安徽历史(分古代、近代、现代)

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2022年高考历史真题完全解读(全国乙卷)01

2022年高考历史真题完全解读(全国乙卷)01

2022年全国高考乙卷·历史命题特点
1、回归立德树人的教育本真,强调“五育”并举。试题彰显了 政治自信、文化自信,将党史学习融入历史教育和考察,推动育 人价值落地,使学生在培育知识、追求理想、塑造价值观等方面 得到启迪,进而关照现实。 2、从双减政策出发,聚焦基础,凝炼思维。着重考察基础,通 过对学科基本事实、基本概念、基本原理的考察,引导学生将基 础知识内化,深入掌握方法。引导教师把重点放在讲透教材和学 法指导上,回应双减政策“减量增效”的要求。 3、史料实证为主线,综合考察核心素养。史料研读和证据意识 是历史学习的根本思路,从史料的探究、论证和分析过程中强化 基础训练,构建“论从史出,史由证来”的历史思维逻辑,启发 其获得更立体、灵活和批判式的思维品质 4、重视课程关联,学科多元渗透。《普通高中历史课程标准 (2020年修订版)》对高中历史课程关联提出了新的要求,试 卷命题结合高中实际学情和学科特点,融合多种学科、社会热点, 起到有效整合历史课程资源,拓宽学习途径的作用。
2、深化基础性考查,促进课堂教学提高质量
试题通过对学科基本事实、基本概念、基本原理的 深入考查,引导学生深入学习和掌握唯物史观的基本观 点和基本方法,引导教师把精力放在讲透教材重点内容 和练习题减量提质上,而不是提前结课备考、把教学重 点放在解题技巧上。全国乙卷第26题,围绕宋代官职 “通判”的概念展开,通过对通判的建制员额、职责权 限等进行阐述,从规范地方行政的角度考查通判设置的 目的,学生只有深入理解“通判”这一概念的内涵和外 延,方能准确作答。
(1)充分体现论从史出的特点,适度引用图表或原材料。如 选择题第24题、第31题选用了图表格式呈现题干材料,第25、27、 28题以及第42、45题,都引用了原文加引号的方式表达,需要学 生具有良好的文言文字阅读功底,以及一定情境下的思辩能力。

2024年安徽历史卷高考真题带答案带解析带分值文字版

2024年安徽历史卷高考真题带答案带解析带分值文字版

据表1可知,役银分摊的做法()A.增加了人丁税额 B.有利于人口的增长C.制约了商业发展 D.强化人身依附关系6.1899年,《万国公报》称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等,“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”。

这一现象表明()A.“师夷之长技”成为时代潮流 B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想C.“戊戌政变”促进了新学传播 D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路7.1921年4月,《新青年》刊文指出,虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”,有许多独具慧眼的见解,但“我们对于古人的学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一昧盲从,做出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”。

由此可见,当时知识界已关注到()A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性8.下图所示为1956年4月上海市寿成区人民政府签发的恢复结婚证,印有“互爱互敬和睦团结,同心协力劳动生产”字样。

这可用以说明()A.人民政府倡导新风尚 B.传统婚姻制度亟待改变C.生产方式发生了变革 D.经济互助稳定婚姻关系9.1986年6月17日《光明日报》报道:湖南某国企—副总工程师,因工作不顺不辞而别,欲入职以高薪相邀的江苏某乡镇企业;在经历诸多波折后,他最终被湖北某偏远山区县委书记“用事业吸引人,用工作挽留人,用诚意感动人”的做法打动而入职当地企业。

这体现出()A.国有企业改革取得显著成效 B.私有制经济有效补充公有制经济C.改革开放缩小城乡经济差距 D.经济体制改革拓宽人才流动空间10.古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。

约公元前3200年至公元前3000年之间,王表中的大量王名写于王名框中,王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。

新王国(前1550~前1069)时期,王表形制臻于成熟。

2023安徽省高考卷

2023安徽省高考卷

2023安徽省高考卷(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(共7题,每题4分,满分28分)1. ()4分2. ()4分3. ()4分4. ()4分5. ()4分6. ()4分7. ()4分二、填空题(共5题,每题4分,满分20分)1. ()4分2. ()4分3. ()4分4. ()4分5. ()4分三、名词解释(共3题,每题6分,满分18分)1. ()6分2. ()6分3. ()6分四、简答题(共3题,每题10分,满分30分)1. ()10分2. ()10分3. ()10分五、论述题(共2题,每题14分,满分28分)1. ()14分2. ()14分一、选择题A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝2. “大跃进”运动发生在哪个年代?()A. 1950年代B. 1960年代C. 1970年代D. 1980年代A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 波尔D. 海森堡4. 《红楼梦》的作者是谁?()A. 曹雪芹B. 施耐庵C. 罗贯中D. 吴承恩5. 下列哪个国家被称为“日不落帝国”?()A. 英国B. 法国C. 德国D. 西班牙A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳A. 《汉律》B. 《唐律疏议》C. 《大清律例》D. 《中华人民共和国宪法》二、填空题1. 我国古代四大发明包括:____、____、____、____。

2. 中国共产党成立于____年。

3. 《论语》是____的弟子及其再传弟子编撰的一部言论集。

4. 我国最大的淡水湖是____。

5. 新文化运动的口号是“____、____、____、____”。

三、名词解释1. 王安石变法2. 五四运动3. 社会主义核心价值观四、简答题1. 请简述秦始皇统一六国的原因。

2. 请简要介绍抗日战争胜利的意义。

3. 请阐述我国改革开放的主要成就。

五、论述题1. 论述儒家思想在中国历史发展中的地位与作用。

2. 结合实际,谈谈你对新时代我国教育改革的认识。

六、计算题(共3题,每题10分,满分30分)1. ()10分2. ()10分3. ()10分七、应用题(共2题,每题15分,满分30分)1. ()15分2. ()15分八、材料分析题(共2题,每题10分,满分20分)1. ()10分2. ()10分九、实验题(共2题,每题10分,满分20分)1. ()10分2. ()10分十、作文题(共1题,满分20分)1. ()20分六、计算题1. 已知函数f(x) = x^2 2x + 1,求f'(x)。

