最新记录我的暑假生活的周记

最新记录我的暑假生活的周记
最新记录我的暑假生活的周记

记录我的暑假生活的周记

终于放假了,我先把作业,我暑期变的多彩,除了学许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴。

每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐,我真羡慕!暑假里的一天,我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了,爸爸同意了,我兴奋地一蹦三尺高。真没想过天,当地宽带服务中心的工作人员就帮接通了宽带网。这时,我才真正看到了的宽带。

上宽带网了我的要求,我再也不用顶着烈日去书店买书了,只要打开电脑,输入几个字母,再点几下鼠标,就能在网址上找到书籍,还有更多的“因特网”、“儿童网”、“红泥巴村”等等,真是应有尽有,多了。这时,爸爸就想:这里有小孩子看的网页,难道就大人看的网页吗?看来爸爸真正网络的用途,爸爸告诉了我了我他的心思,我便装出一副很懂的样子,说:“网上的内容多彩,少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志,大人也能找到所需要的信息!”他将信将疑,只见我输入周村网的网址后,屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容,再点几下鼠标后,那些消息文章立刻便展现在的眼前,我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全报告”…各样的故事非常有趣,而且图文并茂。不久,妈妈也加入进了的网上生活,还经常在网上看些电视剧,电脑网络的渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣!

上网之后,我就像是长了一双千里眼,信息都能看到,例如:美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了,今年我国高考的新情况等等,即了我的暑假生活,又增长了我的见识,还开拓了我的视野,了对世界的…当然要归功于的千里眼——-宽带网,这几天全家三口人也都了开战状态,不过,的“战争”可争抢地盘,而是争抢着每天个上宽带网的“优先权”。

暑假,网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止,上网后我还可以给我的小姨发电子邮件,可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上网真好,小朋友们,你有兴趣的话,还可以属于你的网站呢。你不来试一试吗?

一转眼,暑假就过去大半时间了,我最大的收获是去集美体院学跆拳道。中午的阳光晒得我皮肤一阵阵地疼,没两天就晒成了“黑人”。学跆拳道很辛苦哦,每次都要先绕着操场跑一圈,汗流浃背了才开始训练:大家往上跳,在空中把屁股扭一下,然后两个人前滑步,再转一个圈,互相击掌。老师还让我们围成圈坐下来,横劈腿、直劈腿、还有盘腿……这个是我最拿手的啦,每次都顺利过关。可我身旁的那个“大胖子”就不行了。你看他努力了很久,离地面还是十万八千里呢。老师拼命让他往下压,但他还是不行,“啊呀呀”的叫声让人又好气又好笑。最后是训练踢脚板,因为这个我以前练过,于是练起来不太认真,结果动作不规范,老师特别请来一个大哥哥教我。他要我做到下脚不能弯,我好不容易做到位,上脚又不争气地弯了,结果又得纠正上脚的动作。

经过多次努力,最后终于都不弯了!而且一次比一次好,漂亮的动作引来了大哥哥一阵掌声。最开心的是听到下课铃声,虽然我全身又酸又痛,每走一步都像安徒生童话里的美人鱼走在刀尖上一样,可是我心里却乐开了花。因为,我又成功地完成了一天的任务。每当这时,我都有一种成就感,我会唱起那首自编的歌曲“女儿当自强”,快快乐乐地和爸爸一起回家去。7月底,我回爷爷奶奶居住的小村庄呆了10多天。那里没有大都市的灯红酒绿、车马喧嚣,只有祥和与淳朴的美。村子里家家户户门前屋后都有块园子,种着各种蔬菜。站在爷爷的后院里,眼前的蔬菜是活泼的绿;稍远点,树林是清丽的绿;再远处,群山是深沉的绿。在这一片绿海中,一座座房屋就像海中小岛,宁静而温馨。山村的傍晚慢慢转凉,漫步在乡间的小路上,望着绿油油的田野,感受着一阵阵夹带野花清香的凉风从身旁拂过,心情格外舒畅。落日余晖里,有蜻蜓在田园上空轻盈飞舞,有清澈的溪水缓缓从脚边流过,我一边尽情地享受着山村的美景,一边竖起耳朵倾听是否有人叫我回家吃晚饭呢。

乡村的夜晚更加迷人。没有了高楼的遮挡和霓虹灯的干扰,夜空原来是那么深邃而开阔。在点点繁星中,我跟随着爷爷奶奶的指点找到了北斗星、北极星、牵牛星、织女星……它们调皮地眨着眼睛,是那么可爱迷人。夜色笼罩着整个村庄,时时送来的山风清凉如水,辛劳了一天的人们就会搬出竹躺椅或凳子到小院乘凉。爱看电视的人们就聚在小店铺里,边看节目边天南地北、家长里短地闲聊。那些蛐蛐儿、知了、青蛙也在田间放声高歌;萤火虫则提着小灯笼出来凑热闹,跟小孩子们捉迷藏。老家的小山村就像一幅生动的水墨画,恬静、淡雅、清新、淳朴。我虽然只是偶尔回去小住几天,但她的.美丽将永远留在我的记忆深处。

暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。

语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,那项就是——每天背一首古诗词。

哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,那开学时还不知道是什么光景呢!

最让我难办的是读书问题。

倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。

我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。

不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是那些细节和人名字。

打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。

或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?

书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。

上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。

这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有那么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。

不过……车到山前自有路,一切看着办吧!

今天,妈妈许诺要带我和表哥去见识一下家乡的白事风俗。

我们的交通工具是一辆蓝色的五菱之光,由妈妈亲自驾驶。先开到殷庄接小姨,我们一路说说笑笑,很快就到了目的地。

我们在那里遇到了表哥的家人——我的大舅、舅妈和只有一岁的表妹。天气非常热,太阳像个大火球似的挂在天上,我和表哥口干舌燥,还好大舅带了一大瓶雪碧和杯子,我们坐在阴凉地,嚼着薯片,喝着雪碧,甭提有多美啦!

妈妈、大舅和舅妈要去“送汤”了,托我们带着调皮可爱的表妹。只见他们都是身披白色布条,头上也系着白色布条,大舅头上还戴了一顶白色帽子。表哥哈哈大笑,一边笑还一边说:“天仙下凡啦!”,结果吃了我大舅一个超大“爆栗”,只好吐着舌头乖乖站到一边去了。

敲锣打鼓声渐渐远去,我以前也送过汤,知道他们后面要做的事——一直走到姥姥的坟墓前,磕几个头,然后回去。

可是,这么简单的行程,妈妈却半个小时候后都没回来。我急了,掏出手机拨了老妈的电话。一阵嘟嘟声,妈妈接听了。

原来妈妈现在才到姥姥的坟墓,我只好继续陪表妹玩,表哥从兔笼里抓出了一只兔子,正在逗它呢!

