被烧死或窒息而死,132人受伤,造成直接经济损失3800余万元,相关人员没有及时打开所有安全门,疏散场内人员,是造成人员重大伤亡的主要原因之一。 2012年6月30日,天津蓟县商厦火灾,空调电源线发生短路引发大火,事故致10人死亡、16人受伤,商厦一楼大门被封闭是造成重大伤亡的原因之一。 2013年5月24日,广东省佛山市南海区汽修店火灾,过火面积90多平方米,9人死亡。着火的汽修店是违规的集生产、仓储、居住为一体的“三合一”场所,没有灭火器材,仅有的逃生通道被锁死。 2013年6月3日6时10分许,位于吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司主厂房发生特别重大火灾爆炸事故,共造成121人死亡、76人受伤,17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁,直接经济损失1.82亿元。 这些血的教训告诉我们,在日常工作中时刻提升安全意识,时刻注意隐患排查是多么的重要。如果大家能做到防微杜渐,防患于未然,将一切可能造成安全生产事故的萌芽扼

杀在摇篮中,那样就能在最大程度上保护自己、保卫公司。 生命可贵,安全为天!企业的发展离不开安全,只有安全生产才能在最大程度上节约成本,只有安全生产,员工才能为企业做出更大的贡献。 大雪压断树枝的时候没有一片雪花是无辜的。不要让企业这座千里长堤崩溃于安全隐患之中。让我们一起时刻提高安全意识,消除安全隐患,构筑事故防线,防微杜渐走向更好的明天!

生命体验

生命体验 理论论据: 1所有人的生命都是一部历史。——(英)莎士比亚 2 人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。——(美)杰佛逊 3生命,那是自然交给人类去雕琢的宝石。——(瑞典)诺贝尔 4活在这珍贵的人间,人类和植物一样幸福,爱情和雨水一样幸福。——海子 事实论据: 【课文论据】 1为了提取出纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。—天,疲劳至极,玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”终于经过3年又9个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。它还会自动放热,一小时放出的热能融化等重的冰块。——梁衡《跨越百年的美丽》 2作家周国平收到一封读者来信,信尾没有落款,只有这一行字:“生命本来没有名字吧,我是,你是。” 【中国古代论据】 1《苏武传》中记载:卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于为了迫使苏武投降,就把他囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。 苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。 苏武被扣留匈奴共十九年,当初壮年出使,等到回来,胡须头发全都白了。 2陈涉早年为人佣耕,可他不甘堕落,向同伴说明自己的志向,却被同伴嘲笑,于是自比鸿鹄,发誓干出一番大事业,后来,与吴广等农民一起发出石破天惊的喊声:“王侯将相,宁有种乎?”发起了中国历史上第一次全国性的农民战争,取得伟大胜利。 【中国现代论据】 1在塔里木河沿岸上,最醒目最挺拔的就是胡杨树,当地的维吾尔人称它为“英雄的胡杨”,也称它为“神树”。每当沙漠黑风扬起飞沙走石,发出凄厉狂暴的呼啸,沙暴将沙漠吹得天昏地暗,日月无光,整个沙漠为之波浪卷涌,翻天覆地,沙丘移位,沙漠面目全非,天上的飞鸟落地,地上的走兽归穴。只有胡杨一动不动,巍然屹立。它们在风暴中像列队的勇士,于狂风中侧身挺立,就连那些枯而不倒的干胡杨树,也以它变形的残枝傲对风暴。风暴撕碎了它们的皮,疯狂地摇撼着它们的树干,但是它们仍然以它们顽强而巨大的根系,紧紧地抓住脚下的土地,仍然迎风傲立。而那些被狂风刮倒的胡杨,它们依然倾斜着身躯,让自己的身体发出缕缕枝条,长出片片嫩叶,显示出一种顽强而温柔的生命力量。苦难对于它们,已经不再是苦难,而是一种本能的抗衡。 21998年5月20日晚9时,一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁,一股巨大的水流直灌井底,将13个在井底干活的工人冲倒、淹没,只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木,顺水向巷道深处漂去,一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带,拧亮矿灯,光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天,除了

