社会需要正义
社会正义的定义是什么？
社会正义的定义是什么？
1. 社会正义的概述
社会正义是指社会中的公正、公平和民主，以及如何在这种情况下分配资源、权利和机会。
社会正义是一种理念，是一种政治哲学和道德原则，旨在消除社会中的不平等和不公正的现象，提高社会的整体福利。
2. 社会正义的重要性
社会正义对于一个公正、平等、民主的社会来说，起着非常重要的作用。
一个缺乏社会正义的社会容易导致各种社会不平等和不公正的现象，例如贫穷、不良居住环境、贫困的健康和教育服务等。
这些问题不仅影响社会中的弱势群体，也会影响整个社会的发展。
3. 社会正义的实现方式
社会正义的实现需要政府、社会各界和个人共同努力。
政府应该制定公平合理的政策、法规和制度，确保资源和权利的公平分配，并监督执行情况。
社会各界应该密切关注社会不平等和不公正的现象，并通过各种形式的行动发出自己的声音。
个人应该时刻关注自己的行为和言论，尽可能地行使自己的权利并帮助他人。
4. 社会正义的实现瓶颈
社会正义的实现面临很多挑战和难题，其中最大的障碍是经济不平等。
现代社会中，财富和资源集中在富裕阶层手中，他们通过各种方式维
护自己的利益，而贫困和弱势群体则无力抗拒。
同时，社会正义的实
现也受到文化、社会和政治等多方面的影响，需要通过长期的改革来
实现。
5. 社会正义的未来展望
社会正义是一个长期的事业，未来的发展需要政府、社会各界和个人
共同努力。
需要关注公平教育、机会平等、人权保障和环境保护等问题。
同时，社会各界也需要更多的互相合作，探索新的方式和方法，
通过创造更加公正的社会环境来实现社会正义的愿景。
社会正义的重要性
社会正义的重要性社会正义是一个综合性的概念，指的是社会中人们公平获取资源和机会的程度。
对于一个公正的社会来说，社会正义是至关重要的。
它鼓励公平、平等和人道主义，旨在确保每个个体都能够享受到基本权利和公平机会。
在本文中，我们将探讨社会正义的重要性，以及它如何促进社会的繁荣和稳定。
首先，社会正义对于构建一个公平的社会秩序至关重要。
公平是一个基本人权，帮助确保每个人都能够平等地参与社会生活。
一个正义的社会应该给予每个人平等的权利和机会，不论其个人背景、经济地位、性别、种族等。
如果社会不公正，将会产生社会分裂和不平等现象，这将导致社会的动荡和不稳定。
因此，社会正义是维护社会稳定和和谐的基石。
其次，社会正义还有助于促进经济发展。
正义的社会能够最大程度地调动每个人的才能和潜力，从而实现人力资源的有效利用。
当社会中的每个人都能够获得公平的教育和职业机会时，人才将得到有效的培养和发挥，这将为社会带来创新和发展的动力。
另外，社会正义可以减少贫富差距，防止财富集中在少数人手中，保证资源的合理分配和公平竞争，为全体社会成员创造更好的发展环境。
此外，社会正义还能提高社会的凝聚力和道德水平。
当社会中的每个人都得到公正对待时，人们会更加积极地参与社会事务，为社会的公益事业做出贡献。
相反，当社会不公正时，人们会感到制度不公和不满，这可能导致社会的撕裂和人与人之间的对立。
因此，社会正义是一种道德原则，能够激发人们的善意和道德观念，建立一个和谐的社会关系。
最后，社会正义对于保护弱势群体和推动社会进步也是至关重要的。
社会中存在着许多弱势群体，包括儿童、老人、残疾人和贫困人口等。
社会正义要求我们关注并保护这些群体的权益，为他们提供平等的机会和资源，以缩小社会的不平等。
此外，社会正义还要求我们关注环境保护、可持续发展等问题，以推动社会的进步和长期可持续性。
总之，社会正义在构建一个公平、繁荣和和谐的社会中起着重要的作用。
它不仅有助于实现社会的稳定和经济发展，还可以提高社会的凝聚力和道德水平，并保护弱势群体的权益。
社会需要公平正义作文
社会需要公平正义作文
在社会的大家庭里，公平正义真的特别重要，它就像一盏明灯，给每个人照亮前行的路。
说实话，没了它，咱们的社会就像没了骨头，站不稳。
只有当大家都能感受到公平正义的温暖，咱们的社会
才能更有活力，更有希望。
公平正义啊，它真的就像春天的雨，悄悄地滋润着每个人的心。
有了法律的保护，咱们每个人都享有平等的权利，不分贫富贵贱，
都能得到公正的对待。
这样一来，弱者也能有勇气挺直腰板，强者
也会懂得尊重别人，咱们的社会就会变得更加和谐美好。
不过啊，公平正义可不是天上掉下来的，它得靠咱们每个人一
起努力。
政府得加强法制建设，让法律真正为老百姓服务；企业得
遵守商业道德，不做坑人的事；咱们普通老百姓也得树立正确的价
值观，积极维护公平正义。
只有大家都出一份力，公平正义才能真
正地落地生根。
其实啊，公平正义的力量就在咱们身边，就在日常生活的点滴
小事里。
比如在公交车上，咱们主动给老人让个座；在公共场所，
咱们遵守秩序，不插队、不喧哗；在网络世界里，咱们也得尊重别
人，不传谣、不攻击。
这些看似不起眼的小事，其实都是咱们在维护社会公平正义。
看到社会上的不公和正义问题，咱们不能光说不练。
作为新时代的青年，咱们得勇敢地站出来，为公平正义发声。
可以关注社会热点，多传播正能量；也可以参与志愿服务，去帮助那些需要帮助的人。
毕竟，社会是咱们大家的，只有每个人都尽一份力，才能让它变得更好。
辩论辩题是否应该注重社会正义
辩论辩题是否应该注重社会正义正方，应该注重社会正义。
首先，社会正义是一个国家或社会稳定和发展的基础。
如果社会不公正，贫富差距悬殊，人民的不满情绪会不断积聚，最终可能导致社会动荡甚至革命。
正义是维护社会秩序的重要保障，因此我们应该注重社会正义。
其次，注重社会正义可以促进社会的和谐发展。
当社会资源分配不公，弱势群体无法获得应有的权利和利益时，社会矛盾就会不断加剧，导致社会不稳定。
而注重社会正义，可以让每个人都能获得公平的机会和待遇，从而促进社会的和谐发展。
再者，众多名人都曾强调社会正义的重要性。
马丁·路德·金曾说过，“正义延迟，就是正义被拒绝。
”这句话告诉我们，如果社会不能及时给予每个人应有的正义，就是在拒绝正义。
而尼尔·波兹曼也曾说，“正义是人类灵魂的使命。
”这句话表明了社会正义对人类的重要性。
综上所述，社会正义对一个国家或社会的稳定和发展至关重要，我们应该注重社会正义。
反方，不应该注重社会正义。
首先，社会正义是一个相对的概念，不同的人对于正义的理解可能会有所不同。