安徽九年级历史知识点

安徽九年级历史知识点

安徽九年级历史知识点安徽九年级历史知识点涵盖了中国古代史、近现代史以及世界历史的重要内容。

以下是一些关键的知识点概述:1. 中国古代史:- 史前时期:了解原始社会的生产和生活状况。

- 夏、商、西周:掌握早期国家的形成和封建制度的萌芽。

- 春秋战国:了解诸侯争霸和百家争鸣的局面。

- 秦汉:学习秦朝统一六国的过程和汉朝的兴衰。

- 三国、两晋、南北朝:了解民族融合与分裂再统一的过程。

- 隋唐:掌握隋朝的短暂统一和唐朝的繁荣。

- 宋、元、明、清:学习各朝代的政治、经济、文化特点。

2. 中国近现代史:- 鸦片战争:了解中国近代史的开端和不平等条约的签订。

- 太平天国运动:学习农民起义的背景和影响。

- 洋务运动:掌握自强求富的尝试和局限性。

- 甲午战争与八国联军侵华:了解民族危机的加深。

- 辛亥革命:学习推翻清朝、建立民国的历史意义。

- 新文化运动:了解思想解放和文化变革。

- 抗日战争:掌握中国人民的抗争和胜利。

- 解放战争:学习中国共产党领导的解放战争及其胜利。

3. 世界历史:- 古代文明:了解古埃及、两河流域、古印度、古希腊和古罗马文明。

- 中世纪:学习欧洲封建社会的特点和宗教改革。

- 文艺复兴:掌握人文主义的兴起和科学艺术的发展。

- 工业革命:了解工业革命对世界的影响。

- 殖民扩张与民族解放运动:学习殖民主义的兴起和各国的反抗。

- 两次世界大战:掌握战争的原因、过程和影响。

- 冷战与全球化:了解冷战时期的国际关系和全球化的趋势。

4. 历史学习方法:- 历史事件的背景、过程和影响。

- 重要历史人物的贡献和评价。

- 历史思维能力的培养,如比较、分析、综合和评价。

- 历史资料的搜集和利用,包括文献、图片、实物等。

5. 历史价值观:- 爱国主义教育:培养对国家历史的认同感和自豪感。

- 社会责任感:了解历史事件对现代社会的影响,培养责任感。

- 多元文化理解:尊重不同文明和文化,促进文化交流。

这些知识点是安徽九年级历史课程的基础内容,学生应通过课堂学习、阅读教材和参与讨论来深入理解和掌握。

安徽历史1——精选推荐

安徽历史1——精选推荐

安徽历史专题一;安徽古代名人简介政治家军事家;官仲:春秋初期政治家,颖上人,齐国之相,提出“尊王攘夷”,辅佐齐恒公成为五霸之首。

朱元璋:濠洲(今风阳)人。

1368年,建立明朝,年号洪武,以应天(今南京)为首都胡宗宪:。

明朝责溪人。

主持了7年东南沿海地区的抗倭斗争,写成《铸海图编》。

戚继光:明朝山东人。

抗倭名将.。

组织“戚家军”,在台州九战九,.荡平倭寇。

思想家;老子:李耳即老子,春秋末年楚国相邑(今安徽涡阳)人,道家创始人。

庄子战国时期宋过蒙(今蒙成)人。

继承和发展了老子“道法自然”的观点,提出“天地与我并生,万物与我为一”,是先秦道家思想集大成者。

与老子并称“老庄”他认为事物之间都存在对立的矛盾,既相互依存又相互转化。

科技名流;程大位:明末徽州人,珠算家,学贯中西,著《指算法统宗》。

方以智:桐城浮山(今枞阳)人,明末清初科学家.思想家.著有《通雅》《物理小识》。

王贞仪:天长县人,清初女科学家。

著有《星象图解》《月食解》《地圆论》,批判“天园地方”,解释月食。

医学名流;汪机:新安医派,明代祁门人,著有《石山医案》。

吴坤:新安医派,明代歙县人。

著有《吴氏素问注》汪昂:新安医派,清代休宁人。

著有《本草备要》《汤头歌诀》。

二:安徽古代重大历史事件大泽乡起义:陈胜.吴广大泽乡起义(大泽乡位于今宿州市)。

秦朝末年(公元前209年),以淮北农民军。

相关成语:“斩小为兵,揭竿为旗”.“王侯将相,宁有种乎”曹操孙权战江淮:为了争夺江淮,曹操命刘馥为刺史,加强对合肥的统治。

215年,孙权率10万大军进攻合肥,张辽率领曹军在合肥大败孙权。

“张辽威震逍遥津”。

曹魏屯田:三国时期,曹魏特别重视江淮地区作为屯田重点。

淝水之战:383年,前秦皇帝苻坚率领87万人与东晋军队大战而失败。

是古代以少胜多的著名战役之一。

相关成语:“投鞭于江,足断其流”.“风声鹤唳,草木皆兵”安徽建省:1667年,康熙六年,安徽布政市司建立,从此安微省正式建立。

2022年中考历史真题完全解读(安徽卷)

2022年中考历史真题完全解读(安徽卷)
二、转变方式、提升素养。 开卷考试注重考查考生运用所学知识进行史料实证、历史解释等,往往创设新情境、提 高新史料,考查考生唯物史观、家国情怀等。因此在备考中,应改变死记硬背、被动接受 的思维定式,要主动构建历史知识体系,达到自主交流的学习方式,注重对学科核心素养 的培养。
三、2023年安徽省中考历史备考策略
马克思主义的传播
2021 经济体制改革 罗马万民法 美国三权分立
工业革命的社会影响
2020 市场经济体制 法国大革命的原因 工业革命的负面影响
苏俄“新经济政策”
13
苏联农业集体化运动 一战的影响
1929年经济危机
14
罗斯福新政
马歇尔计划(冷战) 美苏冷战
15
欧盟的形成
西方“福利政策”
联合国的宗旨
附:三年中考历史考点分布情况。
试题面向全体学生,立足教材,但相关材料又不拘泥于教材范围,重点考查学生学科核 心素养,充分体现了安徽中考历史学科开卷考查的特点。
一、2022安徽省中考历史试题总体分析
(一)题型结构,稳定延续。 2022年的安徽中考历史试题题型与题量与去年中考保持一致,全卷四大题19小题,
满分70分,考试形式为开卷考试。四种基本题型:单项选择题、辨析改错题、材料解析 题和活动与探究题。但在设问上略有变化:材料解析题的分别由原来的三问合并为二问。 这样的变化使试卷结构更加合理,能够更好考查考生的学业水平。
聚焦周年大事和社会热点是安徽中考历史试题的一大亮点,具有鲜明的时代性特点。 以当下的周年大事和人们关心的社会热点来创设问题情境,体现“古为今用”的学习目 的,让考生学会以历史的思维来分析问题,注重培养考生的学科核心素养,这也是近几 年历史命题的趋势。如第6题,以土地改革完成70周年为背景,考查土地改革运动的作