生命生命读后感25篇

生命生命读后感25篇 生命生命读后感(一): 今日,我学了《生命生命》这篇散文,作者经过“飞蛾求生”“瓜苗砖缝中求生”“倾听自我心跳”这三件事,对生命有了强烈的感悟:虽然生命短暂,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。 生命的价值有轻于鸿毛,也有重于泰山。有些人整天吃喝玩乐,碌碌无为,他们的生活看似过得很简便安逸,实际上他们的人生毫无意义。王二小为了帮忙解放军叔叔打败敌人,把敌人带到了埋伏圈,最终敌人发现上了当,把王二小打死了;海伦·凯勒出生时健康美丽,一岁七个月的时候因为疾病成了失明又聋哑的人,可她人残志不残,在教师和亲人的陪同下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不一样的事物,凭着坚强的意志,最终考入了大学,走进社会。他们的生命或是短暂,或是残缺不全,可是他们能善待自我的生命,在恶劣的环境下取得成功,为人们做出巨大的贡献,这样的生命价值不是无价的吗? 读了这篇课文,我也深刻体会到生命的可贵,我们要好好地珍惜生命。我们青少年是祖国未来的接班人,要珍惜每一分每一秒,努力学习,学好知识,学好本领,肩负起属于自我的职责,做一个有用的人。 生命生命读后感(二): 读了课文《生命生命》,我深有感受∶不经意病倒时,你会感到生命是那么脆弱;历经磨难仍坚强对待时,你会赞叹生命的顽强;草长莺飞、花开花落时,你会体会生命的流逝…《生命生命》一文,让我明白在茫茫宇宙中,人的生命固然显得渺小和短暂;当生死一瞬间来临时,会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,才能够让有限的生命体现出无限的价值,才能无愧于生命的馈赠。 以往我也因写不好作文而烦恼,但今日我阅读了《生命生命》这篇课文,让我不再过着虚度人生,同时也让我悟出一个道理:不是每一条江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是永远都欢乐,也不是永远都痛苦,欢乐与痛苦是相辅相成的。在欢乐中,我们要感激生命;在痛苦中,我们也要感激生命。生命是短暂的,也是宝贵的,我们应当珍惜自我的生命,让我们活得更有价值。 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。《生命生命》一文告诉我们:一个人的生命只属于自我,我们必须对自我负责,好好地使用生命,让人生更有意义。让今日精彩,让明天

安全是天,生命重于泰山

安全是天,生命重于泰山 ——安全生产月的体会建筑工程施工的过程是个危险性大、突发性强、容易发生伤亡事故的生产过程。近几年来,全国各地各类建筑安全事故频繁发生,特大安全事故也是连续发生,血的教训给我们建筑行业又一次敲响安全警钟!如果建筑施工项目安全生产管理不好、衔接不当,发生安全生产事故是必然的,保证施工项目的安全生产显得特别重要。 我所在的项目,是我们公司今年的重点项目。同时开工14栋楼,建筑面积20万平方米,全部为高层剪框建筑。目前工程进展主体过程中,下一步展开外墙保温工作。外墙保温正是建筑业高危的体现。高空坠落, 50米的高层,90米的高层,只要发生就是重大事故。这应该是我们项目下步安全生产的重中之重。 树立“以人为本”思想,做好安全生产工作,减少事故的发生,就必须坚持“安全第一,预防为主、综合治理”的方针。在安全生产中要严格落实安全生产责任制,一是明确具体的安全生产要求;二是明确具体安全生产程序;三是明确具体的安全生产管理人员,责任落实到人;四是明确具体的安全生产培训要求;五是明确具体的安全生产责任。同时应建立安全生产责任制的考核办法,通过考核,奖优罚劣,提高全体从业人员执行安全生产责任制的自觉性,使安全生产责任制的执行得到巩固,从源头上消除事故隐患,从制度上预防安全事故的发生。 作为建筑行业的从业者,安全时常挂在嘴边。如果说怕出安全事