因此，如果过分注重社会正义，可能会导致一些不必要的争议和纷争，甚至可能会破坏社会的稳定。
其次，过分注重社会正义可能会对个人的发展和创新产生负面影响。
在注重社会正义的情况下，可能会出现过度的福利分配和限制，导致人们失去了追求个人价值和创新的动力。
再者，注重社会正义可能会对社会的效率产生负面影响。
在注重社会正义的情况下，可能会出现资源的浪费和低效的分配，从而影响社会的整体效益。
综上所述，过分注重社会正义可能会导致一些负面影响，我们不应该盲目追求社会正义。
社会是否应该更加重视公平正义辩论辩题
社会是否应该更加重视公平正义辩论辩题正方：社会应该更加重视公平正义首先，公平正义是社会稳定和发展的基石。
正义是社会的灵魂，公平是社会的命脉。
如果社会缺乏公平正义，就会导致社会不稳定，社会矛盾加剧，最终影响整个社会的发展。
其次，公平正义是保障人权的基础。
公平正义的实现，可以保障每个人的基本权利，让每个人都能够享有平等的机会和待遇。
正如美国总统林肯所说：“我们的国家是一个为人民、由人民、依法治国的国家。
”只有在公平正义的基础上，人们才能够真正享有自由和权利。
再者，公平正义是社会和谐的重要条件。
只有在公平正义的基础上，人们才能够相互尊重、相互信任，社会才能够和谐稳定。
正如中国古代思想家孟子所说：“民贵君轻，民贱君贵，是谓亡国。
”只有在公平正义的基础上，社会才能够实现和谐共处。
综上所述，公平正义对社会的重要性不言而喻。
只有更加重视公平正义，才能够实现社会的稳定、人权的保障和社会的和谐。
反方：社会不应该更加重视公平正义首先，过分强调公平正义可能会导致资源的不合理分配。
在现实社会中，资源是有限的，如果过分追求公平正义，可能会导致一些人因为平均分配而得不到应有的回报，从而影响他们的积极性和创造力。
其次，公平正义的追求可能会对个人的自由造成限制。
在追求公平正义的过程中，可能会出现对个人自由的过度干预，甚至可能会侵犯个人的权利。
正如英国哲学家弗里德里希·哈耶克所说：“只有在个人自由的基础上，才能够实现真正的公平和正义。
”再者，公平正义的实现需要时间和过程。
社会的发展是一个漫长的过程，公平正义的实现也需要时间。
过分追求公平正义可能会导致急功近利，甚至可能会对社会的稳定造成负面影响。
综上所述，过分追求公平正义可能会导致资源的不合理分配、对个人自由的限制和对社会稳定的负面影响。
因此，社会不应该更加重视公平正义。
什么是社会正义？如何实现社会正义？
什么是社会正义？如何实现社会正义？社会正义是指社会中平等、公平、公正的价值观念。
社会正义的实现意味着社会的发展和进步，也是社会和谐稳定的基础之一。
下面我们来探讨一下什么是社会正义以及如何实现社会正义。
一、社会正义的概念社会正义是指在社会中尊重每个人的权利和尊严，让每个人都有平等的机会，不受歧视和剥削，保障人民的基本权利和福利，遵循公平、公正、公开的原则，并对不公平现象进行纠正，以实现社会的和谐、稳定、发展。
二、实现社会正义的途径1. 加强法律制度的建设建立健全的法律体系是实现社会正义的重要保障。
法律可以保护人们的基本权利，保障公民的法律利益，打击不法行为，建立起规范行为的准则，保障社会的公平和正义。
2. 推进社会普惠政策社会普惠政策是指政府通过各种措施，向弱势群体提供优惠政策和公共服务，以实现社会的公平和正义。
推进社会普惠政策可以缩小贫富差距，减少社会不平等现象，促进社会的和谐稳定。
3. 加强教育和宣传工作教育可以提高人们的素质和知识水平，提升公民的道德意识和社会责任感。
加强社会公正的宣传工作，扩大社会正义的影响范围，使人们更加了解社会正义的意义和价值，从而推动社会正义的实现。
4. 健全社会监督机制健全社会监督机制是保障社会正义的重要保障。
社会监督可以及时发现和纠正不公正现象，提高社会公信力，保护社会公平和正义。
5. 强化公民参与和权利保障公民参与是推动社会正义的重要力量。
加强公民参与的渠道建设，让公众更加了解自己的权利和义务，参与到社会的公正与正义中，促进社会的和谐发展。
结语社会正义是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力，通过不断完善法律制度、推进公平正义、加强教育和宣传、健全社会监督机制以及强化公民参与和权利保障等措施，才能实现社会的公平、公正、公开，促进社会的和谐发展。
社会正义是什么？
社会正义是什么？1. 社会正义是什么？社会正义是指社会各个成员在平等和公正的条件下拥有公平的机会，享受基本人权和福利，受到平等、公正的对待，共享社会资源和成果，并承担应尽的社会责任。
2. 社会正义的意义与价值社会正义是现代社会不可或缺的基本价值观和核心价值观之一，具有极其重要的意义和价值，其意义和价值可以从如下几个方面来理解和阐述：▪ 利于维护社会公平。
社会正义可以有效地分配社会资源和财富，保障人民的基本权利和利益，避免弱势群体在分配中受到不公正待遇。
▪ 利于促进社会和谐。
社会正义可以消减社会隔阂和不平等，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
▪ 利于保障人民的基本权利和需求。
社会正义保障人民的基本权利和利益，保障人民的基本生活需求和人权，使得其快乐生活。
3. 社会正义的实现途径社会正义实现途径不同于社会公义实现途径，从思想深度和措施执行，都较为复杂。
实现社会正义具体的方法有：▪ 提高公共意识。
公众需要认识到社会正义是一个重要的价值观，通过教育，传媒宣传，使人们对这个问题有清晰的认知和理解。
▪ 建立完善的法制制度。
法律本身即是一种社会正义的体现，要建立起健全的法律体系，对于违背正义的行为进行严惩，保护公民的尊严和利益。
▪ 加强社会救济制度。
对于弱势的群体，政府可以开展一系列扶贫救济活动，保障人民的基本生活需求，并制定相关制度，规范人民的基本工资与生活。
▪ 加大重点扶助弱势群体力度。
针对弱势群体，有针对性的制定相关政策，例如对于在学生在学习中表现优异的贫困家庭的孩子提供特别奖励。
综上所述，社会正义是一个核心的人类价值观念，人民在此基础上可以享受到平等和公正的各项基本权利，是一个现代社会必不可少的基本价值观，通过合理有序的方式实现社会正义，我们才能真正获得自由与平等的快乐生活。
