【忆往事】曾经给过我温暖的陌生人-陌生人的温暖

【忆往事】曾经给过我温暖的陌生人-陌生人的温暖
【忆往事】曾经给过我温暖的陌生人-陌生人的温暖

【忆往事】曾经给过我温暖的陌生人:陌生人的温暖

文/若凡轻语

那年,刚刚大学毕业,趁着年轻,不知天高地厚的我,带着身上仅有的2000元钱,去了一直向住的海滨城市。

那座城市有个美丽的名字鹭岛,和我想象中的一样,风景迷人,让人只一眼就会爱上。

第一次远行,第一次自己找工作,第一次找住处,在陌生的城市里,一个人的力量显得那么薄弱。

没几天,刚到的欣喜和对城市的喜爱,都在长距离的奔波中逐渐丧失。

因为开始是投靠一个朋友,她住在海沧,所以我也在海沧租了个房间,而我新工作的地方却是在湖里。

十多年前,海沧到湖里没有直达公交车,要在一个地方中转,而我是个很容易就迷失方向的人,所以中转坐车对我来说挺有挑战。

第一次,到中转地下车,我不清楚是在原地等到湖里的车,还是要到对面等。大清早的换乘的人非常少,只有几个男孩子,我又不好意思去问,就两边来回跑了两趟,才弄清楚。

当我终于弄明白站下来等时,旁边有人问我你是到哪里?

当时第一想法是不是问我的,但当我回头时,看到一个大我几岁的男孩儿笑着看着我。

到湖里x地。当时竟然实话实说了。

这里不怎么好等车的。他说。

要不,你等会儿和我一起坐公司的车过去吧,我们经过那里。他又说道。

我当时不知怎么想的,竟然白痴地答应了,而且在那辆银辉色商务车停在面前时,没有什么犹豫的就坐了上去。

坐进去以后,才发现里面还有几位大叔,见我坐下,都望了望我,却没有说话。

男孩儿告诉司机等下从湖里过去,因为我要在那边下车,司机也点了点头。

终于在忐忑中坐到了目的地,而且一路没有任何人说话。

大概又过了两天,又在同一个地点遇见了那个男孩儿,我向他道了谢,他摇摇头说没关系。

那天,他又一次带我坐他们公司的车去上班,而且在下车的时候嘱咐我注意安全。

那一刻,虽然城市的清晨有丝丝的凉意,但我的心里是温暖的。

后来,没过几天,我就搬进了公司宿舍,再也没走过那条线路,所以再也没有遇见过那个男孩子。

但是,还是很感谢他在我摸不清东西南北的时候,给予过我的温暖。

再后来,再也没有那时的简单,再也不敢搭乘陌生人的车,也再也没有搞不清公交站牌的时候,所以,那份温暖就显得犹为珍贵。

谢谢你,曾给过我温暖的陌生人!

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来自陌生人的帮助作文

来自陌生人的帮助作文 生活中你曾经被陌生人帮助过吧?以下是小编搜索整理一篇来自陌生人的帮助作文,欢迎大家阅读! 小草会因春雨而苏醒,杨柳会因春风而更绿,花朵因春天而盛开,而我们会因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长。 还记得去年暑假去九寨沟旅游发生的一件事,让我记忆犹新。虽说暑假,但从黄龙雪山上来,天气那是一个冷啊,那天晚上我们匆匆下下飞机。天公不作美,下着雨。等我们好不容易到了宾馆,已是深夜了,大家伙都想着赶紧去休息,明天还要赶到峨眉山呢! 这时一个带着四岁小女孩的妈妈着急地说“唉,我还有一个包?里面可都是我女儿的外套啊?去哪了?如果找不到,明天那么冷,怎么出去啊?”大伙都劝她:"好好找找,是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍,依然找不到。真是急死人了,此时,大家都希望是虚惊一场,毕竟玩了一天,个个都累了,况且目前是深夜了,明天还要赶路,可如何是好。那个女孩的妈妈焦急得眼泪一下子就充满了眼眶。没办法,大家提议还是去飞机场找找吧。"不行",女孩的妈妈叹了口气说:"去到飞机场来回要两个多小时呢,何况现在己经深夜了,谁带我们去啊?" 正当我们感到绝望时,不知如何办才好。一辆出租车缓

缓地停在了门口,从车上走下一位叔叔,问:"你们大家这么焦急,到底发生了什么事啊?"女孩的妈妈愁眉苦脸地说:"行李包落在飞机场了。"别愁,这还不好办,我用车送你们到飞机场不就得啰!"出租车司机爽快回答到。第二天早上,我们从女孩妈妈处得知昨晚出租车司机很热情地帮助她们去找行李包,那时的雨下得很大,他冒着雨,拖着一双来不及换的拖鞋一站又一站的寻找和询问,三十分钟,四十分钟???????时间慢慢过去了,经过一个多钟头的找寻,终于找到了行李包。并且这位出租车司机竟然不多收一分钱! 多么好的叔叔啊!不但善良,还那么细心,真让人感动。我不仅感慨也不禁祝福:好人一生平安! 今天我和爸爸妈妈还有姐姐一起去姥姥家里看望姥姥,结果再走的时候遇到了一件难忘的事情。 爸爸开着车带我们去姥姥家,我们买了好多的东西送给姥姥。不一会儿,就到了,我拿着东西就急忙下车给姥姥搬过去。搬完了,我们在姥姥家玩了一会儿,我们吃完饭也该回家了,我恋恋不舍的走了。 在回家的路上,我们边走边说,开开心心的,可是走着走着,汽车就突然没油了。这时我们的非常着急。突然,来了一个陌生人,问我们怎么了,我们把事情告诉了他,他就拿着一个瓶子给我们加了油,我们非常感谢他,可我们还没来得及感谢,这个陌生人就已经走得无影无踪了,我以后遇