故,就不去工作,那是不可能的。或是发生了事故再亡羊补牢,也是不可取的。时刻牢记“安全第一,预防为主,综合治理”,“如履薄冰”“如临深渊”,把事故防范于未然,必须时时怀有警惕之心,重视细节,在平时的工作中应具有认真负责的态度,养成谦虚谨慎的习惯,加强技术水平和操作技能的培训与学习,增强责任心,提高自身的安全意识与自我保护意识。每项工作前,应全面做到作业任务清楚,危险点清楚,作业程序清楚、安全措施清楚,保证现场安全生产的组织措施和技术措施到位,切莫有侥幸心理。更重要的一点是安全无小事,要夸大危险性,可能发生的危险应先做好事故预想,事先做好各项安全防范措施。这些不仅仅是一些简单的防范措施,那是一份承载大家对工作的责任,是我们重视安全工作的最好诠释。 尊重生命,我们才能享受每天那新升的太阳,尊重生命,我们才能享受下班后回家的幸福,尊重生命,我们才能创造更美的生活。 生命依赖着安全,安全生产关系着社会和人民群众的生命安全,关系到企业的可持续发展。安全生产只有起点,没有终点,这就注定了投身于安全生产战线的人们,就永远不能停下保障安全的脚步。 让我们一起记住:安全是天,生命重于泰山!

体验生命(一)感受生命

體驗生命(一)──感受生命 教學目標: 幫助學生提高對各種感官的敏感度,從而感受「心靈的醒覺」,覺察生命的實在。 時間: 一教節 資源: ?肌肉鬆馳運動聲音檔案 ?「自律健康法」聲音檔案 程序: 1.教師簡介這課要旨(可參考前言),強調學生要開放自己去感受生命。 2.安排「鬆弛練習」:聲音檔案附有以下兩個版本供教師選擇使用── i.肌肉鬆弛運動(Progressive Muscle Relaxation) .這活動主要讓參加者體會肌肉緊張和鬆弛,要練習數次才能達致身心鬆弛的效果。 .指示稿見附件(見後頁) ii.自律健康法(Autogenic Training) .透過意志來控制肌肉,令人達致鬆弛境界。 .一個人鬆弛的最佳身體狀況為: a.雙手雙腳重 b.雙手雙腳溫暖 c.呼吸暢順 d.心跳有節奏 e.腹部溫暖 f.額頭清涼 .這活動可在一、兩次練習後令參加者達致身心鬆弛。

3.於鬆弛練習後,注意播放以下一段置於「自律健康法」以後的聲音檔案,幫 助學生作自我的反省。這是這課的中心所在: 現在你仍然保持全身放鬆,精神鬆弛。你只需要留意自己的存在。同時間你又感受到週圍的平靜。你沒有絲毫的雜念,又沒有任何激動的情緒。雖然你閉上眼睛,你仍然感受到週圍的事物,你可以聽到週圍環境的微聲,嗅到空氣的味道。又可以感到空氣的氣溫和濕度。你感到非常的平靜,精神鬆弛,全身放鬆。你很久沒有輕鬆過呢!你以前或者一直很緊張,為了很多事情煩惱和憂慮,無論這些是大事、小事、學業的事、家庭的事、朋友之間的事、或者將來工作的事,都會帶來某些程度的壓力,這種壓力和緊張的感覺,好似你剛才體驗身體每部份緊張的感覺一樣。你很盼望能夠得到釋放,好像你剛剛放鬆身體時候一樣。你希望感受自己的內心感覺,好叫你不至於失去自己的方向,以致身不由己,局限了自己的成長。當你繼續放鬆的時候,你希望能夠發展自己的潛能,開拓一條積極而有內在動力的人生路。 4.引導學生討論和分享各人的體會和心得: i.在鬆弛活動中,同學能否感到在意志力的指使下,身體四肢肌肉得以 放鬆,全身都有著美妙的感覺?為什麼鬆弛對個人的感覺有那麼大的 影響? ii.眼睛閉上後,同學是否感到聽覺的敏感度增加了?試描述自己的感受。 iii.同學從這一次的體驗中有何收獲呢? iv.我們常常受外來的環境影響,感到憂慮、感到壓力。你可曾想過這些壓力對我們有甚麼損害? 5.總結 .藉著鬆弛,可以消除生活的壓力和緊張。 .整個人鬆弛下來後,內心會感到異常平靜,這正是一個好的機會,感受一下自己內心世界。 .香港的生活節奏實在是太緊張了,不妨嘗試獨處沉思的樂趣。

