红色文化社会实践答辩

万贤浩： 负责全队的安全保卫事 宜，确保实践过程中安 全有序，并负责整理与 保管有关文档和材料， 与当地被采访者进行交 流与沟通，保证访谈的 成功进行与完成质量
林梓楠： 负责全队的账目记录 和全队后勤保障，负 责完成实践日志，保 证实践整体上的有序 进行。并协助严、梁 保管宣传物品及采访 资料与问卷的搜集整 理工作
活动安排
• 8月5日至7日 整理调查目录并作调查前最后准备 联系接收单位和将要到访的单位， 参观上饶集中营 瞻仰纪念碑参观 烈士纪念馆 总结实践的成果，并更新微博
8月8日
到达南昌，对之前的实践活动进行总 结并及时完成博客更新，跟进宣传工 作同时调整在南昌的实践工作
8月9日至11日
参观南昌八一起义纪念馆、八一起义 纪念碑，缅怀革命先烈的英魂 贺龙指挥部旧址及朱德军官教育团旧址 11日下午返回，总结六天实践结果， 向接收单位告辞
活动背景
• 右图为当代大学生对红色 革命精神的态度的调查报 告，从表格可以清楚地看 到大学生于红色精神的重 视正在消退。 作为“中国革命的摇篮” 江西拥有众多红色革命根据地，便于展开 调查和红色文化与爱国主义的传播。
前期准备
• • • • • • 全方面的人员配置和详细分工 可行的实践日程安排 实践接收地证明 详实的相关背景资料 有针对的调查问卷 对老红军、革命先辈的看望与访谈
Байду номын сангаас
南昌八一广场
朱德军官教育团旧址
预计成果
1. 整理实践材料，并反馈活动具体情况 2. 制作“探寻红色足迹，弘扬爱国主义”社会实 践电子档 3. 联系相关媒体，对本次实践活动进行相关宣传 报道 4. 建立实践基地，便于日后长期合作关系
北京交通大学大学生暑假社会实践活动
探寻红色足迹
所在学院：理学院 指导教师：蔡天芳
目 录
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团队简介 活动背景 前期准备 团队特色 预计成果
团队简介
• 指导老师：蔡天芳
• 队 • 队 长：吴丹 员：林梓楠、严浩楠、梁裕成、万贤浩
• 团队优势：队员全部来自理学院，专业各不相同 处理问题方式多元化，且生源地均为江西，方便 考察且减少了不必要的沟通障碍等
活动形式
实践报告与个人体验相结 合，配以照片、视频等 专访革命烈士纪念馆工作 人员 与当地居民进行交流，从 而获得一手资料，了解人 民对于红色文化真正的需 要 通过问卷调查了解旅游业 的发展对江西人的影响 采取写博客的方式记录每 天的实践内容
活动特色
创新模式，探索红色旅游 文化发展的新思路 充分做好宣传工作，与当 地宣传部门和报社联系 采访革命烈士纪念馆周围 的居民，研究其从事旅游 业与文化建设的关系 采访到南昌旅游的人们， 了解其是否会想到南昌红 色精神与文化 观察纪念馆运营过程中是 否整合了红色文化与自然 资源
团队分工
吴丹： 对实践进行总体安排，联 系当地接待地点，协调与 布置实践队的工作。负责 实践前宣传资料的制作， 调查问题的访谈与记录， 安排整体工作进度并针对 具体情况进行调整，确保 实践高效顺利完成 严浩楠、梁裕成： 负责联系当地的媒体 与记者，扩大我们活 动的影响力，负责照 相、拍摄和视频的后 期制作，确保实践过 程中宣传的全面客观。 同时协助宣传物品如 横幅展板等的保管， 及宣传资料、问卷、 访谈内容的设计