2019-2020学年高一生物人教版暑假作业(14)人类遗传病

2019-2020学年高一生物人教版暑假作业(14)人类遗传病
2019-2020学年高一生物人教版暑假作业(14)人类遗传病

2019-2020学年高一生物人教版(2019)暑假作业(14)

人类遗传病

1.下列有关遗传病的叙述中正确的是( )

A.先天性疾病都是遗传病

B.遗传病一定是先天性疾病

C.遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病

D.遗传病都是含有致病基因的

2.下列属于遗传病的是()

A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症

B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症

C.一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发

D.一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患有甲型肝炎病

3.下列有关遗传病及其遗传特点的叙述,正确的是( )

A.A

B.B

C.C

D.D

4.下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是( )

A.在青春期的患病率很低

B.由多个基因的异常所致

C.可通过遗传咨询进行治疗

D.禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施

5.苯丙酮尿症患者,由于体内缺乏苯丙氨酸羟化酶而不能代谢食物中的苯丙氨酸,下列叙述正确的是( )

A.苯丙酮尿症是一种常染色体异常遗传病

B.苯丙酮尿症在青春期的患病率较高

C.选择放松造成苯丙酮尿症基因的增加是有限的

D.产前诊断不能预防苯丙酮尿症患儿的出生

6.研究发现,如果父母都有哮喘,其子女患哮喘的几率可高达60%,如果父母中有一人患有哮喘,子女患哮喘的可能性为20%,如果父母都没有哮喘,子女患哮喘的可能性只有6%左右,下列叙述正确的是()

A.哮喘是由多个基因控制的多基因遗传病

B.哮喘在群体中的发病率较高,故符合“调查人类遗传病”的遗传病类型要求

C.哮喘是由遗传物质改变引起的疾病,因此改善病人所处的环境,对预防哮喘作用不大

D.人类基因组计划的实施在将来可以对哮喘病进行及时有效的基因诊断和治疗

7.关于人类“21三体综合征、、猫叫综合症、镰刀型细胞贫血症、唇裂、红绿色盲”患者的叙述,正确的是( )

A.遗传物质都发生了改变

B.都是基因突变导致的

C.对新生儿体细胞进行普通光学显微镜观察能及早发现红绿色盲

D.都可以通过光学显微镜观察染色体数目和形态来检测是否患病

8.如图表示母亲生育年龄与子女唐氏综合征发病率之间的关系,相关叙述错误的是( )

A.唐氏综合征,是由于21号染色体增加了一条引起的遗传病

B.超过40岁生育的母亲,子女患唐氏综合征的风险显著提高

C.选择适宜的年龄生育子女,可以规避任何一种遗传病的发生

D.通过产前诊断等手段,在一定程度上能有效地预防遗传病的产生

9.孕妇产前诊断有助于预防遗传病,以实现优生优育。如图表示的检测手段是( )

A.B超检查

B.血细胞检查

C.基因诊断

D.羊水检查

10.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生.下列措施合理的是( )

A. 进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因

B. 将患者的缺陷基因诱变成正常基因

C. 禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率

D. 在人群中随机调查,判断遗传方式

11.下列有关人类遗传病与优生的叙述,错误的是( )

A.没有携带致病基因的个体也可能患有遗传病

B.家族性心肌病和先天性心脏病都属于多基因遗传病

C.近亲结婚是造成畸形胎的遗传原因之一

D.羊膜腔穿刺和噬菌体侵染细菌实验都需要运用离心技术

12.一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常。妻子怀孕后经B超检查得知她怀的是双胞胎,如图所示为该双胞胎的发育过程。下列说法正确的是()

A.胎儿的性别决定发生在过程X,甲为男孩,乙可能为女孩

B.若丈夫为患者,胎儿是男性时,则不需要对胎儿进行基因检测

C.若妻子为患者,胎儿是女性时,则需要对胎儿进行基因检测

D.若妻子为患者,胎儿是女性时,甲、乙均表现正常

13.某学校的研究性学习小组以“研究x x遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是( )

A.白化病,在周围熟悉的4~10个家系调查

B.苯丙酮尿症,在学校内随机抽样调查

C.红绿色盲,在患者家系中调查

D.青少年型糖尿病,在患者家系中调查

14.造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,回答下列问题:

1.21三体综合征一般是由于第21号染色体__________异常造成的。A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因,某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,据此可推断,该患者染色体异常是其__________的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

2.原发性高血压属于__________基因遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病

率较高。

3.就血友病和镰刀型细胞贫血症来说,如果父母表现型均正常,则女儿有可能患__________,不可能患__________。

15.遗传咨询师是一种新兴职业,其职责是根据人类遗传学理论、遗传病的发病规律等,对咨询者的婚姻、生育等问题提供多种可行的对策和建议,从而降低人类遗传病的发病率。如图所示为两种遗传病的系谱图(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),且Ⅱ3,和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史。请据图回答下列问题。

(1)甲病的遗传方式为__________________。Ⅲ9的基因型为_______________。

(2)如果Ⅲ9与Ⅲ12婚配,那么生出正常孩子的概率为__________,出生只患一种病的孩子的概率为_______。

(3)Ⅲ9和Ⅲ11分别与正常男性结婚,她们怀孕后到医院进行遗传咨询,以确定孩子是否患上述两种病。可供选择的措施有以下几种:

A.染色体数目检测

B.性别检测

C.基因检测

D.无须进行上述检测

假如你是遗传咨询师,请你给出合理的建议及理由:

①Ⅲ9适宜采取什么措施?__________(填字母);原因是_______________。

②Ⅲ11适宜采取什么措施?__________(填字母);原因是_______________。

参考答案及解析

1.答案:C

解析:A、先天性疾病不一定是遗传病,A错误;

B、遗传病不一定是先天性疾病,B错误;

C、遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,C正确;

D、遗传病患者不一定携带致病基因,如染色体异常遗传病,D错误.