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我太......太迟了,可要上......上课了,公交车却一直没来。"司机叔叔一脸慈祥,对我说:"没事,小朋友,上我车吧!我送你去上学。哪个学校的?"我泪流满面,说出了学校名。叔叔笑了笑,温和地说:"别哭了,上车吧!快呦,要迟到了。"看着叔叔那慈祥的脸,不像坏人,我便上了车。果然那叔叔不是坏人,一下就行驶到学校门口了。我感激地向叔叔鞠躬致谢,叔叔微笑着摆了摆手驾车离去。 天空虽然还下着大雨,可是我的心却是暖暖的,陌生的叔叔,谢谢您!也正是这种人与人的互相帮助,才真正促进了社会和谐,使每个人都在心里搭建一架爱的大桥!

不要和陌生人说话教案 3

不要和陌生人说话 丰南区实验小学东校区杨永玲 一、教材分析 本课是中小学低年级安全教育课。目的是让学生了解生活中坏人会利用各种手段伪装自己,诱骗孩子们上当。本节课主要目地是帮孩子们认清坏人的各种骗术,并有针对性的提防几种常见的骗术。重点是让学生提高自我保护意识,提高警惕,学会识别,防止上当受骗。 二、学情分析 面对当今社会,防骗知识对学生来说犹如雪中送炭。三年级学生年龄小,没有什么生活经验,对日常生活中潜在的危险与骗局缺乏预见性,很容易不假思索贸然行事,从而上当受骗。因此,通过师生全班交流,挖掘身边受骗事例,整合网上及家长所了解的资源,学习一些防骗技巧显得尤其重要。 三、教学目标 知识目标:了解坏人会使用的各种欺骗手段,具有一定的识别能力。 能力目标:在日常生活中有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。情感目标:培养学生积极健康的生活态度和生活情感。 四、教学重难点 重点:懂得人身安全的重要性,时刻提高警惕; 难点:掌握应对陌生人的技巧,保护自身免受伤害。 五、教学准备 1.准备角色扮演; 2.教学课件; 3. 网上搜集或是搜集身边发生的小学生

被拐骗的事例。 六、教学过程 (一)谈话设疑,揭示课题。 一 游戏导入课题 小兔子乖乖 导入课题 师 孩子们,你们还记得《小兔子乖乖》的故事吗?兔妈妈出门采蘑菇,留下小兔乖乖自己在家,有陌生人敲门,当时小兔子是怎么说的(不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开) 孩子们,你们认为当时小兔子做的对吗? 生 对、 师 如果当时他给陌生人开门的话,有可能发生什么事? 生 可能会被大灰狼吃掉。 师 是啊,门外的陌生人有可能就是大灰狼。 【投影】生活中,我们随时会遇到各种各样的陌生人。他们有的非常友好,有的却不怀好意。我们该如何应对陌生人,保护自己呢? 今天,我们一起学习《不要和陌生人说话》(板书) 大家齐读课题(生齐读) 师: 【设计意图】我采用童话故事的导入法,既使学生易懂,易理解,又能激起学生强烈的学习欲望,同时也点明了本课的教学重点,提高了课堂效率。(二)感受陌生人使用的各种欺骗手段 师:孩子们,你有独自在家时,陌生人来敲门的经历吗?