历史高考知识点安徽

历史高考知识点安徽

历史高考知识点安徽历史高考考试是历史学科中的重要组成部分,而安徽作为一个历史悠久的地方,在历史高考知识点中有着独特的地位。

本文将为您介绍一些历史高考知识点中与安徽相关的内容。

一、安徽地理位置和自然环境安徽位于中国华东地区,地理位置十分重要。

它东临东海,南界浙江、江西,西连湖北,北靠河南、山东。

安徽地势起伏,地形复杂。

其自然环境多样,拥有丰富的自然资源,如大别山脉、黄山等。

二、安徽的历史沿革安徽在古代历史上地位重要。

早在战国时期,安徽就是楚汉争霸的主战场之一。

汉朝时期,安徽成为了历史上著名的豫章故事发生地。

随着时间的推移,安徽逐渐发展成为一个重要的经济文化中心。

三、安徽的文化遗产安徽是中国传统文化的重要发源地之一。

其中,皖剧、徽派文化等是安徽文化的代表。

安徽的传统艺术表现形式多样,既有舞蹈、音乐,也有绘画、戏剧等。

这些文化遗产为我们了解安徽的历史和人文背景提供了宝贵的线索。

四、安徽的历史事件在安徽的历史上,也有一些重要的历史事件发生。

例如,安徽发生过许多历史上著名的战争,如三国时期的赤壁之战、抗日战争时期的淞沪会战等。

这些历史事件的发生,对安徽的历史进程产生了深远的影响。

五、安徽的名人与文化贡献安徽培养了许多杰出的历史人物,他们为安徽的历史和文化做出了重要的贡献。

例如,近现代的文学家、政治家等,他们的作品和事迹都为后人铭记。

他们的努力和才智促成了安徽在历史上的繁荣与发展。

总结:通过对安徽的历史高考知识点的学习,我们可以更加全面深入地了解安徽的历史、文化和地理特点等方面的内容。

安徽作为一个具有丰富历史背景的地方,其历史知识点不仅体现了区域特点,也反映出中国历史的演变和发展。

通过对历史高考知识点的学习,我们可以更好地理解和认识安徽的过去和现在,进一步丰富我们的历史知识储备。

古代篇-安徽历史

古代篇-安徽历史

古代篇1、先秦时期的安徽经济P91995年在肥东的大城墩、五河县的壕城镇发现的新石器时代遗址、亳州钓鱼台遗址均发现了炭化的麦粒,说明远古时期江淮地区的农业生产就很发达。

安丰塘——我国最古老的一项水利工程,原名芍陂(今寿县境内)。

春秋时期楚国的孙叔敖主持修建,为300年后的都江堰修建提供了宝贵的经验。

商代青铜器两次铸造多块组合成型,以阜南青铜龙虎尊为代表。

1959年舒城县龙舒公社春秋墓葬出土的纺织品有着极高的水平。

战国时期安徽境内最著名的城市寿春(寿县)是楚国都城,发现商业免税的通行证“鄂君启金节”。

战国中期的吴起变法,增强了楚国国力,加速了这个地区的封建化进程。

2、名相管仲P11管仲,春秋时期齐国颍上人,著名的政治改革家。

在齐国为相时,改革内政、发展生产、改革军制,以“尊王攘夷”外交政策,使齐成为春秋五霸之首。

管仲还是经济学家,主张加强资源管理,按土地好坏收税,鼓励发展盐铁业,统一铸造和管理货币,调节物价;注意选拔人才。

他与鲍叔牙真诚的友谊被称为“管鲍之交”。

孔子赞他“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民至于今受其赐”。

3、增加老子和庄子P12老子(今涡阳人)春秋末年道家学派创始人,提出朴素的辩证法思想,著《道德经》。

庄子(今蒙城人)战国道家学派代表人物。

继承并发展了老子的观点,主张顺其自然,无为而治。

4、删减名医华佗P12东汉的华佗(今亳州人),制成世界上最早的全身麻醉药剂——麻沸散,并创立了医疗体操——五禽戏。

5、“文房四宝”P34笔墨纸砚古称“文房四宝”。

隋唐时,宣州、歙州、池州等地兴起文房四宝手工业。

宣纸产于宣州泾县,有“纸中之王”、“千年寿纸”之誉,歙州“澄心堂纸”是宣纸中的珍品。

徽墨,产于歙州。

唐末奚超父子迁此制佳墨使歙州制墨产业兴起,宋徽宗时改称徽州“徽墨”自此定名宣笔,产于宣州泾县。

魏、晋、唐、宋贡品。

王羲之、柳公权为求宣笔作“求笔帖”歙砚产于唐代的歙州。

6、宋代书院的兴盛P41(新)两宋时,安徽书院多集中在皖南及沿江一带。

安徽古史总结

安徽古史总结

安徽古史总结引言安徽位于中国东部,是一个历史悠久的省份。

在漫长的历史进程中,这片土地上发生了许多重要的事件,留下了深远的影响。

本文将从古代至现代,对安徽的古史进行总结和回顾。

古代历史安徽作为一个重要的中原地区,自古以来就是政治、经济和文化的中心之一。

在古代,安徽的历史可以追溯到公元前2100年左右的夏朝时期,夏朝的部分遗址正位于安徽。

春秋战国时期在春秋战国时期,安徽地区是中原文化和南方文化的交汇点。

在这个时期,安徽涌现出了许多有影响力的诸侯国,比如许国、虞国、楚国和鲁国。

其中,虞国是安徽地区最早建立的国家之一,对后来的历史产生了深远的影响。

秦汉时期在秦汉时期,安徽地区成为中央政权的重要管辖区域。

汉朝时期,太湖地区兴起了农耕文化,并逐渐形成了独特的地域特色。

安徽地区也是汉朝的军事重镇,成为了抵御南方游牧民族入侵的重要屏障。

宋元明清时期宋元明清时期的安徽地区经历了大规模的开发和经济繁荣。

尤其是明清时期,安徽成为了全国最重要的商业和文化中心之一。

黄山是安徽的著名景点之一,早在明清时期就吸引了大量的文人墨客和游客前来观赏。

近代历史近代以来,安徽地区发生了一系列重大的历史事件和社会变革。

辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次伟大的革命运动,安徽的黄兴、宋教仁等人在其中发挥了重要的作用。

辛亥革命的成功推翻了清朝的统治,为中国近代史的转折点。

抗日战争安徽地区在抗日战争期间成为了抗日根据地的重要地区之一。

中国军队和民众在这片土地上进行了顽强的抗战斗争,为最终取得抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。