不知道过了多长时间,舅妈和大舅回来了,她把我们带到了吃饭的地方,等妈妈和小姨“凯旋而归”。

终于,远处传来的唢呐声越来越近,不一会儿,一群身披白布条儿的人就出现在我的视线中。

妈妈和小姨站在队伍的末端,汗流浃背,妈妈一边擦着汗一边说:“我们先去上礼,上完礼就走。”我和表哥便跟着这些大人,稀里糊涂的上完礼,上了车。

先把小姨送回殷庄,然后妈妈又把我送去了沙河,让我在沙河过两天。

我先在另一个大舅妈家吃了晚饭,然后去了姑姑家睡觉,一天的奔波劳累,我很快就睡着了。

盼望着,盼望着,期末考试结束了,我最喜欢的暑假到了。

虽说暑假才刚开始,我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业,要学习并练习弹吉他,还要学习英语、奥数和微机。除此之外,我还要参加十天的微机夏令营,跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来,我所剩下的个人时间就不多了,这也是唯一的一个遗憾。

来说说我的暑假计划吧,首先,就是赶紧把我的作业做完,以便有充足的时间去“南征北战”,当然,还要保证作业的质量。而后,我要多多练习我的吉他,能弹出几首漂亮的曲子给大家听,同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。最好能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书,提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书,多读名著、古诗,提高我的“国学素养”。还有微机,我的“拿手戏”怎能不操练呢?

当然不能总是学习,不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。最大的娱乐当然是和父母出去旅游了,既可以放松心情,还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说:这么热的天,你再运动不更热么?不会的,因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了,提到游泳,我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好,但是安全第一,我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。

我还有一个重要的计划没说呢,你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”,其实也不是日记,而是用一些文章,记录我暑假里的经历,串在一起,也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事,都记录下来,和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。

今天是一月的最后一天,也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子,我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲,让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐,老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会,我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大,一个接一个地表演。轮到我时,我很紧张,但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”最好听。

最后,老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着:“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步,钢琴越弹越好,争取今年考四级哦!”

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生初三年级了,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

暑假的第一周,我按捺不住放假的喜悦心情,早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!

爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水,盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。

妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈

也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

学校生活是紧张的,现在放暑假了,本想把节奏调慢,尽情享受生活。原来,每每假期伊始总有点不适应,一睡睡到自然醒,醒了吃,吃了睡,连一点生活的规律也没有了。

今年不同了!我今年的暑假生活因为有了老公的积极参与变得精彩多了!不信吗?现在听我给您娓娓道来——

今年,我的暑假生活是这样安排的:练练书法,打打乒乓球,读读书,看看电视……样样精彩。其中练书法和打乒乓球都离不了老公的帮助。

老公的毛笔字写得特别棒,原来他们家的春联都是由老公亲手书写粘贴的,厉害吧!乒乓球更是他的拿手好戏,这不,在上期他们学校举行的乒乓球赛中一举夺魁,获得了百十元的球拍一只。

现在听我具体说说我的暑假生活吧!

不必说书中的悲欢离合带给我的震颤;不必说书法的高深玄妙带给我的思考;更不必说丰富多彩的电视节目带给我的启迪和欢乐……单说打乒乓球一项活动,就带给了我无穷的乐趣和收获。

看!那两个“乒乓高手”是谁?一板接一板地扣杀,一板接一板地稳拖,能打十几个回合!谁啊?我和老公啊!我们天天体育中心打球,常常招来羡慕的眼光:我一板一板地扣杀,老公呢?总能稳稳当当、从从容容地接过来。哈哈~如果您认为我也是乒乓高手,那您就大错特错了。因为一旦进入实战,我常被老公打得落花流水,连一次扣杀的机会都找不到。问其故,老公曰:“实战时谁给你打那么容易扣杀的球?”

有一次,老公突发奇想,用左手和我打,再没有了娴熟的球技:很好接到的球都接不到,发球自杀……打得我捧腹大笑,结果谁赢了倒不重要了,开心就好!您说呢?

有时候,我们也和其他球友切磋切磋,当然是以老公为主了,更多的时候还是老公做我的陪练,给我好球,让我扣杀,有意思吧!现在趁其不备,我偶尔能赢上他一两局了,收获不小!

怎么样?我的暑假生活还算丰富多彩吧!也来说说你的暑假生活吧!

今天上午,阿姨有事出去,让我当了思容半天的“保姆”。

思容是阿姨的宝贝儿子,三岁不到,长得又白又胖,小手小脚全是肉,一堆儿一堆儿的,模样十分可爱。最逗的是他的说话,口齿不清,常常“语出惊座”,几天下来我都行了“翻译大师”啦。

阿姨走时,思容还在睡,我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道,就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床,他却不认帐,赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久,最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他,他才停止哭闹,坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。

过了一会儿,他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角,舞动着手臂对我说:“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶,他果然咧开的嘴,一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子,思蓉又不想吃了,随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止,牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀,你怎么乱扔啊!真拿你没办法!”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。

我正忙着拖地,思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了:“细衣机,细衣机……”“洗衣机?地脏了怎么用洗衣机洗!真笨!”我没好气地说。“细衣机!”思容还在叫。“是不是玩具?我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手,看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗!”我也有些急了。“细——衣机,电细!我要看细衣机”。“电细?…电细…是电视吧!”我一拍脑袋,恍然大悟,“想看《西游记》,孙悟空,对不对?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客厅问:“几频道?”“细频道。”这我听得懂,打开电视按到4频道,真绝啦!果然是《西游记》!我再把“小馒头”扔给他,他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气,继续去做作业。过了一会儿,我突然发觉没了思容的声音,扭头一看,他竟然歪着头睡着了。

阿姨一回来,我就急不可待地向她诉苦:“阿姨,当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊!”我把这半天的经历和阿姨一说,阿姨一会儿夸我聪明能干,一会儿又“骂”思容调皮淘气,开心地笑个不停。

经过这件事,我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀!今后,我要学懂事一些,少惹妈妈生气,自己能做的事情自己做,减轻妈妈的负担。

我的暑假生活作文范文

我的暑假生活作文范文 暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。 记得八月十几号那天,不会游泳的我,一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了,就高 兴得不得了。一放学,我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈,妈妈一听,就说:“好吧!明 天你爸爸和我就带你去。” 第二天上午,我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着 那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不 会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了! 我先做好热身运动,戴上潜水镜、穿上游泳衣,接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过 了我的膝盖,最后到了我的腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸 爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进 步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站 得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。 我在爸爸的帮助下,我于终于学会了游泳,可是一分钟我才能游十几米,看来游泳可 真难啊! 暑假里,我和教练一起到游泳馆去游泳。 我来到游泳池,看见那水像天空一样湛蓝湛蓝,天花板上的灯,照映在水面,像明亮 的星星。人们在游泳池里尽情地游着,有的在游自由泳,有的在戏水,有的在大喊大叫地 玩耍。有一个小哥哥,在游泳池里欢快地游着,他一会儿憋气,一会儿抬头,他游得多么 畅快自如。 我迫不及待地跳下水去,按照教练的方法游了起来,可是我刚开始的时候,就呛了两 口水,样子非常狼狈,我对自己说:“游泳好难呀!”不过,经过教练不断示范,我终于 学会游泳了。我的手左一下,右一下,双脚打着晶莹的水花,边游边对自己说:“加游! 加游!”看,我游得多好,像金鱼一样,游过来,游过去,游泳真有趣! 我想:“游泳也不是很难学嘛!只要肯努力,就会成功!“ 这个暑假可以说是多姿多彩的吧。因为这个暑假我去了中国的首都——北京。说实话吧,我在北京所去过的地方,真的比我想象的差多了,我觉得还没有深圳繁华呢!但是一 想到北京是古城,就觉得没什么了。 在北京我们去了颐和园,故宫,恭王府,天坛公园,景山公园,北戴河和南戴河等。 但最令人难忘的还是到北戴河的那一天。