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陌生人给我的温暖

陌生人给我的温暖 温暖,给予人希望;温暖,给予人动力;温暖,给予人成功。温暖是无形的,温暖是在我们身边无处不在,无时不有的。 温暖,来自于父母亲,来自于亲戚长辈,来自于老师,来自于同学朋友,或许还会来自于一个陌生人。但是,即管来源不同,同样的还是温暖,那种感觉是不改变的…… 父母亲给予的温暖,永远都是那样温暖。当你还在母亲的子宫里的时候,母亲却苦苦为你辛劳。母亲的怀胎十月,让你在没出生时也就感受到了温暖;在你出生之后,父母亲对你的贴心呵护,也让你感受到了温暖;在你渐渐长大的过程中,父母亲依然为你而关怀、爱护,你一样还是感受到了温暖。 亲戚长辈给予的温暖,与父母亲给予的温暖是差不多的,他们也一样爱你疼你,一样看着你长大。因此,你仍然感受到了温暖。 老师给予的温暖,与父母亲给予的温暖也是没两样的,他们也一样会爱你,好好教育你,像父母般地照顾你,故而你还是感受到了温暖。 同学朋友给予的温暖,也一样温馨可贵。同学朋友间,他们与你嬉戏、学习,在这当中,他们也给予了你珍爱、温暖。那种温暖会让你感到与众不同,但也不可名状。 一个陌生人给予的温暖,更是暖到了心灵深处,永远也不会消却。在你无意摔到时,那一瞬间,一只陌生的手向你伸了出来,拉了你一把。此时,温暖就溢满了你的全身,贯彻了你的心灵…… 当你失望时,他们的温暖是否让你得到了希望? 当你气馁时,他们的温暖是否让你得到了动力? 当你失败时,他们的温暖是否让你得到了成功? 温暖,是一剂万灵药,你无时无刻不需要它。有了温暖,你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖,你才不会感到失落与孤单;有了温暖,你才会更自信以及笑对明天! 温暖,是说不尽的言,道不尽的语;温暖,在我们身边无处不在,无时不有;温暖,是人世间的情,人世间的爱;温暖,是一种感觉,是一种抽象的概念,是一种不可名状的温馨。 温暖,是相互的,在你给予别人温暖的同时,别人也给予了你温暖!

来自陌生人的赞美阅读及答案

来自陌生人的赞美 铁凝 ①从前的我家,离我就读的中学不远。上学的路程大约10分钟,每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。 ②我十三岁那年,念初中一年级。 ③每日的清晨,我都带着一副空荡的脑子走在上学路上,走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子和喝豆浆,馃子就是人们所说的油条。这个时间的小吃店,永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年,能吃到这油炸馃子已是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里,看炸馃子的师傅麻利、娴熟的操作。 ④站在锅前负责炸的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着油条,将够了火候的成品夹入锅旁那用来控油的钢丝笸箩。当年油是珍贵的,控油这一关就显得格外重要。她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着属于自己业务范围的事——翻动、捞起,但她的操作是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起来时,我发现她长得非常好看,她那新鲜的肤色,那从白帽檐下掉出来的栗色头发,那纯净、专注的眼光,她的一切…… ⑤在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的头脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。当我学着她的样子,将两条辫子紧紧并在脑后时,便觉得这已大大缩短了我和她之间的距离。 ⑥后来我们搬了家,不能再光顾那家小吃店了。又是一些年过去,我又一次光顾那家小吃店。记得是秋天的一个下午,我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时,门口只有一只安静的油锅,于是我走进店内。我看见她独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所他求地交给了这店、这柜台。我算着,无论如何她不过40来岁。 ⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名生出一种愿望,想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜。 ⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子,穿着白凉鞋……”“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不看我。“我只想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样子打扮我自己。” ⑨“嗯?”她意外地转过脸来。面包车已经修好,司机催我上车。我匆匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信,她相信了一个陌生人对她的赞美。

写来自陌生人的温暖作文

写来自陌生人的温暖作文 导读:1来自陌生人的温暖 生活中到处都有温暖。一丝的温暖你是否能感觉到?或许,有一种温暖特殊,那是一种来自陌生人的温暖。陌生人,不是充满关爱的亲人;不是同甘共苦的兄弟;不是两肋插刀的朋友。而是素不相识、萍水相逢的人,没有亲情融合,没有利害关系的人。 我曾有过一次经历,让我至今难忘。那是一个风雪交加的日子。刺骨的寒风和冰冷的雨雪使我全身已没知觉。迫切上课的我在风中走着,到处都结了冰。毫不愉悦的我走上了公交车,一车上满是人,车上永不安静,坐上车就晕的我更不得了!我头上仿佛冒着星星,一股股不好闻的味道刺激着我,我恨不得把东西全吐出来。 四面都是大人,我围着里面,空气一点都不流畅,地面上污水片片,很容易就被别人踩了脚。车缓缓行驶,突然来了个90度大转弯,空气似乎凝固,车上的人成整本动向后倒,脑袋中唯一的念头,抓住把手。由于人多,够不着,我潜意识:这下完了!向后侧时,一双大手扶着我,一股力量推着我起来,我向后一看:一位身材高大的叔叔。我对他说了声谢谢。 一种温暖在我心里油然而生,打心里感谢他。一路上,心情好了起来。看着冬天的天气转晴。我心里不得想:面对生活,一定要以积极、乐观的心态去面对。车到了,我转眼看了那位叔叔,怀着愉快的心情下了车……陌生人的`温暖不必轰轰烈烈,不必生死相依,而只是滴水之恩,举手之劳,一个友善的微笑,一个鼓励的掌声。这来自