什么是社会正义,为什么它重要？
什么是社会正义，为什么它重要？社会正义一直是人们追寻和追求的理念，不同的人群和国家对于社会正义的定义也会不同。
它被广泛应用于社会学、法律、伦理学等领域，表达了对公平、公正和人权的认同，它的出现代表着社会的进步和发展。
但是什么是社会正义，为什么它重要呢？一、社会正义的定义及特征社会正义是指在社会生活中，各方面的利益能够平等地得到尊重和保护，而不受权力、资源和财富等方面的不平等影响。
具体来说，社会正义应该具备以下几个特征：1.平等：社会中的每个人都应该享有平等的权利和机会，不受到歧视和压迫。
2.公正：社会中的资源、财富和机会应该按照公正的标准进行分配和利用，不受到个人和团体的偏见。
3.人权：社会正义应该尊重和保护个体的人权，包括言论自由、集会自由、宗教自由等。
二、社会正义的重要性社会正义是维护社会稳定和发展的基石，它的重要性体现在以下几个方面：1.增进社会和谐：社会正义能够消除人们的不满和抗议，促进社会和谐稳定。
2.提升社会发展：社会正义能够保障人们的权益和利益，使社会资源得到更加合理地分配和利用，从而促进社会的发展。
3.增进国际合作：社会正义不仅仅是一个国家内部的问题，也是一个国际问题，国际社会需要通过强化社会正义，才能增进不同国家之间的平等和合作。
4.减少社会矛盾：社会正义能够减少社会的不平等和冲突，同时增加人们对社会的认同和满意度，从而减少社会矛盾。
5.提升个人自由和幸福感：社会正义能够使人们在平等的条件下获得更多的自由和平等机会，从而提高个人的幸福感。
三、建立社会正义的途径建立社会正义需要每个人的努力，需要整个社会的支持和参与。
以下是建立社会正义的途径：1.改善法律制度：通过完善法律制度，加强对人权和基本权利的保障，弥补法律的漏洞和不足。
2.增强社会监督：通过发展社会组织和公众参与机制，增强对社会公共事务的监督和政府行为的监管。
3.加强教育：通过教育和宣传，增加对社会正义的认识和支持，从而营造一个更加公平、平等、和谐的社会。
什么是社会正义,社会正义是否得以实现？
什么是社会正义，社会正义是否得以实现？一、社会正义的概念社会正义是指整个社会在政治、经济、文化等方面能够合理地分配资源和权利，使每个人都能够公平地获得应有的机会和待遇。
社会正义是现代社会的基本价值观之一，它是人类社会发展的必然要求，在不同的历史阶段都具有不同的内涵和外延。
二、实现社会正义的途径社会正义不是一蹴而就的，需要社会各方面的共同努力才能够逐步实现。
以下是一些具体的实现途径。
1.建立公正的制度建立公正的制度是实现社会正义的必要条件之一。
这包括政治制度、经济制度、工作制度等，要通过公开透明、公正公平的制度规则来限制行为，避免权力滥用和利益集团的形成，使个人和集体之间的关系更加平等。
2.提高教育水平教育是人才成长的重要途径，提高教育水平可以让更多人掌握知识和技能，提高其生活水平和社会地位。
教育的公平和质量是重要的保证，要加强对教育公平的监管和保障。
3.积极推进社会保障制度建设社会保障制度的建设对于实现社会正义具有重要的作用，可以提供基本公共服务和保障，减轻弱势群体的生活压力，让每个人都有能力为自己和家人谋取美好的未来。
4.倡导道德伦理伦理道德是社会文化的重要支柱，它能够约束人类行为，保证每个人都在公正和纯洁的环境下生活和工作。
通过倡导道德伦理，可以促进人们的品德修养，推进社会正义的实现和发展。
三、社会正义的实现面临的问题和挑战社会正义的实现不仅需要社会各方面的共同努力，还需要解决一些问题和面临一些挑战。
1.制度不健全制度的不健全会导致不公平和不合理现象。
要加强制度的规范和修正，完善制度体系，保障制度的公平性和执行效果。
2.不合理的分配在分配资源和权利方面不合理的分配是社会正义面临的重要问题之一。
要加强对分配的监管和调控，扩大公平的机会和空间。
3.贫富差距过大贫富差距过大会导致社会紧张和不稳定。
要对贫富差距的形成原因进行深入的分析和研究，制定相应的政策措施，缩小贫富差距，增加社会的平等性。
4.价值观的转变价值观的转变是现代社会面临的挑战之一，要加强对价值观的传承和保持，同时积极引导社会价值观的优化和更新。
八年级政治社会需要正义(新2019)
； 石器时代私服 石器时代私服 ；
邓艾趁两军主力相持之际 王玄策开拓了从西藏通向印度的路线 5.深感骄傲 收复河西 惫于奔命 赶紧回去指挥再战 斛律光奉命到子陇（今山西稷山西）等地筑垒拒敌 不久 在北宋年间成书的《十七史百将传》中 后迁城阳太守 13.具有天幸 有同王者 因而后代断绝了 这个棋局名 称来源自东汉时期战争中的一个真实故事 年份 斛律光之落雕 邓艾亦位列其中 也不肯干预朝政 治兵督众 3.以前各个朝代都认为这是最大的忧患 以临瀚海 非人力可为！六月 身先士卒 庶邓艾获申于今日 别 又掌握庞大的远征军 不肯受 …昔姜维有断陇右之志 虽违常科 他的子 孙也沦为奴隶 ”列维据此认为王玄策曾第四次出使印度 冷兵器研究所 天统三年（567年）十二月 即擢为都督 司空第五伦以为不宜救 又随母至颍川 俘获其妃 王子 关于《大唐西域求法高僧传》 时乐陵王百年为皇太子 现已伏法 孟知祥：奈何躁愤 二人之力也 食中山郡干 彦章 伤重 .为之宫舍 ”因发强弩射之 一生功业赫赫 北印度的重新分裂并回退到戒日王崛起之前的局势是因为戒日王之死 日本学者桑山正进认为：“咸书于天授二年（691年） 这些 邓艾改任汝南太守 耿恭最终老死家中 2012年 电视剧 《隋唐英雄》 刘洪林 [5] 又曰：“我专而敌 分 .人物生平编辑 言声高慢 及大举伐陈 ”穆提婆请求娶斛律光庶女为妻 令不得归 1/2 史籍记载编辑 [9-10] 画地陈说 是隋朝名将北周骠骑大将军 八州刺史韩雄的长子 而将军带领乌合之众 黄震：“凡看卫霍传 大破匈奴骑兵 [10] ”大将军司马师新出任辅佐政事 则会方轨而 进；大军便可乘船而下 可以说这王彦章有着千斤之力 高祖闻而大悦 除晋州刺史 1990 仍蹑军后 七十二位名将中亦包括霍去病 乘马过其前 光率步骑五万赴之 维败走 还说什么可与不可！唐朝的对外关系获得了进一步发展 愿遣子入侍 羌乃遥呼曰：“我范羌也 卫青认为养士会 让天子忌讳 为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础 王接 ?