我说我的暑假故事 (1)

我说我的暑假故事 童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,缤纷的石头上都记载着你的童年趣事。 故事发生在今年的暑假。有一天我和妈妈去村里赶大集,看到有人在卖刚孵化出来的小鸡,小鸡那毛茸茸胖乎乎的样子看着实在可爱,出于喜欢和好奇,我便央求妈妈买了两只放在家里养。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,两只眼睛眨呀眨,金黄色的绒毛摸起来舒服极了! 这一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡在地上跑来跑去。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里……

第二天,我早早地起了床去看小鸡,想继续教它们游泳。我小跑来到鸡窝旁,却见两只小鸡躺在地上,一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了,妈妈看了看,便说:“死了”我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:“你对小鸡怎么了?”我带着哭腔说:“昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。”“什么,教小鸡…游……游泳!”妈妈捧腹大笑起来。我小声说:“就一会儿嘛!”“看来小鸡是‘死于非命’啦!”妈妈唉声叹气地说。 今年做的“傻事”至今想起来都觉得好笑不过笑的同时,更为小鸡的死感到悲伤,也让我认识到自己是多么的无知。我不应该在没有了解小鸡的生活习性之前就冒然的让小鸡下水游泳。通过这件事情我知道了做一件事情之前要先把事情弄明白才能去做,不能毛毛躁躁的。还要多看书学习知识和上网查阅资料。

我的暑假生活作文8篇

我的暑假生活作文8篇 【篇一:我的暑假生活200字作文】 现在的小学生都是越来越的早熟,而我也不列外,不然不干嘛写呢。 以前,我的暑假是不规律的,现在呢,早上起床,不刷牙不洗脸,迷迷糊糊的走到电脑跟前,开机,上网,一整天,中间还有一点小插曲。一到放假,我的生物钟就好像原本就已经调整好了似的,每天一到七点多,起床…… 老师,虽然我知道你有可能看不到这篇作文,可我还是要写,因为我的暑假实在是一样……【篇二:我的暑假生活】欢乐的暑假结束了,在暑假的生活中,我有着许许多多精彩和具有回忆性的故事。 暑假里,我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。我们先到龙虎山,看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明,你把吃的东西放在口袋里,它们也知道。如果你伸开手说没有,它们就会走开。 那里的猴王一边眼睛瞎了。那里有的猴子还会游泳。游完龙虎山,我们就向德天瀑布进发了。 我们到了德天瀑布,那里的声音很大,瀑布从山上直泻下来,像白色的珠帘,我们走了很久才走到顶,我们还在那里买了很多东西。我很开心!【篇三:我的暑假生活作文200字】

今年的暑假天气很热,但是我过很开心。 爸爸一放假就迫不及待的教我学自行车,爸爸先把自行车的左右两个辅助轮都拆了,我们去了一个空旷的水泥操场,就开始了。太阳公公露出红红的笑脸,开始时爸爸扶着车尾,我左摆右摆小心翼翼向前进,开始时我骑得很慢,后来越来越快,骑了几圈爸爸开始放手,我也可以自己前进了。爸爸看着满头大汗的我开心的笑了。 我终于学会骑自行车啦!【篇四:我的暑假生活作文200字】 我从是幼儿园中班开始学习打乒乓球的,那时我的小脑袋只露出球台一点儿,现在我快上三年级了,球台已经在我肚子位置了。这个暑假里爸爸给我制定了严格的训练计划,着实让我体会了一把训练的艰苦。 每天下午我到球房练球,要练习发球、正手、反手、推侧、左推右攻、拉球、正反手搓球等内容,每个动作要一次完成教练规定的数量,如果没上台就要重头开始直到完成为止。中途休息一次只有五分钟,有时忘记擦汗,汗水就会滴到眼睛里,感觉很涩。每新学一个动作,我都会仔细听教练讲解,认真练习,每场球练下来,我浑身都湿透了,但心情非常舒畅,有时我练习当中还会不自禁地边打边哼歌呢。 晚上爸爸会要我加练一场,我偷懒不想打,爸爸就哄我,说:“让你发球抢攻,怎么样?”为了不让爸爸失望,我勉强地点头,

部编版三年级上册口语交际:我的暑假生活教案

口语交际:我的暑假生活 【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3.恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容,是本次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、创设情境,引入交际话题。 1.(课件出示1—3)多媒体出示学生课余生活的照片。 教师导言:可能有心的学生会发现,平时同学们活动时老师经常拍摄照片,老师不但拍了照片,还做成了影集。现在我们一起来欣赏一下。看一看,照片上的学生都在做些什么?他们是怎样做的?想象一下他们当时的心情。 看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。 导入主题:多么丰富的课余生活呀!这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”,说一说你们的暑假生活,比一比谁说得有趣,说得清楚。(课件出示4)我的暑假生活。(板书:我的暑假生活) 二、自主交流,尝试交际练习。 1.启发学生回忆生活,激发学生参与兴趣。 师:(课件出示5)以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片,非常生动,非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的?有哪些有趣或者特别的事情呢?在这个过【设计意图:通过他们感兴趣的语题的讨论,培养他们发表见解,倾听发言、收集资料等多方面的能力和口语交际的能力。】

程中,你有什么收获和感受呢? 2.鼓励学生自主练习,引导学生合作交流。 (1)师生讨论,指导口语交际的方法与技巧。 (2)引导学生思考并回答: ①选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 ②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。 (板书:感兴趣图片实物) 今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动? 你能把暑假生活的过程说清楚吗? 你能把课暑假生活的过程说清楚,并且说得有趣些吗? 谁能当小老师评一评以上学生的发言? 3.小组合作,练习口语交际。 (1)提出小组合作交流要求:先想好了再说,注意叙述 的顺序;态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体,说有趣;声音要洪亮。 (2)先在组内互相说一说,再评一评。组内推选代表, 参加全班的口语交际活动。教师参与各小组的交流讨论,并进行个别指导。 三、互动交流,全班分享小组的汇报交际。 1.(课件出示6)汇报要求:发言的同学要发挥自己的最 高水平;其他同学要认真倾听,不要中途打断;有疑问或者要 提意见的,等听完之后再举手发言;发问和提意见要有礼貌,注意礼貌用语。) 2.各小组推举代表轮流展示多彩的课余生活,本组的同学可以补充,其他小组可以提问(教师适当指导点拨,重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导,启发引导学生相互补充,学生相互评价,发现优点和不足)。 3.师生评议,学会方法。 引导学生从“态度自然大方、完整、清楚明白、具体有趣”几个方面进行互相评价。(板书:自然大方、完整、清楚明白、【设计意图:先小组交流,选代表展示,本组其他成员补充,其他小组成员可以提问,每一组同学在交际中享受了无穷的快