陌生人的温暖,足以打动人的心灵! 2来自陌生人的温暖 如果让我遇见你。——题记 如果那一天没有下雪,如果那一天我没有抱一摞书,如果那一天我没有摔倒,我又怎么会遇见你,又怎么会感受到来自陌生人的温暖…… 那是一个冬天,寒冷的风呼呼吹着,偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下,昨晚刚下过一场大雪,使整个城市看起来那么洁白,美丽。 已是放假后,我报的课外班却开始上课了,暖和的被窝让我依依不舍,背上书包,眼看就要迟到了,便飞奔在去学校的路上,寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞书也倒在了雪堆里,寒冷与疼痛使我无力站起来。 就在这时,一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前:“起来吧小姑娘,坚强些”。借助这只手的力量,我马上站起来了,之后他便帮我拾起书来,当他抬起头时,我才发现,竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您,谢谢您,爷爷”只见他笑了一下便走远了,慢慢地,消失在了这雪白的世界中…… 这微微的一笑,为这个冬日增添了几分温暖。记忆中,我并不认识这位老人,想必现在已不在这个世界了吧。 就是这样一位陌生人,让我感受到了冬日的温暖,虽然如今,寒冷的风依旧呼呼吹着,偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝

陌生人对我的爱作文300字

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在公交车上,我看准一个座位,一屁股坐下。手里紧紧地抱着妈妈给我的几百元。由于站比较远,我不一会儿就打起了瞌睡。在快要睡着的时候,我迷迷糊糊地看见了一个打扮古怪的青年上车了,并站在了我的'身旁,眼睛里“咕噜”一转,便盯着我手中的袋子。 我也没太在意,司机一个急刹车,让我顿时清醒了过来。余光捕捉到了这样的一幕:青年快速的把手从我装钱的袋子里缩回。我一惊,不知道该怎么办。这是,后面的叔叔好像看穿了我的心思。便提出和我换个座位。我感激的看了叔叔一眼,说了声:“谢谢。”便和他换了座位。 叔叔并没有坐在我的座位上,而是夹在我与那个青年中间。又一个急刹车,他向前倾了倾,并没有摔倒。渐渐的,我安稳的睡着了。终于到站了,我下了车,深呼吸了一下,感觉是如此的清新。 陌生人对我的爱作文300字 1.陌生人对我的爱作文 2.作文:陌生人对我的爱 3.家人对我的爱作文600字 4.陌生人对我的帮助作文 5.陌生人对我的关爱作文 6.陌生人对你的感动作文 7.陌生人给我的爱作文 8.陌生人给我的爱的作文

给陌生人的祝福语

给陌生人的祝福语 导读:本文是关于给陌生人的祝福语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、早安:睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天! 2、亲爱的同事们,祝愿大家用成功者的态度做事,用心做人。亲爱的同事们,祝愿大家用成功者的态度做事,用心做人。 3、秋季气候燥,靓汤可美容。多喝一些瓜菜汤可补充维生素,牛奶、八宝粥、红枣莲子羹、银耳汤都可润泽脏腑,养颜护肤。 4、月上柳梢鸟儿静悄,影随身动心清神静,此情此景祝福要到,愿你开心无烦无恼,好运随身幸福缠绕,晚安声愿你笑笑。晚安! 5、我们只要正视自我,让自己有努力的信心,奋斗的勇气,前进的力量,攀登的智慧,就能开阔视界和胸襟,一切也会随之柳暗花明。 6、黑人学生:你们白人作弊真方便!白人学生:何以见得?黑人学生:你们把答案写腿上就行了,可有一回我照着干,把脑袋都看蒙了! 7、用肚量容忍那些不能改变的事,用勇气改变那些可能改变的事,用微笑对待身边发生的事,用空闲多做点使自己高兴的事。祝周末快乐! 8、天冷了,我要送你一件外套:口袋叫温暖,领子叫关怀,袖

子叫体贴,扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着你渡过每分每秒,一定要幸福喔。 9、一些野菜最先从返湿的心头破土张望,在寂寞黎明的南风里等待着雨水或者阳光。这样的山野美景,多么的令人陶醉啊,愿你此中幸福,快乐。 10、当你收到这条信息时,我已派遣好运快马加鞭将你追赶,吉祥风驰电掣降临,开心快乐已快递到你身旁,让她们陪伴你一路前行,愿你旅途愉快! 11、能使你疲惫的不仅仅是漫长的路,还可能是你鞋里的一粒沙;使你温暖的不仅仅是厚实的棉袄,还可能是你朋友的一条信息。天冷了,注意身体! 12、亲爱的朋友,还记得吗?咱俩从小青梅竹马,我唱歌你伴舞,我能唱两百支歌,你就能跳两百支舞。所以大伙亲切的称我为二百歌,称你为二百舞。 13、抬抬头,满脸的微笑;健健身,满身的健康;出出游,满身的阳光;想想你,满满的关怀;说说你,满满的幸福;祝福你,满满的情谊。小满节快乐! 14、解放思想是前提的,改革跨越是必须,发展长乐,要有跨越发展的思维,进一步开阔眼界、思路和胸襟,激励全市上下**协力,加快经济发展步骤。 15、秋风又起,你是否穿得单薄,寒霜又至,你是否盖得温暖,我的友情,你是否能闻见芬芳的思念。