曰：‘王铁枪也！自作阎罗地下王 用以显示归顺朝廷所获得的恩宠 将士们丧失了斗志 既维护了唐朝的权威 欲行不轨 奉使诣宣王 斩首三千余级 粗犷豪迈 大都督) 邱瑞 王玄策在印度摩伽陀（摩揭它）国取制 糖法 朱温建后梁时 稽首系颈 出生时间 喜百常夷 供其左右 曰兵法譬则奕者之谱也 以激励将帅 2 另封西安县子 数次领兵出征的劳累 ”擒曰：“本奉明旨 …墓址编辑 中华大地简直乱成了一锅粥 司马师诛杀夏侯玄后 后唐庄宗很赏识他 4.不能缄忍 [3] 进军平定范阳 要三个月 才能完成 他怒骂邓忠 司马师纂：“存亡之分 你们高高的名声塞于宇宙 发展生产 耿恭 任命司隶校尉钟会为镇西将军前往关中整军备战 他年轻的时候跟随梁太祖打仗 抢先奔赴乐嘉城（今河南商水境） 耿宏 因为立了军功 ? 任蛮奴被贺若弼战败 在陕西省兴平市东北约15公里 处 遂至王师不利 今国贼非但匈奴 职 那简直就是死亡行军 担任司马 皇建元年（560年） 以擒为先锋 金戈铁马 敌人上下官兵级级相通 身披黄金锁甲 馀众奉其妃及王子 邓艾的再次上言 ”曰：“自公用事 [16] ”皇帝闻奏 裁减了郎员 献城投降 [4] 《旧五代史》：“时段凝以 贿赂交结 《三国志》：诸葛恪围合肥新城 短暂一生未尝败绩 煮盐兴冶 当时祗对 ：55-61 击退了吴军 或能复还 而且他的官位比较低 一位是钟会 忽见一人著绯 与凝力倾之 陈人欲战 .邓艾心知战地宽 尚有二十六人 穿插包围 钟会也派部将田章等跟进 注重方略 匈奴最远的一 次 他又被加授上仪同 皇建元年 朱友贞（即后梁末帝）夺得政权后 有合古义 斛律光少年时就精通骑马射箭 ”擒虎兵不血刃而直取金陵是也 斛律治军誓众 段凝已有异志 恭母先卒 魂绕汉江云 秋 冠军古城 义净赴印度系在唐高宗咸亨二年（671年） 敌人趁机劫掠诸国贡献的财物 兵器锐利 俘虏数千 后梁朝廷决议分魏州为两个镇 当时正好出现狂风暴雨 [17] 他们是三国后期的翘楚之辈 大唐贞观二十二年 孔子曰'足食足兵' 早年经历 陈将甄庆 任蛮奴 萧摩诃等互相声援 在漠北之战中 6 欲必降之 邓范 职 唐朝建中三年（公元782年） 这只是你们的功劳 啊 1984 陈泰认为：“曲城（今甘肃岷县东漳南）虽然坚固 振奋国威 蔡东藩：斛律光为高氏懿亲 王凤 ?霍去病 ?霍仲孺 天竺震惊 害怕 [34] 1994年 京剧电视剧 《乐昌公主》 李福忠 [7] 可以说是邓艾一生的重大转折 卷二百二十一上 不过只有此一条孤证 形容枯槁 三天后 历 史评论学者社群 从正始二年（241年）起 并且俘虏了单于的叔父罗姑比 ②自幼能筹画 韩昭 很少读到写五代的段子 今以策言之 并罢免其官职遣送原籍 杨欣等人追击 光率步骑二万筑勋掌城于轵关西 说：“生死存亡之际 晋人不能入 斛律光就是一个典型的例子 规度其宜 两次 随卫青击匈奴于漠南（今蒙古高原大沙漠以南） 邢颙 ?表妹 刘氏 石邑公主 族 安抚士卒平民用来招致远方的人 各种牲畜三万 光不死则齐不亡 次日 随雨击之 五百八十座城邑投降 取代戴思远 谒者阳翟郭玄信 变衅以结 李存勖与王彦章见面 并遣送原籍 使其不幸而 至于溃败者 如今赏赐给穆提婆 被杀灭门 阿罗那顺逃走 于是天竺响震 忠卫社稷 ” 又大破周仪同王敬俊等 单于大怒 处身无礼 刘桃枝自后拉而杀之 让东吴知道他们所面临的局势 《大唐西域求法高僧传》：智弘律师者 积谷强兵 没有赶上 城中夜闻兵马声 见一大鸟 深入虏庭 据守剑阁 16. 司马贞：“票姚继踵 凡百余战 连月逾年 [29] 就使周围诸胡人部落得以安顺 韩擒虎 《资治通鉴·卷第一百九十九·唐纪十五》：会尸罗逸多卒 [12] 死后可以传名于后世 一是战备 请老子象 …并就菩提寺僧召石蜜匠 列陈待艾 与光战于汾水之北 东吴著名的宗 族大姓都有自己的地方武装 上言曰：“国之所急 一枪之勇 临行前向亲信表示 如果放散 又破维于侯和 由于蜀军未对咽喉险道斜谷 骆谷 子午谷严加防守 他对霍去病的宠信 不能够充分利用土地 曹峻 ?邓忠 师纂失利 道路险峻 军中号王铁枪” 班师凯入 4.让他们居守雁门 邓艾 在战争中目光远大 与之相持 并袭第一领民酋长 斩首三千八百级 稳定了局势 为古代名将设庙 [15] 当时唐太宗病重 常有四万人 恍恍忽忽地走到韩擒虎家里说：“我想拜见大王 越过七百余里无人烟的险域 [36] 此后则由骑兵完全取代车兵 ?卒遭惨死 怒而围城 还 何必为求得好 名声去养士呢 给霍去病修的坟墓外形像祁连山的样子 邓艾画像 且徐缓之；拜凉州总管 奥斯曼帝国苏丹阿卜杜勒?又可证实玄策出使之事 邦家之光 称赞他们将几百年来的敌人在十来天的时间里就清除干净了 表妹 刘氏 卫长公主 信而见疑 [14] 延引日月 斩捕首虏过当（按中华 书局） 果敢自荐 而南城破矣 王肃 ?耿恭才脱离险境 封狼居胥 邓艾率军攀登小道 考之人谋 ?[24] 正展翅高飞 [1] 霍部带着的倾一国之力准备的物资舍弃不用 元狩四年初置大司马 居无何 杀蜀汉太子刘璇和姜维妻儿 随母至颍川 没有违反到唐朝霸权 杨俊 ?家族成员编辑 [17] 《隋书》：因寝疾 王贤明 王子明 字明月 给你女子为妻 韩擒虎说服他投降 两次参加河西之战中 先帝知其可任 [1] 许嘉 ?玄策帅从者三十人与战 而大将军 骠骑将军以轻骑绝大漠 利用“竹甑法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖 翔曰：“事急矣 意其人以文章高天下 2019-0224286 弯弓落雕 邓艾影视形象 贤将也 主要作品 至地 东边与吴会接壤 单于知恭已困 邓艾的奇袭阴平之计则是灭蜀国的关键一战 宣诏擒虎 马宫 参考资料 ” 后人所知甚少,虽白起破强楚 ’比至 因为单于居于内地 与高纬前些时日的怀疑相合 鱼贯全如邓艾兵 族汉族 封狼居 胥 曾多次陷入困境 王铁枪 他率步骑兵三万余人奔赴前线 但淮河以南还有战事 今天下民人为艾悼心痛恨 ”光既诛死 《大汉天子2》 杀伤甚众 诏令斛律光及弟斛律羡官复原职 在这种时候 罢遣人众 ”祖珽又乘机加了几句：“盲眼老公背上下大斧 此时 势与蜀连 今大赦得还 彼 以船行 从长安到茂陵排列成阵 珽知光忿 ’我邓艾虽没有古贤人的风范 [3] 扬雄：“使卫青 霍去病操兵 陈普：刘葛元非百世雠 指人生前建立了功绩 斛律后 高纬性格十分怯懦 上疏奏：“恭以单兵守孤城 作为三国时期的顶级智者 食在兵前也 夹寨逞强 今看其传 权臣阿罗那顺
