图书馆20余信息共享空间

图书馆2.0与 图书馆2.0与IC
信息共享空间=实体空间+ 信息共享空间=实体空间+虚拟空间 实体空间的存在是IC在很多大学受欢迎的原因。 实体空间的存在是IC在很多大学受欢迎的原因。 因为IC创造一个舒适、宜人的学习环境，尽管绝 因为IC创造一个舒适、宜人的学习环境，尽管绝 大多数学生都自备有电脑，但他们还是喜欢到一 个集中有各种资源的信息共享空间，因为那里他 们可以共同学习和研究，并能够得到图书馆员和 技术人员的帮助，而且很多IC开放的时间很长， 技术人员的帮助，而且很多IC开放的时间很长， 并允许学生自带饮料和食品。虚拟空间可以理解 为通过信息技术创造的一种网络模拟环境，让使 用者可以不受时空限制地享有图书馆的各种整合 资源和服务。我们认为，虚拟空间的建设是信息 共享空间更具战略性的层面，我们把它称为软环 境。
图书馆2.0与 图书馆2.0与IC
因而IC虚拟空间的建设是充分利用和扩展 因而IC虚拟空间的建设是充分利用和扩展 web2.0技术实现图书馆2.0的重要的有机组 web2.0技术实现图书馆2.0的重要的有机组 成部分。
设想与思考
信息素质教育平台 IC承担推进素质教育的作用。 IC承担推进素质教育的作用。
1．2006年底对上海高校的IC实体（如复旦视觉艺术学院） 2006年底对上海高校的IC实体（如复旦视觉艺术学院） 及建成的类IC实体的高校进行了实地调研。 及建成的类IC实体的高校进行了实地调研。 2．2007.1设计网上调查问卷，并于2007.2-2007.3在校内 2007.1设计网上调查问卷，并于2007.2-2007.3在校内 针对在校的全体师生员工进行网上调查。此次调查共收到 2045份调查问卷，参与调查的人员涉及到学校的几乎所有 2045份调查问卷，参与调查的人员涉及到学校的几乎所有 的院系和绝大多数的专业。调查内容分为六大部分，分别 为读者基本信息调查、IC实体层中的设备调查和馆舍空间 为读者基本信息调查、IC实体层中的设备调查和馆舍空间 管理调查、虚拟层中的软件配置调查、支持层中的有关服 务的调查和规章制度的调查、其它方面的调查。 3．根据调查的内容我们于2007.5月份撰写了IC的初步建 ．根据调查的内容我们于2007.5月份撰写了IC的初步建 设方案。 4。目前阶段，就IC的物理实体和软环境进行设计与论证。 。目前阶段，就IC的物理实体和软环境进行设计与论证。
复旦图书馆IC项目介绍 复旦图书馆IC项目介绍
我们的目标： 1。重新定义图书馆及图书馆员在研究型大 学教学研究中的角色和地位； 2。重新设计图书馆的核心服务项目，加强 图书馆的核心竞争优势； 3。加速信息资源在教学和科研中的转化速 度，实现图书馆的战略转型。
复旦图书馆IC项目介绍 复旦图书馆IC项目介绍
网络课程 利用即时通信技术提供网上实时交流功能 利用WIKI构建网络虚拟学习社区 利用WIKI构建网络虚拟学习社区 利用BLOG构建学科信息知识平台 利用BLOG构建学科信息知识平台 利用RSS实现信息聚合和推送机制 利用RSS实现信息聚合和推送机制
。。。源自文库
设想与思考
促进教学与科研的资源平台 课程管理系统――数字资源与网络教学系统的整合 课程管理系统――数字资源与网络教学系统的整合 ， 形成一个教师、图书馆员、学生三位一体的新的教学与学 习模式。 科技交流的仓储平台――促进学术交流与发展 科技交流的仓储平台――促进学术交流与发展 。。。 在这些系统的建设过程中，也将不可避免地应用2.0开 在这些系统的建设过程中，也将不可避免地应用2.0开 放、互动的思想、理念与交互的技术特征。 大学图书馆的基本功能是为学校的教学和科研服务。 长期以来图书馆是处在一个辅助的地位上的，而信息共享 空间的出现使得图书馆可以作为一个不可或缺的资源融入 到正常的教学和科研中去，因而对图书馆及图书馆员在研 究型大学教学研究中的角色和地位进行了重新的定位，从 而强化了图书馆的核心优势。
图书馆2.0与信息共享空间 图书馆2.0与信息共享空间
复旦大学图书馆 成俊颖
内容
复旦图书馆IC项目介绍 复旦图书馆IC项目介绍 图书馆2.0与 图书馆2.0与IC 思考与设想 困惑、困难与挑战
复旦图书馆IC项目介绍 复旦图书馆IC项目介绍
上个世纪90年代兴起的“信息共享空间” 上个世纪90年代兴起的“信息共享空间” （IC）已经成为新世纪图书馆发展的重要 IC）已经成为新世纪图书馆发展的重要 趋势之一，IC的建设亦已成为新世纪高水 趋势之一，IC的建设亦已成为新世纪高水 平大学图书馆公共服务平台建设与管理的 标志性服务项目之一。 鉴于此，在复旦大学江湾校区图文信息中 心于2008年即将开放之际，我馆亦准备建 心于2008年即将开放之际，我馆亦准备建 立“信息共享空间”。
图书馆2.0与 图书馆2.0与IC
IC的软环境是一个利用先进的信息技术与 IC的软环境是一个利用先进的信息技术与 图书馆核心服务理念相结合方式来建设。 在软环境的建设过程中，web2.0技术的应 在软环境的建设过程中，web2.0技术的应 用和理念与IC发展宗旨是吻合的，因而 用和理念与IC发展宗旨是吻合的，因而 web2.0的技术与理念理所当然要应用到IC web2.0的技术与理念理所当然要应用到IC 的软环境中。 图书馆2.0。 图书馆2.0。Library2. 0 从字面上理解就是 Web2. 0 与图书馆的结合,Web2. 0 技术在 与图书馆的结合,Web2. 图书馆中的应用。
设想与思考
参考咨询 除了IC的实体空间配有技术人员外，虚拟层的参考咨询 除了IC的实体空间配有技术人员外，虚拟层的参考咨询 同样重要。 2.0无论是理念还是技术都与参考咨询服务融合的较为贴 2.0无论是理念还是技术都与参考咨询服务融合的较为贴 切。 个性化服务趋势 RSS 互动性服务趋势 BLOG 群体协作 WIKI 。。。
设想与思考
我们还有很多的设想。。。
但是，一开始不能求多、全，要有定位和优 化意识 。
困惑、困难与挑战
对IC虚拟空间与图书馆网络环境的区分 IC虚拟空间与图书馆网络环境的区分 与相关部门及院系的协调 用户需求的调研 2.0人员 2.0人员 领导的支持