陌生人的爱作文400字

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好心的人很多,我们应该记住这些好心帮助过我们的人,也投桃报李,多多帮助他人。 篇二:陌生人的爱作文400字 有时候一些小动作,一些小事情就会使人感动,使人陶醉,我身边,就发生过这样的事,就让我与大家说说吧! 我清楚的记得,有一次天下起了雨,我回不去家了,怎么办呢? 放学的时候雨下得更大了,我林这一走倒路全身都湿了冷得不得了,再加上天山电闪雷鸣,使我胆战心惊。就像喝醉了酒似的,东走西走,身上还一直在发抖。使我觉得很害怕,如果现在身上有钱能买一把雨伞那有多好啊! 这时侯,一位哥的叔叔走了过来。把自己带的伞递给了我,摸着我的头说:“小姑娘,快带上伞吧,着凉就惨了。!”我听了又不知道想了些什么啊那位叔但那位叔叔却自己淋着雨,回家了。我却连一句谢谢的话也没能给叔叔说说,心里感到万分的羞愧。如果还能见到他我一定要向他当面道谢。 啊!这就是一个让我感动的事例,这就是让我第一次感受到陌生人的爱。 小朋友,就让我们一起发现这样的事例吧!因为世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛! 篇三:陌生人的爱作文400字 我曾经感受过妈妈给我的爱,爸爸给我的爱,亲戚朋友给我的爱,

“理解温暖社会,其中必定有我”作文导写(PDF)

“理解温暖社会,其中必定有我”作文导写 阅读下面的材料,根据要求写作。 2019年6月6日下午,南京33路公交车上人多拥挤,一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后,没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全,王师傅一直克制更没想到的是,几站后,一名中学生给王师傅递来一张小纸条…… 王师傅称,他至今还保留着这张小纸条,纸条上写着:“爷爷,您是好司机,赞!!!” 王师傅说:“拿到纸条我感到心里暖暖的,眼泪都要出来了。” 后来,调取车上监控发现,当时只是人多拥挤,车门并没有夹到这名男子。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“理智中学”)同学写一篇倡议书,倡议大家“理解温暖社会,其中必定有我”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【试题分析】 本题主要考查写作的能力。本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考自己的社会责任,提出希望与建议。这就要求考生要把握材料的内容,明确材料的中心话题,在中心话题的指引下进行立意作文。【审题】 材料主要讲南京33路公交车上人多拥挤,一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后,没想到男子一路都在责骂。一名中学生给王师傅递来一张小纸条,安慰王师傅。后来发现车门并没有夹到这名男子。引发人们的思考。写作本题要注意以下两点:须符合倡议书的格式要求。如:标题可以为“关于……的倡议书”;下面第一行为称呼语,要顶格写;第二行空两格写正文;结尾要有署名和日期等。二是从内容看,要以“理解温暖社会,其中必定有我”为主题,同时结合材料内容体现对事件的“认识与思考”,并且针对如何“理解温暖社会,其中必定有我”提出希望与建议。 参考立意: 常怀一颗温暖、善良的心;宽容与理解;将心比心,多一点理解;放宽心态,生活就会多些平和与快乐;做一个宽容、善良的人;社会文明建设靠大家等。 行文结构: 结合材料内容分析,发出“理解温暖社会,其中必定有我”的倡议。然后从不同的角度分析倡议的理由,如人,从来就是一种集群动物,似乎团结在一起才能有勇气开创美好的明天;人们总有一种心的引导去给予别人帮助,总有一颗向善的心在跳动着;人生是一场神秘的旅途,

最新有时温暖你的,恰恰是那些素不相识的陌生人。 读后感随笔

有时温暖你的,恰恰是那些素不相识的陌生人。 人生就像一列行驶的列车,路途上会有很多站口,没有一个人可以至始至终陪着你走完,你会看到来来往往、上上下下的人。 如果幸运,会有人陪你走过一段,当这个人要下车的时候,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别,因为,说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远。 直至今天,才发现有些事错过了,就永远的错过了,再无回头的可能,或许有可能,但一定不是自己想要追随的结果了。 就像列车,错过了这一站,虽然还有下一站,却永远的错过了这一站。 这么简单的问题,直到今天才明白。 结课后,算算时日,已经在宿舍待了一星期,慵懒的生活,有些无所事事,所以决定回家待一段时日。 今天似乎不利于出门,想起来满满的都是心塞。 早上醒来,忙忙碌碌的收拾东西,大概10点多,开始从宿舍出发。11点时到车站买了回家的票。本以为今天会顺顺利利的回家,不曾想,与汽车失之交臂。 拉着行李箱,来来回回,寻找回家的那辆车牌号,却怎么也找不到。 迫于无奈,和急于回家的心,向工作人员询问了原因。 我:“阿姨,我怎么找不到夏邑的车?”