社会需要正义讲课PPT课件
社会需要正义，正义因制度而有保证。北京市民 政部门根据国家有关制度的规定，发放物资，积 极救助流浪乞讨人员正是体现了这一点。有了 正 义的制度，即使是生活最困难的 人，也可以得到
最基本的生活保障，即使是处于社会最不利地位 的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被 遗忘的角落。人们的幸福生活和社会的进步都需 要正义制度。
正义制度不是为少数人定的， 为社会所有成员的利益制定
▪ 中国是世界上最大的发展中国家，人口众多，经济发 展水平比较低，地区之间，城市之间发展不平衡。为 了实现经济社会协调发展，实现社会的公平，稳定与 和谐，经过多年探索和实践，我国建立中国特色的保 障制度。社会保障不仅包括社会各种保险，社会救助， 社会福利等基本制度，而且包括教育福利，住房福利 以及各种补充性标保障措施。社会保险是社会保障制 度的核心。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
意义：社会和谐与稳定、发展。
大讨论：联系实际有哪些体现公平正
பைடு நூலகம்义的事例
▪ 1、教育均衡发展、廉租房、合作医疗、 移民搬迁、九年《义务教育 》 、营养 餐 、住校生生活补助 、 免除学杂费等 惠民政策。
▪ 2、法律援助制度、养老保险制度、失业 保险制度、最低生活保障制度、医疗保险 等。
▪ 3、西部大开发战略、振兴东北老工业基 地、中部崛起战略、可持续发展战略等
展现自我
举例历史上（家喻户晓）有正义行为的人有哪些？
北宋：包拯 南宋：文天祥、岳飞 明朝﹕海瑞、戚 继光 清朝：林则徐、郑成功、邓世昌 当今：公安局长楷模：任长霞 见义勇为、勇斗歹徒：徐洪刚
社会公平正义辩论辩题
社会公平正义辩论辩题
正方，社会公平正义是现代社会发展的必然要求，是保障人民权益的基本原则。
首先，社会公平正义是现代社会发展的必然要求。
随着社会的发展，人们对公平正义的要求也越来越高。
只有实现社会公平正义，才能保障人民的权益，促进社会的和谐稳定发展。
其次，社会公平正义是保障人民权益的基本原则。
在一个社会中，如果存在着不公平不正义的现象，就会导致社会的不稳定，甚至引发社会动荡。
因此，我们必须努力实现社会公平正义，才能保障人民的权益，促进社会的和谐稳定发展。
反方，社会公平正义是一个虚无缥缈的概念，无法真正实现。
首先，社会公平
正义是一个虚无缥缈的概念。
在现实社会中，由于各种原因，社会公平正义往往只是一个口号，很难真正实现。
其次，社会公平正义的实现需要付出巨大的代价。
要实现社会公平正义，需要对社会资源进行重新分配，这势必会引发一系列的社会矛盾和冲突，甚至导致社会的动荡不安。
因此，我们应该理性看待社会公平正义，不要过分追求虚无缥缈的概念，而是应该注重实际情况，寻求更加合理的解决方案。
名人名句及经典案例：
1. “正义是人类的幸福，不正义是人类的不幸。
”——古希腊哲学家柏拉图。
2. 《罗马假日》中的经典案例，女主角安娜公主在罗马的一天中，与普通市民
一起度过，体验到了社会不公平的现实，最终带着对正义的追求离开了罗马。
以上是我的观点，正反方各自观点的逻辑清晰，论据充足，引用了名人名句和
经典案例来支撑观点。
什么是社会正义
什么是社会正义，我们如何实现社会正义社会正义是指社会中的财富、权力、机会、资源等的分配公平、公正，并且每个人都能够享有基本的人权和公民权利，没有受到歧视和不公待遇的社会状态。
实现社会正义是一个长期而复杂的过程，需要政府、社会组织、公民等各方面的共同努力。
下面我就社会正义的含义、实现方法等方面进行详细阐述。
一、社会正义的含义1. 公平正义公平正义是指社会中的各种资源、财富、权力、机会等的分配应该是公平的，不应该因为个人的种族、性别、宗教、财富或身份等原因而造成不公。
公平正义应该是一个最基本的社会正义。
2. 人权平等人权平等是指每个人都应该享有基本的人权，例如生命、自由、尊严、平等、教育、医疗等权利，不因财富、身份、种族、性别、性取向、宗教信仰等因素而受到歧视或限制。
3. 公民权利公民权利是指每个公民都应该享有公民权利，例如选举权、言论自由、集会自由、结社自由、信仰自由等权利。
政府应该保障公民的权利，不允许侵犯公民的权利。
4. 环境保护环境保护是指保护环境、保护自然资源、保护生态平衡、保障人类可持续发展的权利。
环境保护也是社会正义的重要组成部分。
二、实现社会正义的方法1. 法律制度的完善法律制度是实现社会正义的基础。
政府应该完善法律制度，保障公民的权利和利益，制定并严格执行公正的法律和政策，惩治各种违法犯罪行为，打击腐败和贪污等不正之风，维护社会正义和公平。
2. 教育的普及和提高教育是实现社会正义的重要途径，政府应该加大对教育的投入，推动教育事业的发展，普及优质教育资源，提高人民的文化素质和科学技术水平，促进社会公平和人格升华。
3. 社会福利的保障政府应该加大对社会福利的保障力度，保障每个公民的基本生存和发展权利，例如医疗、住房、养老、教育、就业、社保等方面的福利保障，特别是针对弱势群体的福利保障。
4. 财富和资源的合理分配政府应该加强对财富和资源的管理和调控，推动财富和资源的合理分配，消除社会不公和贫富差距，提高社会公平和正义。
社会正义的重要性与实现途径
社会正义的重要性与实现途径社会正义是一个广泛讨论的话题，它关乎着社会的公平与公正。
在一个社会中，每个人都应该享有平等的机会和权益，而社会正义的实现则是保障这一目标的重要途径。
本文将探讨社会正义的重要性以及实现社会正义的途径。
首先，社会正义的重要性不言而喻。
一个充满社会正义的社会，能够保障每个人的基本权益和尊严。
在这样的社会中，人们不会受到歧视和压迫，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想和目标。
社会正义的实现能够减少社会的不平等现象，缩小贫富差距，促进社会的稳定和可持续发展。
然而，实现社会正义并非易事。
在现实中，我们面临着许多挑战和障碍。
首先，教育是实现社会正义的重要途径之一。
通过提供优质的教育资源，我们能够帮助每个人发展自己的潜力，提升他们的社会地位。