2020我的暑假生活总结范文精选

今年的暑假非常炎热,可是孩子们却度过了一个快乐、充实的暑假。暑假里,大多数队员能自觉地完成老师布置的暑假作业,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,还参加了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,能当称职的小主人;在公共场合,能做文明、谦让。还有许多队员利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。 两个月的暑假,队员们有充裕的时间做自己喜欢的事,读书、旅行、做游戏,尽情享受假日的轻松和快乐;队员们走进社区,投入到丰富多彩的社会实践活动中,品味人生百态,了解三百六十行的酸甜苦辣,学知识,长技能;队员们还投入大自然的怀抱,闻一闻山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奥秘中学会爱护自然,与自然结为好朋友。快乐的暑假生活让他们的知识更丰富,让他们的本领更强大,让他们的视野更开阔,让他们的心情更愉快。 总的来说,队员的暑假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,队员得到了许多的锻炼,也收获到了不少。 我的暑假生活: 自从放暑假第二天的早上开始、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我忙碌的暑假生活,对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了,我总是知道无论怎么样到暑假的最后10天总会急急忙忙的赶作业,赶到开学的前一天,做完作业然后睡上这个暑假以来第一次踏实的觉。 我的暑假是反复无常的,就像重复着每一天特别在于学奥数的那一段时间,每天都重复着一样的生活,起床,学习,吃饭,电脑,游泳,吃饭,被骂,英语,睡觉,这一带录影碟反反复复的播放,一直保持了37天,于是发现,暑假已经过了一大半了。再过了很久终于发现暑假作业还没有做完…… 于是,立刻开始赶作业,但由于记性不好,刚刚把所有的工具准备好,就忘记应该干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一个电话通知要跟哥哥到贵州玩,才连忙赶起作业来,说来也神,一晚上就把还剩下十多天的数学作业做完了,语文就是2篇作文了、但是我的作文都是写十分钟玩十分钟的工作效率。 这一个暑假过的也好,不过也好,玩开心了,玩开心了吗?作业没有做,作业做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,转眼就要开学了,转眼这个暑假就要过完了,转眼一小时的电脑游戏时间就没有了,转眼一集动画片就要播完了,刚刚睡上这个暑假最踏实的一觉,转眼又要开始做作业了 过完了67天,好像没过,没收获,过了67天,成长了,时间消磨了,暑假好像是用来吃饭的,过了67天但是天天都在玩啊!突然发

我的暑假生活作文(精选多篇)

我的暑假生活作文(精选多篇) 我的暑假生活作文(1): 广州市华阳小学生本5(1) 徐碧蔚 “太好了,放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。不过,令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。 放暑假的第一天,妈妈就开始让我写作业。一天又一天,我慢慢地开始习惯了这种生活。不过在前段时间里,我既要写作业,也要上打鼓课。 “猪妈,起床了,今天是上午,还是中午,还是下午学打鼓呀?”“哎,上午!你先写会作业。”我像一支离悬了的箭,立马就到了书桌旁。我的眼睛紧紧的盯着书本;手紧紧的抓住笔;也把神经崩的紧紧的。俗话说得好:“没有方法能使时钟为我敲已过去的钟点。”所以,我要快点把作业完成。“宝贝!”我沉静在知识海洋中,根本没听见妈妈在叫我。“宝贝!宝贝!”我依然还是同样的反应。“快点换衣服,要去上课了,宝贝!”我这才反应,急得像只猴子,不知所措。 到了打鼓陈老师的家后,一进门,陈老师就两眼眯成水平线,脸上带着微笑说:“来吧,先坐一坐然后才打鼓吧!”休息好了之后,“来了”陈老师说。只见陈老师左手向右边伸去打镲,右手向左边伸去打鼓。“咚咚咚咚,镲,咚??”我心想:哇!老师打鼓的声音比狮子吼还大,能不“耳聋”吗?

“你来打,小蔚”“啊?”我真是想不到会让我来打,我双手发“抖”“咚咚咚咚,镲,咚??”呵!自我感觉良好,我笑了,两个眼睛也眯成了水平线。“有进步呀,小蔚!”嘻,我又变成了脸红的“小兔”。打完了,下课了,我笑着对陈老师说:“陈老师,再见!”他也笑了。 我的暑假是快乐的,的确,生活中无论你干什么都好,不要浪费时间,要去做有意义的事,这样你的生活就会充满快乐。 我的暑假生活作文(2): 在漫长的暑假里,有许多事情,都随着记忆车轮的滚动给淡忘了,只有去看大海的事情,一直记忆忧新。 那次我和爸爸妈妈一起,驱车前往洞头。刚开始到了一座雄伟的大桥旁,但是水还是黄色的,我们又往前去,到了观海台,我用手沾点水放到嘴里真咸,可水还是黄的,我就催爸爸往前走。闻着飕飕带有咸味的海风,慢慢地看到了一点蓝色,到了,终于到了。 我迫不及待地跑下车进入了景区,换了衣服,我跳到了沙滩上。人很多,不管是大人还是孩子,都在湛蓝的海水里嬉戏。我在沙滩上坐了一会,也跳到了海水里,感觉还不错,就是浮力比湖水大。 在海里,无风三尺浪,我刚在海里游一会,一个一米高的大浪拍了下来,把我顿时拍到了沙滩上,这滋味可真不好受,又过了一会,我看 * 了,我就放心地跳下了海,没想到又一个大浪拍过来我灵机一动,往水底一趴,海浪过去了,我又开始踏浪。我看到远方有个白

《我的暑假生活》教学反思

《我的暑假生活》教学反思 《我的暑假生活》教学反思 13日上午的三年级教材网络培训一结束,我照瓢画葫芦,根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会,在三(2)班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。 我的心中大致有个模板,但时间仓促,更多的是临场发挥。开学以来,我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念,一打开课件,出示"口语交际——我的暑假生活"这几个艺术大字,我便发问:"什么是口语交际?" 令我惊讶的是,班上大多数学生不知什么是口语交际,上口语交际的形式是什么,经过分层引导,先让学生理解"口语"的概念,再说说"交际"的大意,学生们才渐渐明朗起来。 对于这一部分临场发挥的教学设计,我心里挺高兴的,洪莹老师对我说,一堂课不要求讲的多,一课有一得,就足矣。在这堂课,孩子们至少知道了口语交际是什么,上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输"学习语文就是听说读写"的概念,口语交际就是"说"的这一部分。上口语交际要会说,还要说得好,别人说的时候,我们还要会倾听,也就是"听",会"说"不"听",会"听"不会"说"都不能算是学好了语文。 明确了我们"说"的主题后,我让学生开始讨论,这也是落实了"对话式教学"。以前我只知讨论就是讨论,不知讨论的重要性和好处,