故选:C.

2.答案:C

解析:先天性呆小症是因为甲状腺激素分泌不足引起的,其遗传物质没有改变,不属于遗传病,A错误; 夜盲症是因为缺少维生素A引起的,其遗传物质没有改变,不属于遗传病,B错误; 一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发,可见秃发与遗传有关,属于遗传病,C正确; 甲型肝炎病是因为病毒引起的,属于传染病,不属于遗传病,D错误。3.答案:B

解析:A、血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点之一是男患者多于女患者,A错误;

B、原发性高血压属于多基因遗传病,其特点之一是:在群体中一般具有较高的发病率,B正确:

C、21三体综合征患者的染色体数目异常,C错误;

D、苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病,若双亲均正常,但均为携带者,则后代也可能患病,D错误。

故选:B。

4.答案:A

解析:A、单基因遗传病在青春期的患病率很低,A正确;

B、单基因遗传病是由一对等位基因异常导致的,B错误;

C、可通过遗传咨询进行预防,C错误;

D、禁止近亲结婚是预防该病的措施之一,D错误。

故选:A。

5.答案:C

解析:苯丙酮尿症是一种常染色体隐性遗传病,产前诊断无法诊断出来,A、D错误;各种

遗传病在青春期的患病率很低,B错误;选择放松造成有害基因的增加是有限的,C正确。

6.答案:D

解析:根据题意无法判断哮喘是多基因遗传病还是单基因遗传病,A错误;哮喘在群体中的发病率较高,但是易受到环境的影响,因此不符合“调查人类遗传病”的遗传病类型要

求,B错误;根据分析,哮喘的发生与遗传物质和环境因素都有关,因此改善病人所处的

环境,对预防哮喘能够起到作用,C错误;由于哮喘与遗传有关,因此人类基因组计划的

实施在将来可以对哮喘病进行及时有效的基因诊断和治疗,D正确。

7.答案:A

解析:

8.答案:C

解析:唐氏综合征也称21三体综合征,属于染色体数目异常遗传病,A正确;由图中曲线可知,母亲的生育年龄超过40岁,唐氏综合征的发病率明显提高,B正确;适龄生育,子女唐氏综合征的发病率可以降低,但遗传病有多种类型,原因也不唯一,通过遗传咨询和产前诊断等手段会在一定程度上预防遗传病的产生,C错误、D正确。

9.答案:D

解析:由图可知,该图表示的检测手段是通过检查羊水和羊水中胎儿的脱落细胞,能反映胎儿的病理情况,故D正确,ABC错误。

故选:D。

10.答案:A

解析:A、进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因,A正确;

B、基因突变具有低频性和不定向性,因此将患者的缺陷基因诱变成正常基因难以预防遗传病的发生,B错误;

C、禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率,C错误;

D、在人群中随机调查,可估算遗传病的发病率,但不能判断遗传方式,D错误.故选:A.

11.答案:B

解析:根据目前人们对遗传物质的认识,可以将遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类,单基因遗传病和多基因遗传病都有相应的致病基因,而染色体异常遗传病是染色体的数目、形态或结构异常引起的疾病,并没有相应的致病基因,因此没有携带致病基因的个体也可能患遗传病,A正确。家族性心肌病属于常染色体单基因遗传病,

B错误。近亲结婚是造成畸形胎的遗传原因之一,C正确。羊膜腔穿刺用于确诊胎儿是否患染色体异常、神经管缺陷以及某些能在羊水中反映出来的遗传性代谢疾病,穿刺时用穿刺针穿过孕妇的腹壁刺入宫腔吸出少许羊水,进行离心,再进行羊水细胞和生物化学方面的检查;噬菌体侵染细菌实验中,分别用35S、32P标记噬菌体的蛋白质和DNA,让两种带放射性同位素标记的噬菌体分别侵染细菌,在搅拌器中搅拌,使细菌外的噬菌体与细菌分离,离心后检测悬浮液和沉淀中的放射性同位素,D正确。

12.答案:D

解析:胎儿的性别决定于受精过程,甲和乙是由同一个受精卵发育来的,性别应该相同,A项错误:若丈夫为患者,妻子可能为携带者,故需要对胎儿进行基因检测,B项错误;若妻子为患者,胎儿是女性时,一定为携带者,表现型一定正常,故不需要进行基因检测,C项错误,D项正确。13.答案:C

解析:在调査遗传方式时,应从患者家系的亲子代关系中寻找规律:青少年型糖尿病是多基因遗传病,不适于进行遗传方式的研究。

14.答案:1.数目; 母亲; 2.多; 3.镰刀型细胞贫血症; 血友病

解析:1.21三体综合征是人体第21号染色体多一条所致,属于染色体数目变异。患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,推断出该患者染色体异常是其母亲的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

2.原发性高血压属于多基因遗传病。

3.血友病和镰刀型细胞贫血症分别是伴X染色体隐性遗传病和常染色体隐性遗传病(相关基因用A/a、B/b表示),父母正常,基因型分别是A_X B X-、A_X B Y,故女儿有可能患镰刀型细胞贫血症,不可能患血友病。

15.答案:(1)常染色体显性遗传,aaX B X B或aaX B X b;

(2)7/14,5/8; (3)①B,Ⅲ9的基因型为aaX B X B或aaX B X b,其与正常男性婚配, 若所生孩子为女孩,则孩子正常;若所示孩子为男孩,则可能会患乙病②D,Ⅲ11的基因型为aaX B X B,其与正常男性婚配,所生孩子均不患病。

