精选2019-2020年苏教版小学语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验拔高训练十四

精选2019-2020年苏教版小学语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验拔高训练
十四
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选词填空。

严峻严格严肃严厉老师______地说：“时光不等人职，你们要时刻______要求自己，今后才能经受住各种______的考验。

”
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写出近义词。

跌落—______ 继续—______ 传播—______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】搭配词语。

揭开______ 物体调查______ 情况辨别______ 秘密确认______ 障碍躲过______ 目标捕捉______ 黑夜作出______ 奥秘穿透______ 食物弄清______ 矿藏寻找______ 判断【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
说出下列句子运用的修辞手法。

斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

______?
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
阅读课文，回答问题。

意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。

他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。

这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。

斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。

当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。

因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。

斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。

然而事实完全出乎他的意料。

斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。

结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。

“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。

他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。

最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。

这次，蝙蝠可没有了先前的神气。

他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。

啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。

原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。

蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。

现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。

超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。

斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。

根据课文内容填空。

《夜晚的实验》本文通过记叙______，表现了科学家______的精神。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
组词。

堵______ 蝇______
赌______ 绳______
叛______ 碍______
判______ 得______
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择引号的恰当用法。

A表示引用B特殊含义C表示需要着重指出的部分。

①“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”______
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？______
③原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波” ______
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
阅读短文，回答问题。

现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。

超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。

斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。

找出文中的比喻句。

【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
扩句。

①超声波像功臣。

②人们弄清了奥秘。

【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
缩句。

①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。

②蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。

【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
修改病句。

①六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。

②小亮和小明商量好，中午他喊他一起上学。

③新开张的商店门口张贴着广告：“欢迎新老客户光临。

”
④2008年8月13日中午，中国和美国的女子体操队争夺团体冠亚军。

【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
把陈述句换成把字句
①他堵住了蝙蝠的鼻子。

②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

青霉素的诞生
1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。

他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。

这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。

应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。

“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。

弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。

这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。

直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。

弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。

他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。

然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。

弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。

这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。

这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。

真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。

实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。

一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。

这可能是青霉素最早的临床应用了。

文中两个划线词语分别指代什么？
①“杂货店”指______。

②“入侵者”指______。

短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？
写出青霉素的提取过程。

你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？
【答案】：无
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读课文《夜晚的实验》片断，填空。

斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。

然而，事实完全出乎他的意料。

斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
联系上下文，这一段第一句在文中起的作用是______。

从这一段中找出下列词语的近义词。

灵活______ 特殊______
阻碍______ 锐利______
“事实完全出乎他的意料。

”使斯帕拉捷出乎意料的是什么？
“假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。

”（换一种说法，使表达的感情更强烈）
【答案】：
【解析】：。