所以也不十分重视。经过暑假培训,明确了学生讨论也可以等于"对话式教学",我在我的每堂课都充分让学生讨论,美名其曰"思维火花的碰撞。" 另外,从讨论这一点教学设计我也学了点经验,要让学生对自己的同伴有话可说,设计讨论话题时断不能是"一望而知"的,要"知意而口不能言"的问题,心中所想但只知冰山半角,通过和同伴的交流,心中答案能呼之欲出的,这才是有效的讨论。否则,我们的课堂上很可能出现学生聊天的'现象。 充分讨论过后,我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒,而是我们的口语交际课堂才刚刚起步,我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样,有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩,但也算大大方方,虽然说展现内容有些琐碎,但我的目标是能将意思说清楚就足矣,至于怎样才能说得好,来日方长,慢慢训练。 两位学生讲的均是沙漠之旅,引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完,坐在台下的我举起了手,接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范,待别人说完后,我们是可以举手追问的,但不可以没说完就插嘴,这是不礼貌的表现。第二位学生登场,学生们纷纷效仿,对上台的学生提出自己感兴趣的问题,什么沙漠里的泳池长什么样,骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等,一时课堂好不热闹。 最后五分钟,我总结了这堂课学习到的内容,在黑板上板书下: 学会表达

我的暑假生活作文范文500字(精选12篇)

我的暑假生活作文范文500字(精选12篇)我的暑假生活作文范文500字(精选12篇) 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我的暑假生活作文范文500字(精选12篇),希望能够帮助到大家。 我的暑假生活作文500字1万岁!暑假终于到了,我可以尽情地玩了!我这样在心里欢呼着,仿佛站上了幸福的云端。可是,我又想起二胡考级、暑假作业,就在幸福的云端上一打滑,摔倒了失望的谷底。既要练二胡,又要写暑假作业,还让不让人过暑假了!唉,认命吧,抗拒是无用的。我在心里对自己说,早点写完早点玩。于是,我就开始了写作业和练二胡之旅。 这是暑假的第一个月,也是我重点练二胡的时间。这一个月里,我练累了就休息,休息好了就继续练,好不容易熬到了考级。终于轮到我了,我从容地来到考官面前,对考官们深鞠一躬,然后坐下来拉起了要考的四首曲子,拉完后,考官们连声我说好,出来后老师听了我的录音,还以为是他

拉的呢!这足见我拉的很成功,一分辛苦就有一分收获,苦并快乐着! 暑假又紧张也有放松的时候,暑假快结束了,妈妈带我去青龙峡游玩,最有趣的是在青龙峡谷底玩水,那个时候我正在玩着水,突然,一条鱼被湍急的水流狠狠地冲了下来,我在心里想:把鱼网放在水湍急的地方一定能捉到鱼。可是到头来我一只鱼也没抓到,到是捞到了一堆树叶,还不小心滑到水里“洗”了个澡!唉,早知现在何必当初呢,落了个守株待兔的下场。后来我们又观赏了绵羊渡水、青龙潭等美景,虽然很累,但很快乐! 这就是我暑假生活的一部分,你们的呢? 我的暑假生活作文500字2暑假是每个同学都期待的,一年当中最长的假期。在这个属于你自己的小世界里,或许你会外出旅游,拥抱自然;或许你会走走亲戚,会会同学;或许你会看看球赛,听听音乐;还或许你会读一些自己喜欢的书。而我,在这个漫长而又轻松的暑假里,当然是酸甜苦辣五味俱全喽!但我今天说的,既不是我的欢乐也不是我的悲伤,而是大多数人最惧怕的寂寞。 我也像许多人一样,爸爸妈妈上班去了,我便一个人在家,没有人陪伴(当然不包括书啦!)直到那一天早上,窗外“叽叽喳喳”的鸟声惊动了我。我蹑手蹑脚地跑到门后,定睛一看,原来有四五只麻雀站在我家不锈钢窗杆上。我心里

中班我的假期生活教案

中班我的假期生活教案 【篇一:生活自理能力教案】 生活自理能力:穿裤子 时间:2012-4-23 执教老师:吴老师活动目标 1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。 2、体会到自己穿裤子的乐趣。 3、继续发展身体和四肢动作的协调性。 重点难点:分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。 活动准备:1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。 2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。 活动过程: 1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。 说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。 说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。 2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。 要点:(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。 3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。 说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。 4、活动的延伸: 幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子) 活动评价:幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子,也有一些分辩裤子前后的经验。但是,由于假期中,春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子,因此,可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外,幼儿在穿着两条以上裤子时,还须顾及里面裤腿的平脚,这对一部分幼儿来说

暑假生活总结范文

一年一度的暑假在不知不觉中已悄然结束,队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的 假期。在假期中,尽情地、自由自在地玩耍,放松了一下紧张的心情。现在,队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现对暑假生活作一小结: 暑期,本中队的队员按时入睡、按时起床,在睡前不进行活动量较大的 游戏活动,养成早睡早起的好习惯。每天定时、定量、不挑食,专心吃饭,保证平衡、合理的营养。并且进行适量的体育活动,增强体质,促进身体发育。每天抽空静下来,温习功课。体育锻炼与温习功课相结合,做到学习、娱乐两不误。以更充沛的精力迎接新学期的到来。 队员们抓住契机充分发挥自己的兴趣爱好,做起了自己想做的事。或约三五好友泡书店,读名书,增加了自己的文化内涵;或参加各种辅导班,如民乐、舞蹈、跆拳道等,在音律世界 徜徉了一回,在呐喊流汗中痛快了一把;也有不忘学习充电的,利用假期“恶补”了一下队员们收获之良多。 还有,在暑期中队员们游览了祖国的名胜古迹,陶冶了情操,增长了知识。总之,暑假生活,带给了队员们无限美好的时光,所有的学生都度过一个愉快、有意义的暑假! 愉快的暑假生活即将结束了,我的五年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴…… 这个暑假我按计划完成了很多任务,但我最大的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有很大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。 这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面,我开始自学《新概念英语》,第一册一共有144课,我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完,加油! 在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些奥数题,使自己的脑筋越用越灵活,使奥数不再成为我最大的难题! 在语文方面,我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于300字。有时,我还能写800 字的作文呢!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功! 在美术方面,我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画,我的素描有了很大的进步! 在音乐方面,我每天在空闲时间练一练嗓子,每天选一首歌。呵,现在我的歌声真的变得更好听了! 有时候,我还经常玩战旗。现在,我已经可以打败很多人了。 对了,还有安全! 1、不能去池塘边玩耍,要时时刻刻地防溺水! 2、为了自身地安全,不穿越绿化带,以免被车撞伤。 3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品,以防吃坏肚子。 4、不准攀高,如果你爬上一些建筑物,会很危险的。

我说我的暑假生活故事(8.2刘欣瑜)

我说我的暑假生活故事 安丘市郚山初级中学八二刘欣瑜指导教师朱增亮暑假刚刚过半,而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水,透过玻璃杯,一眼就能看出,里面只是开水而已,没有一点盛红酒的高脚杯想象力。 要说有多么平淡,请听我慢慢道来。我早上8点准时自然醒,梳洗完毕后,和爸爸妈妈一起吃早饭。这早饭的内容也是毫无想象力,牛奶、鸡蛋、面包。偶尔爸爸会买来豆浆和油条,这也让我感到无比的惊喜,吃着都将和有条,我会觉得非常的有滋味。吃早饭的同时,我默默地遭受着妈妈的唠叨,唠叨我不要整天上网玩游戏,唠叨我要多复习功课,唠叨我上的辅导班要好好学。偶尔,爸爸会和我讲一些时事和笑话,这才会激起我说话的欲望,我和爸爸往往能款款而谈,这顿早饭吃得也会让我的心情豁然开朗。 爸爸妈妈出门后,我一个人在家更无聊了,此时会觉得妈妈的唠叨不是最无聊的,最无聊的是手握着鼠标、面对这电脑屏幕却不知做什么。打一些无聊的网游,在练怪、升级、做任务中消磨时光,不打游戏的时候,眼睛盯着小企鹅的图案,期望着有个同学或朋友通过QQ和我打个招呼。偶尔想起的QQ滴滴声能让我为之一振,双击打开后,才发现是系统广告,这时我的心情会更