解析:(1)对于甲病:由系谱图中的Ⅱ7、Ⅱ8和Ⅲ11个体符合“有中生无”,可判断甲病为显性遗传病;显性遗传病需要分析男患者,Ⅱ7和Ⅲ11,个体符合“男病女正”,则相关基因应位于常染色体上。对于乙病:由Ⅱ3、Ⅱ4,和Ⅲ10,个体符合“无中生有”,可判断乙病为隐性遗传病;由Ⅱ3个体

不携带乙病致病基因,因此Ⅲ10个体的乙病致病基因只能来自其母亲,故致病基因应位于X染色体上。结合系谱图分析可知,Ⅲ9的基因型为aaX B X B或aaX B X b。

(2)根据系谱图可知,Ⅲ9的基因型为1/2aaX B X B,1/2aaX B X b,Ⅲ12的基因型为1/3AAX B Y、2/3AaX B Y。二者婚配,后代患病情况的计算如下:

根据题目要求,两种遗传并同时考虑,计算出相应表现型的概率:①只患甲病的概率=2/3×7/8=14/24;②只患乙病的概率=1/3×1/8=1/24;③只患一种病的概率=14/24+1/24=5/8;④不患病的概率=1/3×7/8=7/24.

(3)由于Ⅲ9的基因型为aaX B X B或aaX B X b,其与正常男性婚配,若生女孩,则孩子正常,若生男孩,则孩子可能会患乙病,故需进行性别检测来预防患病孩子的出生;Ⅲ11的基因型为aaX B X B,其与正常男性婚配,所生孩子均不患病,故无须进行检测。

2016学年度高一生物暑假作业练习

2016学年度高一生物暑假作业练习 1、对系统和生命系统分析正确的是 A、生命系统的每个层次都是系统,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统,也属于生命系统的层次 C、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 2、关于蓝藻的说法不正确的是 A、单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D、蓝藻是能自养的原核生物 3、在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是 A、詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域

B、列文虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 4、下图中表示的生命系统中的层次是 A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 5、下列关于细胞与生物活动关系的描述正确的是 A、引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关 B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 6、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 A、大肠杆菌和草履虫 B、SARS病毒和蘑菇 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和喇叭虫 7、下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征 A、AIDS病毒 B、人的造血干细胞 C、肺炎球菌 D、人

高中生物必修二:《人类遗传病》优质教案

高中生物必修二:《人类遗传病》优质教案 高中生物必修二:《人类遗传病》优质教案 人类遗传病教学设计第一课时 参考资料: 1.人民教育出版社、课程教材研究所、生物课程教材研究开发中学编著,《生物2必修遗传与进化教师教学用书》,人民教育出版社 2.任志鸿主编,《高中优秀教案·生物·必修:Ⅱ》2005年9月第2版,南方出版社 3.人民教育出版社、课程教材研究所、生物课程教材研究开发中学编著,《新课标教案生物必修2》,人民教育出版社、延边教育出版社 一、课标解读 新课程标准对本课时的内容要求:简述人类遗传病产生的原因和特点;说出医学遗传学对遗传病的分类原则,列出遗传病的类型;举例说出各类单基因病的遗传方式和患病率;列举染色体病对新生儿的严重危害。调查某种常见的人类遗传病。 二、教材分析 《人类遗传病》包括“人类常见遗传病的类型”、“遗传病的监测和预防”、“和人类基因组计划于人体健康”。课程标准对人类遗传病的要求是了解水平,教材辅以实例,简要介绍了单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。在这部分,教材还根据课程标准的活动建议,安排了“调查人群中的遗传病”旨在培养学生接触社会、从社会中直接获取资料和数据的能力。 三、学生情况分析 该教学设计面向高中二年级综合班学生。学生已经习得基因突变和染色体畸变等知识后,不难理解遗传病依据其病理进行的分类。而且学生在第二章第3节已经学习

了伴性遗传,已经学会分析了人类遗传病系谱图,为本课时的学习打下基础。综合班的同学,学习生物的时间有限,而且学习的兴趣不一定很高。所以采取资料搜集和实用性实例分析,引起学生的学习兴趣,并且使学生学习以后能用理论知识指导自己的健康生活。对于遗传与进化内容的学习有一定的困难。他们虽对“人类遗传病”的相关知识很感兴趣,却没有形成系统的知识链,教师可启发学生先自学,再尝试用概念图的方法对遗传病加以概括分类。对于实践调查,学生有畏难情绪,因此教师应先加以趣味性引导,鼓励学生深入生活,发现问题,主动探究解决问题。 四:教学目标 1.知识目标: (1)举例说出人类遗传病的主要类型。 (2)进行人类遗传病的调查。 2.能力目标: (1)通过对人类遗传病主要类型的学习,培养学生自学能力和归纳能力。 (2)通过调查社会人群中的遗传病,培养接触社会,并从社会中直接获取生物学资料或数据的能力。 3.情感目标: (1)在进行遗传调查和实验活动中,善于从自己亲身经历的事物中发现问题和提出问题,大胆作出假设和进行自主性探究,养成实事求是科学态度和培养勇于创新与合作的科学精神。 (2)引导学生确立积极的生活态度和健康的生活方式,自觉宣传遗传病的知识,提高学生自身的优生意识,从而提高我国的人口素质。 五、教学重点和难点 1.重点:人类常见遗传病的类型 2.难点:如何开展及组织好人类遗传病的调查

高一暑假作业答案

高一暑假作业答案(部分答案) PS:有些答案不一定对,但大部分答案是对的(转自小妖。) 第一部分 语文 1.纹路:生命力量:信心 2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待,得意时不骄傲,失意时怨恨。与之对应是“当我沮丧时,当我快乐时”那两句 ⑵本句的后一段 3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。“我”因为从事这样一份影响力的工作,所以丝毫不得马虎,“我”用丰富的人生历练,细腻地生活中的真和善,并真实地传达给世人 4.有。深刻反映了当时人的心理活动 5.C 6.A 7.D 8.C 9.⑴我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了他。 ⑵至今又过了多少日子了,但是一股英气勃勃的神色,依然在眉宇间显现,这怎么会是一位蛰居山中的人呢?

