小学一年级语文上册《小蜗牛》课件
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jiǔ huí
发芽 爬 呀 好久 回来
yǐ jīng quán biàn
已经 全 变
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duì
mā
quán
huí
1.大声朗读课文。 2.标注自然段。 3.圈画生字词。
（一）学习第一、二自然段 1. 齐读第一自然段，运用“旁边”一词
。 小红的旁边坐着（ ） 文具店在我们学校的（ ）
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2.齐读第三自然段
（三）学习第四 五自然段
妈妈知道已经是（ ），让小蜗牛去 （ ），小蜗牛（ ），爬了好久才 爬回来，对妈妈说（ ）。
采几个蘑菇
（四）学习第六 七 八自然段 1. 齐读六 七 八自然段。 2. 发现不同季节树的变化。 3. 分角色朗读。
地上盖着雪，树叶全掉了。
小蜗牛
（1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什 么？
（2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？
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这篇课文说明了要珍惜时间，时间 有限制的，生命也一样，我们要在有 限的生命中做出无限的好事、工作， 要对得起自己，对得起祖国母亲。
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本文按春夏秋冬四季的顺序来写， 条理清晰，我们也要学习这种条理清 晰的说话写作。
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小树发芽了
2. 学第二自然段：
①春天来了，太阳出来了，冰雪（ ） ，小树（ ）。
②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会 玩（ ），会玩（ ），还会玩 （ ）。
小树长满了叶子
（二）重点学习第三自然段
1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树 （ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想， 怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了 树叶（ ），一个月过去了，蜗牛妈妈 想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它 看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ）
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
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这篇课文说明了要珍惜时间，时间 有限制的，生命也一样，我们要在有限 的生命中做出无限的好事、工作，要对 得起自己，对得起祖国母亲。
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14 小蜗牛
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什么是蜗牛
蜗牛是一种生活在陆地上的软 体动物，属腹足纲，生活范围极广， 耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是 背着蜗壳的“牛”之义，事实上， 它身体虽小，但有“角”，力大， 肉味美，确也如牛一般。
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zhù
wán ba hái
住下 玩 吧 孩子
fā yá pá ya
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（三）学习第四 五自然段
妈妈知道已经是（ ），让小蜗牛去 （ ），小蜗牛（ ），爬了好久才 爬回来，对妈妈说（ ）。
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（四）学习第六 七 八自然段 1. 齐读六 七 八自然段。 2. 发现不同季节树的变化。 3. 分角色朗读。
地上盖着雪，树叶全掉了。
小蜗牛
（1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什 么？
（2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？
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2. 学第二自然段：
①春天来了，太阳出来了，冰雪（ ） ，小树（ ）。
②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会 玩（ ），会玩（ ），还会玩 （ ）。
小树长满了叶子
（二）重点学习第三自然段
1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树 （ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想， 怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了 树叶（ ），一个月过去了，蜗牛妈妈 想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它 看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ）
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