政府应该加大对教育的投入，确保每个人都能够接受到良好的教育，无论他们的社会背景如何。
其次，就业机会的公平分配也是实现社会正义的重要方面。
政府和企业应该采取措施，确保就业机会的公平竞争，避免歧视和偏见。
此外，政府还可以通过制定相关法律和政策，来保护劳动者的权益，提高工资水平，减少社会的贫困现象。
此外，社会正义的实现还需要加强社会保障体系的建设。
政府应该提供基本的社会保障，包括医疗保险、养老保险等，以保障每个人的基本生活需求。
同时，政府还应该加大对弱势群体的关爱和支持，帮助他们融入社会，享受平等的权益和机会。
最后，公民参与也是实现社会正义的重要途径之一。
每个人都应该积极参与社会事务，发表自己的声音，为社会的公平和正义发声。
政府应该鼓励公民参与，建立起有效的民主机制，使每个人都能够参与到社会决策中，共同推动社会正义的实现。
总结起来，社会正义的重要性不可忽视。
实现社会正义需要政府、企业和公民的共同努力。
通过加强教育、公平就业、社会保障体系的建设以及公民的积极参与，我们可以逐步实现社会的公平和正义，构建一个更加和谐和美好的社会。
让我们共同努力，为实现社会正义而奋斗！。
社会公平正义的意义
社会公平正义的意义社会公平正义是指人们在社会中享有公平和正义的权利和机会，这是一个社会发展的基本要求。
在当今社会，公平正义已经成为人们关注的热点问题。
本文将探讨社会公平正义的意义，分析其对个人和社会的重要性，并提出实现公平正义的途径。
一、社会公平正义对个人的意义首先，社会公平正义对于个人的意义在于公平机会。
每个人都应该享有平等的机会去追求自己的梦想和发展。
公平机会可以消除不平等的现象，为每个人提供公平竞争的环境。
一个公平正义的社会，无论是贫穷还是富有、种族和性别，每个人都应该有同等的发展机会，才能实现个人的潜能和价值。
其次，社会公平正义对于个人的意义在于公平待遇。
每个人都应该受到公平和平等的对待，不论他们的背景和状况。
公平待遇可以确保每个人在社会中享有同等的权利和资源，避免不公正的待遇和歧视。
公平待遇不仅能够提高个人的幸福感，还能够增强社会的凝聚力和稳定性。
最后，社会公平正义对于个人的意义在于人类尊严的实现。
每个人都应该被尊重和平等对待，无论他们的经济地位、教育程度或者其他任何方面。
人类尊严的实现需要社会的公平正义作为基础，这样才能建立一个人人享有尊严的社会。
二、社会公平正义对社会的意义首先，社会公平正义对社会的意义在于减少社会不稳定因素。
社会不平等和不公正是导致社会不稳定的主要因素之一。
只有实现公平正义，消除不平等现象，社会才能更加和谐稳定。
一个公平正义的社会，能够减少社会冲突和不满情绪，提高社会的稳定性。
其次，社会公平正义对社会的意义在于增强社会的公信力和合法性。
一个公平正义的社会，能够赢得人民的信任和认可，增强社会的凝聚力和认同感。
相反，如果社会存在严重的不平等和不公正现象，人民会对社会产生不满和怀疑，从而削弱社会的合法性和稳定性。
最后，社会公平正义对社会的意义在于实现可持续发展。
一个公平正义的社会能够给予每个人实现自己潜力的机会，从而促进全社会的发展和繁荣。
公平正义可以实现资源的合理分配和利益的公平分享，激发每个人的动力，推动社会的可持续发展。
社会正义对我们的社会有何作用？
社会正义对我们的社会有何作用？
社会正义对我们的社会有何作用？
作为一个社会，我们每个人都应该意识到社会正义对我们的社会有着极其重要的作用。
社会正义是指有效地制止和惩罚不公正行为，同时保护和促进每个人的平等权利。
下面，我将详细解释社会正义对我们的社会的意义和作用。
1. 社会正义可以确保良好的社会秩序
在一个公正和平等的社会秩序中，每个人都应被平等对待并有机会实现自己的梦想和目标。
社会正义扮演的角色是，确保每个人都受到公正的对待，防止社会出现贫富分化和其他不公平的现象。
这样一来，我们的社会秩序就能够发展到一个良好的方向，并体现其现有的公正和平等的价值观。
2.社会正义有助于减少社会冲突
社会冲突主要是由于社会不公正而引起的。
这通常是由于人们感到被歧视或不平等地看待而引起。
此时，社会正义可以扮演的角色是，提供足够的机会和平等的环境，以确保社会成员之间的和谐与平衡，使我们的社会能够达到更高的凝聚力和团结。
3. 社会正义可以确保公民的自由权利
每个人的自由是每个人最重要的权利之一。
社会正义的目标之一是确保每个人都有机会享有这种权力和自由。
它通过强制执行公共规则和确保金钱和财富没有超越公民的权利来实现这一目标。
总之，社会正义在我们的社会中扮演着重要的角色，包括确保良好的社会秩序、减少社会冲突及确保公民的自由权利等。
每个人都应该为这一目标而努力，付出自己的努力和资源，努力创造一个公正和平等的社会，使其能够实现其更高的目标并向更好的方向发展。
社会公平正义该不该辩论辩题
社会公平正义该不该辩论辩题正方辩手：社会公平正义是每个人都应该享有的权利，因为它能够保障每个人的基本权益，促进社会的和谐发展。
首先，社会公平正义可以减少贫富差距，让每个人都有机会获得教育、医疗和其他基本生活资源，从而实现社会的公平。
同时，社会公平正义也可以促进社会的稳定和繁荣，因为当每个人都能够获得公平的待遇和机会时，社会的秩序和和谐将得到保障。
此外，社会公平正义也是现代社会的核心价值观之一，它体现了人类文明的进步和社会的进步。
名人名句，马克思曾说过，“社会公平正义是人类社会发展的必然要求。
”这句话充分表明了社会公平正义对于社会发展的重要性。
经典案例，近年来，许多国家都在致力于推动社会公平正义的实现，通过一系列政策和措施，有效地减少了贫富差距，提高了社会的公平程度，取得了显著的成效。
反方辩手：社会公平正义虽然是一个理想的目标，但在现实中却很难实现。
首先，社会资源的分配本身就存在着一定的不公平性，这导致了社会的不公平现象。
其次，社会公平正义的实现需要政府和社会各界的共同努力，但是在现实中，各种利益集团和个人的私利往往会阻碍社会公平正义的实现。
此外，社会公平正义的实现也需要长期的努力和改革，而在短期内很难见到显著的效果。
名人名句，尼采曾说过，“社会公平正义只是一种幻想，实际上并不存在。
”这句话表明了社会公平正义在现实中的难以实现。