红十字生命安全体验

红十字生命安全体验 时间:2018-06-29 14:17:17 | 作者:保密 今天下午第一节课,我们五年二班满怀好奇心的来到雅行楼,红十字体验教室。我们在那里懂得了许多新知识,还有得到开心和快乐。 “ye,ye!不用上课啦!”只听见同学们欢呼雀跃的声音。哦!我知道了!原来是要去红十字体验教室去体验啊!我们二话不说,就在走廊上排好两路纵队,前往雅行楼六楼。 到了那儿,我们深吸一口气,然后脚步轻盈地走进红十字体验教室。只听见在国旗下念四项评比的林老师说:“先进去火灾逃生。”男生们得意的排好队伍,鼓起勇气地走进火灾逃生,走到半路是,林老师突然说:“蹲着,捂住嘴。”然后,他们就照办。 过了很长时间,男生们像变魔术一样,从前门进来了。这时的我,对里面充满了非常大的好奇,排好队伍,我们终于进去了。 里面有一条红外线,开始是一片漆黑,过了火灾逃生,就是一片明亮,语文老师指着她的左边说:“先去学煮饭,以后你们才会。”我慢悠悠的走到那里,明显是对那个不感兴趣,在人群中,我用眼睛瞄了一下那个地方,不理不睬的就走了。忽然,我用绝招“火眼金睛”看到了那边许多人在排队,我也跟着排了起来。 陈老师在旁边说:“这是醉酒体验。”我想:哦!是醉酒体验啊!听起来挺好玩的!我总算来对了地方。快到我了,我前面的余思洁开始了。他戴上模糊的眼镜,眼看前方,好像在锁定目标。她绕过了前面所有的障碍物,走的很顺,我想:太简单了吧!可是,事实没有我想的那么简单。到我了,我迫不及待的戴上模糊的眼镜,突然感觉,前面好像下坡似的,自己有点晕。开始走了。我想要越过第一个障碍物,可是老天却不给我这个面子,非要让我碰到。过了几个障碍物后,排队的同学突然发出了嘲笑的声音,我想要赶紧躲开她们的嘲笑,可是她们的笑声越来越大,我只好哭笑不得地走完了。 啊!我感悟到红十字体验教室不像游乐场一样能那么好玩,可是就像一本书,能教我们许多新奇的知识。

《生命高于一切,安全重于泰山》国旗下演讲

《生命高于一切,安全重于泰山》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好,我是八5班的唐瑶,今天我演讲的题目是《生命高于一切,安全重于泰山》。 不知不觉间,2017年的三月就这样即将过去,三月是个值得纪念的时间:3月5日是“向雷锋学习纪念日”。3月8日三国际妇女节,3月15日三国际消费者权益日。而今年的3月的27日正是“全国中小学生安全教育日”。 1996年的2月,国家教委、公安部等根据造成安全伤亡的主因三安全事故,联合发出通知,把每年三月的最后一个周一定为全国中小学生安全教育日。同学们,身边的安全与我们密切相关,它关系着我们是否能够健康成长、是否可以顺利完成学业,也关系着我们的老师能否在一个安全的环境里面教书育人。因此,我们要时刻清楚地意识到“生命高于一切,安全重于泰山” 生命安全,高于一切: 1.我们要有较强的安全意识,认真学习自我防护,自救知识,切实提高自我保护能力; 2.课间休息不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不拥挤,不玩危险游戏; 3.注意用电安全,不乱动教室内电器插座,不准在教室或办公室私接与办公,学习无关 的用电设备;同学们应该没有忘记,就在一段时间之前,一位电工就因为触电而失去了自己的生命;这是赤裸裸的教训啊; 4.注意交通安全。不乘坐非法营运车辆,骑自行车不挤占机动车道; 5.注意食品安全,不吃路边摊,不吃过期食品,严防传染病,尤其是现在禽流感横行的 时候,食品所带来的安全隐患就更大了。 同学们,生命是无价之宝,生命安全高于一切,大家的安全健康,不仅关系到家庭的幸福,更影响到社会的稳定与祥和。因此,真诚希望安全教育日能够唤醒我们对安全的重视。 如果我们都能把平安的种子播洒进自己的心田,我们距离平安家庭,和谐校园,美好社会的目标也就不远了! 最后,祝愿老师和同学们能够平安,幸福,快乐。谢谢大家!