10.⑴向之所欣,俯仰之间。 悟以往之不谏,知来日之可追。 渺沧海之一粟。 英语 1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD 21—24ABBD 25— 28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by 35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first 物理

9.质量;用重力的下滑力分力平衡摩擦力;匀速下滑;伸长量;同一 10. 11. 化学 14. 15.⑴H、C、N

⑵C ⑶ 政治 15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。 ⑵①要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益,但投资的风险大小不同,银行存款基本没有风险,而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大,投资时应慎重。②要注意投资的多元化,不应只局限在银行储蓄上,我国金融市场不断完善,这给我们带来更多的投资机会。③投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债;经济实力强,可选风险

高中生物知识梳理复习 人类遗传病与优生

第五节人类遗传病与优生 教学目的 1.人类遗传病的主要类型(A:知道)。 2.遗传病对人类的危害(A:知道)。 3.优生的概念和开展优生工作应该采取的主要措施(A:知道)。 重点和难点 1.教学重点 (1)人类遗传病的主要类型。 (2)优生的概念和开展优生工作应该采取的主要措施。 2.教学难点 (1)多基因遗传病的概念。 (2)近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。 教学过程 【板书】 单基因遗传病 人类人类遗传病概述多基因遗传病 遗传染色体异常遗传病 病与遗传病对人类的危害 优生优生的概念 禁止近亲结婚 优生的措施进行遗传咨询 提倡“适龄生育” 产前诊断 【注解】 一、单基因遗传病 (一)概念:受一对等位基因控制的遗传病 (二)种类 常染色体显性遗传病如:软骨发育不全、并指 1.显性遗传病 X连锁显性遗传病如:抗维生素D佝偻病 常染色体隐性遗传病如:白化病、苯丙酮尿症 2.隐性遗传病 X连锁隐性遗传病如:血友病、色盲、进行性肌营养不良

3.特点:在同胞中发病率较高,在群体中发病率较低 二、多基因遗传病 (一)概念:由多对基因控制的人类遗传病 (二)特点: 1.家族聚集现象 2.易受环境影响 3.在群体中发病率较高 (三)病例:唇裂、无脑儿、原发性高血压和青少年型糖尿病等 三、染色体病 (一)概念:由于染色体数目或结构畸变而引起的遗传病 (二)种类: 1.常染色体病:(21三体综合征) 2.性染色体病(性腺发育不良XO) (三)特点:引直遗传物质较大改变,往往造成较严重的后果 四、危害:危害身体健康;贻害子孙后代;给患者造成沉重的经济负担和精神负担;增加社 会负担。 五、优生 (一)概念:让每一个家庭生育出健康的孩子 应用遗传学原理改善人类遗传素质的科学 (二)优生学预防性优生学(负优生学) 分类进取性优生学(正优生学) (三)措施 1.禁止近亲结婚(最简单有效的方法) 直系血亲 (1)近亲 旁系血亲 (2)原因:近亲结婚的情况下,双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增,使所生子女患隐性遗传病的机会大增 2.遗传咨询(主要手段):诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议 3.提倡适龄生育 4.产前诊断(重要措施)在胎儿出生前,用专门的检测手段(如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等)对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

2018年高一生物暑假作业 第二十七天 含答案

专题四遗传规律 第二十七天 一、选择题 1.下列各组中不属于相对性状的是 () A.水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和白花 C.小麦的抗病和易感染病D.绵羊的长毛和细毛 2. 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中 () A.染色体的传递规律 B.相对性状的传递规律 C.基因的传递规律 D.基因型的传递规律 3. 下列关于表现型和基因型的叙述,错误的是 () A.表现型相同,基因型不一定相同 B.相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同 C.相同环境下,基因型相同,表现型也相同 D.基因型相同,表现型一定相同 4. 在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是 () A.重新放回,避免实验结果出现误差 B.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 C.不得放回,避免实现结果出现误差 D.不得放回,避免出现重复计数现象 5. 下列对纯合体的特点的叙述,正确的是 () A.自交后代可能产生性状分离 B.经减数分裂只产生一个配子 C.测交后代性状不分离D.纯合体之间交配,后代还是纯合体6. 采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题: () ①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A.测交杂交自交测交测交B.测交杂交自交自交测交 C.测交杂交自交测交自交D.测交测交杂交测交自交 7.请从下列实例中举出哪一项一定是显性基因 ()