现代发展新中国成立后,安徽迎来了持续的发展和变革。

特别是改革开放以来,安徽的经济得到了快速的发展。

安徽逐渐从一个农业大省转变为一个现代工业大省。

安徽还以其丰富的文化资源和旅游资源而闻名。

它拥有著名的黄山、徽州古镇、庐山等风景名胜,吸引着众多的游客。

结论通过对安徽古史的总结和回顾,我们可以看到安徽作为一个历史悠久的省份,积淀了丰富的文化底蕴和历史遗迹。

安徽中考历史知识点归纳

安徽中考历史知识点归纳

安徽中考历史知识点归纳
以下为安徽中考历史知识点归纳:
一、中国古代历史
1.三皇五帝时期(大禹治水、炎黄子孙、尧舜禅让等)
2.夏、商、西周、东周时期(封建制度、典章制度、礼乐制度、周公制礼)
3.春秋战国时期(诸子百家、儒家、道家、法家、墨家、兵家)
4.秦汉时期(一统天下、封建制度、太监专政、修建长城、汉武帝的功绩)
5.三国时期(魏、蜀、吴)、南北朝时期(南朝:刘宋、南齐、梁、陈;北朝:北魏、东魏、北齐、周)
二、中国近现代史
1.清朝末年(鸦片战争、中日甲午战争、八国联军、戊戌变法、辛亥革命)
2.民国时期(袁世凯、北洋政府、五四运动、中国共产成立、新文化运动)
3.抗日战争时期(南京大屠杀、重庆谈判、八路军、新四军、日本投降)
4.中华人民共和国成立后(三大改造、土地改革、一五计划、三反五反、大跃进、文化大革命、改革开放)
三、世界近代史
1.欧洲历史(文艺复兴、宗教改革、绝对君主制、工业革命、民族国家的形成)
2.美国历史(独立战争、宪法制定、内战、工业化、扩张主义)
3.二战期间(盟军登陆诺曼底、德国投降、慕尼黑协定、日本投降)
4.国际组织和国际关系(联合国、北约、华沙条约组织、发展中国家联盟、东南亚友好合作条约组织)。

安徽会考历史试题及答案

安徽会考历史试题及答案

安徽会考历史试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 中国历史上第一个统一的中央集权制国家是:A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝2. 下列哪位历史人物不是安徽人?A. 曹操B. 朱元璋C. 李鸿章D. 诸葛亮3. 以下哪项不是中国四大发明?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药4. 以下哪个历史事件发生在安徽?A. 陈胜吴广起义B. 黄巢起义C. 太平天国运动D. 义和团运动5. “文房四宝”指的是:A. 纸、笔、墨、砚B. 纸、笔、墨、印C. 纸、笔、印、砚D. 笔、墨、砚、印6. 以下哪位是唐朝的诗人?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼7. “一国两制”政策首次成功实践是在:A. 香港B. 澳门C. 台湾D. 新疆8. 以下哪个不是中国传统节日?A. 春节B. 清明节C. 圣诞节D. 中秋节9. “五四运动”发生在哪一年?A. 1911年B. 1919年C. 1921年D. 1949年10. 下列哪项不是“三大改造”的内容?A. 农业集体化B. 手工业合作化C. 资本主义工商业改造D. 文化大革命二、填空题(每空1分,共10分)11. 秦始皇统一六国后,实行了“____”的制度,加强了中央集权。

12. 安徽的简称是“____”,省会是“____”。

13. 明朝的开国皇帝是____。

14. “四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《____》。

15. 1919年5月4日,北京学生发起了反对帝国主义和封建主义的爱国运动,史称“____”。

三、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述“科举制度”的主要内容及其对中国历史的影响。

17. 请简述“一国两制”政策的基本内容及其意义。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述“五四运动”的历史背景、主要内容和历史意义。

19. 论述“改革开放”政策的主要内容及其对中国现代化建设的影响。

五、材料分析题(15分)20. 阅读以下材料,分析材料中提到的“皖南事变”的历史背景、原因及其对中国革命的影响。

安徽省简介

安徽省简介

安徽历史名人
• 安徽自古以来,名人辈出,文化灿烂,古代道家 创始人老子、庄子,东汉神医华佗,三国时期政 治家、军事家、文学家曹操,活字印刷术发明者 毕昇,北宋名臣包拯,明朝开国皇帝朱元璋,近 代京剧鼻祖程长庚,洋务运动领袖李鸿章,中国 第一条铁路的设计者詹天佑,台湾第一任巡抚刘 铭传,文化名人胡适、陶行知,中共创始人陈独 秀都是安徽人,诺贝尔奖获得者杨振宁,两弹元 勋邓稼先也都是从江淮大堤上走出去的科学巨匠
安徽省气候
• 安徽地处暖温带与亚热带过渡地段,淮河 以北为暖温带半湿润季风气候,淮河以南 属于亚热带湿润季风气候,其主要特征是 四季分明、气候温和、雨量适中。全年平 均气温在14度至17度之间。全省年平均无 霜期为200至250天,平均降水量在700至 1700毫米之间,主要集中在春夏两季。全 省日照充足,年平均日照时间1800至2500 小时。
主要城市
• • • • • • • 合肥:特大城市,人口486.74万,占地面积280平方公里 淮南:特大城市,人口245.5万,占地面积115平方公里 蚌埠:大城市,人口352.4万,占地面积85.3平方公里 芜湖:大城市,人口240万,占地面积83.1平方公里 阜阳:大城市,人口955万,占地面积82.3平方公里 淮北:大城市,人口213.7万,占地面积78平方公里 马鞍山:大城市,人口120万,占地面积71平方公里
• 安徽承接东接江苏上海,西连湖北武汉。 属于我国南北交界区。加强交通建设是安 徽未来的重点规划,如:建设西安至南京 形成横贯安徽的国家东西铁路通道。建设 高速铁路,三小时到上海,两小时到武汉 的铁路。建设直达浙江福建的告诉铁路。
未来规划
• 加强汽车产业建设:支持江淮、奇瑞等骨 干企业充分利用国内外各种资源,积极参 与国内外汽车产业的兼并重组,投资合作, 建立“江淮车谷” • 对于建材和原材料行业:支持海螺的骨干 企业发展大型,新型干法水泥。建成国际 知名的建材基地,国内重要的精品钢材, 有色金属以及铜深加工产业基地。

安徽地域文化

安徽地域文化

文明源头:安徽省是中国史前文明的重要发祥地.在繁昌县人字洞发现距今约250万年前人类活动遗址.在和县龙潭洞发掘的三、四十万年前旧石器时代的“和县猿人”遗址,表明远古时期已有人类生息繁衍在安徽这块土地上。

