五大基本句型讲解

学好英语的五要素：

1.单词（字母，音标，读音规则）

根据音标及汉语意思，写单词

1. I often listen to tapes to ____________[?m'pruv]my listening skills.

2. He fell into the river. He called ________[?'laud]for help.

3. It’s not enough to learn a language only by studying _________['gr?m?].

4. I didn’t follow you. Can you speak more __________['sl?uli].

5. We need to improve our __________['sp?uk?n]English by practicing conversations with others.

6. Please be careful. Don’t make the same _________ [mi'steik]next time.

1.7. Can you give me a good

___________[s?'lu:??n]to the problem

2.词组（短语）---牢记

agree with同意......的意见(想法);符合

base on以......(为)根据

laugh at嘲笑

learn ... from ...向......学习

live on继续存在;靠......生活

pay for (sth.)付钱;支付

point to指向......

prefer to ...宁愿(选择);更喜欢quarrel with (和某人)吵架

regard ... as ...把......当作......;当作stop ... from阻止......做......

B)动词+ 副词

ask for请求;询问

carry on坚持下去;继续下去

cut down砍倒

clean up清除;收拾干净

come down下来;落

come along来;随同

come on来吧;跟着来;赶快

come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访

drop off放下(某物);下车

eat up吃光;吃完

fall behind落在......后面;输给别人find out查出(真相)

get back回来;取回

get down下来;落下;把......取下来

go over过一遍;仔细检查

grow up长大;成长

hold on (口语)等一等; (打电话时)不挂look over (仔细)检查

put away放好;把......收起来

put on穿上;戴上;(戏剧等)上演;

set off出发;动身;启程

send up发射;把......往上送

shut down把......关上

slow down减缓;减速

take off脱掉(衣服)

take out取出

throw about乱丢;抛撒

trip over (被......)绊倒

try on试穿(衣服、鞋等);试戴(帽子等) try out试验;尝试

turn down关小;调低

wear out把......穿旧;磨坏

work out算出;制订出

C) be + 形容词+ 介词

be angry with对(某人)发脾气

be amazed at对......感到惊讶

be excited about对......感到兴奋

be filled with用......充满

be pleased with对......感到满意

be proud of以......自豪(高兴)

be used for用于

D)动词+ 名词/ 代词

beg one\'s pardon请原谅;对不起

give a concert开音乐会

go hiking去徒步旅行

go skating去滑冰

have a cough (患)咳嗽

have a headache (患)头痛

have a try尝试;努力

have sports进行体育活动

make a decision作出决定

make a mistake犯错误

make a noise吵闹

make faces做鬼脸

take one\'s place坐某人的座位;代替某人的职务teach oneself (=learn by oneself ) 自学

take photos照相

take time花费(时间)

take turns轮流

其他

catch up with赶上

come up with找到;提出(答案、解决办法get on well with与......相处融洽

give birth to生(孩子)

help yourself / yourselves to自取;随便吃

make room for给......腾出地方

play a joke on戏弄人;对人恶作剧

speak highly of称赞

say good bye to告别;告辞

take an active part in积极参加

take care of照顾;照料;注意

come true实现

make up one\'s mind下决心

3.语法——句子---简单句

五大基本句型

句型一：主语+不及物动词。

The rain stopped .

It is raining heavily

The old man walks in the park .

Many clouds are flying in the sky

1.机器运转正常

2故事发生在1665年的中国东北

3在过去的几年里我们家乡发生了巨大的变化4.太阳从东方升起从西方落下

5我坐在教室的前排

句型二：There +不及物动词+主语

There are many clouds in the sky

There is some milk in the bottle .

There comes the bus

There lives an old man in the village

There stood a school on the hill in the past There lies a railway by the lake

There goes the bell Here is the book for you

1.山顶上有一个寺庙

2.操场上有一群孩子在玩。

3.西湖里有许多小船。

4.超市的东面有一条地铁

5.街的尽头有一座塔。

句型三：主语+系动词+表语

My sister is a nurse . He looks happy

I feel quite hungry . He seems sad

She appears unhappy

The fish tastes nice The flower smells sweet His voice sounds beautiful What he said sounds reasonable

The weather gets cool. Many people go hungry The bread goes bad The machine goes wrong The leaves turn yellow He becomes smart

My hair grows white The ball is under the desk .

