高中生物兴趣小组活动计划

高中生物兴趣小组活动计划

篇一：生物兴趣小组活动方案

20XX--20XX学年度第二学期

高一生物兴趣小组活动方案

活动时间：星期四

活动地点：生物实验室

本学期活动计划

一、活动目标：

1、加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识。

2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。扩大学生的视野。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。

4、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。

５、培养学生的创新意识和实践能力

二、活动内容

１、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。２、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验３、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。

４、指导学生进行实验类综合实践活动

５、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。

三、活动过程：

生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈矫正总结提高。

周活动安排

周次活动内容

第1周制订计划

第2周下通知组建兴趣小组

第4周叶脉书签制作

第7周观察种子结构

第11周制作生态球

第14周土壤中动物类群丰富度的研究

第16周观察人体口腔上皮细胞

第17周期末总结

活动方式分组动手操作动手操作并观察操作观察实验操作观察实验操作观察实验

叶脉书签制作

观察种子结构

篇二：七年级生物兴趣小组活动计划

XXX中学生物兴趣小组活动计划

20XX－20XX学年第二学期

一、指导思想

生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。二、活动目标

1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。

2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。

3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。

5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。

6、让学生学会撰写生物科技小论文。三、组

织方式

1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共42人。

2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。 2、辅导教师：丁元元、姜化兰

四、活动时间安排

七年级:每周三下午第3节课后。（特别活动时间特定）

1、每次活动都要按时，不准无故缺席。

2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操

作，并如实记录。

3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。

七年级生物课外活动兴趣小组分组一览表

第一组组长：刘亚楠成员：吴雪刘淑慧孟婧文李进昌

第二组组长：闫其成成员：薛彩凤王学赟方民吴孟遥

第三组组长：钟久乐成员：刘凤霞张婷婷李书瑞钟立达第四组组长：解鸿顺成员: 王莹李明博邵可心邵健霆第五组组长：张华楠成员：史文文徐晓倩吴玉轩杨玉伟第六组组长：和培军成员：李玉静钟丽君曹先秀魏兴宇第七组组长：申华峰成员：薛景

乐钟生岩邵鹏飞李志祥

第八组组长：邵鹏飞成员：徐大峰刘亚新解莹莹张念伦

制定人:丁元元 20XX-2-24

篇三：高二生物兴趣小组活动材料

20XX――20XX学年度第一学期

田家炳中学高二生物兴趣小组活动计划

生物学是一门实验性科学，很多生命现象和生命活动规律需要通过实验、实践来获取的。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。由于高中阶段的生物课课时过少，特别是活动课，探究课等实验课的教学时间有限，学生难以感受到生物学科的实验性和应用性，影响了能力的提高。因此，开展生物课外兴趣小组活动是解决上述问题的必然之路。

一、课外兴趣小组活动指导思想与目标

1、以实践活动为主

与课堂教学不同，兴趣小组活动以实践为主，把理论应用到实践中去。但兴趣小组活动必须以理论为指导，在实践活动中讲授和应用理论。

2、与课堂教学同步

兴趣小组活动的内容以课堂教学的内容为出发点，适当扩大、加深。例如，复习到细胞的结构与功能时，就安排制

作细胞膜的模型、画动植物细胞的亚显微结构并比较成果等活动。

3、坚持灵活与结合实际的原则兴趣小组活动应从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排活动内容。生物生长发育繁殖等生命活动有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，如春天适合植树种花草和进行扦插，以验证生长素的有关功能，观察青蛙的发育；夏天适宜各种野外考察活动。

4、充分利用网络资源

利用网络让学生了解生物科技的前沿动态，加深对课堂知识的理解；了解现代科学技术的发展情况，增加学习兴趣。认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护生物多样性的情感，增强环保意识。

二、活动的组织方式

1、根据能力、特长和性别等编组,每小组5人。民主推选出小组长，小组长担任教师助手，负责相关工作。

2、集体活动与个人活动或分组活动相结合三、活动的时间安排及指导

1．时间安排：原则上在每双周三下午，特别活动时间特定 2．指导人员：

主持指导，统筹及全程活动：魏洪刚

聘请理论与实践指导：裴雪华