工作人员:“夏邑的车,早都走了啊,刚刚喊了那么声,说是一共五个人,只有四个人上车了,原来是你没上车啊。” 我:“啊,那我怎么办?” 工作人员:“那你只能退票了,不过退票需要手续费,你去一楼大厅问问去吧。” 听完,眼泪瞬间哗哗的掉,一路走到电梯口,眼泪还是哗哗的,忍都忍不住。我却站在那哭了起来,引来了,陌生人的注意。 几分钟后,一姑娘看到后。 问:“你怎么了?怎么哭了?是不是不敢下电梯,来,我帮你把行李拿下去吧。” 我:“恩,我有些害怕,而且没有赶上回家的班车”。 说完,姑娘,就从我手里接走了行李箱。 向姑娘,表达谢意后,稍微平复了一下心情,开始办理退票。 第一次知道,原来汽车也可以退票,改签。 虽说,解决问题以后,不知怎的还是忍不住,一直哭一直哭。 明明不想哭,却还是忍不住。想来是被自己蠢哭了吧。 只希望这样的心情,不要再有第二次。 突然,发现,每当身边最需要帮助,最需要有人陪时,陪自己的永远是手机,和陌生人所带来的温暖,也幸亏有了陌生人的帮助,才有了丝丝希望。 平复心情后,向家里打电话。 我:喂“妈,我今天不回家了。

幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》

幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》 不要和陌生人说话_幼儿园中班安全教案 活动目标: 1、知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。 2、了解一些求救的方法。 活动准备: 1、挂图三张(内容:故事《聪明的明明》) 2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并 准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。 活动过程 一、看图讲述 1、教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有谁,陌生人在对明明说什么。 2、引导幼儿讨论:为什么不能跟陌生人走。 二、情景模拟 1、教师借故离开教室。 2、男校工扮演陌生人出场。"陌生人"通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。 陌生人与幼儿的对话: 陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了)陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不能和陌生人走)陌生人:我是好人,不 是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的 糖果)陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了,有的开始要玩具了)陌生人:麦当劳玩具 好玩吗?(幼:好玩)陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着"陌生人''

走出教室,小部分幼儿还坐在位置上)3.教师在幼儿即将离开教室时出现,陌生人离开。 师:刚才你们想去什么地方(幼:麦当劳)师:那位叔叔你们认识吗?(幼:不认识)师:那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿回答)师:你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答)师:你们觉得谁做得对谁 做得不对,为什么? 教师引导幼儿讨论:和陌生人走了会怎样? 三、讨论求救方法 1、教师告诉幼儿"没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。 2、讨论:和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。 3、教师出示第二、三张挂图,向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自 己走时的自救方法。

一件令我感动的事_陌生人的关爱作文700字

一件令我感动的事_陌生人的关爱作文700字 在我们的生活中,有许许多多的事情,有的被匆匆而逝得时光冲刷淡淡忘去,而有的也在时光的海洋中模糊的留的下来。但是在那一个雨天,我却永远无法忘记。 那是一个阴天的周末,天空死气沉沉的,好像要有什么不顺的大事要发生似的,我写完了作业准备去亲少年宫看书,可是天有不测风云。刚走了一半,老天便哭了起来,下起了一场大雨,我只好去旁边的一个楼道里躲雨,我原本想搭三轮车,可是在那幕天席地的大雨中,三轮车司机就好像没听见似的。一个个连看都不看我一眼就走了。我对我自己说道可能是雨太大,她们都听不见,如果雨都停了。或许我就有救了! 可是将近过了半个多钟头,还是没有人来,求人不如求己,我自己跑回家!这个念头刚动,我便日出我浑身力气去跑,可是还没有跑到一半,我便累得气喘吁吁。 这是,一个阿姨骑着电动车出现在了我的面前,他看到我浑身湿漉漉的。便对我说:小朋友,你怎么在这里呀!我向她说出了我的难处。那个阿姨皱了一会眉头,对我说:小朋友,着急么?不如我送你吧! 我有一些不好意思,可是这位阿姨却说道:呵呵,小朋友,上车吧!我送你回家!当我上了车之后,这位阿姨还把她唯一的雨伞递给了我,叫我不要淋雨。这时,一股从心底里散发出来的感动温暖了我的全身,虽然现在天空下着雨,可是我却丝毫感受不到寒冷,因为我是被阿姨感动着的啊! 回到了家,阿姨还抽了几张纸巾递给了我。我道过谢后,阿姨便匆匆离开了,我能看出阿姨是有事再身,可是她还是不顾一切的送我回家这是,天空中的乌云好像散了一点,原来老天都在为阿姨的事情点赞呢! 是啊,每一个人都会被各种事情感动着,可是被陌生人感动却极为少见,但是我那天却遇到了一位热心肠的阿姨。这件令我感动的事或许就是人间的爱了吧!