A.一对相对性状的两纯合体杂交,子一代只表现其亲本之一的性状,控制表现出来的性状 的基因 B.一对相对性状的两纯合体杂交,子一代只表现其亲本之一的性状,控制没有表现出来的 性状的基因 C.两纯合体杂交,产生的子一代表现型一致,子一代细胞内控制其全部性状的基因 D.两纯合体杂交,产生的子一代表现型一致,子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 8.下列基因型中不是配子的是 () A.YR B.Dd C.BV D.AB 9.某种基因型为Aa的高等植物产生雌雄配子的数目是 () A.雌配子:雄配子=1:1 B.a雌配子:a雄配子=1:1 C.A雌配子:A雄配子=1:1 D.雄配子很多,雌配子很少 10.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高秆小麦,它们的亲本中都有一个是矮秆小麦,这两株小麦杂交,在F1中出现纯合体的几率是 () A.75%B.50%C.25%D.12.5% 二、简答题 11.图1-1是某家族性遗传病系谱图,(假设该病受一对遗传因子A,a控制),请回答下面的问题。 (1)该遗传病是_______性遗传病。 (2)II5和III9的遗传因子组成分别是:___________和______________。 (3)III10的遗传因子组成可能是________________________,她是杂合子的概率是_____。(4)如果III10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为生病孩的概率为__________。 第二十七天 1-5 D C D B C 6-10 C A B D B 11.(1)隐(2)Aa aa (3)AA或Aa 2/3(4)1/3

高中生物人类遗传病与优生练习题一

高中生物人类遗传病与优生练习题一 一、选择题: 1.耳廓多毛症总是由父亲传给儿子,又由儿子传给孙子,决定这个性状的基因最可能的位置是() A.在常染色体上B.在Y染色体上 C.在X染色体上 D.在X、Y染色体上 2.下列属于多基因遗传病的是() A.抗维生素D佝偻病B.进行性肌营养不良 C.原发性高血压 D.21三体综合症 3.列哪项是新生儿中发病率较高的一种遗传病?() A.白化病B.色盲C.苯丙酮尿症D.抗佝偻病 4.唇裂和性腺发育不良症分别属于() A.单基因显性遗传和单基因隐性遗传 B.多基因遗传病和性染色体遗传病 C.常染色体遗传病和性染色体遗传病 D.多基因遗传病和单基因显性遗传病 5.人类的遗传病中,当父亲是某病患者时,无论母亲是否有病,他们子女中的女孩全部患此病,这种遗传病最可能是() A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病 C.X染色体显性遗传病 D.X染色体显隐性遗传病 6.在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿(A表示常染色体)?() ①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y A.①和③ B.②和③ C.①和 ④ D.②和④

二、非选择题: 7.下图是人类某种遗传病的系谱图(该病受一对基因控制),则其最可能的遗传方式是() A.X染色体上显性遗传B.常染色体上显性遗传 C.X染色体上隐性遗传 D.常染色体上隐性遗传 8.下图示某单基因遗传病的家系谱,请据图回答: (1)该病属__________________________________性遗传病。 (2)若该病为白化病则: ①的基因型为______________________________ ②为纯合体的概率为___________________________________ ③为患病女孩的机率为_________________________________ (3)若该病为色盲病则: ①的基因型为___________________________________________ ②为纯合体的概率为____________________________________ ③为患病女孩的概率为__________________________________

2021年高一暑假作业(二)生物含答案

2021年高一暑假作业(二)生物含答案 一、选择题,下面每题所给的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.下列有关水的叙述中错误的是( ) ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞中自由水与结合水的比例相差不大 A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 2.关于动物细胞膜的叙述,错误的是( ) A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.细胞融合与细胞膜的流动性有关 C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的3.下列有关细胞的叙述中,正确的是( ) A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜具有流动性4.下列物质合成时,需要模板的是( ) A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体 5 A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 C.膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少 D.膜的功能越复杂,所含糖的种类和数量越多

6.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( ) A.纤维素和尿素 B.脂肪酸和磷脂 C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白 7.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( ) A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m 8.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ...的是( ) A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别的作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 9.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是( ) A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察 B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察 C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标至视野中央,减少进光量,调焦观察 D.高倍镜对焦,将观察目标至视野中央,增加进光量,调焦观察 10.下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是( ) A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B.细胞内的DNA复制是在生物膜表面上进行的 C.生物膜系统把细胞分成许多小室 D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 11.关于下列结构的说法正确的是( ) A.五种结构广泛地存在于各种细胞内 B.①②④⑤上进行的反应都需要②提供能量C.观察活细胞中的④常用健那绿染色 D.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 12.牛奶制品都是要按规定检测蛋白质含量的,若蛋白质含量不够,说明牛奶质量不过关。但是,蛋白质不容易直接检测,生化学家们就想出个偷懒的方法:蛋白质是含氮的,所以只要测出奶中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺(分子式:C3H6N6)的奶粉含氮量是符合要求的,但这是三聚氰胺的假蛋白。根据题中信息,对于以上说法的理解不正确的是( ) A.三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质,因此可以用它弥补奶粉中的蛋白质含量的不足B.双缩脲试剂与三聚氰胺不会产生颜色反应 C.食品工业中对蛋白质含量的检测是通过检测含氮量来进行推算的 D.所谓的假蛋白,就是含有蛋白质的组成元素,但不具备蛋白质结构和功能的物质13.下列关于细胞结构的说法中,正确的是( ) A.细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸

2019-2020学年高一生物暑假作业1.doc

2019-2020学年高一生物暑假作业1 (限时:90分钟) 一、单项选择题:(每小题1分,共50分) 1.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树共同组成一个 A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈 2.绿色开花植物体的结构层次是 A. 细胞—组织—器官—植物体 B. 细胞—组织—系统—植物体 C. 细胞—器官—系统—植物体 D. 细胞—器官—组织—植物体 3.与DNA相比,RNA所特有的成分是 A.脱氧核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶 C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶 4.真核细胞中具有双层膜的细胞器是 A.内质网和高尔基体B.线粒体和溶酶体 C.中心体和核糖体D.线粒体和叶绿体 5.在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是 A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体 6.细胞中染色质的主要成份是 A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.RNA和酶 7.人体的肝细胞的核酸中含有的核苷酸种类是 A.8种B.7种C.5种D.4种 8.生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④ 9.下列小分子有机化合物中,不是组成蛋白质的氨基酸是