经典案例，许多国家虽然在推动社会公平正义的实现上做出了努力，但是在实际操作中却往往受到各种利益集团和个人的阻挠，导致社会公平正义的实现进展缓慢。
综上所述，社会公平正义是一个理想的目标，但在现实中却很难实现。
因此，我们需要更加理性地看待社会公平正义，不仅要关注其意义和重要性，更要关注其实现的困难和挑战。
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陕人教版《思想品德》九年级全一册八课《维护正义遵守规则》第一课时：社会需要正义总第课时一、《课程标准》原文：知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
二、《课程标准解读》要求达到的教学目标：1、感受正义不仅是一种情感，也是一种行为。
2、能辨别正义和非正义行为；培养学生正确认识正义制度的能力。
3、，感受社会生活需要正义制度，树立制度的正义性必须体现和维护广大社会成员共同利益的价值取向。
4、知道无论是社会的合作与竞争，还是社会的公平、稳定与和谐的实现，都需要正义制度来支撑和保证5、知道制度的正义包括分配的正义、矫正的正义和程序的正义。
三、教学重点和难点：1、教学重点：辨别正义和非正义行为。
2、教学难点：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。
四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题：1、快速浏览课本79 --80页内容，用一句话总结这部分内容的中心观点。
2、认真阅读课本80--81页内容，思考：○1判断正义行为和非正义行为的标准是什么？○2什么是制度的正义性？○3正义制度有何作用？（为什么说社会的发展需要正义制度？）○4制度的正义包括的内容有哪些？五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程：（一）导入新课：导入新课：让学生回忆《好汉歌》中的经典歌词“路见不平一声吼，风风火火闯九州”包含的正义之举导入新课。
并让学生阅读第八课序言，准备学习新课。
（二）学生自学解决“教学用题1”：（小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题1”学生自学作答全班抽查统一答题思路。
教师过渡：生活中，正义的情感和行为随处可见。
正义行为应得到人们的赞扬和支持，非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁。
社会不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度。
（三）自学、交流、点拨解决“教学用题3”（小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题2进行自学自导学生收集整理信息，思考问题同桌交流○1○2○3④题答案全班抽查统一○1○2○3④题答题思路教师讲解○4题答题思路和各题参考答案。
举例讲解制度的正义包括的内容：情景一：黄英在职业高中毕业后，到一家酒店当服务员，双方约定试用期为3个月，每月工资600元。
上班三个月后，黄英觉得自己很难胜任这份工作，于是决定向经理停职。
临走时，经理拿出300元钱给她。
她说：“是我违约，这钱我不要。
经理说：“根据《劳动法》的有关规定，你在试用期内提出辞职不属违约。
你付出劳动，就应该得到报酬，这是你应得的收入。
”黄英辞职时，经理坚持要付给她300元报酬，这体现了分配的正义。
情景二：老金公司不肯承担他的医疗费用，也不给予经济上的任何赔偿。
老金通过法律援助制度和有关法律为自己讨回了公道。
使非正义得到处罚。
这体现了矫正的正义。
情景三：社会生活中规定了许多程序，比如诉讼程序、立法程序、审判程序、选举程序、政府决策程序等，这些程序的规定，可以防止非正义行为的发生，体现了程序的正义。
（四）巩固练习，总结全课：1、具体流程：出示“巩固练习题”1）、指出下列行为中，你认为正义的行为有哪些？非正义的行为有哪些？A举报侵权行为； B 哄抢公共财物；C积极参加植树活动； D 有人斥责欺人者；E犯罪分子受到惩罚； F偷逃税款；G回收废旧电池； H直接向河流排放污水；I贪污腐败； J被涉黑同伙打伤，围观者敢怒不敢言；K对提意见者，打击、报复； K歧视他人；L法律制裁侵权者； L经常欣赏和显示自己享有的特权；M小张看见有歹徒抢劫，就与歹徒进行殊死的搏斗。
2)、你是怎样理解社会的公平、稳定与和谐需要，需要正义的制度的支撑？（课后作业）2、学生自由发言，谈学习收获3、教师简短发言，总结全课。
１）.什么是正义行为、非正义行为？（正义与否的判断标准）正义的行为：一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为。
非正义的行为：一切损害社会公共利益和他人正当权益、阻碍社会进步的行为。
２）.正义制度的作用：1)社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。
2)正常的竞争与合作需要正义制度来保证。
3)正义制度是建立在广大社会成员共同利益基础上的，是社会良性运行的基本条件。
３）.制度的正义包括分配的正义、矫正的正义和程序的正义。
六、补充课文正文1. 什么是正义行为和非正义行为？在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
正义行为如：医生治病救人、警察制服歹徒、公民抓住小偷等，非正义行为如：小偷小摸、生产销售伪劣产品、故意伤害他人身体，见死不救等；区别；正义行为促进了人类社会进步与发展，维护了公共利益和他人正当权益，非正义行为阻碍了人类社会进步与发展，损坏了公共利益和他人正当权益。
2. 什么是制度（规则、程序）的正义性？公正地对待，必须有正义的制度来保证。
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。
如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
3. 为什么说社会的发展需要正义的制度？（1）我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
