第五课 企业与劳动者 第一节 公司的经营PPT课件

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公开课课件
新时代的劳动者
2010年4月9日
1
学习目标
知 识点
劳动的意义和 就业的作用
我国的就业问题
江苏省课程标准教学 要求
了解
了解
树立正确的就业观
运用
劳动者依法享有 的主要权利
依法维护劳动者 权益的途径
理解 理解
水平考试要求
C A B
2
广 州 人 才 市 场 招 聘 会
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3
[自主探究]
9
我的职业理想(三)
大学毕业后,我想先考公务员,如果不能考 上。就去考导游证,当一个导游,这个职业既 可以去全国各地旅游,还可以增长自己的见识, 拓宽眼界,并且锻炼自己口才。在旅游业是淡 季的时候,我要去学习做蛋糕或是插花,自己 可以可一个温馨的蛋糕房或是开一个花店。当 然,距离这样的理想我还太远,我现在要好好 学习。
B.②③
C.③④
D.①②③④
14
3.2010年3月2日,山东济南市城肥清运管理二处 招聘的5名大学生掏粪工,经过半年的试用期 正式签订聘用合同并上岗。据了解,5名大学 生掏粪工是从391名应聘大学生中经过严格考 核脱颖而出的。这则材料给那些怕脏、累、重 活的求职者的启示是,劳动者应该树立
A.自主择业观
探究四:在全国7000万产业工人中,初级工占60%,中级工占35%,而 高级工和高级管理人员,高级工程技术人员则明显不足,无技能和低技能 的劳动力严重过剩。我市目前的机械设备装配工供需缺口为1:7,焊工供 需缺口为1:8,数控车工供需缺口为1:21。
问:(1)探究三、四分别说明了我国就业存在什么问题?
(2)怎么样解决就业问题党和政府怎么办?
6
[小组讨论]
第1小组:不管什么职业,只要能稳定地干一辈子 就行。
第2小组:在社会主义国家,就业要靠政府。 第3小组:工作要体面,不要让人看不起,又苦又
累,又丢面子,咱们不干。 第4小组:一定要找与自己专业知识对口、志趣
爱好一致的工作。 第5小组:创业可以带动就业,每个大学毕业生都应
该自主创业。
7
我的职业理想(一)
小时候,我曾想过做医生,但我胆子小, 心理素质不够。科学家我从来没想过,太不现 实。现在我想我可以成为一名翻译。我对英语 可以说得上感兴趣的。
8
我的职业理想(二)
我想成为一名外交官,拥有一口流利的英 语,满脑子的文化知识,超棒的口才,超赞的 翻译技术。作为一名外交官,首先我要有气质, 先用气质压倒别人;其次,我要练就一手好的 硬笔书法,写出美丽的文字,还有我要有灵机 应变的能力,脑子要灵活,言辞犀利,一针见 血。总之,我要活出我自己,未来不是梦。
利上。 (4)劳动者享有权利是履行义务的前提和基础。 (5)实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求.
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[当堂训练]
2.就业是民生之本,作为劳动者应
①发展经济,增加就业岗位 ②实施积极就业
政策,创造良好的就业和创业环境③转变就业观
念,树立正确的择业观 ④不断学习,提高自身
的素质和技能
A.①②
((41问)):自有(限觉1)责地该任履公公行司司属劳。何动种者法义定务类,型的是公获司得?权利、维护权 益(的2)基休(础息2。)休该假依公的法司权侵签利害订;了获劳劳得动动劳合者动同的报哪是酬些维的权权护利利劳?;动获得者劳合动法安权全 益卫的生重保(护要3的依)权你据利认。;为享实当受现自社和己会维的保护权险劳和益动福者受利权到的益侵权有犯利什时;么,意义可?以通 过(投3)诉①(、实4协)现你商和认维、为护申受劳请害动调者者解应的如、权何申益维是请护社仲自会裁己主、的义权向制益法度?的院本起质诉要 等识求 是途,,充径以分②调加合劳动以 法动和维 手者发的护 段挥各。 ,劳项劳法动权者动定利积者程是极要序保性增维障、劳强护创动权权造者力益性主的意。人保识翁证和地。位法的律前意提,
B.职业平等观
C.竞争就业观
D.多种方式就业观
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4.近几年煤矿事故不断,这往往是由于企业不具 备安全生产条件、加班加点等原因造成的。煤 矿企业这样做,严重侵犯了矿工的
4
[自主探究]
探究二:2009年6月5日,温家宝在西安考察时说, 就业涉及民生,是天大的事,不仅关系国家经济 发展,也关系个人前途。
问:为什么说就业涉及民生,是天大的事,不仅关系国 家经济发展,也关系个人前途?
5
[自主探究]
探究三:在2009年泰州市委市政府向全市人民庄严承诺的改善民 生10件实事中,劳动就业工作被列为“一号民生工程”。主要是因为 2009年初,受国际金融危机冲击,泰州市部分企业开始受到影响,造 成就业岗位减少。与此同时,大量农民工返乡,“找工难”渐露端倪。 城乡就业困难对象、返乡农民工和高校毕业生等人群是否得到充分就 业,逐步成为全社会关注的焦点。
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[总结提升]
1.劳动的含义、意义
劳动和就业 2.劳动者的地位、作用


3.为什么要重视就业问题


必要性 重要性
劳 动
4.如何解决就业问题
者 维护劳动者权益 1. WHAT?
2 . WHY?
3 . HOW?
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[当堂训练]
1.判断题
(1)政府实施积极的就业政策是解决就业问题的关键. (2) “三百六十行,行行出状元”体现的是职业平等 观。 (3)在我国,劳动者的主人翁地位体现在劳动者的各项权
探究一:2009年12月16日美国《时代ห้องสมุดไป่ตู้杂志评 选出2009年年度人物。“中国工人” 作为今年榜 单上的唯一一个群体排在亚军位置。《时代》评 价称,中国经济顺利实现“保八”,在世界主要 经济体中继续保持最快的发展速度,这些功劳首 先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
问:为什么功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧 的普通工人?
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[师生合作探究]
寒假我校调研小组在对我市企业进行调研时发现一公司由甲、 乙、丙三人合办,注册资本为300万元人民币,甲出资150万,乙 用厂房折价出资100万,丙以技术专利折价出资50万。受经济危机 冲击,该公司目前经营出现困难。经过进一步调查,该小组发现, 该公司经营出现困难,和劳资关系紧张也有关系。比如:公司不 批准职工休探亲假;公司以各种原因拖欠职工工资;职工要求发 放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件等均遭公司拒绝。有些 职工根本没有和公司签订合同。也存在职工消极怠工现象。曾经 有职工为了讨回工资而用武力威胁老板。
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