10.科学家将雌黑鼠卵丘细胞(卵巢中在卵细胞周围的体细胞)的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色是 A.黑色B.白色C.棕色D.不能确定 11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是 A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素 C. 基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖 12.在细胞质中与核膜、细胞膜具有直接的结构联系的细胞器是 A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.液泡 13.动物细胞与高等植物细胞在结构上不同表现是植物细胞总是 A.有叶绿体和细胞壁B.有细胞壁和液泡 C.有叶绿体和液泡D.有细胞壁和无中心体14.观察DNA和RNA在细胞中的分布,能运用的原理是 A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 B.单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 C.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布 D.在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA,由此说明DNA、RNA在细胞中的分布 15.下列不属于细胞膜的功能的是 A.将细胞与外界分隔开B.控制物质进出细胞C.支持和保护细胞D.进行细胞间的信息交流 16.显微镜是我们用于观察微观世界的重要工具,但下列不能在光学显微镜下观察到的生物 是 A.变形虫B.SARS病毒C.衣藻D.草履虫 17. 下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是 A.淀粉、脱氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖 18. A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气,挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也,③君子博学而日参省乎己,④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍,金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻,以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案:①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句,再分条列举。 12.参考答案:①内容上:寄情于景,抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景,浸染着作者的情绪与感受,透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上:起到渲染气氛,引起下文的作用,自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来,题目问你“作用”“意图”之类,你应该从内容和形式两个方面进行思考,这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写),主要有以下四种功能:①渲染气氛,②刻画人

物,③推动情节,④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考,就能比较准确地把握文意,理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法,是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用,后面的说法还可以这样来 表述:为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案:这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状,创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点,结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一,她 文笔清新,感情细腻,多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案:(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰),好久不见说(久违),请人批评说(指教),求人原谅说(包涵),求人帮忙说(劳驾),求给方便说(借光),麻烦别人说(打扰),向人祝贺说(恭喜),求人看高稿说(过目),求人解答说(请问),求人指点说(赐教),托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”,虽然是条件关系,“纵使”是让步关系)

人教版高中生物必修二第五章第3节人类遗传病优质教案

第五章第3节《人类遗传病》 一、教材分析 《人类遗传病》是人教版高中生物必修二《遗传与进化》第5章第3节教学内容,主要学习“人类常见遗传病的类型”,“遗传病的监测和预防”和“人类基因组计划与人体健康”二、教学目标1.知识目标: (1).人类遗传病及其病例 (2).什么是遗传病及遗传病对人类的危害 (3).遗传病的监测和预防 (4).人类基因组计划与人体健康 2.能力目标: 探讨人类遗传病的监测和预防 3.情感、态度和价值观目标: 关注人类基因组计划及其意义 三、教学重点难点 重点:人类遗传病的主要类型。 难点:(1)多基因遗传病的概念。 (2)近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。 四、学情分析 学生初中已经学习了几种遗传病,教材前几章已经出现伴性遗传病和常染色体遗传病,所以学生对本节内容有一定基础。另外“人类遗传病的类型”是了解水平的内容,学生通过自学就可以达到

学习目的。 五、教学方法, 1学案导学:见后面的学案。 2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标。 近年来,随着医疗技术的发展和医药卫生条件的改善,人类传染性疾病已得到控制,而人的生殖细胞或受精卵里的遗传物质在数量,结构或功能上发生改变,使由此发育成的个体患先天性遗传病,其发病率和死亡率却有逐年增高的趋势。今天,我们来学习这方面的知识。 (三)合作探究、精讲点拨。 探究一、人类常见遗传病的类型 学生分组讨论

2021年高一生物暑假作业(4)

2021年高一生物暑假作业(4) 一选择题(共20分) 1.下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是:()A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气 2.如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是() A.伸长区 B.分生区 C.根冠 D.成熟区 3.蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活,这种生物与生物之间的关系是:() A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生 4.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:() A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的 5.动物细胞和植物细胞都有:() A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞壁 6.有的人有耳垂,有的人没有耳垂。这取决于() A.DNA B.染色体 C.基因 D.蛋白质 7.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞的() A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变 8.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的:() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的结构位于() A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜 10.xx年春天,“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地,引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于:() A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒

11.植物在白天进行() A.光合作用 B.呼吸作用 C蒸腾作用 D.三种作用都进行 12.下列哪种植物,叶即是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官() A.葫芦藓 B.水绵 C.海带 D.天竺葵 13.将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是() A.筛管 B.导管 C.形成层 D.茎的全部 14.被称为“微生物之父”的是()。 A. 巴斯德 B. 列文·虎克 C. 弗莱明 D. 达尔文 15、生物的多样性实质上是() A 基因的多样性 B 染色体的多样性 C DNA的多样性 D 细胞的多样性 16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施() A 保护生物的数量 B 保护生物的栖息环境 C 保护生物的种类 D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( ) A、休眠体 B、分泌物 C、后代 D、生殖细胞 18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.() A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 19、生物多样性不包括下列哪一项() A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性

