图文转换-漫画题

审读画面
对象：四只小狗 细节：上图第四 只狗戴墨镜，拄 拐杖，可见它是 只盲狗。第一只 狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。 下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。
合理想象
长着好眼睛的小狗都掉进井里了。 关系： 对比
类比联想 不能好高骛远，要脚踏实地。
练习巩固 请描述下面漫画的画面内容，并 写出它的寓意。（ 05天津卷，4分）
走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。
2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。
参 考： 溺爱 “庇”与“弊” 不要把“爱”变“害”
总结：
标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用
• 2012江苏
这幅漫画形象地提醒人们：
图文转换
走进高考
走进考场 请说明下面漫画的画面内容，并揭
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点 出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作 ──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
描述画面 1.按照一定的顺序描述说明 2.只需客观地描述画面内容
观察漫画，用简洁的文字描述漫画内容
描述画面
一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头， 雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井， 而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。
揭示寓意
参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚 踏实地的人。 参考二：告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注 脚下，不能好高骛远。
练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一 个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题 不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5 分）（06年重庆卷）
漫画题的命题形式
１.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告
了解 漫 画
是一种具有讽刺 性或幽默性的绘画。
多从生活现象和政治
事件中取材，通过变 形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法，
表现为幽默、诙谐的
画面，借以讽刺、批 评或颂扬某些人或事。
漫画的构成：
注释（可以没有):是 对画面情景的提示与 注解。
类比联想
画面 生活
过度呵 护，没 有自我 生长空 间。
走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。
1、简要说明你对漫画内涵的理解。 大树以自己的高大 荫庇小树，反而妨 碍了小树的成长。 作者告诉我们：不 要溺爱孩子，不要 过度呵护孩子，要 还孩子自我成长的 空间，让他们自立 自强。
漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵
某公下蛋
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告知 或暗示漫画的主题思想。
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动 作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）
砍
审读画面
砍
构成要素：
标题：《砍》 主体：人 背景：树桩
注意细节： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩
注意顺序：
读懂如漫上画－是下正，确因解－题果的，前背提景－人物等
合理想象 （关系）
砍
人砍完了所有的树木 导致环境恶化。
类比联想（画面→生活）
概括寓意
1.表达要简洁明了，琅琅上口。 2.含义囊括所有画面，不丢三落四。 3.从人的角度（道德、品质、环保等）进行 思考。 4.可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评 ”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
2.揭寓意
讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗 费过高的现象。
拟写标题
1. 契合画面内容 2. 发人深省（暗示或告知寓意) ３.要有文采
画破面坏描环述境应，该用将描殃述及性人的类语自言身表。述，切
思维忌方加法入：自己的主观看法。如有标题，一 １、定由要果写推出因来，，由内表容及要里囊，括揭所示有事画件面的，本不质。 ２、要由丢图三画落到四生。活，找出讽刺或赞颂的人或行 为。
走进考场 请说明下面漫画的画面内容，并揭
示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）
地将画一面只中脚一踩个在没树有桩脑上袋，的他人手正里砍趾还高握气着昂斧
头，周围全是树桩。破坏生态环境，必将 殃及人类自身。
答题关键：
（1）注意顺序 （2）注意思维 （3）注意语言
上－下，因－果，背景－人物等 由果推因，由表及里，揭示本质 说明性语言、论述性语言
练习巩固 请描述下面漫画的画面内容，并 写出它的寓意。（ 05天津卷，4分）
3.拟标题
走进考场 阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。
2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （05湖北卷）
审读画面
对象：一棵大树，两棵小树。 细节：大树枝繁叶茂，变形为“心” ；
小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象
关系：大树荫庇小树
寓意参考： 讽刺了现实中有些人打着集体利益的
旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：
暗饱私囊
假公济私
走进考场 请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超 过16个字）
审读画面 对象：毒道
想“吸一次看看”的人
细节：人正欲走进“毒
1、鄙贱之人 肉食者鄙 越国 以鄙远
2、洒扫庭除 为汉家除残去秽 余除右丞相
3、吾得兄事之 未得与项羽相见 往往有得 此言得之 所识穷乏 者得我欤 神明自得
4今公子故过之 闻大王有意督过 之 宫车过也 以其境过清 则
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教学目的
• 了解漫画题的命题形式 • 掌握漫画题的解题方法
两个关键：A思维 B表达
审读画面
对象：四个人一起参加划龙舟比赛。 细节：最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ；
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
合理想象 关系：四人齐心协力参加比赛
类比联想
社会上假公 济私的现象
练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一 个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题 不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5 分）（06年重庆卷）