加低落,失望之情溢于言表。 中午,我去奶奶家吃午饭,虽然奶奶对我疼爱有加,但是她做的饭菜是在不合我的胃口。有时候,叫上三两朋友,一起外出吃饭,偶尔吃个pizza,或是肯德基,我会觉得那真是世界上的美食。 下午,我会做一些暑假作业,复习一下功课和看一些课外书,这些也没有什么新鲜的玩意,我做不到投入自己的热情,我只能做到认真完成了而已。 到了晚上,最喜欢的是爸爸带我去游泳,游泳既凉快,又有趣,是我暑假里最快乐的一件事了。但是,爸爸工作很忙,不能经常去,妈妈又不放心我一个人去游泳,我只能盼着盼着爸爸的工作不那么忙。 盼着盼着,暑假就过半了,我希望无聊的暑假快快过去吧。

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设计

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设 计 教学目的 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 教学准备 教师:了解学生暑假生活情况,准备本课挂图。 学生:回忆自己的暑假生活,可先对家人讲一讲。 教材简析 让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情,并讲给同学听。在这里,“感兴趣”涵盖的面应宽泛,只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题,教师要随机应变,可以结合插图,联系生活,启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。 认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容,是本次活动的重点。 建议本次活动用1课时。 解读与提示 * 学生如果有几件事想说,可以提示学生从中选取最有意义的或最有趣的来讲。 * 学生要注意倾听同学的发言,教师引导进行评价。

* 这四幅图描绘了小朋友假期在家的活动情况。有的读书学习,有的玩计算机,有的学游泳,有的帮助父母做事。教师可以利用插图启发学生谈话,从而找到话题。 教学思考与设计(参考) 一、谈话导入 小朋友,度过了第一个暑假,你有什么感受?你对哪些事感兴趣?讲给小伙伴听,好吗?今天,我们就来谈一谈“我”的暑假生活。 二、师生交流 看看插图,图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗? 三、学生交流 1. 把你的感受讲给小伙伴听听,可以互相提提意见。 2. 分组交流。 四、全班交流 1. 各组推选代表到班上交流。 2. 评一评。 3. 选出今天的“明星”。 五、总结 听了同学的发言,你认为谁的暑假生活过得有意义?为什么?

我的暑假生活作文800字范文大全

我的暑假生活作文800字范文大全 我的暑假生活作文800字1 暑假到了,学生解放了。属于我们的时间到了。 我们有着朝气蓬勃的精力,所以我们闲来无事便经常在外面闲逛,这不仅是一种放松心情的方法,更是一种经历社会、体验社会的好机会,我们可以在外面见到许多事情,可以增长我们的知识、开阔我们的视野,也可以使我们对外面的世界更加提高警惕。 那是一个下午,我和同学一起出去玩耍,去超市里面逛逛,逛累了,便到肯德基里面点了两个汉堡和两杯可乐充当中午饭,可是让我们难以下咽的一幕出现了,有人敲打着玻璃窗,声音不大但是足以让我们听到,我什么也没想,便转头对着发出声音的那边看去,可是看到的却是一位衣衫不整的老爷爷,一只眼睛上面是黑黑的一片,右手是有绷带绑着的,左手拿着一只破碗在向我们摇晃着,里面还有不少钱,看他的样子也许是老了儿女不管他了,看他可怜我和同学吃好便一起出去给了他身上所有的零钱,他连声说谢谢,我们没有说什么便离开了。 又是另外一个下午,我正补完课从老师家回来,走到了一个巷口,又看见了那位老爷爷,或许可以称他为骗子,因为我看到得是他正在抽着一包利群烟,和“同伙”在一边吐着白色的烟一边笑嘻嘻的交流着,听个大概,似乎在交流着他们的骗人大法,与得手的钱财的多少,我在那边站了许久,看着他们,终于他不耐烦了,对我凶神恶煞的说:“看什么,小赤佬,没见过叫花子啊。”我没有说话只是哼了一下,

便转身离开了。只听见他在后面对我的谩骂声。 显然他忘记了我,忘记了我这位曾经施舍给他的“小善人”。 透过这件事件,我清楚的明白了这个社会的丑恶,不仅是对于我们,对于任何人都是这样的。那些人利用我们的同情心,利用我们对他们的怜悯来赚取他们的“工资”,来保证他们每天的烟钱。对于这个社会,我们理解的还太少,我们应该接触更多来分辨某些人的好坏。来让我们的社会阅历更加丰富。 我的暑假生活作文800字2 我的暑假生活犹如一副画,又仿佛来到了仙境,好似一朵天山的雪莲花,从花瓣到花蕊,都绽放得如此完美,完美绽放了我的暑假! 这个暑假,爸爸到我游了中国的西三省,其中,我最喜欢银川的沙坡头景区,为什么说那里好玩呢?那是因为那里有一应俱全的的游乐设施,就让我们来看这个地方有什么好玩的东西吧! 我们先坐电瓶车上到了杜浦写的“大漠孤烟直,长河落日圆”的所在地,再去坐肥肥胖胖的骆驼。 那骆驼十分可爱,真好似林海音写的《冬阳童年骆驼队》的骆驼,我们骑上坐下来的骆驼,它的驼峰毛茸茸的,真不知道里面装了什么好吃的东西,我们坐的是一队的骆驼,我后面的骆驼正在慢条斯理的咀嚼着从胃里倒出来的食物,嘴上都是唾沫,可爱极了!骆驼开始起身走向大漠了!他起身时,前腿先站起,后腿再紧随其后,但它起来的时候,差点没把我摔个四脚朝天,骆驼开始走了,坐在他身上一摇一晃的,我问了那领骆驼的人,“师傅!骆驼能跑起来吗?”“不能,

我说我的暑假故事

我说我的暑假生活故事 暑假,对每个人来说都不陌生,因为它象征着放松、愉悦、欢乐等令人感到赏心悦目的代名词。而暑假生活,亦是趣味无限、丰富多彩的,它有着多种多样的不同形式。比如说旅游啦、参加社会实践活动啦、卖报纸啦等等。 而我的暑假生活,则是在写作业复习预习功课和愉悦的旅行中度过的。 前一个月,我在家中认真地学习做功课。按照预先制定好的学习计划,我先把上个学期所学的功课从头到尾认认真真地进行复习一遍,然后再通过做老师所下发的几张温故自测试卷,找出其中不会做或是拿不准的题目,再通过查阅资料、翻看课本、上网查询、请教父母等多种不同的方式进行查漏补缺。再一项环节就是预习九年级上学期所要学习的新知识,自己对照课本预习,并尝试着做上面的习题。如果有不明白的地方就圈出来,待到有空的时候再去向他人请教,把所有不会的问题弄明白。还有就是语文文言文的背诵和英语单词的默写和课文翻译。这就要求在平日多下功夫,多去积累背诵,才能会有所掌握。 后一个月,我和我的父母则去潍坊的各个县市游玩。在8月1日到8月25日,我们先后去了青州市、高密市、临朐县等