生物人教版必修2作业与测评:5.3人类遗传病 Word版含解析

第3节人类遗传病 基础必刷题 对应学生用书P49 1.21三体综合征、唇裂、苯丙酮尿症依次属于() ①单基因显性遗传病②单基因隐性遗传病③染色体异常遗传病④多基因遗传病 A.①②③B.②①③C.③④②D.③①④ [答案]C [解析]题中三种疾病依次属于染色体异常遗传病、多基因遗传病、单基因隐性遗传病。 2.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是() A.单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 B.多基因遗传病在群体中的发病率较高 C.21三体综合征是由染色体结构变异导致的遗传病 D.不含致病基因的个体不会患遗传病 [答案]B [解析]单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病,A错误;多基因遗传病在群体中的发病率比较高,B正确;21三体综合征是由染色体数目变异导致的遗传病,C错误;染色体异常的个体不含致病基因,但是可能患遗传病,D错误。 3.为确定某遗传病的发病率和遗传方式,下列方法正确的是() ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②在患者家系中调查研究遗传方式③在人群中随机抽样调查研究遗传方式④在人群中随机抽样调查并计算发病率⑤在患者家系中调查并计算发病率⑥汇总结果,统计分析A.①③⑤⑥B.①②⑤⑥

C.①③④⑥D.①②④⑥ [答案]D [解析]调查研究遗传病的遗传方式,应在患者家系中调查,③错误;调查并计算遗传病的发病率,应在人群中随机抽样调查,⑤错误。 4.遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是() A.病情诊断 B.禁止近亲结婚 C.提出防治措施 D.遗传方式分析和发病率测算 [答案]B [解析]遗传咨询的内容和步骤:(1)医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断;(2)分析遗传病的传递方式;(3)推算出后代的再发风险率;(4)向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等。禁止近亲结婚是我国法律的规定,B错误。 5.产前诊断能有效预防遗传病产生和发展,下列不属于产前诊断的是() A.胎儿羊水检查B.孕妇血细胞检查 C.孕妇B超检查D.婴儿体检 [答案]D [解析]产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,A、B、C都属于产前诊断;而婴儿体检是婴儿出生以后对婴儿进行检查的一种方法,D错误。 6.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定() A.DNA的碱基对的排列顺序 B.mRNA的碱基的排列顺序 C.蛋白质的氨基酸的排列顺序

暑假作业答案高一-2019年教育文档

2019暑假作业答案高一 1.答案: D(A攒cuán动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhuàn/编纂zuǎn呜咽yè/哽咽 yè;B间jiàn或/离间jiàn旋 xuán涡/旋xuán转形骸hái/惊骇 hài榫sǔn头/鹰隼sǔn;C磅páng礴/滂 pāng沱娱yú乐/寓yù言马嵬wéi/内帏wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽着zhuài/摇曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo烂/咀嚼jué荒谬miù/绸缪móu) 2.B嬉笑编辑振聋发聩 3.A规则:在形状、结构或分布上合乎一定的方式;规律:事物之间不断重复出现的内在本质联系。如果:是纯粹的假设;固然:有让步转折意味,潜台词是人类不是起着核心作用,显得绝对化了;且一般不和“……的话”联用。联结:重在结合;联接:只是衔接。无足轻重:不重要;举足轻重:很重要;联系上文的句间关系应该是前者。(材料参考课本 P67面课后知识短文,有删改) 4.C(A表意不清:“胜负”就不再与否了,改成“胜利与否”;B无主:去掉“在这些可能带有……”前的“在”字;D 语序不当,应为“古代埃及法老的神秘的诅咒”。)

5.B司马光应是王安石 6.B(A并非最长,只是本试验为期10天;C这只不过是科学家的“猜测”,不一定是科学事实。D是与其能脱水有重要关系。) 7.C项(原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”,而不是说紫外线就是一种高能光粒子。) 8.C(只是可能告别因辐射造成的不孕症) 9.蛰伏(休眠或自行脱水)、辐射修复功能、直接抵御辐射的能力(每点一分) 参考译文: 在圣明的君王统治下,百姓不挨饿受冻,这并非是因为君王能亲自种粮食给他们吃,织布匹给他们穿,而是由于他能给人民开辟财源。所以尽管唐尧、夏禹之时有过九年的水灾,商汤之时有过七年的旱灾,但那时没有因饿死而被抛弃和饿瘦的人,这是因为贮藏积蓄的东西多,事先早已作好了准备。现在全国统一,土地之大,人口之多,不亚于汤、禹之时,又没有连年的水旱灾害,但积蓄却不如汤、禹之时,这是什么道理呢?原因在于土地还有潜力,百姓还有余力,能长谷物的土地还没全部开垦,山林湖沼的资源尚未完全开发,游手好闲之徒还没全都回乡务农。 百姓生活贫困了,就会去做***的事。贫困是由于不富足,不富足是由于不务农,不从事农业就不能在一个地方定居下