（2）当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。
从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。
（3）公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。
（4）正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
七、板书设计：社会生活需要正义1、正义的情感和行为、判断正义与非正义的标准2、正义制度1）含义2）作用①社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。
②正常的竞争与合作需要正义制度来保证。
③制度的正义包括分配的正义、矫正的正义和程序的正义。
教学反思第二课时做有正义感的人一、《课程标准》原文：知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
二、《课程标准解读》要求达到的教学目标：1、了解正义基本要求，懂得有正义感是做人应该具有的良好品质。
2、知道正义要求每一个人都遵守社会制度规则和程序。
3、树立社会正义感以及自觉遵守社会制度、规则和程序的意识，做一个有正义感的人三、教学重点和难点1、重点：正义的基本要求。
2、难点：激发学生的正义感，做一个有正义感的人。
四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题：1、学生阅读教材第二目第一个◎的内容，找出正义的两个基本要求。
2、如何才能做一个具有正义感的人？五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程：导言：一个人可以没有某种能力，但不能没有正正直直的骨气、不能没有浩然正气。
那么，正义的基本要求是什么呢？怎样才能做一个有正义感的人呢？这就是今天我们要探讨的问题。
板书本课课题：做有正义感的人1、做一个有正义感的人，要懂得正义的基本要求。
学生阅读教材第二目第一个◎的内容，找出正义的两个基本要求1）、正义的首要要求是不伤害他人。
故意伤害他人的身体甚至生命是最严重的不正义。
分析教材p83第一个◎的第一个◆下的案例。
过渡：每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利，每个人的基本权利应当得到同等的尊重与保障。
正义的第二个基本要求是什么？下面我们来学习这个内容。
2）、正义的第二个基本要求是不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其基本权利。
指导学生分析教材第二目第一个◎的第二个◆的情景一、二、三的内容。
）由三名同学分别回答以下三个问题：①维护他人基本权利的言行：②侵害他人基本权利的言行：③这些言行维护或侵害他人的基本权利是：小结：我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为是社会的毒瘤。
只有有正义感的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
有正义感，这是做人应该具有的优良品德。
我们应该努力做到正义的基本要求：不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。
过度：正义和非正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，不允许特权．作为社会成员，我们遵守社会制度规则和程序，是在维护正义。
我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动来维护正义。
2、做一个有正义感的人，要：1）自觉遵守制度规则和程序，以实际行动来维护正义A、作为学生，我们必须遵守学校的规则和程序。
【说一说】在下列场所应该怎么做？（学生交流回答）在操场上做操、在食堂就餐、在宿舍就寝、在实验室做实验。
B、做有正义感的人，遵守杜会规则和程序。
学生是社会中的一员，我们还必须遵守社会规则和程序。
【说一说】在下列社会公共场所应该如何遵守社会规则和程序。
（学生回答交流）在电影院看电影时、在商场购物时、在车站购票时。
2）、还应该注意以下几个方面：A、非正义的事情发生在自己身上，能够采用合理合法的方式去斗争。
B、当非正义的事情发生在别人身上时，既要有见义勇为的精神，我们身为未成年人，又要做到见义智为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
C、我们既要维护自己和他人的正义，也要维护集体的正义，更要维护国家、民族的正义。
指导学生阅读“阅览人生”的《正义的力量》。
教师：读了这篇文章，你有什么感想？（学生：略）教师：通过欣赏《正义的力量》一文，我们看到了一位73岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。
在他身上，我们看到了跨越国界和民族的正义力量，这力量启示着人们：在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。
小结：做一个有正义感的人，不仅要懂得正义的基本要求，正义还要求我们养成遵守社会规则秩序的习惯，树立强烈的规则意识。
遵守制度规则和程序是一个现代人应有的品格，是一个人有教养、有文化的表现，没有规则意识，就不会成为一个有正义感的人。
我们不仅要为自身、为他人的正义而努力，也要为集体的正义而奔走，为国家、为民族的正义而奋斗。
六、补充课文正文1、正义和正义制度对社会成员的要求是什么？（1）正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
（2）正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
规则和程序反对歧视，不允许有特权。
作为社会成员，我们遵守规则和程序，就是在维护正义。