My shoes are under the bed I have become a league member

1她看上去比你年轻

2天气变得越来越干燥。

我妈的头发变灰白了

3他从树上掉下来受伤了

4 她结婚已经5年了

5.她身体仍然很虚弱

句型四：主语+及物动词+宾语

I have improved my English He is doing a model plane

We are learning English . Do you know him ?

1 我们正在做游戏、

2他们正在排球

3你们每年开运动会

4他在实验室做实验

句型五：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。

Her mother bought her a skirt.

Give me the book, please.

Her mother bought a skirt for her .

Give the book to me , please .

I returned the book to the library

I will bring my notebook to the teacher

间接宾语前加介词to的动词有

give(给), tell(告诉) , lend(借给) , sell(卖), teach(教) , send(寄给), write(写给), show(出示) , return(还给), bring(带给), pass(递给), leave(留给), offer(提供), hand(交给)

间接宾语前加介词for的动词有：buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)

I will make a dress for my mother

1.昨晚我母亲给我讲了一个可怕的故事。

2.他正在给老人读信。

3.上星期我给他写了一封信。

4. 我为我爸爸订了一个生日蛋糕

5. 请出示你的护照

句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语We elected Li Yang our monitor.

I will make/ choose you our monitor

I call him x iao Tom

My mother named me xiaoLi

The news made us sad.

I find the book interesting

We keep the room clean and tidy

She saw the thief steal into the shop .

I often hear him sing a song

We watch him play basketball every day

He let me try again.

He made me work 12 hours

He had me work 12 hour s

The teacher asked me to answer the question .

The teacher told me to answer the question .

The teacher encouraged/wish3ed/expected/wanted me to answ er the question .

I found the man stealing the money .

I found the money .stolen

I found my money on the desk

I found the light on /off

1我们叫这只小狗巧克力。

2我看到她每天从这儿经过。

3我的父母亲希望我考上重点大学。

4.醒来时我发现自己躺在医院里。

5.昨天我理发了。

6老师鼓励我天天锻炼身体。

我看到很多人在广场上跳舞。

复合句：并列句，主句和从句。

1.Helen is the most beautiful girl that I have ever seen

2.There is no doubt that I can pass the examination .

3.Since the examination is around the corner,

I am forced to give up doing sports.

4.It is obvious that knowledge plays an

important role in our

5.We were told that we should follow the main road until we reached the central railway station

4.篇章

My family and I

I live in a happy family. My father is a doctor. My mother is a teacher. They are the closest people to me. All the memories of my childhood in one way or another connected with them.

Ｉcan still remember clearly the day when I had my first exam. I didn't pass it. I felt so scared that I even didn't want to go to school again.

My parents looked at my test paper and said,“My child, you've finished half of it. We're very glad. You can do better next time. We never expect you to do the best at the first time.We hope you can make progress gradually.”What they said made me feel I could do things well. From then on, I concentrated more on my studies. Now I'm a middle school student. I'm

always full of confidence in my studies because I know my parents are always behind me.

I love my family. Without my family, I can do nothing. Ｉn my heart, family is the most import ant forever.

５英语高考试卷（答题技巧）

一．听力

二．单选

三．完形填空．

四．阅读理解

五．改错

六．书面表达

所以想要提高英语考试成绩就得从这五方面去考虑。上英语课时你会注意这些，在自己学习英语的过程中目标明确。如果你有了明确的目标，和好的学习方法，再加上自己的努力，你的英语成绩一定会提高。

英语五大基本句型

英语五大基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：Verb（动词）, O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。 · 五种基本句型见下表种类句型例句 S+V （主语+不及物动词）We work. (不及物) S+V+O （主语+及物动词+宾语）He plays (及物) the piano. S+V+P （主语+系动词+表语）We are (系动词) students. S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）She gave (及物) me a pen. S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语+宾语补足语）He made (及物) the boy laugh.说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补） . 一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词） 1、Birds fly. 鸟飞。主语＋谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 # 只能当不及物动词的词（必背！）： sleep睡觉walk步行swim 游泳happen（take place）发生 go去come 来work工作laugh笑 stay呆在……arrive到达

五大基本句子结构

英语的五种基本句型训练以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分，其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式，当遇到较复杂的句子时，运用这些基本句式进行分析，对句子的理解也就变得容易多了。在写作中，必须写好这些最基本的句型。 S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾补五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： I will try. She is eating. He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。） Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) She is beautiful. （形容词做表语）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如： He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。） 2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