地旅游。 在青州市,我们游览了仰天山和云门山,观看了云门山上那硕大无比的“寿”字,感悟到了云门山的历史悠久和沧桑感,体会到了中国古代劳动人民艺术智慧的结晶。我们又去游览了范公亭公园,这个公园占地面积极大,可达250平方米。公园里树木葱茏,遮天蔽日;花草树木争奇斗艳,芳香无比,姹紫嫣红。公园的中心是范公亭,亭子旁边矗立着北宋著名文学大家范仲淹的雕像,雕像下面还附有范仲淹生平事迹的介绍。亭子的结构是由红色檀木构成的,上中央有一块紫红色的匾,匾上上书“范公亭”三个金光闪闪的大字,极为壮观。 在高密市,我参观了著名的“高密三绝”:剪纸、泥塑、扑灰年画等名作,体会到了中国民间艺术文化的博大精深。 在临朐县,我们参观了著名的山旺古生物化石遗迹、沂山、天下名泉老龙湾、石门坊红叶等。其中,让我感到最难忘的,还是山旺古生物化石遗迹。它体现了古生物漫长的进化史和发展历程,向我们世人展示了大自然的无穷魅力和奥妙,体现了生命的顽强和伟大。同时,它还是国家一级化石文物保护中心,在国际上享有很高的声誉。游览完了这一切,使我感慨颇丰,又使我受益匪浅,增长了不少见识。 以上就是我的暑假生活,虽然有一些寂寞和烦恼,但其中

我的暑假生活

我的暑假生活 那是暑假开始的第一天,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密! 五年级的时候,我都养着一些不好的习惯。我都是六年级的学生了,饭来张口、衣来身手,这些习惯我都要通通改掉。所以呢,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。 吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我都不想动了,但是,在我的脑海里浮现出了一句话:坚持就是胜利!我去洗手间洗把脸,继续擦起来。工夫不负有心人,大约过了一个小时,我终于把地板擦干净了。地板变干净了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板,心里乐极了。 休息了一会儿,我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。 自从奶奶搬进了新居以后,那些蚊子太多了,害得人睡不好觉。我听见戈壁的叔叔阿姨说,楼下的草是蚊子的老窝,就决心消灭它。我先从家里拿一个小铲子,就来到了奶奶家楼下。虽然眼前的这片小草可爱,但是它们在我的眼前就像一个个敌人。我弯下腰,双手抓住了草,用力拔。有的草很听话,乖乖的连根从土里钻出来,可有的却很顽皮,死死的在里面不出来,好像在这里按了家。我拔了几次都拔不出来,只好用小铲子去挖。把土挖松以后,我有使劲去拔,谁知用里过猛,重重地摔在地上。我站起身,掸掸身上的土,忍着痛接着拔。直到把这片草全部拔光,我才站起来,顿时感到两条腿一点力气也没有。可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰,心里非常高兴。 我看看表,十一点了,我有开始了我的第三项秘密行动——帮妈妈煮饭。 我从米斗里拿出一些米放在盘子里,然后学着妈妈洗米的样子,手反复将米在水里搓洗。搓干净了,再将米倒进电翻锅,添了足够的水,盖上锅盖,打开电源准备煮饭。大约过了二十多分钟,饭终于煮好了。我高兴极了。 我用自己的汗水换来了全楼人民的生活安宁,为自己的爸爸妈妈减轻了负担。我很高兴,能为他们服务,可惜现在,再也做不了了。因为我还要学习,等到了以后的寒假,我会更加努力的继续为他们服务 我的暑假生活作文750字 夜,从浓浓的蓝黑逐渐浅淡,变成了带点银灰的乳色。过了几个时辰,远处的鸡啼声迎来了黎明的拂晓,各家各户的人们渐渐早起,开始按排一天的农活。在树梢上低唱的鸟儿这时也开始高歌吟唱,合奏起一段欢快的清晨旋律。接着,人们赶农活的脚步声,农车的车轮声,卖糕点的叫买声,婴儿的啼哭声渐渐响起。这是乡村的夏日

部编版三年级上册语文 口语交际:我的暑假生活 教案

部编版三年级上册语文口语交际:我的暑假生活教案 口语交际:我的暑假生活 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 重点 能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 难点 能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 1.练习准备 通过先前的学习,学生已具备讲清楚自己感兴趣的见闻的能力,这是本次口语交际的前提和基础。本次口语交际的难点在于选择具有新鲜感、能引起别人注意的内容进行重点讲述。恰当使用图片或实物,说明交流前要充分准备,教师要将准备的过程看作是本次活动的部分环节。 2.情境设立 学生在身临其境的感觉中更能自然而然地发挥自己的口语能力。虽然本次活动主题贴近学生的生活,但教师仍然需要引导学生走进熟悉、喜爱的场景,调动他们的多种感官,积极参与其中,用心进行交流。 3.多向互动 口语交际主要强调信息的相互往来,教师要适时引导交际中的学生相互尊重、相互启发、相互促进与补充。 1.暑假生活经历的图片或实物

2.多媒体课件 教学课时 1课时 一、谈话导入,再现画面。 1.同学们,暑假生活转眼间就要结束了,你的暑假生活过得快乐吗?(快乐) 2.相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看,老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片,我们一起来欣赏一下吧。(课件出示教师暑假生活的图片:可以是旅游照片,也可以是家庭生活图片等等) 3.这节课我们一起走进暑假生活,说说你经历了哪些新鲜事。(板书:我的暑假生活) 设计意图: 从学生感兴趣的话题入手,并且用多媒体展示老师丰富多彩的暑假生活图片或视频,不但激发了学生的口语交际兴趣,更给学生带来了丰富的交际材料。 二、口语交际指导。 1.启发学生回忆暑假生活,激发学生参与的兴趣。 请同学们回想一下:自己的暑假生活是怎么样的?有哪些新鲜或者特别的事情呢?在这个过程中,你有什么收获和感受呢?下面让我们踏上回忆的列车。(和同桌相互交流讨论。)2.交际指导。 (1)师生探讨,指导口语交际的方法与技巧。 (2)引导学生思考: ①在选择事件时应侧重什么?(选择的内容要是自己最想与别人分享的,或其他人可能感兴趣的事情,也可以是觉得有新鲜感或者特别的事情。)