2020生命重于泰山专题片观后感范文5篇

2020生命重于泰山专题片观后感范文5篇 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 《生命重于泰山》专题片观后感1 牢固树立安全生产“红线”意识。就是要把安全生产与转变企业发展方式紧密结合起来,“发展决不能以牺牲人的生命为代价,“安全红线”是对安全生产工作的基本要求,也是安全生产的根本目标。企业管理层要充分认识强化红线意识的重要性,要把强化“红线意识”、安全生产落到实处,“生命高于一切,为每位员工撑起一把安全伞”,坚守这条红线,“从零起步”对现场管理“零容忍”,对隐患“三违”零情面,确保电网安全运行,实现安全生产“零事故”。 全员参与远离红线 安全生产需要每个人的参与,需要大家的共同努力来完成,在学习宣传上狠下功夫。把深入学习贯彻省市公司安全生产重要指示精神,作为当前安全生产工作的中心任务来抓,公司领导层要作出表率,率先深刻领会精神实质,率先用于指导工作实践,率先抓好落实,以“强化红线意识、促进安全发展”为主题安全宣传日活动为契机,将安全生产、强化红线意识向纵深推进。 强化管理杜绝违章 安全管理松懈,制度执行不严的时候各种规章制度在执行、考核、监督上不够认真严肃,造成职工安全思想放松,工作随意性大,极易发生违章而导致事故,习惯性违章是一种长期反复发作的顽固性违章作

业行为,克服它必然是一个长期的过程,这就要求我们决不可急于求成,一味追求表面效果,而要有足够的耐心,深入开展反违章工作,用“三铁”反“三违”,即:用“铁的制度、铁的面孔、铁的处理”反“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”,树立起不彻底铲除违章誓不罢休的必胜信念, “安全红线”是为员工生命、企业财产划定的一条不可逾越的红线,为了每个人的家庭幸福、为了企业的健康发展,请“远离红线珍爱生命”。 《生命重于泰山》专题片观后感2 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校办公室、教导处、教研组、班主任具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由学校校长负责,将安全保卫工作列入年终教师考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。 学校与处室和班主任学生层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。

红十字生命健康安全体验教室

红十字生命健康安全体验教 室 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

红十字生命健康安全体验教室 通过老师引导、游戏互动、场景模拟、知识问答等一系列的教学方式,达到强化学生安全意识,增强其防灾避险知识,提高自救互救能力。 在本次项目建设过程中,共设计了七大体验模块,其中包括红十字运动展示、消防安全体验、交通安全体验、应急救护体验、地震安全体验等五大核心模块以及出行安全体验模块、生命健康安全闯关答题模块。 教学区主要包括投影机、操作主机、具有“开开”造型的多功能收纳椅。该区域主要进行体验教室流程介绍及各模块知识点教学。 红十字运动展示区主要以照片墙的形式展现。心型照片墙右侧主要是国际红十字运动的发展历程,主要以“一场战争”、“一本书”、“一个人”、“一个组织”、“一部公约”为主线来呈现国际红十字运动的起源。心形照片墙左侧主要是中国红十字运动的发展历程,主要通过清末时期、抗日战争时期、解放战争时期、汶川地震等历史背景来展示中国红十字运动。照片墙中心主要以文字的形式详细介绍了国际红十字运动以及中国红十字运动的起源与发展。照片墙下方摆放红十字运动之父---亨利杜南先生的雕像,通过言简意赅的文字对亨利杜南先生生平进行介绍。该区域主要以观摩的形式进行红十字运动知识的学习,通过这方面的学习使体验者深入了解红十字运动的起源与发展。

交通安全体验区主要以交通知识抢答的形式展现。首先体验者先观看一小段交通安全宣传片,感受交通安全的重要性。观看完宣传片后,进入交通知识抢答系统。抢答系统可供三名体验者进行知识抢答,任意一名体验着按动开始按钮即可进入知识抢答,系统根据抢答结果的快慢、错对进行自动打分,知识点涵盖了交通图标、交通常识等方面。通过该环节的体验,体验者能够在轻松的抢答游戏中获得交通方面的知识,大大加强了知识学习的趣味性。 地震安全体验模块以地震逃生游戏的方式在触摸一体机上进行体验,软件模拟了不同的场景,体验者可控制虚拟人物进出不同的场景,当地震发生时,体验者选择最正确的逃生方式。 出行安全体验区主要包括结绳展板、溺水知识展板、结绳以及单兵净水器、组成。该区域体验环节分为两个部分,第一部分:体验者按照结绳展板所展示的各种打结方式使用下面的结绳进行打结练习,学习各种打结方式,了解各种打结在野外出行时的用途。第二部分:使用单兵净水器对野外污水进行净化,达到直接饮用的标准,同时体验者还可以使用矿泉水瓶、细沙子、碎石子制作简易净水器,在野外没有单兵净水器的时候,以解不时之需。 应急救护体验区主要由AED学习机、模拟人、心肺复苏流程展板以及拍照手机设备组成。该环节体验主要包括心肺复苏术的学习以及AED除颤仪的使用方法学习,为了增加体验环节的趣味性,该区域配备了智能拍照设备。在体验者进行模拟心肺复苏及除颤的同