安徽历史悠久,境内有国家级重点文物保护单位36处,省级重点文物保护单位451处,国家级历史文化城4座,省级历史文化名城10座。

毫州在商代曾为成汤之部。

古寿春(今寿县)在春秋战国时曾为楚都。

中国封建社会第一次农民大起义发生在宿州大泽乡。

三国时期,江淮之间为魏吴必争之地。

东晋时期,在淮南八公山一带发生了著名的淝水之战。

唐宋时期,李白、杜牧、刘禹锡、欧阳修等各领风骚的文坛泰斗都在江淮大地上留下著名的诗篇和墨迹。

元末郭子兴、朱元璋起兵濠州(今凤阳、定远一带),最终推翻了元州统治,建立明朝。

辛亥革命前夕,发生过徐锡麟刺杀恩铭(安徽巡抚)、熊成基领导马炮营起义等较有影响的事。

1941年1月,在泾县(新四军军部)一带发生了震惊中外的皖南事变。

“文化大革命”结束不久。

安徽农民创造并逐步完善的家庭联产承包责任制,为中国的改革开放事业作出了重要贡献。

三大文化圈:安徽由于历史原因和地形、地貌的特点,形成三大文化圈,属于区域文化,各具特色,影响深远,因基本上均在皖境,作为区域文化,故可综合和总称皖文化,是炎黄子文化的重要组成部分。

第一个文化圈:淮河文化。

跨河南,安徽、江苏三省,和齐鲁文化、楚荆文化、吴越文化并立而互相渗透。

新石器时代文化遗址遍布淮河流域,河南新郑裴李岗遗址器物距今8000多年,比黄河流域韶文化早1000多年。

在蚌埠怀远,则有禹文化的产生。

涡河流域是道家发源地,而道家在先秦哲学史上居“主干地位”(历史学家、北大教授陈鼓应语)。

从春秋后至秦汉的诸子百家,很多产于怀河流域。

仅在原安徽境内者即有老子、庄周、管仲、刘安及其宾客所形成的怀河学派;东汉哲学家、经学学家桓谭、桓彬父子,皆文学家,麟曾入宫讲学,彬之文与蔡邕齐名;东晋,有桓温、桓冲、桓玄三代政治家、文学家。

安徽历史

安徽历史

安徽旅游景点介绍安徽历史:因境内西南部有霍山,也叫皖山,故简称皖。

省会合肥。

春秋属吴、楚等国。

汉分三州,唐属三道,元归两行中书省,明直隶南京。

清初1667年取安庆、徽州二府字首建安徽省。

地理:安徽省位于华东地区西北部。

东经114°43'-119°38',北纬29°25'-34°39'。

面积13万多平方千米。

地形分为五区:淮北平原、江淮丘陵、大别山地、皖中平原和皖南山地。

行政: 辖4地区,12地级市、10县级市、56县。

风味肴馔:徽菜为中国主要菜系之一。

多用山珍野味水鲜,重油重色,味道醇厚,尤以烹制鲜鱼有独到之处,这与安徽有马蹄、果子狸、三河麻鸭、肥王鱼、山鸡等特产,当地人长年饮茶等有直接关系。

其烟熏技术别具一格。

符离集烧鸡、雪冬烧山鸡、火腿炖甲鱼、红烧果子狸等为名菜。

安庆的豆腐、寿县的“大救驾”糕、阜阳的婆婆馍都各具特色。

地方文艺:徽剧形成于明代中叶,是古老剧种之一,产生广泛影响,清代乾隆朝“四大徽班”入京,成为京剧的主要渊源之一,表演细腻、唱做并重,庐剧流行于合肥(古称庐州)一带,以皖西山歌、小调、兰花舞等为逐渐发展而成,唱腔丰富,委婉细腻,较多保留了民间说唱特点。

黄梅戏源于湖北黄梅县采茶调,但传到安徽怀庆大有发展,唱腔以抒怀见长,韵味丰富优美,载歌载舞,表演细腻,凤阳被称为"花鼓之乡",其双条花鼓自明代以来流传极广。

(位于安徽省,著名的胜景,除七十二峰外,还有二湖、三瀑、二十四溪。

)基本情况:淮河以北为暖温带半湿润气候。

淮河以南属亚热带湿润季风气候。

由北向南,年平均气温为14-16摄氏度以上,1月平均气温为-3-3摄氏度,7月为27-28摄氏度,年均降水量也由700毫米逐渐增加到2000毫米以上。

主要有汉、回、等民族。

农林业较发达,产较多,煤炭、钢铁在本省工业中占重要地位,手工业较发达。

旅游资源:安徽旅游吸引力主要在山水风光,尤其集中于皖南山区。

2021-2022学年安徽省八年级教学质量检测(五) 历史

2021-2022学年安徽省八年级教学质量检测(五) 历史

2021-2022学年安徽省八年级教学质量检测(五) 历史一、教学目标1. 知识目标:通过分析20212022学年安徽省八年级教学质量检测历史试卷,帮助学生巩固八年级历史核心知识点,包括中国古代史、近代史和世界史的重要事件、人物及其影响。

2. 能力目标:提升学生的历史思维能力,包括分析历史事件因果关系、评价历史人物的能力,以及运用历史知识解决实际问题的能力。

3. 情感目标:通过历史事件的生动讲解,激发学生对历史的兴趣,培养他们的历史责任感和家国情怀。

4. 应试目标:帮助学生掌握历史试卷的解题技巧,包括选择题的排除法、材料题的归纳总结能力,以及论述题的逻辑表达能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)试卷中涉及的核心历史事件和人物,如鸦片战争、辛亥革命、五四运动等,帮助学生理解其历史背景和深远影响。