我的暑假生活演讲稿

我的暑假生活演讲稿 暑假是漫长的,但如果你每天都重复着过一种生活,你会觉得时间过的是好快好快,所以说暑假也是短暂的,那么在这个漫长又短暂的暑假里,怎样过才算有意义呢?小编收集了一些暑假生活演讲稿,让我们来听听别人是怎么过暑假的。 我的暑假生活演讲稿【一】 暑假,是人人都有的,暑假里的生活是丰富多彩的,有酸,有甜,有苦也有辣。暑假是我们期望已久的天堂,在那里我不用忙于完成各科作业,不用想着怎么学习,是多么的自由自在啊! 时间如水,生命如歌,在白驹过隙间,在利箭飞过时,我们又送走了紧张而又繁忙的一学期,迎来了一个轻松而又快乐的暑假生活。从今天开始放假了。老师话音刚落,同学们便欢呼起来:放假了!放假了。老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。 放假之后,我千方百计地取到妈妈的同意,终于可以轻松一天了!这一天我不用跟哑巴老师书,打交道了! 第二天,我就和暑假作业展开了漫长的赛跑,我在和暑假作业不断地赛跑中,一点一点消耗它的体力,在爸爸妈妈

和姐姐的帮助下,我终于打败了暑假作业,赢了这场没有硝烟的战争。 我的暑假生活是五彩缤纷的,当然不是只有写作业这一种色彩,我也有放松的时候,有的时候我们一家四口会一起出去玩,有的时候我会跟百科大全电脑交交朋友。我在电脑上干的事情可多了!比如:看书、聊QQ、玩游戏、听音乐。我最爱玩的游戏就是《奥拉星》了!在《奥拉星》里,我拥有了18只100级的亚比和108套华丽的衣服,这两件事让我在《奥拉星》里感到骄傲。 我的暑假生活中还有作家家务这一个项目,不过,我只能做一些我力所能及的家务。例如:刨土豆、拖地、折衣服这个暑假让我明白:一个人必须既会学习也会劳动,而且不管做什么事都要一丝不苟! 这就是我的暑假生活,一个丰富多彩的暑假生活,那么你的暑假呢? 我的暑假生活演讲稿【二】 光阴似箭,日月如梭。转眼间,轻松愉快的暑假生活已经接近尾声了。我的暑假生活就像是一支歌,一支起伏跌宕的优美乐曲。 在这两个月中,最令我兴奋的莫过于那次和爷爷的下棋。爷爷技艺高超极难对付,一上来就给了我一个下马威:用四个棋子将我的大将王后团团包围。幸亏我积极思索,用

《口语交际——我的暑假生活》优秀教学设计及课后反思(部编本三年级上册)说课讲解

《口语交际——我的暑假生活》优秀教学设计及课后 反思(部编本三年级上册) 教学目标 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 重点难点认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容。 教学课时1课时 【课时目标】 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 【教具准备】 本课挂图、多媒体等 【教学过程】 一、谈话导入 1.教师播放动画短片——《图图的假期》,从短片中你知道图图的假期都做了些什么? 2.教师谈话:小朋友,你们度过了第一个暑假,有什么感受呢?你对哪些事儿感兴趣?

3.今天,我们就来谈一谈“我”的暑假生活。教师板书“我的暑假生活”。 二、师生交流 1.教师拿出教学挂图,张贴在黑板上:“看看插图,图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗?” 2.指生回答,其他学生注意认真听,并评价。 3.教师表扬表达清晰、态度自然大方的学生。 三、学生交流 1.同桌互相说一说自己暑假里发生的有意义的事情。把你的感受讲给小伙伴听听,可以互相提提意见。 2.四人小组交流。 3.各组推选代表到班上交流。 4.评一评。 5.选出今天的“表达小明星”。 四、拓展训练 1.教师课件出示一位小朋友的暑假生活照片,大家自由说一说“他”的暑假生活。 2.你觉得暑假做什么更有意义?跟你的小伙伴说一说。 五、活动总结 听了同学的发言,你认为谁的暑假生活过得有意义?说说你的理由。 【课堂作业新设计】

我的暑假生活作文范文3篇

我的暑假生活作文范文3篇 本文是关于暑假的话题作文,仅供大家参考! 暑假是令人难忘的,我的暑假生活作文范文如何写,以下的我的暑假生活作文范文,希望可以帮到大家。 我的暑假生活作文600字(一) 这个暑假生活,让我至今难忘。 准备开学的前两天,妈妈带着我和爷爷来到了珠海飞沙滩,虽然只在那里玩了两天,但在那里让我记忆犹新。 大舅带着妈我和妈妈还有爷爷到飞沙滩,把我们送到那儿时,他就在里沙滩不远的地方租了一个大大的帐篷,我感觉很疑惑:为什们大舅要租帐篷啊?于是我跑去问大舅“大舅,为什么你要租帐篷啊?”大舅用生硬而滑稽的回答我:“因为今天晚上你们就住在帐篷里面啊!”大舅的话让我大吃一惊——住帐篷!我又跑去问妈妈:“我们真的住帐篷吗,那我们晚上吃什么呀?”妈妈哈哈大笑着回答:“我们刚刚来之前不是买了面包吗?我们就吃这些啊,再说这里有商场,商场里又不是没有方便面,你想吃的话我就给钱你吧!”妈妈说完,我十分的欢喜,因为我重来没有睡过帐篷,而且是在沙滩上。 帮妈妈搭好帐篷后,我欢声泳衣,带着妈妈去海里冲浪,但不是真的冲浪,而是在海里比较浅的地方等浪来的时候冲向浪,这样真的很好玩。冲完浪洗完澡,吃完方便面之后,已经九点多了。突然远处传来一阵音乐,我把头探出帐篷看了一下,原来是有人把整套“家庭

影院”都搬来了,那些人都在唱歌、点歌,给这个宁静的夜晚增加了一份情趣。十点了,我睡在帐篷里,海浪的声音汹涌澎湃,像一曲进行曲进行着!听着这首进行曲,我安心的入睡了,今天这是美好。 第二天,虽然没有第一天好玩,但是我也去冲了一下浪,冲完浪洗完澡之后,大就来接我们了,我才依依不舍的离开……这个暑假真是令人难忘啊! 我的暑假生活作文600字(二) 有一天晚上妈妈的心情格外地好,于是请大家去广场上散步。但大家似乎都不怎么高兴,原因是爸爸妈妈最近关系比较僵硬。可我想利用这个机会缓和一下大家情绪,就竭力把他们往门外推。 “外面好凉快啊!”我随便找了个话题,好让大家之间那种沉闷的气氛变地轻松一点,结果爸爸却很不配合地说了一句“哪儿啊!热死了!”呵,这下可好,第一次尝试就这么失败了。不过没关系,我用手把爸爸妈妈“粘”在一起,可不知情的弟弟却把他们给挤了开来,夹在中间。我可气坏了,赶快把他给拉了回来。他很是不服气,不过在听我说完原因之后,他立刻加入了我的阵营。“哎,我们不如悄悄地溜走,让他们单独在一起谈谈。”话音未落,我立刻否定了他的建议。()我说:“让他们单独在一起?那还不打起来?不如我们让他们去茶社坐坐,我们在一旁监视?”“好啊好啊!”弟弟连声答应,要知道他可不缺精力,可我们刚说出这个建议,立即被爸爸妈妈双双否定。“NO!没事去什么茶社啊!你们的钱多的没处花了?再说大人的事小孩子知道什么!”我和弟弟被骂的一鼻子灰,只好狼狈而走。

相关文档
最新文档