来自陌生人的关怀作文700字

来自陌生人的关怀作文700字 令人难忘的事情总是不多的,但这件事却常常萦系我的情怀;使我铭记心底,成为最为宝贵的珍藏。 由于社会存在某些弊端,所以,我像有些人一样,曾以为世间的人情都是淡漠的。但自从我遇到了她——一位不知名的大姐姐,我便彻底改变了以往的看法。 那是一年前的冬天,妈妈护送爸爸去齐市看病,家里只剩了我一个人。尽管妈妈给我买好了蔬菜、方便面、糕点,教我点炉子的方法,可我还是力不从心,照料不好自己,屋子冷得令我瑟瑟发抖。 一天,我拎着一桶脏水去倒,不小心在水沟边滑倒了。污水溅了一身,手掌也被石块格破了。我连疼带气,坐在地上哭起来,这时,一个二十一二岁的大姐姐从大道上跑过来,轻轻把我扶起来,温和地劝我说:“别哭了,我送你回家去。”她拎起水桶,用一只手小心地搀着我回到家中。当她得知我父母不在家时,细心地把我的手包扎好,又帮我换了一套衣服,然后又熟练地生起了火炉,屋里立时有了暖意。我默默地打量她。秀颁的身材。白中透红的脸庞,黑白分明的大眼睛是那样的清澈、有神。给人一种无比亲切的感觉。一会她给我端来了香喷喷的饭,看着我吃得津津有味,脸上现出甜美的笑容。 当她离开我家的时候,她安慰我说:“小妹妹,别着急、别害怕,我以后每天来看你好吗?"我好像突然坚强了起来,迟疑地说:“谢谢

你,不用了,我自己也行。”可是她还是每天下班来帮助我。生火、做饭、洗衣服、收拾屋子,说什么也不让我的手沽水。我问过她好几次单位和姓名,她总说:“你就叫我大姐姐好了。” 听说妈妈第二天就回来了,她比我还高兴,精心地把屋子打扫一遍,又对我千叮泞、万嘱咐应注意的事情,就走了。我依依不舍地望着她消失的背影,我多么希望她是我的亲姐姐呀!妈妈知道这件事后,打听了很长时间,也没有找到这位大姐姐。可是她的音容笑貌、一举一动却深深地刻在我的脑海里,也使我感到这个世界是那样的温暖和可爱。

做一个温暖的人

做一个温暖的人 王军强 从明天起和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人 我也为你祝福 ——海子《面朝大海,春暖花开》 有没有人想要做一个温暖的人?温暖别人,也幸福自己。其实我是一个人们称之为瘦子的那种人,一直都很瘦,但我愿意做一个温暖的人。虽然瘦子的身上并没有多少热量,但我愿意像海子所说的那样,把幸福闪电告诉我的,告诉每一个人。给每一条河、每一座山取一个温暖的名字,我愿意为陌生的人们送上我的祝福。 记得一个星期天,我和我爱人在夜市上吃烧烤。人多,我们俩就和一位大爷同坐一桌儿。奇怪的是在我们吃的时候,这位老人一直在盯着我们看。老人看上去穿的有点儿破旧,是不是老人想吃没钱买呢?于是我把盛串儿的盘子推过去:“大爷,我们俩吃不完这么多,您给我们帮帮忙,好吗?”老人没有动:“孩子,我年纪大了,晚上不能吃东西,我是看你们年轻人吃的香,挺羡慕。”虽然老人没有接受我们的好意,但我仍然很开心,因为我做了一次好人。 到老西街的“二怪包子铺”吃早餐,旁边有一个老人在对店主哀求:“把你们的包子给我一个吧,我昨天一天都没吃饭了。”店主瞪了他一眼:“你没钱还想吃包子,我们这儿又不是民政局。"我有点儿看不下去了,于是站起来给老人买了一两个包子,还有一碗豆腐脑。店主不好意思了:“不是不给他,天天来。咱这小店,本来利就薄,实在撑不住啊。”我笑了一笑,表示理解。是的,店主也许真的有难处,但对我来说,花六块钱,让一个老人吃一顿饱饭却并不难。我很高兴,因为我做了一次好人。 我只是一名教师,我妻子也是。我们不是什么巨商富贾,手里只有仅够维持生活的薪水。所以我们不能做个尽人皆知的大好人,但这并不妨碍我们做一个小小的好人。 一个冬天的下午,我妻子提着一袋子旧衣服出去了,一会儿又匆匆忙忙的回来了,手里是空的。我问她:“扔了?”妻子说:“不是扔了。我看拐脚那块儿那个卖烧饼的常年四季都穿的破破烂烂,我把你的旧衣服整理了一下,都给了他了。”我笑了,其实我也做过同样的事儿。我曾经把自己穿过的还比较新的衣服,送给了我的学生中比较困难的。现在孩子们单亲的、父母离异的越来越多了。我看到我任教的班级里有些孩子一年四季都穿着校服,明显可以看出是家庭比较困难的。我觉着这些孩子真可怜,所以从内心里愿意帮助他们。今年我儿子高中毕

不要跟陌生人说话

不要跟陌生人说话 教案名称:不要和陌生人说话(幼儿园教案) 活动目标: 1、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 2、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 活动准备: 1、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。 2、玩具、果冻、巧克力。 3、有关的图片四张(附后)。 活动过程: 一、故事《沙沙和陌生人》 1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2、集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 3、出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱、我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说? 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。” 教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她、能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。 三、选择游戏(每题分 A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边) 1、陌生人就是坏人吗? A、陌生人就是坏人。 B、陌生人不一定是坏人。 2、能不能跟陌生人走? A、能去公园和游乐场。 B、不能去任何地方。 3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