(2)试卷中材料题的解题方法,培养学生从材料中提取关键信息的能力。

(3)历史事件的因果关系分析,帮助学生建立系统的历史思维框架。

2. 教学难点:(1)学生对复杂历史事件的多角度理解,如辛亥革命的成功与局限性。

(2)材料题中隐含信息的挖掘与分析,尤其是文言文材料的解读。

(3)论述题中逻辑清晰、论据充分的表达能力的培养。

三、教学方法1. 探究式学习法:通过设置问题情境,引导学生自主探究历史事件的背景、过程和影响。

例如,提出“为什么鸦片战争被称为中国近代史的开端?”让学生分组讨论并分享观点。

2. 案例分析法:选取试卷中的典型题目,结合具体历史事件进行深入分析。

例如,以“五四运动”为例,分析其对中国近代思想解放的影响。

3. 角色扮演法:让学生扮演历史人物,通过模拟历史场景加深对历史事件的理解。

例如,模拟“辛亥革命”中的各方角色,体验历史的复杂性。

4. 多媒体辅助教学:利用图片、视频等资源,生动展示历史事件。

例如,播放《辛亥革命》电影片段,帮助学生直观感受历史氛围。

5. 互动式教学:通过小组合作、课堂辩论等方式,激发学生的参与热情。

安徽近现代史

安徽近现代史



••Biblioteka 悠久的历史留下了众多的古迹,安徽是中国文物大省之一。已发现的地 上地下文物古迹有17000多处。黟县的西递、宏村因保存有完整的古民 居,2000年被列入世界文化遗产。亳州、寿县和黟县被批准为国家历史 文化名城。亳州是三国曹操和华佗的故乡,素有"酒乡药都"之称。寿县 为战国末期楚国都城,是中国历史上楚文化的重要发源地,现保存有全 国惟一完好的古城墙;歙县人文荟萃,有大量的石坊、祠堂、明清民居 等"古代建筑三绝"。全省现有国家重点文物保护单位和县龙潭洞猿人遗 址、潜山县薛家岗古文化遗址、南陵县和铜陵县大工山--凤凰山铜矿遗址、 凤阳县明中都皇故城及皇陵石刻、寿县安丰塘、黄山市徽州区潜口村明 代民居建筑群、歙县许国石坊和棠樾石牌坊群、亳州市花戏楼、绩溪县 龙川胡氏宗祠、宣城市宣州区广教寺双塔、泾县云岭新四军军部旧址、 肥东县瑶岗村渡江战役前委旧址等15处。另有200处省级和1000多处 市县级重点文物保护单位。
• 程长庚(1811-1880) 名闻檄,字玉山,安庆潜山程家井人。自幼随父习艺 弹腔,复入科班,师从名优,后入四大徽班之三庆班, 任班主及当家先生达三十余年,举为精忠庙首,统管 京都菊部,享衔六品。史家誉为剧神、京剧鼻祖;伶 界尊为大老板、优人大成至圣先生
• •
1946年日本投降后,民国政府把安徽省会从安庆迁往合肥。1948年到 1949年,安徽北部地区是国共内战期间淮海战役的主战场。 1949年中华人民共和国成立后,安徽一度以长江为界分为皖北和皖南2 个行政公署(省级)。1952年又重新合并。省界有小幅的调整:徽州的 婺源县划归江西,盱眙县和泗洪县划归江苏,作为交换,江苏徐州的萧 县和砀山县划给了安徽。 在安徽历史上,政治家、军事家、科学家、文学艺术家层出不穷, 群星灿烂,较为著名的有老子、庄子、三曹(曹操、曹丕 、曹植)、华 佗、包拯、梅尧臣、方以智、戴震、方苞、程大位、程长庚、邓石如、 黄宾虹、陈独秀、胡适、陶行之、冯玉祥、王稼祥、邓稼先等。 在我国历史上影响较大的还有桐城学派、新安画派。新安医学、徽 商,以及劳动人民创造的文房四宝(宣纸、徽墨、宣笔、歙砚 ) 、 徽 州四雕(砖、石、竹、木)、芜湖铁画,阜阳剪纸等丰富和发展了祖国 的科学、文化、艺术宝库。

安徽历史

安徽历史

安徽历史1、先秦时期的安徽经济(P9—11):在四五千年以前安徽就种植水稻了,在西周时期安徽已栽培小麦,战国事情安徽处于楚国的管辖。

2、明相管仲(P11-12):齐国颖上人,春秋时期著名的政治改革家。

在齐国为相时,改革内政、发展生产、革新军事,外交采取“尊王攘夷”策略,使齐桓公成为春秋五霸之首。

他与鲍叔牙真诚的友谊被称为“管鲍之交”。

3、老子和庄子(P12-13):老子,春秋末年楚国人(今涡阳县人),道家学派创始人,相传著《道德经》,提出朴素的辩证法思想,认为各种事物都有对立面,对立双方可以互相转化,其政治主张“无为而治”。

老子语:“祸兮福所倚,福兮祸之伏”庄子,战国时期蒙城人,继承并发扬老子的观点,鄙视功名利禄,痛恨窃钩者诛,窃国者诸侯的不公平社会现象,思想悲观消极,认为人不能战胜自然,有用不如无用。

著《庄子》,先秦杰出的哲学著作,散文典范。

4、名医华佗(P21):安徽亳州人,东汉末年民间医生,淡泊名利,立志“以医济民”发明“麻醉剂“麻沸散”,比西方早1000多年,创制锻炼身体的“五禽戏”。

5、淝水之战(P25-26):383年,前秦苻坚攻打东晋,八公山草木皆兵,是古代一次著名以少胜多的战役。

成语“风声鹤唳”、“投鞭断流”、“草木皆兵”皆源于此战。

6、曹魏屯田和皖南开发(P26-28):魏吴为争夺江淮地区,曹魏在淮北和江淮大兴屯田(军屯民屯),孙吴东晋南朝时期,北方人民为躲避战乱大批南迁,带来了中原先进生产技术和大量的劳动力。

