生活中牙膏的研究性报告

牙膏妙用的探究

三年级五班高鸿轩

一、课题的产生：

我们班为了配合学校对综合实践活动课程的开发与实施，每个学期初，师生都进行一次大讨论，共同商讨实践活动的内容、课题及方案。本学期在两位老师的指导下，针对本班学生的基本情况进行了分析，发现我们班学生自主性较差，不会观察和留意身边的事物。后来与班干部一起商讨，确定必须与同学们生活息息相关且具有一定价值的事情。但是，不知道调查什么、研究什么？事有巧合，班长说，我发觉一件新鲜事，那天刷牙时，一不小心把牙膏挤多了，并掉进了水槽里，我想这可怎么办呢？还是快擦掉吧！等一会儿再刷牙就是了。想着，我便拿了一块布过来，湿了点水，在擦有牙膏的地方，擦了几下，“水槽姑娘”就像穿上了一条雪白的婚纱裙，美极了！我拧开水龙头，水“哗啦”一声喷射而出。刹那间，水槽变得亮如新。大家听后，异口同声地说：就拿“牙膏妙用”作为我们班的活动题目吧！

二、教学目标：

1、通过这次活动，了解各种牙膏的作用与功能，培养学生调查、比较、分析的能力。

2、通过小组合作，集体的研究活动，实践操作，使学生具有科学态度，培养学生保护环境意识。

3、通过小组合作，集体的研究等活动，激发学生对问题的探究，并学会与人交流与人合作精神。

4、通过这次活动，学会对比方法实验，开拓学生视野，发掘学生兴趣、锻炼学生意志。

三、活动的准备：

1、分组：根据学生兴趣、爱好、特长，先让学生自由组合，教师再调整，然后分成十个调查小组。

2、争取家长与社会的支持：这次实践活动有一部分我们安排在星期六进行，需要家长的参与的大力支持。

3、检查准备工作：教师对学生准备工作的检查，对学生进行安全教育并交代注意事项。

四、活动的实施的具体过程与方法：

第一阶段：调查研究

（一）确定调查内容：

1、三桂和碧桂园各大商场牙膏品牌的种类调查和统计。

2、调查全班学生家庭使用牙膏品牌

（二）调查目的：

1、通过对三桂和碧桂园各大商场的调查，了解牙膏的名称、作用、功能及销售量。

2、初步学会调查和统计方法，培养学生学会与人合作和增加他们的

集体观念。

（三）调查过程：

1、学生分组到三桂和碧桂园各大商场记录各种牙膏品牌。

2、统计调查的情况。

（四）调查结果：

1、通过对商场的调查发现碧桂园商场所销售的牙膏的品牌和种类比较多。

2、通过统计在各大商场中都有四种品牌的牙膏：高露洁、佳洁士、中华、黑妹。其基本情况和我们家庭所使用的牙膏主要品牌相同。

（五）学生的收获与体会部分学生的体会：

1、我喜欢外出调查，可以和同学们一起合作、分析研究，有利于提高自己的调查研究、分析理解能力。刘佳玲

2、我和几个同学到碧桂园商场调查牙膏销售情况，通过调查使我们的视野大大开阔了，原来牙膏的牌子有这么多，简直吓我们一跳。

3、通过外出调查，使我们学会了调查研究、统计和分析的方法。

（六）教师点评：

1、通过调查研究，使学生接触到社会和日常的生活，同时在活动中不仅增长了知识，而且促进了交际能力，完善了个人人性品质。

2、学生开始关注自己身边的事物和变化，同时学会人与人之间的交流和合作，调动了学生的学习积极性。如自卑、交往有困难的学生在调查

中表现很主动，在活动中也很出色，大家都说他们变了。

3、通过调查研究，同学们能够详细比较并记录下来，初步学会对事物分析的能力和方法。