2021年护士节演讲范文:生命最后的震撼

这两天我值夜班,一位食管癌晚期的病人,已近生命的末期.她无儿女,老伴早她五年辞世,世上留下她孤零零坚强地活着,不料本身不幸得了癌症.因为贫穷无力治病,所以就拖着,直到生命最后才告诉本身的两个亲姐妹……这次是真的不行了才到医院来。 看到她时,已如同干柴棒了,躺在医院的单人病床上,那干瘪的身体让人怜惜,她因极度消瘦,显得床那么大,那么大得多余!因极度低蛋白血症,身体的下垂部位浮肿厉害,静脉穿刺较难。 每次差不多都是我去,每次她都和善、礼貌、无力地冲我微笑一下,就闭上眼睛认可并接受着我的穿刺输液,我也很小心的给她穿刺,尽可能一针成功。每次打上后她礼貌、微弱吃力地睁开眼睛表明谢意,我也怜惜地回应着离开继续我的工作。因为无钱支付医药费就象征性的输液补夜,偶尔也输个“蛋白”,有时生命因钱的问题,变的可怜卑微!可生命的尊严都是同等的,在我的内心把同等的尊重,问候,关爱给她,甚至会更多些。 就在这两天我觉得她马上要离开人世了,夜里我巡视到她的床边,她闭着双眼,安详的等待死神的降临。我摸摸她的脉搏,碗部、肘窝处摸不到,我再摸她的颈部,然后问她难受吗,需要我叫大夫吗,疼吗,她会立刻睁开无力地双眼微微摇头,她的那种坚强让我难过,让我怜惜,让我不忍,我会说你别撑着,可以打止痛针,她再摇头,在生命的最后也只是象征性的打完几瓶少量的液体拔针,本身交代给姐妹:不要浪费了,不要抢救了,她的姐妹也尊她的意思做了。我因为怜惜,把她的姐妹叫出病房问她们:老人一生非常坚强,从不给人添麻烦。即使到最后在我们陪伴的日子里,也不曾见她哼一声,没有不满意,没有痛,没有难受。那种忍让人心痛,可是……说着眼里浸满泪水……我听着,熟悉着病人最后的顽强,心里充满了深思,被一个一般的顽强的生命震撼着…… 当我夜班后再上白班时,我和同事及实习同学一起巡视病房,此刻最想知道的就是那位老人现在怎样,因为我的职业里迎来送往,死死去去的事太多,不想多问,所以我想本身去亲自看那位病人.因为太重不会调床,的可能就是死了。当我走到房间门口,那张床上已经躺上另一位病人…… 我牵挂的那位坚强,视痛非痛,视死如常,安然待走的老人离开了这个世界…… 她走了,把人世沧桑看似饮水吃饭般的老人走了,可能去相遇先她而去的老伴,可能去相遇她的那些故友,可能会相遇曾经的怨邻怨友, 那样的坚强、胸怀的老人在可能的相遇中,我想她微笑着迎视每位相遇者,把最友善带上…… 而我此刻见多了生生死死,见多了疾病末期的痛苦熬煎,非常希望看到生的好,活的好,死的快的那种生命一场,可能痛苦的东西谁都不想多受,谁都不想多见,因为见痛苦也是一种痛苦,那就让痛苦的东西少一点,短一点,是没有. 只是一种希望,一种善意期冀,但愿人长久,弥留无痛去.活也好好,去也逍遥. 生命在坚持中延续 当生命因为错误而被摧残的时候,当生活因为疾病饱受歧视与偏见的时候,一个叫王为

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