孙吴政权强迁山越人共同开发皖南,以水稻为主,后来小麦得到推广,手工业:今池州贵池是当时全国最到的冶铸中心。

7、“文房四宝”(P34-35):笔墨纸砚。

宣纸产于泾县,有“千年寿纸”之誉,歙州“澄心堂”是宣纸中的珍品。

徽墨,产于歙州。

宋徽宗时改歙州称徽州,“徽墨”自此定名。

宣笔,产于宣城,王羲之曾写过“求笔贴”。

柳公权也去求笔。

歙砚产于唐代的歙州,材料取自江西婺源龙尾山,又名龙尾砚。

历史安徽中考知识点归纳

历史安徽中考知识点归纳

历史安徽中考知识点归纳安徽作为中国历史悠久的省份,其中考历史知识点涵盖了中国古代史、近现代史以及安徽地方史等多个方面。

以下是对安徽中考历史知识点的归纳总结:中国古代史部分:1. 先秦时期:了解安徽地区在先秦时期的文化发展,如楚文化的影响。

2. 秦汉时期:掌握秦朝统一六国后的行政区划,汉朝的政治制度和社会经济状况。

3. 魏晋南北朝:了解这一时期安徽地区的政治变迁和文化交流。

4. 隋唐五代:学习隋唐时期的政治、经济、文化发展,以及五代十国时期的政治格局。

5. 宋元明清:重点掌握宋朝的政治制度、经济发展,元朝的统一和文化融合,明清两代的政治、经济、文化和社会生活。

中国近现代史部分:1. 晚清时期:了解晚清的政治腐败、列强侵略和民族危机。

2. 辛亥革命:掌握辛亥革命的起因、过程和结果,以及其对中国历史的影响。

3. 民国时期:学习民国初年的政治动荡、抗日战争和国内战争等重要历史事件。

4. 新中国成立:了解中华人民共和国的成立过程,以及初期的政治、经济建设。

5. 改革开放:学习改革开放以来中国社会的巨大变化和成就。

安徽地方史部分:1. 地方文化:了解安徽的地方文化特色,如徽州文化、皖南古村落等。

2. 历史名人:学习安徽历史上的著名人物,如朱元璋、胡适等。

3. 地方事件:掌握安徽地区在不同历史时期发生的重要事件,如太平天国运动中的安徽战场等。

4. 地方发展:了解安徽在不同历史时期的社会经济发展情况。

结束语:通过对安徽中考历史知识点的归纳,我们不仅能够更好地理解中国历史的发展脉络,还能深入认识安徽地区在各个历史时期的独特地位和作用。

历史学习不仅要求我们记住事实,更要求我们理解历史事件背后的深层次原因和影响,从而培养我们的历史思维能力和批判性思考能力。

希望同学们能够在学习中不断进步,为将来的发展打下坚实的基础。

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安徽
科技文化成就 安徽很早种植水稻 (碳化稻谷) 碳化麦粒 先秦 水利工程芍坡 (安丰塘) 年代
古代篇
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1891-1946
1948年11月,黄伯韬兵团被歼,省政府主席夏威于12月率领省政府机关向安 庆撤退,1949年1月21日,合肥和平解放。国民党政府撤离,接任安徽省主 席的张义纯逃往屯溪(今黄山市)。4月23日,屯溪守备司令方师岳宣布守 军起义。4月30日,屯溪和平解放。至此安徽全境解放 安徽文化名人:孙家鼐、吴汝纶、胡适、朱光潜等。孙家鼐1878年做了光绪 皇帝的老师,参与京师大学堂(今北京大学前身)创办。吴汝纶1902年任京 师大学堂总教习,是桐城派晚期主要代表。胡适在《新青年》上发表《文学 改良刍议》。朱光潜成为我国近现代早期美学领域的一位重要开拓者,著《 文艺理论学》《变态心理学》 是经包括安徽艺人在内的老艺术家不断探索成为“国剧” 起源于明末安庆地区的枞阳腔。1790年,乾隆皇帝80寿辰,三庆、四喜、春 台、和春四大徽班奉命进京献艺。此后,徽剧吸收“汉剧”特长,又融合北 方的“京腔”,最终发展成深受群众喜爱的京剧。 从徽剧发展到京剧做了重要贡献 起源于湖北采茶调,清朝道光年间,流传于宿松、望江等地,受徽剧和岳西 高腔的影响,逐渐形成安徽地方戏 是曲艺“双条鼓”、戏曲“双鼓戏”、民间歌舞“花鼓灯”的合称。被誉为 “东方芭蕾” 安徽巡抚邓华熙在安庆创办,开安徽近代教育之先河 比较完备的高等学府是安徽大学,创办于1928年。 1916年回国先后创办晓庄师范、山海工学团、育才学校、社会大学等10余所 学校,被誉为“伟大的人民教育家”。提出“生活即教育”、“社会即学校 ”、“教学做合一”
详细情况 1955年和1957年,考古先后在肥东县大城墩、五河县濠城镇的新石器遗址 四五千年以前 中,发现了碳化稻谷 西周时期 1955年,在亳县(今亳州市)钓鱼台遗址发现,已栽小麦 春秋时楚相孙叔敖主持修建,位于今寿县县城以南30千米,是我国最古老水 春秋时 利工程之一,为都江堰、郑国渠等修建提供经验 安徽手工业尤其是青铜冶铸业在商周时期有较大发展,今铜陵铜官山成为当 先秦 手工业 先秦 时全国炼铜业的中心 先秦 城市 寿春城(今寿县)是安徽最重要城市。是楚都所在地,也是重要商业城市 名相 管仲 朋友情谊 政治改革家。在齐国为相时采取一系列措施,在国内改革内政.发展生产.革 春秋时期 为“管鲍之交” 新军事;外交上采取“尊王攘夷”策略,齐国日益强盛,成为春秋五霸之首 著名思想家,老子是春秋末年楚国人,出生在涡阳县,道家学派创始人,著 道家学说 老子和庄子 春秋战国时期 《道德经》,提出朴素辩证法,主张“无为而治”。庄子是战国蒙(今蒙城 县)人,著《庄子》为先秦哲学著作,也是散文典范 陈胜吴广在蕲县大泽乡(今宿州市郊)“斩木为兵,揭竿为旗”,利用“鱼 大泽乡起义陈胜吴广 公元前209年 腹丹书”、“篝火狐鸣”揭开推翻秦朝统治序幕 沛国谯(今亳州市谯城区)人,立志“以医济民”,发明麻醉剂“麻沸散 华佗 民间医生 东汉末年 ”,创造一套“五禽戏”锻炼身体 前秦皇帝苻坚率87万大军攻打东晋。东晋降将朱序使计,秦军害怕争相逃 淝水之战 公元383年 跑,这是中国古代军事史上以少胜多的著名战役。 曹魏 屯田 曹魏在淮北和江淮地区大兴屯田,主要有民屯和军屯两种形式 皖南开发(冶铸中 孙吴东晋南朝 梅根冶(池州市贵池区)是当时全国最大的冶铸中心之一 心) “文房四宝”为宣纸、徽墨、宣笔和歙砚。宣纸产于宣州泾县,号称“千 “文房四宝”-宣纸 隋唐 年寿纸”,歙州“澄心堂”是纸中珍品。 “文房四宝”-徽墨 隋唐 徽墨是歙州特产。李超.李廷父子制出的墨受南唐后主李煜亲睐 “文房四宝”-宣笔 隋唐 东晋王羲之曾向宣城郡写过“求笔贴”,唐朝陈氏制笔匠 北宋时,宣城、芜湖、池州出现千亩以上“圩田”,水稻栽培有进步,农民 两宋安徽经济.农业 两宋 掌握“烤田”田间管理,从越南引进占城稻,成为皖南早稻主要品种。 手工业方面,矿冶业突出,今铜陵铸钱业兴旺。