高中生物人类遗传病与优生练习题一

智能暑期辅导班生物资料 高中生物人类遗传病与优生练习题一 1.耳廓多毛症总是由父亲传给儿子,又由儿子传给孙子,决定这个性状的基因最可能的位置是( ) A .在常染色体上 B .在Y 染色体上 C .在X 染色体上 D .在X 、Y 染色体上 2.下列属于多基因遗传病的是( ) A .抗维生素D 佝偻病 B .进行性肌营养不良 C .原发性高血压 D21三体综合症 3.列哪项是新生儿中发病率较高的一种遗传病?( ) A .白化病 B .色盲 C .苯丙酮尿症 D .抗维生素D 佝偻病 4.唇裂和性腺发育不良症分别属于( ) A .单基因显性遗传和单基因隐性遗传 B .多基因遗传病和性染色体遗传病 C .常染色体遗传病和性染色体遗传病 D .多基因遗传病和单基因显性遗传病 5.人类的遗传病中,当父亲是某病患者时,无论母亲是否有病,他们子女中的女孩全部患此病,这种遗传病最可能是( ) A .常染色体显性遗传病 B .常染色体隐性遗传病 C .X 染色体显性遗传病 D .X 染色体显隐性遗传病 6.在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿(A 表示常染色体)( ) ①23A +X ②22A +X ③21A +Y ④22A +Y A .①和③ B .②和③ C .①和④ D .②和④ 7.下图是人类某种遗传病的系谱图(该病受一对基因控制),则其最可能的遗传方式是( ) A .X 染色体上显性遗传 B .常染色体上显性遗传 C .X 染色体上隐性遗传 D .常染色体上隐性遗传 7题图 8题图 8.下图示某单基因遗传病的家系谱,请据图回答: (1)该病属__________________________________性遗传病。 (2)若该病为白化病则: ① 的基因型为________________ ,② 为纯合体的概率为_______________ ③ 为患病女孩的机率为_______________ (3)若该病为色盲病则: ① 的基因型为_______________ ② 为纯合体的概率为____________ ③ 为患病女孩的概率为_________________ (4 )若 同时患有色盲和白化病,则 基因型为____________。 为色盲男 孩的概率为____________。 9.下图为某种病的遗传图解,请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式: (1)进行分析的关键性个体是______________的表现型,可排除显性遗传。 (2)个体_________________的表现型可以排除Y 染色体上的遗传。 (3)如果_________________号个体有病,则可排除X 染色体上的隐性遗传。 (4)根据上述推理,你所得出的结论是__________________________________。 (5)如果该病是受常染色体上隐性基因控制,则8号和10号同时是杂合体的概率为___________________________________________。 10.以下是两例人类遗传病。 病例一:人的正常色觉B 对红绿色盲(b )呈显性,为伴性遗传;褐眼A 对蓝眼(a )呈显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子,与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼色盲的男孩,在这对夫妇中: (1)男子的基因型是__________________(2)女子的基因型是____________________ (3)他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的概率是_________________________________ 病例二:幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病。这是一种常染色体上的隐性基因遗传病。试问: (1)如两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率是___________________________________________ (2)这个儿子与一个正常的女子结婚,他们生的第一个孩子患此病,那么第二个孩子患此病的概率是_______________________________________________

2019-2020年高一暑假作业(一)生物含答案

2019-2020年高一暑假作业(一)生物含答案 —、单项选择题 1.下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是 A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4 溶液混匀后使用 B.用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 C.用苏丹Ⅳ鉴定含脂肪较多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 D.判断酵母菌发酵是否产生酒精可选择斐林试剂 2.下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误 ..的是 A.抑制线粒体的功能会影响主动运输 B.核糖体由RNA和蛋白质构成 C.有分泌功能的细胞只有高尔基体 D.溶酶体可消化细胞器碎片 3.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有 ①叶绿体②肝细胞③核糖体骨骼肌⑤高尔基体 A.②③⑤ B.②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 4.生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形 成面,接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分发生逐渐改 变,下列叙述正确的是 A.形成面似核膜,成熟面似内质网 B.形成面似内质网,成熟面似细胞膜 C.形成面似核膜,成熟面似细胞膜 D.形成面似内质网,成熟面似核膜 5.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段),若 p肽段功能缺失,则该蛋白 A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分泌到细胞外 6.细胞学说主要阐明了() A.细胞的多样性 B.生物界的统一性 C.动植物细胞的区别 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 7.右图表示人体肝细胞内的某种生化反应,有关叙述正确的是() A.甲和乙都是反应的底物 B.丙、丁的分子量之和小于乙 C.该反应过程一定发生于细胞外 D.甲、乙、丙可能都不是蛋白质 8.某同学在夏季天气晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色 植物各取一片绿叶,并从每片叶子上取下同样大小的圆片,再将这4个圆片放入酒精中加热 脱色,取出后用清水冲洗,加碘染色,染色最深的应是() A.清晨的叶B.傍晚的叶C.深夜的叶D.正午的叶 9.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间 叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A.C3化合物增多、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多

高一暑假作业答案《数学》

2019高一暑假作业答案《数学》知识的巩固需要多练习,精品小编准备了2019高一暑假作业答案,希望你喜欢。 一选择题(本大题共小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列说法中,不正确的是() A.某人射击10次,击中靶心8次,则他击中靶心的频率是0.8 B.某人射击10次,击中靶心7次,则他击不中靶心的频率是0.7 C.某人射击10次,击中靶心的频率是,则他应击中靶心5次 D.某人射击10次,击中靶心的频率是0.6,则他击不中靶心的次数应为4 2.定义在R上的函数y=f(x)在(-,2)上是增函数,且y=f(x+2)图象的对称轴是x=0,则( ) A.f(-1) 3.首项为-24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.以下各式能成立的是 A.B.且 C.且 D. 5.如图,设P、Q为△ABC内的两点,且,=+,则△ABP的面积与△ABQ的面积之比为 A. B. C. D.

6.不等式的解集为( ) A. B. C. D. 7.设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间( ) A. B. C. D.不能确定 8.在△ABC中,,,A=120,则B等于( ) A. 30 B. 60 C. 150 D. 30或150本大题共小题,每小题5分,9.设集合,则集合的个数为_____;如果集合中至多有一个奇数,则这样的集合共有________个. 10.等差数列中,,,则. 11.在△ABC中,若b=2csinB,则C=_____________ 12.若,,与的夹角为,若,则的值为.本大题共小题,每小题分, 13.lg(y-1)-lgy=lg(2y-2)-lg(y+2) 14.已知等差数列的公差d不为0,设 (Ⅰ)若,求数列的通项公式; (Ⅱ)若成等比数列,求q的值。 (Ⅲ)若 15.已知函数其中, (I)若求的值; (Ⅱ)在(I)的条件下,若函数的图像的相邻两条对称轴之间的距离等于,求函数的解析式;并求最小正实数,使得函数的图像象左平移个单位所对应的函数是偶函数。 16.设,求证:不同时大于.

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