(完整版)英语的五大基本句型

英语的五大基本句型同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如： Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例（１）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ+Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe,eat, and dri

英语五大基本句型详解及练习(配答案)

从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi) 两天过去了。冬天快要来了。受伤的猫死了。发生了一宗交通事故。 1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语) Birds sing beautifully. 他高兴地离开了。女孩安静地走了进来。战争和平地结束了。雨渐渐地停了。 2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语) He went on holiday. 他们会在三点钟到。那群孩子步行去上学。 3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语) We stopped to have a rest. 他起得早是为了读英语。他希望做医生。 4）S + Vi +Participle (现在分词作状语) I will go swimming. 我们明天一起去钓鱼。我明天去划船。昨天他们去逛街。

S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾) ------- We like English. 1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语) I like music. / I like her. 他去年教数学。我们已收到了他们的来信。2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语) I want to help him. 他爸爸期待拥有一家工厂。他们假装在看书。我尝试去解决那个问题。常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。 3) S + Vt + 疑问词+ Infinitive （疑问词加不定式作宾语） I don’t know what to do. 我在想明天去哪里。你决定要买什么了吗？我想知道什么时候出发。常用于这个句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder 等。 4）S + Vt + Gerund(动名词作宾语) I enjoy living here. 他每天都练习说英语。李阿姨忍不住笑了。我期待明天见到你。常用于这个句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practice, risk, suggest, give up, can’t help, imagine, appreciate, escape, permit, put off, devote to, make a contribution to, look forward to, feel like, get/be used to, pay attention to, have trouble/ difficulty in, be fond of, be worth 等。

英语句子的五种基本结构-参考模板

一、主谓结构 The red sun rises in the east. This kind of paper tears easily. A tiger had got out. 该句式中的谓语动词为不及物动词（vi.=intransitive verb）,所以不能接宾语或补语，也没有被动语态，但可以接修饰成分，修饰主语的的---定语，修饰谓语的---状语。主谓结构常用来表示主语的动作或状态。练习一画出下列句子的成分。 1. In the last ten years great changes have taken place in my hometown. 2. The girls came, dancing and laughing. 3. At the meeting lots of problems concerning fund came up. 4. In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches. 5. It never occurred to me that he would come to help me. 练习二翻译句子。 1. 我的英语水平提高了很多。 2. 昨晚，那座桥上发生了一起交通事故。 3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍。 4. 会议将在什么时候举行？ 5. 有多少国家要参加奥运会？二、主谓宾结构 They laughed at the blind man. = The blind man was laughed at by them. They carried out the plan successfully. = The plan was carried out successfully by them. The nurse will take good care of your father. = Your father will be taken good care of by the nurse. 练习一画出下列句子的成分。 1. She lost the chance to make her appearance on the stage. 2. I wondered whether to accept or refuse the offer. 3. I suggest that you listen to English programs as often as possible. 4. I appreciate your coming to our party. 5. Now the government pays more attention to the problem of education. 练习二翻译句子。 1. 我喜欢做网页。 2. 他们还未被告知什么时候出发。 3. 我盼望收到你的来信。 4. 我疑惑他为什么要放弃那样的一个好机会。 5. 我没有看到他的工作情况,无法评论他的能力。三、主谓宾宾结构 They offer us free textbooks. We were offered free textbooks. Free textbooks were offered to us. 练习一分析句子的成分，并用to/for 进行句型转换。

五种基本句型讲解与练习

英语五中基本句型

句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语 OC: Object Complement宾语补足语； ◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine.

会议九点开始。 ◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light？我可以开灯吗？ What are you looking for？你在找什么？ ◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder.

五种基本句型主系表结构

五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”。从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。主语一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二、表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go 三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep 表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。 1 Tom is a student. 2 He is fat. 3 I am tired . 4 We are students. 5 The bag was lost . 6 The boy was foolish . 7 They were kind. 8 She is in the room. 9 The books are on the desk. 10 Snow is white. 11 Kate was here yesterday.

英语中的五种基本句型.