南宋时,今安庆地区用煤取 两宋安徽经济.手工业 两宋 暖。今寿县能造管形火器。 两宋安徽经济.商业 两宋 两淮通行“交子”,习称“淮交”。寿春芜湖是商业中心 历史著名清官。执法严明不畏权贵不徇私情为百姓称道。面对北宋中期统治 包拯 庐州人(合肥) 北宋 危机,提出整顿吏治的主张。 北宋舒城人,号龙眠居士,代表作《五马图》《牧放图》,博采众长形成独 “宋画第一”李公麟 1049-1106 特的“白描”画法,被誉为“宋画第一”“天下绝艺”。精于画鞍马 元二十三年 孟祺 《农桑辑要》 孟祺宿州(今宿州市)人,他参与了我国最早的百科全书式农学著作的编写 (1286年) 王祯《农书》 元朝 王祯著《农书》,还发明木活字,发明转轮排字架,提高了排版效率。 朱元璋 明朝开国皇帝 定远人郭子兴在濠州(今凤阳)起义,朱元璋参加郭起义 “胡蓝之狱” 明朝开国皇帝 胡惟庸案与蓝玉案称“胡蓝之狱”。达14年,4.5万人 康熙六年 省名是经济政治中心安庆和经济商业发达的徽州两地首字合称,安庆属西周 清代安徽建省建立 (1667年) 皖国故地,省简称皖是明亮美好的意思 明清时期经济 农业 明清 明初,庐州、池州、徽州全国重点产茶区, 明清时期经济手工商 明清 徽州印刷业、芜湖的浆染业闻名,淮上首府凤阳商业繁盛 业 康熙中期后经济 康熙中期后 玉米、番薯开始在江淮引种,巢湖是商品米生产地,定远是产烟区,利辛棉花 徽商既徽州商帮,萌芽于东晋,成长于唐宋,兴盛于明清,清朝道光逐渐衰 徽商 张小泉剪刀 落。徽商活动范围广,流行“无徽不成镇”之说。黟县张小泉在杭州锻制剪 刀,后开分店,“张小泉剪刀”誉满天下。 明末数学家。著《算法统宗》,集我国古代珠算之大成,后传到朝鲜、日 明清科技 程大位 1533-1598 本,走向世界 清代数学家。著《中西数学通》,推动我国古代数学发展。还是天文学家, 明清科技 梅文鼎 1633-1721 著《梅氏历算全书》,讲历法、绘星图 桐城浮山(今枞阳人),明末清初科学家、思想家,著《通雅》、《物理小 明清科技 方以智 1611-1671年 识》(自然百科全书式著作)。 天长县人,清初女科学家,著《星象图解》《月食解》《地圆说》,反对封 明清科技 王贞仪 1768-1797年 建迷信和重男轻女,她的诗句“始信须眉等巾帼,谁言女儿不英雄” 明清科技“新安医派 明代汪机,祁门人,著《石山医案》。明代吴昆,歙县人,著《吴氏素问注 明清 ” 》。汪昂,休宁人,著《本草备要》《汤头歌诀》
1941年1月6日
1947年夏 1948年11月- 1949年1月
淮海战役 江淮儿女支援淮海战 役 科技文化成就
年代
桐城人,1844-1846赴西藏年间,写《康輶纪行》呼吁重视西藏,警惕英国 对西藏侵略。 泾县人,鸦片战争爆发后,力主抗英,“以夷攻夷”,著书《齐民四术》, 提出农业是立国之本 歙县人,是马克思在《资本论》中唯一提到的中国人 合肥人,晚清军政重臣,淮军创始人和统帅,洋务运动主要倡导者。淮军是 我国第一支较为系统接受西方先进武器装备的军队,将领有:张树声、刘铭 传、潘鼎新、丁汝昌、周盛波、聂士成。到1894年甲午中日战争前,淮军驻 防达10余省。 肥西人,1885年台湾设省,刘铭传被任命为台湾首任巡抚,被誉为“台湾近 代化之父” 曾国藩创办,洋务派最早设立的一个综合性军事工业 杨德创办。近代工矿以池州煤矿为开端,,1908年,安徽建厂40家,初期分 布在以芜湖为中心的长江沿岸,后逐步向淮河流域 芜湖被誉为“万货之会”,1882年被辟为米市,商业极盛。屯溪是皖南茶叶 、土特产集中地。 1907年7月6日,徐利用安徽巡抚恩铭参加巡警学堂毕业典礼之际,刺杀恩 铭,并率领学生进攻军械所,失败后被捕 新军炮营队官熊成基率领马营和炮营起义,围攻安庆失败 吴樾化装成仆从混进五大臣乘坐的火车,怀中炸弹爆炸,五大臣惊魂失魄, 吴樾壮烈牺牲,年仅28岁 安徽的有宋玉琳、石徳宽和程良 寿县人柏文蔚任安徽都督,采取一系列有资产阶级革命色彩措施。 蔡晓舟等在安庆正式筹建 在芜湖成立,王步文任省委书记 日军进攻广德,南京国民政府急令饶国华率川军145师赴广德,揭开了安徽 境内抗战序幕 日军逼近蒙城,国民党第173师副师长周元率部在城外与 新四军是安徽战场对日作战的主要力量 抗战时曾任新四军第四师师长,开辟淮北抗日根据地 从“奴隶到将军”传奇经历,淮南抗日根据地建立作贡献 新四军军部及所属皖南部队9000多人到泾县云岭地区时,遭到国民党军队顾 祝同部7个师8万多人伏击。军长叶挺在谈判中被扣押,副军长项英突围后被 叛徒杀害。 中共中央揭露皖南事变真相,一方面决定重新建新四军军部,任命陈毅为代 理军长,刘少奇为政治委员。 冯玉祥、方振武、戴安澜(周恩来“黄浦之英,民族之雄 张治中在重庆谈判中发挥重要作用。 刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力8月底到大别山,至11月下旬建立 33个县民主政府。此举犹如一把利剑插进国民党心脏。1948年2月24日邓小 平率领前方指挥所与刘伯承率领后方指挥所在安徽临泉县韦寨会合.挺进中 总前委驻地设在濉溪县临涣集小李庄。淮海战役三个阶段,第一阶段华东解 放军主力在徐州以东碾庄地区歼灭国民党。第二阶段主要在安徽境内进行, 中原解放军和华东解放军一部,将国民党黄维兵团歼灭于宿县西南的双堆集 在淮海战役中,江淮儿女配合和支援人民解放军主力部队作战,做出重要贡 献:共出动民工160万人次,担架12.5万付,牲口36万头,粮食1亿多千克 详细情况
“桐城派” 影响大清代 Nhomakorabea《儒林外史》影响大 清初 吴敬梓 明末清初 “新安画派 " 明末清初 芜湖铁画 徽派建筑 民居 徽派建筑 石牌坊 明清 明清
桐城派是清代散文流派,代表人物有:戴名世、方苞(桐城派奠基人)、刘 大櫆(《海峰文集》)、姚鼐(桐城派集大成者)都是桐城人。方苞《狱中 杂记》《左忠毅公逸事》、姚鼐《登泰山记》收录在中学语文教材中。 吴敬梓全椒人.清初小说家.讽刺小说开山鼻祖.此书是现实主义古典文学名 著 明代有休宁的释弘仁、查士标、孙逸、汪之端等。清代休宁人汪士慎、歙县 人罗聘被列为“扬州八怪”。 汤鹏创立。 1959年芜湖创作的大型铁画《迎客松》,悬挂在人民大会堂, 名扬天下。 徽州民居多以大型木排架为框架的二层砖(石)木结构,斗墙白粉,马头墙 高耸。黟县西递、宏村的明清民居建筑群是徽州古民居的精品。 徽州建筑的又一特色。歙县明代大学士许国八角牌坊呈四方形,是古牌坊中 的瑰宝。
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