来自陌生人的温暖作文800字(精华作文)

来自陌生人的温暖作文800字 那是去年寒假,新年的脚步已经逼近。昔日热闹的街道也随之冷清下来,街上的行人稀少,看不见什么人影儿。 瘦弱的我背着吉他箱,一只手提着装有教辅资料的书包吃力地挪动身躯。才上完吉他课,连喘口气的时间都没有,紧接着要马上赶往就近的车站乘公车去补习班。我叹了口气,将快要滑掉的书包往肩上提了提。 好不容易到了车站。可这么清冷日子里哪有什么车,等了许久都不见车来。我的手早已冻得没有知觉了,揣着的热水壶也不知何时凉了下来,没办法,我把热水壶放回包里。只好合拢双手,哈口气取暖,吐出来的气息瞬间在空气中凝结成白雾。 这时,身旁一个看上去哥哥般模样的男孩子走近我,将自己的手套摘下来递给我。我转头看他,他笑了笑,说:“戴上吧,你也需要它。”我心中一颤,一股暖流涌上心头:怎么这么好心呀?我一边接过手套,一边打量着他:他的穿着与我相似,同是一件羽绒外套和一条棉裤。他的手中同样提着一个鼓鼓囊囊的书包,唯一不同的,我的手上比他的手上多出了一双手套,正是他先前给我的那双。他也是个学生吧?除了学生,我想不到会有其他的什么人在这寒冬腊月在车站等车。我嗫嚅嘴唇打算问他,但终于还是因为腼腆将话咽了回去,只是心中仍有一股无名的温暖。 不知等了多久,车终于来了。我匆忙提起吉他箱和书包上了车,那个哥哥还是站在那里,似乎并不打算动。他冲我笑了笑,轻轻地点了点头。看来他和我不是一班车,我这样想着,也冲他笑了笑。 上了车,车里人很少。我找了个靠窗的位置坐下来。刚坐下不久,我忽然意识到那位哥哥的手套还在我手上。我赶紧望向窗外,他的身影正逐渐缩小。我将头伸出窗外,大喊:“哥哥,你的手套——!”车的引擎声盖过了他的说话声。我没有听见他说什么,只见他笑意满面,嘴唇轻轻翕动。根据口型,我读出了:“你比我更需要它。” 至今,这副手套仍整齐地摆放在我的衣橱里。每每看看它,眼前总是浮现出大哥哥那张笑脸,心里就有一股说不出的暖。

幼儿园安全教育-不要跟陌生人说话

幼儿园安全教育- 不要跟陌生人说话最近幼儿园惨案不断发生,这无疑让我们认识到了幼儿园安全问题的隐患,作为小孩子的我们应该不要和陌生人说话,但是这样也许会让孩子变的内向,不能锻炼幼儿的勇敢大方的性格,在这个时候家长和幼儿园就要负责起孩子的识别能力,远离危险的坏人。通过本次幼儿园优秀教案,让孩子对坏人加深分析,提高自我保护意识。 教案名称:不要和陌生人说话(幼儿园教案) 活动目标: 1. 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 2. 知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 活动准备: 1. 请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。 2. 玩具、果冻、巧克力。 3. 有关的图片四张( 附后)。 活动过程: 一、故事《沙沙和陌生人》 1. 讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对! 不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2. 集体讨论:(1) 妈妈为什么说沙沙做得对?(2) 我们来猜猜妈妈还对沙沙说 了哪些应该注意的事情? 3. 出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱. 我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说? 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋

关爱陌生人的作文500字7篇

关爱陌生人的作文500字7篇 关爱陌生人的作文500字7篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的关爱陌生人的作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 关爱陌生人的作文500字篇1 今天我如平常一样,吃过晚饭,就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我,不料,轮胎一打滑,“咚”的一声,狠狠的摔在了地上。我努力的站起来,结果脚一动,疼痛便愈来愈剧烈,如刀割,像针扎,侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧,坏了!右脚的鲜血正缓缓地流出,染红了一大片,红得触目惊心! 哎呦喂!”我哼叫起来。就这样坐在这儿?只会让伤势更加严重。并且,走一两步我也许就会跌倒……此时,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办……思想很混乱,默念着这三个字,心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我,可大家的好像没看到我似的,总是加快脚步离开。 突然一位大姐姐看到了我,她连忙过来,紧接着缓缓地蹲下来,在口袋里掏出了一包纸巾,似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上,顿时,血把整张纸巾都染红了。我很诧异:“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑:“多帮帮别人。”然后就走了。 只是一个和我萍水相逢的陌路人,明天过后,也许会不再遇见。为什么会对我那么好?他有什么目的?真的只是出于单纯的好心吗? 虽然到现在再也没有见过那位姐姐,但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。 关爱陌生人的作文500字篇2 陌生人也就是陌生的人,他是一名服务员,但他和别的服务员不一样。 在一个星光闪烁的晚上,我随妈妈去了一家新开的KTV,这还真不一样,装修得连墙壁都会闪光。我对这KTV 充满了好奇,所以从包厢里溜了出来欣赏,顺便找一找供应

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