五种基本句型句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型（Sentence Pattern）。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型（Verb Pattern）。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1．“主----系-----表”（SLP）句型：在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement），如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。有的语法家把be后面的副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”（SVA）这一在五种基本句型之外的句型（见上面最后一个例句）。 2．“主----动”（SV）句型：在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好（长期）存放。 Tom has left. 前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主 ----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如： They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3．“主----动-----宾”（SVO）句型：在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb），如： He kept the money. 他保存着这些钱。 They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----动-----宾-----状”（SVOA）这一在五种基本句型之外的另一种句型，如： The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。

初中英语五种基本句型结构(1)

初中---五种基本句型中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面： 1. 掌握五种基本句型的基本用法。 2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。中考考查这部分内容时的题型和大体分值为：单选（1分）写句子（1分）写作（1-2分）阅读理解（1-2分）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。（一）五种基本句型的句子成分： 1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。 2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。【例句】 We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。 Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。 The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。 3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。分及物动词和不及物动词两种。【例句】 He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。 I have caught a bad cold. 我得了重感冒。 We like helping the people in trouble 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。

五大基本句型讲解及习题讲解学习

五大基本句型讲解及习题

简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C ＝宾语补足语 S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：run, study, arrive, come, happen,等。如： 1). Time flies. (S+Vi) 2). Students study hard. (S+Vi+adv) 3). He went on holiday. (S+Vi+Prep phrase) 4) We stoped to have a rest. (S+Vi+to do sth) 练习： 1. 冬天快要来了。 2. 他高兴地离开了。 3. 他们会在三点钟到 4. 我们明天一起去钓鱼。 5. 昨天他们去逛街。 6. 他起得早是为了读英语。基本句型二:S十V十P主系表结构除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：表感官的动词： feel, smell, taste, sound, look, 等表变化的动词：become, get, grow, turn, go, fall, run, come等表延续的动词：remain, keep, stay, stand, continue, lie等表表象的动词：seem, appear, look 等表终止的动词：prove, turn out等 1)He is a good boy. (S+Lv+N/Pron) 2)She is beautiful. (S+Lv+adj)

英语五大基本句型讲解

英语五种基本句型详解句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：V erb（动词）, O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。五种基本句型见下表种类句型例句第1种S+V （主语+不及物动词）We work. (不及物) 第2种S+V+O（主语+及物动词+宾语）He plays (及物) the piano 第3种S+V+P （主语+系动词+表语）We are (系动词) students. 第4种S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语She gave (及物) me a pen +直接宾语）第5种S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语He made (及物) the boy laugh +宾语补足语）说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）

1、Birds fly. 鸟飞。主语＋谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。比较：W e begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。二、第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如： 4、Y ou must listen to me. 你必须听我的。（Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。）可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 三、第3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语） 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。

英语中的五种基本句型结构

英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial) 主语：由名词、代词 (人称代词用主格 )他她它、动名词等充当 ,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比如 Bill likes playing football.其中like就是句中的谓语。宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比如 Bill likes playing football.其中playing football就是句中的宾语。表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等 .Work is STRUGGLE. 工作就是斗争(名词作表语)，struggle 就是表语宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.I love you.I 是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语. 定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.she is a honest people. 诚实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语部分,语句依然通顺.He speaks English very well. 他英语说得非常好“very well”是修饰“speak”的程度状语英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓubject ＋Ｖerb （主＋谓）基本句型二：Ｓubject ＋Ｖerb ＋Ｏbject （主＋谓＋宾）基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative （主＋系动词＋表）基本句型四：Ｓ＋Ｖerb ＋Indirect object ＋direct object （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ＋Ｖerb ＋Ｏbject ＋object complement （主＋谓＋宾＋宾补）

(完整版)1五种基本句型讲解与练习

英语五中基本句型句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语 OC: Object Complement宾语补足语；

◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。下列动词也作连系动词使用：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。

英语五大基本句型结构介绍

句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语

OC: Object Complement宾语补足语； ◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。下列动词也作连系动词使用：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。

英语五大基本句型结构精编版

英语五大基本句型结构基本句型一： SV（主＋谓） Subject(主语)＋Verb(谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at 后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to,look at….），不及物动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise （好像还有所有的感官动词（如以上的listen——Eragon注）等等。如： The students work very hard.学生们学习很努力。 She apologized to me again. 她再次向我道歉。 The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。（happen是不及物动词，但表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+ h appen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达——Eragon注）基本句型二: SVP(主谓表)(好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注) Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋redicate(表语)（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词）之后。——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如： Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。 We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。 This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很差。 The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。 The facts prove true.事实证明是正确的。基本句型三: SVO(主谓宾) Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Object(宾语)（宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。——Eragon注）这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如： You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。 Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。 She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。 I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。基本句型四: